河北省特岗教师招聘考试真题及答案.docx

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河北省特岗教师招聘考试真题及答案

2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案（不完

整）

一选择题（单项选择15题，每题2分，共30分）

1小强父母离婚，抚养权判给妈妈，妈妈再婚，小强的义务

教育谁负责（）

A爸爸，妈妈B妈妈和继父C妈妈和爸爸

2什么情况教师需要联系家长（）

A学生表现好就不需要和家长沟通

B对学生进行处分时需要和家长联系

C家长送礼可以接受

D尽量不要去家庭困难的学生家里家访

4学生不小心在学校做卫生受伤谁负责

5讲课时用喜鹊做教具是什么教学方法

6雷锋的故事是什么教育方法

7学历高工资高体现了教育的什么特性、

经济性，教育性

8新课改中教学计划课程标准教科书

9听歌曲美丽草原我的家头脑中出现画面是什么现象

想象，思维，回忆

10心理断乳期是什么学段（初中，高中，小学）

122010-2020十一五规划随父母进城务工孩子在哪上学是

民办还是国办为主

A生源地以国办为主B生源地以民办为主C输入地国办

为主D输入地民办为主

13教育必须为社会主义建设服务是教育的什么原则：

国家

性，方向性，教育性，

14提出中学为体，西学为用的学制是哪个文件

a奏定章程还是什么，b任戌C癸卯学制

15一目十行，过目不忘是注意的：

分配，广度，

二判断（10题每题2分断题书写正确错误并说明理

由，共20分）

16逆向迁移等同负迁移

17高原反应是正常现象，教师不用大惊小怪

18非智力因素是可以通过教育提高的

19班级非正式群体都是消极作用

20义务教育阶段可以开除学生

21教育方针要求德智体全面发展，所以学校教育要先发展

德育，然后智育，然后体育

22教师证的只能在所考省份使用

23教育可以发展智育，也可以发展德育和体育

三简答题（3题8分一个，共24分三个序号不一定）

26影响人身心发展的因素及作用

27上好一堂好课的基本要求

28教师编制测验的基本要求

四论述题（1个16分）

29考试焦虑症的表现及学生自己防治方法

五材料分析题（2个30分）

30一个学生总是表现不好，教育无果，班主任去家访，看

到学生在打扫卫生，学生说了老

师好就回屋，从家长那了解到家庭条件不好需要自己做饭

等照顾自己，没有告状，回班

表扬然后当卫生委员进步。

用教师职业道德评价教师做法

31家中五子老大朴老二敏,,老大务农老二从政瞎的看手相

等吧用的什么教学原则，该原则含义优缺点及教学中如何运

用

六作文（1题30分）

破茧成蝶的故事，如果人为帮助就会死掉。

题目自拟，800

字

参考答案

一、选择题

1.爸爸和妈妈

2.B

【解析】教师与家长的沟通在对孩子的教育中至关重要，题

目中，当学校对学生做出处分时，

需要联系家长后，做出处理。

4.应负责任的是学校

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。

5.演示法

6.榜样法

7.经济性

8.课程计划、课程标准、教科书

9.想象

10.初中

12.C

13.方向性

14.癸卯

15.广度

二、判断

16.错

【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按

照迁移发生的先后顺序，将迁移

分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误

的。

17.对

18.对

19.错

【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。

20.错

【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。