xxx学年全县高中教学工作会议讲话稿.docx

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xxx学年全县高中教学工作会议讲话稿

xxx—2018学年全县高中教学工作会议讲话稿

—学年全县高中教学工作会议讲话稿各位校长同志们：

同志们很辛苦，整整坐了一个上午。

今天是一个非常好的日子，阴雨连绵将近了两个月，迎了难得一见的晴天。

昨天我们国家刚刚召开了大，举国上下都在隆重庆祝党的大胜利召开，教体局党委也即将迎县委巡察组对教体局的巡查，在这个关键时刻，我们召开高中阶段的教学工作会议，充分说明了高中阶段的重要性，也充分说明了高中工作在我们xx教育工作中的突出位置。

教研室在前期调研视导观摩督导，掌握了翔实资料的基础之上，才筹备召开这次会议。

会议准备很充分，组织形式多样，内容丰富充实，实际效果很好。

刚才书珍主任做了《用心工作求突破，务实重干勇争先》的分析报告，数据详实思路清晰思维前瞻措施细致且具有较强的操作性，让我深深地感到“成败之数进退之方”已经了然于胸。

三个不同层面的先进代表分别从不同角度做了交流发言，听了以后我很受感动，深受启发。

发言的这三位代表都是比较年轻的教师，承载了我们一代教育人的厚望，他们身上集中体现了热爱教育倾情教育的巨大人格魅力，是我们xx教育精神的集中体现。

牛浩班主任的一些观点，谈的非常好。

尤其是谈到要构筑我们高考的清华北大梦，谈到了一个班主任既是学生的加油站，又要当好学生的维修者，还要做好学生的亲人，把自己融入到班级中，融入到班主任工作中。

建玲组长讲到实验高中团队的打造，这是难能可贵的。

黄雨老师把纠错常态化作为化学教学的一个重要抓手，不断助推学生进步。

这些成功经验是我们xx良好教育经验的缩影，与会的各个学校和同志们要认真借鉴。

丰功局长站在全县教育工作的大局，对整个高中教学工作进行了系统总结与全面部署，下达了高考刚性目标，明确了硬性任务，指明了努力方向。

彭局长胡主任因为专业专注，所以精湛精深，他们讲的代表了县局班子研究意见，我完全同意。

希望大家认真学习，深入领会，抓好贯彻落实。

下面我讲三句话供同志们参考：

一是负重奋进压力大；二是乘势而进动力强；三是荣辱与共齐发力。

一负重奋进压力大“负重”，负什么“重”？

就是众望，重托，就是重担，重责。

xx高考质量在我们广大教师的辛勤努力下，这些年一直是高位运行，xx的教育水平和教育质量成为我们xx教育的一张名片，我们走出去可以很自豪地谈到我们xx的教育。

前几天，南阳一中的几位校长到我们xx，谈得最多的就是xx教育，这是我们xx七十二万人民最引以为豪的，这里面包含着我们广大教师所付出的艰辛劳动，尤其是我们的高中教师，年复一年日复一日在三尺讲台上倾情奉献，送走了一批又一批的莘莘学子。

我们都是从那个时代过的，都做过高中学生，知道高中教师确确实实非常辛苦，他们的付出是常人难以想象的。

上学时我们经常好说，在校园里面，晚上最后熄灯的，不是我们学生的寝室，而是我们教师的住室。

高中教师的付出是非常非常大的，还要承受着巨大的社会期盼所带的心理重压。

今天我们中心校校长及初中校长也都了，为什么让你们也参加这样的会议呢？

就是要表明一个态度，要用我们的殚精竭虑辛勤付出，为高中不断地输送优质生，助力我们xx教育高地的打造。

我也借此机会对广大工作者及各位校长表示感谢。

说到高考的压力，确实是非常大的。

一是高考竞争进一步加剧。

随着高考新政的实施，全市各县纷纷加大备考工作力度，各出新招，你追我赶，势汹汹，随时都有超越的可能。

今年高考，西峡遥遥领先，可谓标兵年年前移；淅川增速很大，与我们的差距越越小，可谓追兵步步紧逼；新野镇平方城桐柏等县也在迅速崛起。

当然我们要树立全国教育一盘棋思想，不要怕被别人追上，但尽量不要被别人追上。

上次在教师节庆祝大会上，我们说到淅川提出要赶超我们xx的目标，这个目标于他们有赶超的自信和力量，恰恰这种自信给我们xx教育人一个巨大压力，所以我们“保二”的压力非常大。

二是高考改革对高中教育带前所未有的挑战。

河南省年秋启动新一轮高考改革，取消理分科；高考实行+模式，选考选；外语提供两次考试机会。

考试科目改革必将带学校走班选制改革，但目前制约因素很多，必须及早思考，超前筹划：

一是硬配备问题。

改要求的配套功能教室能否配齐，走班制能否顺利实现？

二是软建设问题。

首当其冲的是师资问题，学生的个性化选修，多是在有限的师资资下进行选修，无法实现优筹安排；其二是学校精细化管理没有形成常态化，校园化建设几乎空白，学校特色几乎是零；其三是综合实践活动校本程学科教学管理等都是短板，亟待加强。

三是制约高中质量提升的客观因素进一步增多。

我县几所高中近年办学规模不断扩大，学生多，素质参差不齐，管理难度大，新的质量增长点培植不力；骨干教师带头作用发挥有些欠缺，新进青年教师多，备考能力适应不了高考改革的步伐，有待于进一步学习历练提高。

四是人民群众对高中教学质量要求进一步提高。

群众的需求由“能上高中”转变为“上好高中”，由“能上大学”转变为“上好大学”。

虽然近年我县各高中教学质量都得到了较大提高，但与人民群众的愿望还有差距。

我们的高考在全市尚有一席之地，在省内享有较高知名度还谈不上。

五是县委县政府及社会各界对教育的期望进一步增强。

县委，县政府对我们的教育是高度重视的从招教到教师节的奖励等方方面面都寄予极大的支持。

李书记经常讲，教育需要什么，县委县政府就支持什么。

杨县长多次在开场合讲：

只有政府欠教育的，没有教育欠政府的。

只要教育要花钱，只要花到正处，政府一定会全力支持。

前面有事我非常感动，大桥机场拆迁堰庄社区改造，建一座九年一贯制学校，我们拿了方案提出建设思路给政府回报，杨县长没等我汇报完，就说：

“好，就按教体局的意见办。

”会上一致通过，给我们留出亩地投资近个亿，让我们建一座高标准的学校。

今年，县财政和牧原教育基金会各拿出万元共万元，对为高考中考质量做出突出贡献的先进单位和个人进行重奖。

从牧原万奖励基金中拿出万专门用于高中教师的普惠性奖励，钱虽然不多，也是一种心意。

二乘势而进动力强“乘势”，乘什么“势”？

全国教育发展的大势，xx教育持续发展的趋势和高考质量提升的惯势。

实事求是的客观的讲，我们xx教育从小学到高中，总体发展态势是较好的。

就今年的高考而言，经过高中领导和老师们的努力，成绩还是相当不错的。

全市第二，两个清华生，和外县比，我们的优势还是相当多的。

无非是我们进步的步子小了一点儿，淅川的步子大了一些。

所以，我们的优势，我们的底气还是相当足的，乘势而进的信心也是相当足的。

我们知道，外在压力增加时，内在动力就增强。

弹簧压到一定低点，反弹爆发力最强。

我们要充分认识到当前面临的新形势新挑战，化压力为动力，凝心聚力谋发展，滚石上求突破，主动作为抓落实，奋力开创新局面。

一要坚定信心勇于担责，砥砺奋进迎接新挑战。

xx教育再上新台阶再创新辉煌，任务重压力大头绪多，我们要坚定信心，直面各种困难各种挑战。

我们的信心自县委县政府的高度重视，自全县社会各界的关心支持；自我们有一批想干事敢干事能干事能干成事的队伍；自义务段的优质生……这都是我们取得成绩的核心力量。

我们要把这种信心传递给每一个教职员工每一名学生，凝聚攻坚克难的合力，激发干事创业的热情。

今天参会的，是各高中职专校长业务校长和骨干教师，担负着学校发展的重任。

我们要把责任装在心里扛在肩上抓在手上，落实责任主体，强化行政指导功能，理清责任链条，拧紧责任螺丝，以严明的纪律细致的考核严格的问责，形成各负其责失责必问问责必严层层传导压力的工作局面。

我们要不怕困难，做到问题面前不回避压力面前不推脱困难面前不退缩，做到平时工作看得出关键时刻站得出危急关头豁得出。

二要高瞻远瞩统筹兼顾，科学系统谋划新高考。

高中教育是民生项目，也是系统工程，需要全盘规划系统设计与统筹兼顾。

各学校要善于作顶层设计和系统思考，在把握总基调坚持高定位优化主策略的指导思想下，认真制定三年整体规划和学期阶段计划，优化统筹好全部要素，调动好一切积极因素，激发教师内驱力，精心打造紧密协作整体联动互促共融的教育生态。

教研室要抓紧抓好高考备考指导工作，着力于规范备考精细备考科学备考创新备考方式方法，实现高端引领与微观落实相结合的策略，紧紧抓住分层推进分类指导的做法，谋划好阶段性推进的具体操作与事后督促，及时调研高效复习堂的推进与创新。

普教股督导室要抓好过程检查督导，从管理上保障教育教学工作正常有序推进。

三要调高定位精准发力，昂首阔步开启新征程。

调高定位，就是要各高中开承诺，唱响目标，让社会监督。

各高中和职专在确立具体目标时既要根据本校实际生基础师资水平和办学规模等情况科学定位，更要与上级部门提出的共性要求相统一，与县局部署的总体目标和贯彻本次会议精神相衔接，特别是在一本二本突破人数上及清华北大等名校输送生上有显性刚性指标，各高中要严格执行“上不封顶下要保底”的原则，可以拔高指标，但必须守住底线，不得影响大局拖后腿。

要精准发力，系统构建高中学科教学，对必修及选修学科的三年教学要有系统思考，整体规划。

落实好彭局长胡主任提出的那些可行性建议。

要在特优生培养模式上创新。

我县清华北大的录取人数去年人，今年人，成下降趋势。

要实现明年清华北大人的保底目标，我们要想办法，找出路：

一要抓住国家农村贫困地区定向招生专项计划这一优惠政策，不错失良机；二要下大力气增强在一流高校自主招生中的竞争力；三要学习借鉴外地市“拔尖创新人才培养试点班”和“初高中程衔接实验班”做法。

四要坚定改坚守堂，脚踏实地走好每一步。

校长办学既要仰望星空，也要脚踏实地。

所谓仰望星空，就是要善于关注宏观层面，思考大局问题，及时了解掌握国家教育改革的方针政策。

要认真研判高考改革的新形势新变化新动向，坚定改信心，落实立德树人的根本任务，进一步端正办学思想和价值取向，进一步明确办学目标和培养方向，进一步深化程与教学改革，尝试“走班制分层教学”，让“行政班+走班”教学模式成为未组织教学的新常态，成为我县高中教育教学质量提升的新引擎。

所谓脚踏实地，就是要坚守堂。

堂是教育的主战场，教育改革只有进入到堂的层面，才真正进入了深水区。

堂教学改革是一项长期工程，开弓没有回头箭，县局对推进堂教学改革的目标不变标准不降力度不减。

领导重视是改革成功的基础教研带动是改革成功的关键全员参与是改革成功的保障，三者相辅相成，必须统筹抓好，各校长必须要把堂教学作为抓质量的“牛鼻子”，多深入堂听，多深入学生访谈，要把每个教师的堂教学效率了然于胸，及时纠偏扶正。

督导室要像抓义务段校长担听那样强力落实高中校长的担听，把注意点和兴奋点引导凝聚到堂教学上。

充分把控“教与学”两方面的积极性，把质量作为教育的生命线，形成人人务质量时时抓质量事事为质量的良好局面。

五从严从实抓好队伍，党建工作永远在路上。

党的十八大以，新一届党中央从协调推进“四个全面”战略布局的高度对新形势下全面从严治党作出部署，开创了党风建设新局面。

从局机关到各单位各学校，要切实加强党风建设和师德师风教育。

各基层党支部党组织要落实责任制，扛好治党主责，努力抓好党组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

扎紧制度笼子，确保各项制度真正执行到位；守住廉洁底线，始终心有所畏言有所戒行有所止。

局党委将加强检查和监督，对顶风违规违纪的失职行为要严肃追究，决不姑息迁就。

党办人事股要按照中组部教育部党组《关于加强中小学党建工作的意见》要求，迅速“健全完善中小学校党建工作管理体制”“明确管理主体”，“按照与教育管理体制相适应管党建管业务相结合的原则”领导指导中小学党建工作；要“健全工作制度”，“加强对中小学党建工作的指导督促和检查，纳入督导内容，与教育教学业务同部署同考评”推进工作落实。

全县教育系统干部教师要转变观念，认真领会，做到政令畅通，令行禁止，在作风建设中，身先士卒，率先垂范。

努力建设一支勤政廉洁高效守纪律有规矩的队伍，为办人民满意的教育提供坚强的保障。

三荣辱与共齐发力教育是个系统工程，教育质量提升需要综合因素共同作用。

全县教育质量的检验，就是看高考的出口。

所以，想要不断提高高考质量，我们在座的各位就要同舟共济，荣辱与共，一荣俱荣，一损俱损。

有句话叫“东风吹花满园，明年春色倍还人”。

这是祝愿，更是期盼；是勉励，更是要求。

前面提到，考试招生制度有了新变革，但是我们也要看到，知识改变命运教育成就人生的价值取向没有变，考试配置教育资的基本方式没有变，高考作为选拔人才导向素质教育的功能没有变。

教学质量永远是办教育的核心目标，永远是教育的安身立命之本。

这几年，我们在高考中取得了优异的成绩，县委县政府以及社会各界都给予了高度评价，要想xx教育质量再上新台阶再跨新高度取得新突破，我想就今天的与会人员分层提些要求：

一是我作为局长对大家的承诺。

说实在的，说到教育和教学，在座的各位都是我的老师。

作为局长，我给大家承诺：

一是给大家服好务，做好后勤部长。

你们需要我办啥，我就给你们办啥。

只要是用于我们的教学，只要是用有我们的改，只要是用于我们教育教学质量的提高，只要大家提出，我都尽我所能动用一切可以动用的社会力量，满足我们高中教育教学工作的正常开展。

二是加大资金投入。

我们要把各种要素各种资金向高中阶段倾斜，争取国家重点项目资金投入基础之上，加大对高中建设的调节支持力度。

我昨天和韩局长讲了这个问题，尽量盘活高中资金，尽快谋划和筹划灌涨高中的改扩建工程。

xx高中的整个校建工程，按照杨县长提出的要求，明年月号开学以前全面竣工。

前面李书记搞了一个调研，做出批示，筹措调剂协调个亿用于一高的建设，要保证一高南校区的建设于明年月号前全部完成，要有一个全新的xx高中呈现在我们面前。

这是县委县政府的要求。

三是努力增强高中教师的职业幸福感，在职称评定评优评先骨干教师评选中向高中教师倾斜，向在高考升学中勇挑重担实绩突出的教师倾斜。

平，正，道，开，坚决不让优秀教师等干活的人“流汗又流泪”。

四是努力营造能者上优者胜干事创业的良好环境。

对那些群众认的德才兼备信念坚定勤政务实敢于担当清正廉洁业绩突出的优秀者，不拘一格委以重任，放在重要岗位上历练，进一步激发广大教师敢于担当甘于奉献的热情，努力营造生态清明心齐气顺干事创业的良好环境。

对个别不务正业，不顾全大局，满身负能量的人要坚决予以惩戒清除，坚决打击邪气，张扬正气，营造风清气正的教书育人环境。

二是对学校三支队伍的要求。

一是校长队伍。

对校长，尤其是高中校长，我一直深怀这样的期待：

希望校长拥有以德立校以身作则以上率先的人格魅力；拥有热爱学习勤于思考的鲜明特质；拥有“持校一届，造福一方”的教育情怀。

力争在自己任期内，办出让人民满意的高中学校。

一把手校长管理上要做到“四好”“四要”。

“四好”即：

出好思路管好班子领好队伍做好服务；“四要”指：

底子要清目标要明管理要细服务要周。

充分调动每一位教师的工作积极性，多些人性化付出人情化关爱，多关注教师身心健康，遇事多讲究方法，让老师有尊严地工作生活。

分管校长心里要有底安排要周密指导要具体，教育教学中存在的问题解决的办法要比校长更清楚，勤跑勤看勤想勤说，抓好督查落实，并及时处理各种问题。

二是教研组长学科备组长队伍。

专业要精，能力要强，做好传帮带，使学科教学的工匠精神代代相传，永葆青春活力。

三是班主任队伍。

要有爱心，用真心拨动学生心弦，用奉献带动学生勤奋，同时，还要把自身的教好，善于沟通协调，统筹把握学科之间的关系，促进学生均衡发展。

三是对教研室教研员的要求。

教研工作辛苦复杂细致，对教研员的素质要求多而且高。

一要沉下去，静下心，走进学校，走进堂，走进教师，对堂教学的把脉要精准，指导要到位；二要走出去，开阔视野，对高考的趋势把握和预见要精准，只有这样才能指导得法，指挥有力；三要钻进去，研究教材教法学法，要真真切切的做全县学科的带头人，善于发现培养青年教师，多搭台子，多指路子，帮助有才气有奉献精神的青年教师脱颖而出，打造一批在全省乃至全国叫的响的品牌教师；四要放开去，改进视导方式，创新教研活动方式，充分利用现代技术，建立和完善便捷高效的移动式网络交流平台，丰富交流渠道，为教师相互交流学习创造更多的机会和条。

尊敬的老师们，同志们，“使命呼唤担当，使命引领未。

”这两句话是昨天习总书记讲的。

我们xx教育人一定会不负众望不辱使命，承担起办好人民满意的教育和打造xx教育高地的神圣使命，创造出无愧与时代的辉煌业绩，创造出xx教育更加辉煌的明天！

我们坚信，年的秋天，我们一定能够听到我们广大xx教育人所创造出的丰硕成果给我们带的朗朗笑声！

谢谢大家！

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