苏教版六年级上数学课件-分数乘整数.ppt
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1.1.根据题意列出算式:
根据题意列出算式:
(1)5
(1)5个个1212是多少?
是多少?
12121212121212121212或或121255
(2)3
(2)3个个1.41.4是多少?
是多少?
1.41.41.41.41.41.4或或1.41.433整数(小数)的乘法意义:
就是求几个相同加数和的简便运算。
2.2.口算口算1米做一朵绸花用米绸带
(1)小芳做)小芳做3朵这样的绸花,一共朵这样的绸花,一共用几分之几米绸布?
用几分之几米绸布?
1米(米)9?
33(米)
(2)
(2)小华做小华做55做朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?
做朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?
我这样算我这样算33221122可以先约分可以先约分再计算再计算如何计算分数与整数相乘的乘法?
分数与整数相乘,用分数的分数与整数相乘,用分数的分子与整数相乘分子与整数相乘,所得的积作为所得的积作为积的分子,分母不变。
积的分子,分母不变。
计算时,能约分的要先约计算时,能约分的要先约分,然后再算出结果分,然后再算出结果,这样可以这样可以使计算简便。
使计算简便。
加法算式34乘法算式41看谁算得又对又快()。
)。
1、?
2、看图写算式()+()=()()()=()()()=()列式计算。
列式计算。
(1)、
(2)、判断。
判断。
(1)、()11
(2)、()(3)、()25列式:
(口答)列式:
(口答)3、1、2、2、一个正方体的底面积是、一个正方体的底面积是平平方米,它的表面积是多少?
方米,它的表面积是多少?
1、做一个中国结用、做一个中国结用米彩米彩绳,小英做了绳,小英做了6个,一共用彩绳个,一共用彩绳多少米?
多少米?
根据这道算式,根据这道算式,
(1)你能画图表示算式的意义以及得数)你能画图表示算式的意义以及得数吗?
吗?
(2)你能编一道用这个算式计算的实际)你能编一道用这个算式计算的实际生活中的题目吗?
生活中的题目吗?
今天我们学习了什么内容?
分数乘整数的意义是什么?
分数乘整数的计算方法是什么?
计算时应注意什么?
计算计算呢?
呢?
计算计算,你有比较简便的,你有比较简便的算法吗?
算法吗?