建筑施工与管理专业专科实践环节.docx
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建筑施工与管理专业专科实践环节
建筑施工与管理专业（专科）实践环节
课程实践环节
一、建筑材料（A）
1、建筑材料基本性质的试验：
密度、表观密度，体积密度，堆积密度，孔隙率及空隙率。
2. 水泥试验：
水泥的标准稠度用水量、安定性、凝结时间，水泥胶砂强度。
3、混凝土用骨料试验：
取样、砂的筛分、石子的筛分。
4、普通混凝土试验：
拌合物的和易性、立方体抗压强度的测定。
5、建筑砂浆试验：
稠度、分层度、抗压强度。
6、钢筋试验：
取样、拉伸、冷弯。
7、石油沥青试验：
针入度、延度、软化点
二、建筑测量实验
1、水准仪的认识和使用；
2、水准测量；
3、微倾式水准仪的检验与校正。
4、经纬仪的使用与测回法测水平角；
5、竖直角观测及竖盘指标差的检验与校正；
6、经纬仪的检验。
7、全站仪的认识与使用。
8、测设点的平面位置和高程
三、计算机应用基础（本）
1、Internet网络应用
通过上机安装、配置网络设备（网卡或Modem），使用浏览器浏览和搜索，申请并学会收发Email，练习BBS和FTP等Internet功能，进一步掌握网络软件和工具的使用。
2、AutoCAD概述
通过上机熟悉AutoCAD软件的操作。
3、AutoCAD图形绘制
通过上机进一步掌握AutoCAD软件的使用，上机操作练习，了解和绘制简单的工程图。
4、三维绘图技术与应用
通过上机操作练习，了解三维绘图技术。
5、地理信息系统（GIS）技术与应用
通过上机进一步掌握地理信息系统软件工具的使用。
四、建筑制图基础实训
本实训2学分，它与建筑制图基础课程相配合。
具体要求见附件1。
五、建筑构造实训
本实训2学分，它与建筑构造课程相匹配.主要内容为构造设计及建筑施工图的识读。
具体要求见附件2。
六、建筑施工技术方案设计
本实训2学分，它与建筑施工技术课程相配合。
具体要求见附件3。
七、单位工程施工组织设计
本实训2学分，它与建筑工程项目管理课程相配合。
具体要求见附件4。
集中实践环节
一、建筑结构实训
与建筑结构课程相配合，主要内容为钢筋混凝土构件设计及结构施工图的识读。
具体要求见附件5。
二、计算机综合应用能力实训
内容可为建筑CAD软件应用、建筑施工管理软件应用、工程监理软件应用、工程造价软件应用等实训内容之一，由地市电大根据实际情况选取。
实训内容的设置不仅要考虑计算机的基础知识和基本概念，还结合专业特点，加强对专业领域流行软件的使用训练。
三、测量实习
与建筑测量课程相配合，主要内容为建筑工程测量的方法与实际训练。
具体要求见附件6。
四、毕业实践（建筑施工）
在建筑工程造价综合实践、建筑工程建造（项目管理）综合实践和建筑工程施工监理综合实践三者选一，以及相应施工图的综合识读。
具体要求见附件7。
附件1
《建筑制图基础实训》的教学要求
一、《建筑制图基础实训》的有关说明
1．实训的作用与任务
《建筑制图基础实训》是黑龙江广播电视大学工学科建筑施工与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为工作中正确识读、绘制土建专业施工图和参与图纸会等能力的最基本的训练。
本实训的主要任务是培养学生绘制和阅读房屋施工图的基本能力，培养严谨细致的工作作风。
通过其他实训教学环节的配合，逐步培养学生绘制和阅读房屋施工图的能力，较熟练的掌握“工程技术界语言”，为学员今后从事建筑工程工作打下良好的基础。
2．实训的目的与要求
建筑制图基础实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读房屋施工图能力，提高理论与实际相结合的能力。
学生实训后，应达到如下要求：
（1）掌握制图的基本规定；了解房屋施工图（建筑施工图、结构施工图、设备施工图）常用的表达方式和图示特点；
（2）能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制房屋施工图的技能和方法；
（3）能正确绘制和阅读房屋施工图。
所绘制的施工图的图样应做到：
投影正确，符合国家制图标准的规定，能直接指导施工。
二、学时分配
1．《建筑制图基础实训》共计2学分，课内学时36。
2．《建筑制图基础实训》学时分配如下：
序号
教学内容
选用教材的章节
课内学时
备注
1
制图的基本规定
第三章
2
2
结构图
第四章
4
3
房屋施工图
第五章
30
总计
36
三、《建筑制图基础实训》的教学内容和要求
（一）制图的基本规定（2学时）
教学内容：
1.图线及尺寸标注；
2.简化画法
教学要求：
1.能运用国家标准《技术制图》中所规定的图线、符号、尺寸标注等要求绘制工程图样；
2.能阅读用简化画法绘制的图样，并能运用常用简化画法及其使用条件绘制工程图样。
（二）结构图（4学时）
教学内容：
1.钢筋的基本知识、钢筋布置图的内容及特点；
2.钢结构图。
教学要求：
1．了解钢筋混凝土结构的基本知识、图示特点和钢筋的尺寸注法；
2．熟悉钢筋混凝图构件结构详图的图示方法和内容，掌握钢筋混凝土构件配筋图的画法及尺寸注法；
3.掌握钢结构图的图示方法与内容，能绘制简单的钢结构图。
（三）房屋施工图（30学时）
教学内容：
1.房屋的组成，房屋的施工图分类；
2.建筑施工图的图示内容和画法；
3.结构施工图的图示内容与画法。
教学要求：
1．了解房屋的的组成和作用；
2．了解房屋施工图的分类和和图示特点；
3．掌握施工图中常用的标注及符号；
4．掌握阅读和绘制房屋建筑施工图的方法和步骤；
5.掌握阅读和绘制房屋结构施工图的方法和步骤
四、《建筑制图基础实训》的考核方式
1．《建筑构造实训》的考核由地市电大负责组织实施。
2．本实训的考核由两部分组成，实训形成性考核的成绩占总成绩的40%，实训指示书的成绩占总成绩的60%。
，总成绩60分以上为通过。
3．建筑制图基础实训形成性考核与建筑制图基础实训指示书请见附件。
建筑制图基础实训形成性考核分为四次，每次成绩以百分计。
五、《建筑制图基础实训》的教学形式与媒体
1．教学形式有：
自学、教师助学、作业自指导等。
（1）自学与面授助学
学生可以通过阅读文字教材进行学习，以掌握教材的基本内容，在此基础上完成各项作业。
各地可以采取灵活多样的助学方式，帮助学生学习。
如疑难解答，定点定时的章节讲解、帮学生批改作业等等。
面授助学要服务于教学实施方案中的教学要求，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过助学，使学生系统地、有重点地掌握主要内容，自学次要内容，为今后该知识领域的扩大提供正确的思路和方法。
（2）作业
《建筑制图基础实训》是一门实践性较强的课程，为了帮助学生掌握教材的内容和培养学生实际工作的能力，必须多做练习，通过做练习题来加深对施工图图示内容的理解和掌握，熟练掌握绘制施工图的方法，从而达到消化、掌握所学知识的目的。
本实训课程的作业分为小作业和大作业两种。
小作业的内容将在网上公布，可以下载；大作业的内容主要以绘制房屋施工图为主（每位学员至少完成六张A3图幅的施工图），目的是让学生了解和掌握房屋施工图的图示内容，该部分作业将在网上公布，可以下载，助学教师也可根据实际情况安排，但必须要求学生按作业的指示书完成。
2．实训是实践性较强的过程，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定数量的作业。
3．教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
4．本实训的重点是施工图的识读与绘制，适当介绍一些建筑构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。
5．实训中应注重学生的制图、识图训练，适时做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。
6．在施工图的实训中，会涉及到建筑构造的内容，该部分内容实践性强并具有一定的地域特点，可组织适当数量的参观，或运用实物录像的教学手段增强感性知识。
7．建筑施工与管理专业《建筑制图基础实训》课程的主要参考教材为中央广播电视大学出版社出版的，由杜军主编的《建筑制图基础》，由宋兆全主编的《土木工程制图》。
附件2
建筑构造实训课程（借用教材）教学与考核的有关说明
第一部分《建筑构造》实训课程借用教材介绍
一、《建筑构造》实训课程借用教材
建筑施工与管理专业《建筑构造》实训课程的借用教材为中央广播电视大学出版社出版的、由郑忱主编的房屋建筑学，及赵明耀、张一飞等编的房屋建筑学学习指导。
二、《建筑构造》课程借用教材的使用对象
《建筑构造》实训课程借用教材的使用对象为2005年春季入学的建筑施工与管理专业的学员。
第二部分实训的有关说明
一、实训的作用
《建筑构造》实训是让学生掌握建筑主要构造，同时熟悉建筑构造施工图。
二、实训的目的和要求
1．能掌握主要建筑构造的设计方法和步骤，熟悉建筑构造设计的主要内容和深度。
2．熟悉相关建筑制图规范，能识读建筑施工图,初步具备绘制建筑施工图的一定能力。
三、教学方法和教学形式建议
1．教学形式有：
自学、教师助学、习题作业等。
2．实训是实践性较强的过程，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定数量的习题作业。
3．教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
第三部分学时与教学考核
一、学时分配：
实训总共36学时，2学分。
次序
教学内容
学时
1
墙体构造设计
6
2
楼梯构造设计
8
3
屋面排水及节点设计
6
4
单层厂房平面、剖面设计
8
5
建筑施工图的识读
8
二、教学考核
学习成绩由两部分组成：
平时成绩占20%，可根据平时学习态度、实训进度等情况评定；作业成绩占80%，主要根据5次习题作业综合评定。
习题作业是主要建筑构造的完整设计，具体要求见实训教材。
第四部分教学内容和教学要求
序号
名称
内容与要求
学时
建议做法
1
墙体
构造
设计
墙身节点（包括散水或明沟、勒脚、窗台、墙身防潮层、过梁或圈梁、地坪层和楼板层及内外墙装修）
比例：
1：
10或1：
20
6
提供建筑的平面图、剖面图及必要的资料和条件，要求按指定位置设计墙身节点并画出详图
2
楼梯
构造
设计
平面图（3个）1：
50
剖面图1：
50
节点详图（1～3个）
2号图纸
8
按提供的楼梯间尺寸和使用要求，决定楼梯尺寸和构造，并画出楼梯图
3
屋面排水及节点设计
屋顶平面图1：
100或1：
200
节点详图（2～3个）
1：
10或1：
20
2号图纸
6
按提供的平面图和必要的资料和条件决定排水方案，设计节点并画出详图
4
单层
厂房
平面
剖面
设计
平面图1：
100或1：
200
平面节点详图（4～5个）
1：
20或1：
30
剖面图1：
100或1：
200
剖面节点详图（3个）
1：
5～1：
20
8
按提供的车间工艺平面图和必要的资料和条件设计厂房平面和剖面、以及节点，并画出详图
5
建筑施工图的识读
系统学习建筑施工图的基本内容和知识，掌握识图的要点和基本技巧
8
按提供的一整套建筑施工图纸，回答相应问题
附件3
建筑施工技术方案设计实训要求
第一部分 大纲说明
一、课程的性质和任务
“建筑施工技术方案设计”实训课程是建筑施工与管理专业一门主要的必修实践环节，是让学生进一步掌握建筑施工主要工艺与主要施工方法，提高综合运用知识的能力，提高分析问题、解决问题的能力。
二、课程的教学目的
（一）知识目标
1．掌握钢筋混凝土工程的施工准备、模板配板计算、钢筋配料计算、质量要求和安全技术要求；
2．掌握单层工业厂房吊装的准备工作、吊装工艺、吊装方案、质量要求和安全技术要求。
了解起重机械性能和索具设备。
（二）能力目标
1．培养针对不同的工程对象和具体条件合理的选择钢筋混凝土施工方案的能力；
2．培养针对不同的工程对象和具体条件合理的选择单层工业厂房吊装方案的能力。
3．培养使用标准、规范、规程和手册的能力。
（三）素质目标
1．培养综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；
2．培养独立工作能力和严谨、求实、细致的工作作风。
三、教学方法和教学过程建议
（一）教学方法
建议采用案例教学，任务推动的教学方法。
指导教师下达设计任务书，布置设计任务，学生以个别化自主学习为主，指导教师的指导为辅，独立完成设计任务。
（二）教学过程建议
1．设计任务（题目）选取要紧密联系实际，最好来自建筑工程生产一线，以增强实训的实用性、针对性和适应性。
2．指导教师应根据设计要求，编制设计任务书和设计任务指导书。
3．教学形式小组学习、集中面授和个人自学相结合的方式进行。
4．学生用充分应用多种媒体教材进行学习，按时、按质、按量完成设计任务。
四、教学媒体
1．参考教学媒体可选用《建筑施工技术》多种媒体教材。
2．指导教师编制的设计指导书。
3．指导教师推荐的相关标准、规范、规程和施工手册等。
五、课程考核
1．本课程的考核成绩由平时成绩和最终提交成果的成绩综合确定。
平时成绩占20％，根据学生学习态度和设计任务完成进度评定。
最终提交成果的成绩占80％，根据设计任务书规定任务完成情况和质量进行评定。
2．考核方式可以采用笔试、口试和答辩的方式进行。
3．本课程的考核由地市电大负责组织，并应制定相应的实施细则。
第二部分 学时分配
本实训课程的总学分为：
2学分。
36学时。
包括钢筋混凝土工程施工方案设计和单层工业厂房安装工程施工方案设计两项内容。
次序
设计项目
设计内容
学时
备注
1
钢筋混凝土工程施工方案设计
布置任务、收集资料
2
计 算
4
选择施工方案
6
绘制配板图
4
修改、整理
2
2
单层工业厂房结构安装工程施工方案设计
布置任务、收集资料
2
参数计算
4
吊装工艺、起重机械的选择
6
布置施工平面图
4
修改、整理
2
合计
36
第三部分 设计内容和基本要求
一、钢筋混凝土工程施工方案设计
（一）设计条件
1．工程概况；
2．施工图，包括建筑总平面图，结构平面布置图、配筋图。
（二）设计任务
1．模板配板设计；
2．制定模板安装和拆除方案；
3．钢筋配料计算；
4．混凝土浇筑方案；
5．质量保证和安全文明施工措施。
（三）基本要求
1．提交成果
（1）学生独立完成设计任务；
（2）计算书1份，包括材料（模板、钢筋、混凝土计划）；
（3）模板配板图。
2．成果要求
（1）计算书采用设计用纸书写、清楚、工整并装订成册。
（2）图纸应采用A2图幅，铅笔线，仿宋字。
二、单层工业厂房结构安装工程施工方案设计
（一）设计条件
1．工程概况；
2．施工图，包括总平面图及单厂平、立、剖面图；
3．起重机械类型。
（二）设计任务
1．制定结构安装方案，包括参数计算、工艺选择、起重机械型号选择；
2．绘制施工平面图，包括预制阶段和吊装阶段。
（三）基本要求
1．提交成果
（1）计算书1份，
（2）施工平面图1套
2．成果要求
（1）学生独立完成设任务；
（2）计算书采用设计用纸书写、清楚、工整并装订成册；
（3）图纸应采用A2图幅，铅笔线，仿宋字。
附件4
单位工程施工组织设计实训课程要求
第一部分 大纲说明
一、课程的性质和任务
“单位施工组织设计”实训课程是建筑施工与管理专业一门主要的必修实践环节，通过本实训，培养学生编制单位工程施工组织设计文件的能力和运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力和方法。
二、课程的教学目的
（一）知识目标
1．了解单位工程施工组织研究的对象和基本任务；
2．掌握单位工程施工组织设计的基本原理和方法。
（二）能力目标
1．培养编制单位工程施工组织设计文件的能力；
2．培养运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力。
（三）素质目标
培养严谨、求实、细致的工作作风。
三、教学方法和教学过程建议
（一）教学方法
建议采用案例教学，任务推动的教学方法。
指导教师下达设计任务书，布置设计任务，并提示与设计任务有关的知识和要求，学生以个别化自主学习为主的方式自学，边学习边实践，在指导教师的指导下，最后完成设计任务。
（二）教学过程建议
1．设计任务（题目）选取要紧密联系实际，最好来自建筑工程生产一线，以增强实训的实用性、针对性和适应性。
2．指导教师应根据设计要求，编制设计任务书和设计任务指导书。
3．教学形式小组学习、集中面授和个人自学相结合的方式进行。
4．学生应用多种媒体教材进行学习，按时、按质、按量完成设计任务。
四、教学媒体
1．参考教学媒体可选用《建筑施工项目管理》和《建筑施工Ⅱ－建筑施工组织》的多种媒体教材。
2．指导教师编制的设计指导书。
3．指导教师推荐的相关规范、标准和设计手册等。
五、课程考核
1．本课程的考核成绩由平时成绩和最终提交成果的成绩综合确定。
平时成绩占20％，根据学生学习态度和设计任务完成进度评定。
最终提交成果的成绩占80％，根据设计任务书规定任务完成情况和质量进行评定。
2．考核方式可以采用笔试、口试和答辩的方式进行。
3．本课程的考核由地市电大负责组织，并应制定相应的实施细则。
第二部分 学时分配
“单位施工组织设计”实训课程 2学分 36学时。
包括单位施工组织理论教学内容和设计内容，学时分配如下：
次序
内容
课内学时
教学学时
设计学时
1
单位工程施工组织设计准备工作
3
1
2
2
单位工程概况
3
1
2
3
单位工程施工方案
9
3
6
4
单位工程施工进度计划表
6
2
4
5
单位工程资源需要量的计算
6
2
4
6
单位工程施工平面图
7
3
4
7
设计资料整理装订
2
2
8
总计
36
12
24
第三部分 教学内容和教学要求
一、单位工程施工组织设计准备工作
（一）教学内容：
国家及当地的相关法律法规；施工图及相关资料；招标文件；单位工程预算文件；单位工程施工组织设计的主要内容编排。
（二）教学要求：
1.熟悉国家及当地的相关法律法规；
2.熟悉施工图及相关资料、招标文件和单位工程预算文件；
3. 了解单位工程施工组织设计的主要内容编排。
二、单位工程概况
（一）教学内容
单位工程建设概况；建筑设计概况；结构设计概况；其他设计概况；工程施工概况。
（二）教学要求：
1．了解单位工程建设概况；
2．熟悉建筑设计概况、结构设计概况和其他设计概况；
3．熟悉工程施工概况。
三、单位工程施工方案
（一）教学内容
单位工程施工工艺流程；单位工程施工方法；单位工程施工技术措施；单位工程施工质量措施；单位工程施工安全措施；单位工程降低成本措施。
（二）教学要求：
1、熟悉单位工程施工工艺流程、施工方法；
2、掌握施工技术措施；
3、掌握单位工程施工质量措施；
4、掌握单位工程施工安全措施；
5、掌握单位工程降低成本措施。
四、单位工程施工进度计划表
（一）教学内容
施工进度计划的作用；施工顺序的确定；工程量的计算；劳动量的计算；延续时间的确定和资源量的确定；流水施工的组织和节拍的确定；工期的确定；进度计划的初排和调整。
（二）教学要求：
1．了解施工进度计划的作用；
2．熟悉施工顺序的确定、工程量和劳动量的计算；
3．熟悉延续时间的确定和资源量的确定；
4．掌握流水施工的组织和节拍的确定；工期的确定以及进度计划的初排和调整。
五、单位工程资源需要量的计算
（一）教学内容
根据工期进行资源量需求分析；劳动力、原材料、施工机械、周转材料、临时设施的计算；施工准备工作计划；项目管理模式的设置。
（二）教学要求：
1．熟悉根据工期进行资源量需求分析；
2．掌握劳动力、原材料、施工机械、周转材料、临时设施的计算；
3．了解施工准备工作计划；项目管理模式的设置。
六、单位工程施工平面图
（一）教学内容
单位工程施工平面布置图的编制原则；单位工程施工平面布置图的编制方法；单位工程施工平面布置程序。
（二）教学要求：
1．了解单位工程施工平面布置图的编制原则；
2．熟悉单位工程施工平面布置图的编制方法；
3．熟悉单位工程施工平面布置程序。
第四部分设计任务和要求
一、设计内容（设计任务书）
（一）设计条件
建筑工程施工图，包括：
建筑、结构和水电施工图；岩土工程勘察报告一份；工程施工条件等。
（二）提交成果
工程概况；施工准备工作；施工方案、施工进度计划、施工平面图、资源及资金计划；安全文明施工措施及环境保护措施；主要技术经济指标。
二、设计要求
学生独立完成设计任务规定的全部内容。
附件5
建筑结构实训的教学要求
一、《建筑结构实训》课程的有关说明
1．实训的作用
《建筑结构》实训是让学生掌握现浇肋型楼盖的设计，熟练识、读结构施工图。
2．实训的目的和要求
（1）能正确应用结构设计的方法、原理进行现浇楼盖的设计
（2）能正确绘制板、梁的结构施工图
（3）能熟练识、读框架施工图
3．教学方法和教学形式建议
可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等，实训是实践性较强的教学环节，要求学生在自学的基础上，充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定题目的课程大作业。
教师在进行辅导时，应严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
4．教学媒体
文字教材：
《建筑结构》
实训教材：
《建筑结构实训》
二、《建筑结构实训》的学时安排
1．《建筑结构实训》共计2学分，课内学时36。
2．实训学时分配：
项目
内容
学时
建
筑
结
构
实
训
楼盖类型
2
现浇单向板肋型楼盖设计
22
现浇双向板楼盖设计
4
楼梯、雨蓬设计
3
框架结构施工图的识、读
5
总计
36
三、《建筑结构实训》的内容和要求
（一）教学内容
1、楼盖结构的形式
2、整体式单向板肋形楼盖
（1）结构平面布置。
（2）连续梁、板的内力计算：
弹性计算，考虑塑性内力重分布的计算。
（3）截面计算和配筋构造：
板、次梁、主梁。
（4）受弯构件的构造要求
3、整体式双向板肋形楼盖的受力特征、弹性和塑性计算方法。
4、楼梯和雨蓬的结构设计要点
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