现代汉语练习题及答案.docx
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现代汉语练习题及答案
现代汉语练习题
三、例题解析
(一)历年真题解析
1、填空。
(每空1分,共20分。
错别字不给分)
1、yang这个音节的声母是。
2005
2、普通话中,声母j只能与撮口呼和呼相拼。
2005
3、“电器”和“微波炉”两词,从意义关系上看,是词。
2005
4、从来源上看,“拷贝”属于词。
2005
5、“沙丁鱼罐头”包含了个语素。
2005
6、从语法关系看,“屋里有人”是一个词组。
2005
7、“及物动词”是指能带的动词。
2005
答案:
1、零声母2、齐齿呼,第173页。
3、上下位关系,第190页。
4、外来词,又叫借词中的译音词。
第192页。
5、三.“沙丁鱼”是译音词,属单纯词,是一个语素(由一个语素构成的是单纯词)。
罐头属合成词,词根+词缀,两个语素。
第195页。
6、时间词、处所词可以作主语。
是主谓结构。
第205页。
7、宾语。
第200页。
1、四呼是根据对韵母所做的分类。
2006
2、如果两个音素出现在相同语音环境并且区别意义,那么这两个音素属于不同。
2006
4、从语法关系看,“进行研究”是一个词组。
2006
5、“我谁也不认识”有两个意思,一是“我不认识任何人”,二是“谁也不认识我”,这种歧义是由不同造成的。
2006
答案:
1、有无韵头及韵头的性质。
第171页。
2、音位。
第176页。
语言学第59页。
4、述宾结构,第198页。
5、语义结构关系(隐性语法关系),第216页。
可见通过填空考知识点、考定义。
还是要认真复习定义、知识点。
有的需要背诵。
1、普通话声母z、c、s不能与呼韵母和撮口呼韵母相拼。
2007(第171、173页,齐齿呼)
2、普通话声母b的语音特征是双唇、清、塞音。
2007(第167页,不送气)
3、“修”的声旁是。
2007(第180页)
4、能单独构成一个词的语素是语素。
2007(第183页,成词)
5、汉语中的词类是根据划分出来的,词义只起参考作用。
2007(第199页,词的语法功能)
6、“帮助我的同学”的歧义是由不同造成的。
2007(第216页,构造层次)
答案:
1、齐齿呼,第173页,注意与z、c、s相拼的-i并不是齐齿呼开头的i。
2、不送气,第167页。
3、攸,第180页。
4、成词,第183页。
5、词的语法功能,第199页。
6、构造层次,第216页。
帮助我的/同学,或:
帮助/我的同学
2、名词解释(每小题4分,共40分)
句法歧义2005(第216页,讲义里有)
国际音标2006(第164页,语言学第57页,讲义里有)
语法功能2006(第195页,语法是一种语言的组词造句的规则。
能跟哪些词组合、不能跟哪些词组合,在句子中充当什么样的成分,这就是一个词或词组的语法功能)
3、选做论述题(在以下5小题中任意选做2小题,共20分)
3、定语和状语在语法性质上有什么区别?
如何从形式上区分现代汉语的定语和状语?
2007(第212页,讲义中有)
(二)练习题
1、用国际音标填空:
(此题重要)
(1)舌面前、半低、不圆唇元音[]
(2)舌面后、半高、不圆唇元音[]
(3)舌面前、高、圆唇元音[]
(4)舌尖后、不圆唇元音[]
(5)双唇不送气清塞音[]
(6)舌尖前不送气清塞擦音[]
(7)舌根不送气清塞音[]
(8)舌面前送气清塞擦音[]
(9)舌根清擦音[]
(10)舌根鼻音[]
答案
(1)ê[ɛ]
(2)e[ɤ](3)ü[y](4)跟zh拼的i[ʅ]。
下面是辅音,从发音方法和发音部位两方面分析。
(5)b[p](6)z[ts](7)ɡ[k](8)q[ʨ‘](9)h[x](10)nɡ[ŋ].鼻音共三个:
mnng.m是双唇浊鼻音,n是舌尖浊鼻音,ng是舌根浊鼻音。
鼻音都是浊音。
只是发音部位不同。
2、描写下列音素的发音部位和发音方法。
(此题重要。
按:
对国际音标,应成套地加以记忆)
[ʐ][ɕ][m][ʨ‘][p][tʂ‘][x]
答案:
[ʐ]:
r,舌尖后浊擦音[ɕ]:
x,舌面前清擦音[m]:
m,双唇浊鼻音
[ʨ‘]:
q,舌面前送气清塞擦音[p]:
b,双唇不送气清塞音
[tʂ‘]:
ch,舌尖后送气清塞擦音[x]:
h,舌根清擦音
3、用汉语拼音字母和国际音标分别标出下列词语的读音。
(此题重要)
主力医术肚子巴黎旅客戏曲基础误差诗歌发达
扶植突击租车资格树枝预习奢侈区域替补酷热
饥饿日历声势幸福屡次戏剧进行队伍庆贺文章
规律真正猜想矛盾专政红灯诗词商业模范奶酪
月夜委员威武对流水准拥护
答案:
请对照汉语拼音的国际音标表:
普通话的元音(11个):
ɑ[a]o[o]e[ɤ]i[i]u[u]ü[y]
ê[ɛ][ə](央元音)[ɿ][ʅ]er[ər]
普通话的辅音(22个):
b[p]p[p‘]m[m]f[f]d[t]t[t‘]n[n]l[l]
ɡ[k]k[k‘]nɡ[ŋ]h[x]j[tɕ]q[tɕ‘]x[ɕ]
zh[tʂ]ch[tʂ‘]sh[ʂ]r[ʐ]z[ts]c[ts‘]s[s]
4、按四呼给下列韵母分类。
(此题重要)
yanwaiyinyuane(zh)iyong(g)ongyuyang
erweng
答案:
yan齐齿wai合口yin齐齿yuan撮口(见下)e开口(zh)i开口(见下)yong撮口(见下)(g)ong合口yu撮口yang齐齿er开口weng合口
按:
yuan:
i行和ü行的韵母,当前面没有声母时,前面都加上y。
所以要注意区分y在i前还是在ü前,如果在i前,就是齐齿呼,在ü前,就是撮口呼。
又,yuan中的u是ü省去两点,而不是u,有的人错误地拼成“衣乌安冤”。
如果是u打头,前应加w,拼成wan(弯)。
和z、zh拼的―i[ɿ]、―i[ʅ]是开合呼,见《现汉》第57页。
注意:
虽然两个―i、―i和i是一个音位,但分析语音时还是要根据实际的音素的发音。
ong和ueng本来是一个韵母的不同表现形式,ong前面有声母,ueng则永远自成音节。
汉语拼音方案(也是按四呼排列的)根据字母形式把ong分配到开口呼,ueng分配到合口呼。
从语音系统来说,ong和ueng都应该归入合口呼。
iong的实际读音开头往往带有圆唇成分,归入齐齿和撮口是两可的。
拼音方案根据字母形式归入齐齿,但从语音系统整齐考虑,应归入撮口。
5、根据声母和韵母的配合关系说明:
为什么n和l后边ü上两点不能省去?
为什么在j、q、x后边ü上两点就可省去?
(此题重要)
答案:
因为n和l可以和四呼中所有的呼相拼,所以不能省,不然不能区别合口呼和撮口呼。
而j、q、x只以与齐齿呼和撮口呼相拼,不会出现相混的情况。
6、根据普通话声、韵、调的配合关系,指出下列音节拼写上的错误,并加以改正。
(此题重要)
先xān闯cuǎng象siàng播buō风fōng红huéng
交giāo泪luì冷lěn书shü割gō嫩nùn
答:
先xān:
x只能与齐齿呼和撮口呼相拼,an是开口呼。
闯cuǎng:
zh、ch、sh可以和ua、uai、uang配合,z、c、s不能(见《现汉》104页,大纲没讲到的)。
象siàng:
z组不能同齐齿呼和撮口呼相拼。
应改为x。
播buō:
韵母o只同b、p、m、f配合,uo只同非唇音声母配合。
风fōng:
f基本上只能和开口呼配合,和合口呼只限于u。
ong实际上是ueng的另一种写法,是合口呼,故不能与f相配。
红huéng:
ueng只跟零声母配合,ong只跟除零声母以外的声母配合。
交giāo:
g组不与齐齿呼与撮口呼相拼,应改为j。
泪luì:
汉语没有这样的音节,见《现汉》104页。
无甚道理可讲。
冷lěn:
同上“泪”。
书shü:
zh组不能与齐齿呼与撮口呼相拼,应将u上两点去掉,改成合口呼。
割gō:
o只与b、p、m、f四个唇音与唇齿音配合,uo、e才与非唇音声母配合。
嫩nùn:
同上“泪”。
7、根据实际读音用国际音标给下列儿化词标音,并把属于同一个儿化韵的归为一类:
(重视)
老伴儿宝贝儿脚印儿肉丝儿鸡汁儿树根儿铃盖儿
书皮儿刀背儿毛驴儿小钉儿小钱儿棋子儿门缝儿
蛋黄儿香味儿宝盖儿
答案:
老伴儿ban[par]宝贝儿bei[pər]脚印儿yin[ir]
肉丝儿si[sər]鸡汁儿zhi[tʂər]树根儿gen[kər]
铃盖儿gai[kar]书皮儿pi[p‘iər]刀背儿bei[pər]
毛驴儿lü[lyər]小钉儿ding[tir](注意:
i鼻化)
小钱儿qian[tɕ‘iar]棋子儿zi[tsər]
门缝儿feng[fər](注意,ə鼻化)蛋黄儿huang[xuɑr](注意,ɑ鼻化)
香味儿wei[uər]宝盖儿gai[kar]
归类:
(1)韵尾是[i、n]的,韵尾失落,加上卷舌作用。
老伴儿ban[par]宝贝儿bei[pər],脚印儿yin[ir],树根儿gen[kər],铃盖儿gai[kar],刀背儿bei[pər],小钱儿qian[tɕ‘iar],香味儿wei[uər],宝盖儿gai[kar]
(2)原韵母是i、ü的,加上[ər]。
毛驴儿lü[lyər],书皮儿pi[p‘iər]
(3)原韵母是-i[ɿ][ʅ]的,失落,变为[ər]。
肉丝儿si[sər],鸡汁儿zhi[tʂər],棋子儿zi[tsər]
(4)韵尾是nɡ的,nɡ韵尾失落,韵腹鼻化并卷舌。
小钉儿ding[tir](注意:
i鼻化),门缝儿feng[fər](注意,ə鼻化)蛋黄儿huang[xuɑr](注意,ɑ鼻化)
8、用国际音标给下列词语标音,调值要标出本调和变调。
(如“粉笔”[fn21435pi214]按:
35应与上214对齐)
写作写·写小说几何子弹抵抗喜·欢首都火柴
水手改良雨伞早操展览姐·姐
答案:
仅标变调。
(不用死记,体会即可)
上声的变调最为明显,在实际语言中经常出现的是变调形式,本调反而不常出现。
上声变调规律:
1、上声+上声→阳平+上声。
水手,雨伞,展览。
2、上声+非上声→半上(调值211)+非上声。
写作,小说,几何,子弹,抵抗,首都,火柴,改良,早操,
3、在轻声“子”前读半上。
写·写,喜·欢,
4、亲属称谓中上声字的重叠读半上。
姐姐
9、给下列词语注音,注意“一”和“不”的声调要按变调标。
一左一右一尘不染一窍不通不骄不躁不屈不挠不卑不亢
答案:
“一、不”的特殊变调:
在去声之前读阳平:
一右,一窍,不躁,不亢
在其他声调之前读去声:
一左,一尘不染,不通,不骄,不屈不挠,不卑
10、语气词“啊”[a]在前字的收音是[i]、[u]、[n]、[ŋ]、[ʅ]的时候,读音会发生什么变化?
文字写法有什么相应的变化?
答案:
收音是[i]:
读音[ia],字写成“呀”,如“一呀”。
[u]:
读音[ua],字写成“哇”,如“走哇”。
[n]:
读音[na],字写成“哪”,如“看哪”。
[ŋ]:
读音[ŋa],字写成“啊”,如“听啊”。
[ʅ]:
读音[a],字写成“啊”,如“吃啊”。
11、下列词语轻读与否,意义上有什么不同?
(重视)
xiāzǐ:
xiā zishízài:
shízailìhài:
lìhaiméimù:
méimuzhuāntóu:
zhuāntoulěngzhàn:
lěngzhan
答案:
xiāzǐ:
xiā zi虾子(指虾的卵)/(虾子:
指虾)瞎子
shízài:
shízai实在(诚实,的确)/实在([工作、活儿]扎实、地道、不马虎
lìhài:
lìhai利害(利益和损害)/厉害(难以对付或忍受,剧烈,凶猛)
méimù:
méimu眉目(眉毛和眼睛,纲要,条理)/眉目(事情的头绪)
zhuāntóu:
zhuāntou砖头(不完整的砖,碎砖)/砖头(砖,方言)
lěngzhàn:
lěngzhan冷战(除战争外的敌对活动)/冷战(因寒冷和害怕而发抖)
12、用严式音标写下列汉字读音,然后考察主要元音分布情况,并进行音位归纳。
(了解)
歌饿梅切雪等本们而
答案:
略。
根据汉语拼音的国际音标,并熟知音位变体。
严式音标,即音素标音,而不是音位。
如a有三个变体,通常我们用宽式,都写作/a/,如果是严式的话必须用方括号[],宽式也可用[]。
13、举例说明元音音位/a/和辅音音位/k/的主要音位变体。
答案:
/a/的主要音位变体有:
[A]:
出现在零韵尾之前。
如“家”[tɕiA],/tɕia/(宽式)
[ɑ]:
出现在/-u/和/-ŋ/之前,如“刀”[tɑu],/tau/
[ɛ]:
出现在/-i/和/-n/之间,如“边”[piɛn],/pian/
[æ]:
出现在/y-/和/-n/之间,如“劝”[tɕ‘yæn],/tɕ‘yan/
[a]:
出现在其他语音环境,如“快”[k‘uai],/k‘uai/(同)
/k/的音位变体有:
[k]:
一般情况下,如“个别”的“个”[kɤ]
[ɡ]:
浊辅音变体。
轻声。
如“五个”的“个”[uɡə]
[k](k下两横一竖):
后接前元音而产生发音部位前移,如“给”
[kei]的声母就是一个舌根靠前的[k]
14、1985年的普通话审音委员会对《异读词审音表初稿》作了哪些重要的修订?
答案:
1985年12月,普通话审音委员会重新审订了《初稿》中原审的一些词语的读音,修订了原表41条词语的读音,增补了36条词语,删除了原表中的部分词条。
举例见《现汉》第141页。
15、用汉语拼音字母给下列词语注音,并说明每对词中的同形字是否存在语音规范问题。
生长:
长短处理:
处所凶恶:
厌恶数学:
数不清畜牧:
牲畜
省会:
反省难受:
灾难少年:
多少参加:
人参大夫:
巨大
方便:
便宜油炸:
爆炸
答案:
生长:
长短(不同的音代表不同的意义,不能算是异读字,整个词也不是异读词,不存在语音规范问题,以下再有此类情况不再指出)处理:
处所(处理的处有上去两读,是异读词,应规范,读上声。
只有当“地方”讲读去声)凶恶:
厌恶数学:
数不清(分别代表名词和动词,不用规范)畜牧:
牲畜(当规范,当“畜养”时读序,当“禽兽”时读处)省会:
反省难受:
灾难少年:
多少参加:
人参大夫:
巨大方便:
便宜油炸:
爆炸
16、什么是部件?
什么是末级部件?
对“磨、虞、鹴、镞、礴”进行部件分析,并指出其末级部件。
(重视)
答案:
部件是合体字的结构单位。
部件有大小之分,且具有层次性。
不能再分解的部件是末级部件。
鹴音霜,鷫鹴,古代一种鸟。
鷫音肃。
镞音族,箭头。
磅礴音旁勃,盛大。
部件分析见《现汉》第149页。
17、指出下列各字中的形声字、会意字、记号字和半记号字。
(此题重要)
鲤癌霎热休排灭骡阔裤递对
答案:
形声字:
鲤、癌(疒外的部分读岩,岩的古字)、热、排、骡、裤、递
会意字:
休、灭、
记号字:
对、霎(本义小雨,现雨已不起作用,妾也不能表音)
半记号字:
阔(本义疏也,引申为宽大,与门关系不大)
18、下面的繁体字什么情况下要简化,什么情况下不能简化?
瞭乾徵藉夥
答案:
“瞭”当“瞭望”义时不能简化。
当“明白,懂得”义时要简化成“了”。
“乾”:
当“乾坤、乾隆”等义时不能简化。
当“干湿、干净、饼干、外强中干、干笑、干妈、干着急”等义时要简化成“干”。
“徵”:
当“古代五音之一”(音指)义时不能简化。
当“征兵、征收、征求、征验、征候”等义时要简化成“征”。
“藉”:
当“践踏、垫、衬(书面语)”等义时不能简化,当“假托、凭借、利用”等义时要简化成“借”。
“夥”:
当“多(书面语)”义时不能简化,当“同伙”义时要简化成“伙”。
19、下列各词各由几个语素组成:
(重要)
购置探戈蛐蛐哥哥蜘蛛唠叨小偷儿驾驶员
答案:
购置:
2(合成词。
词根+词根)探戈:
1(单纯词之译音词)
蛐蛐:
1(单纯词之叠音词)哥哥:
2(合成词之重叠式。
二者区别见讲义8页)
蜘蛛:
1(单纯词之双声连绵词)唠叨:
1(单纯词之叠韵连绵词)
小偷儿:
3(词根+词根+词缀,小偷/儿)驾驶员:
3(皆是词根,驾驶/员)
20、说明下列各个字代表的是词,是语素,还是音节?
(重要)
撕琉鹧盟牺苗
答案:
词:
撕、苗(可单独使用。
把书撕了。
出苗了。
)
语素:
盟、牺(语言中最小的有意义的单位)
音节:
琉、鹧(单用没有意义,只是音节的代表)
21、指出下列词中的单纯词。
(重要)
剥削吩咐伶俐瓦斯卑微哈蟆偏偏纳粹
答案:
吩咐(双声)、伶俐(双声)、瓦斯(译音词)、哈蟆(叠韵)、纳粹(译音词。
德语是Nazi)(按:
偏偏是合成词的重叠式。
剥削、卑微是合成词)
22、分析下列合成词的结构类型。
(重要)
破产勇猛揭晓海啸林立公演伯伯宠儿门儿
皮包办公室上层建筑
答案:
破产:
支配式勇猛:
并列式揭晓:
补充式海啸:
主谓式
林立:
偏正式公演:
偏正式伯伯:
重叠式宠儿:
偏正式(儿不是词缀)
门儿:
词根+后缀皮包:
偏正式办公室:
办公/室(偏正),办公:
支配式
上层建筑:
上层/建筑(偏正),上层:
偏正式,建筑:
并列式。
23、说明下列简称的类型。
政协五岭史地科研老中青
答案:
政协:
紧缩五岭:
统括史地:
减缩科研:
紧缩老中青:
减缩
24、说明“点播”、“分头”代表不同意义时所属的结构类型。
答案:
“点播1”:
播种的一种方法,每隔一定距离挖一小坑,放入种子。
定中。
“点播2”:
指定节目请广播、电视台播送。
状中
“分头1”:
若干人分几个方面(去进行工作),述宾
“分头2”:
短发向两边分开梳的一种样式。
定中
25、下列词中,哪些词的意义是语素义的组合?
哪些词的意义同组成的语素义相同或相近?
民俗建筑苛待渺小奉命灌输
答案:
词义是语素义的组合:
民俗、奉命、苛待(苛刻地对待)
词义同组成的语素义相同或相近:
建筑、渺小(渺有小义),灌输(相近)。
26、下列词中,哪些词的意义是语素义的借代用法?
哪些词的意义是语素义的比喻用法?
虎口命根笔墨耳目蚕食搁浅
答案:
借代用法:
笔墨、耳目(以部分代全体)
比喻用法:
虎口(全部)、命根(部分)、蚕食(全部)、搁浅(全部)。
借代:
以事物的一部分或特征来指代整个事物。
比喻:
甲事物与乙事物有相似之处。
27、说明“吊桶”、“大饼”这两个词中语素所表示的意义,这两个词的语素的意义同词义是什么关系?
(第186页)
答案:
吊桶直接表示词义,是语素义的直接组合:
用于被吊起打水的桶。
“大饼”则表示了词义的某些内容:
是用面粉烙的较大的饼。
28、归并下列各组同形的词的义项,判定它们是多义词还是单义词。
(重视)
(1)这是找给你的零钱/每月花不了多少零钱/我只有五元十元的大票,没有零钱。
(2)机要工作/机要部门/机要秘书
(3)这本书值得一读/他正在读课文/他读完了大学
(4)买了一丈布/布的品种很多/今天她穿了件布上衣
答案:
(1)多义词,币值小的钱;零花的钱;币值小的钱。
(2)单义词,机密重要的。
(3)多义词,阅读(看);看着文字念出声音;上学。
(4)单义词,做衣服等的材料。
布上衣,名词修饰名词。
29、指出下列各词的基本义、引申义、比喻义。
(重视)
警卫:
(1)用武装力量实行警戒保卫。
(2)指执行这种任务的人。
繁荣:
(1)(经济或事业)蓬勃发展。
(2)使繁荣。
老古董:
(1)陈旧过时的东西。
(2)指思想陈腐或生活习惯陈旧的人。
答案:
警卫:
(1)基本义
(2)引申义繁荣:
(1)基本义
(2)引申义
老古董:
(1)基本义
(2)比喻义
30、根据所列义项的意义,判定哪些词是多义词,哪些是同音词。
搁:
(1)放:
把箱子搁在屋里吧;
(2)搁置:
这种事搁一下再办吧。
拐:
(1)转变方向:
车拐了个弯。
(2)拐骗:
钱被拐走了。
领港:
(1)引导船舶进出港口。
(2)担任领航工作的人。
答案:
拐是同音词。
见《现代汉语词典》第460页。
其它两个是多义词。
31、根据意义关系的不同,把下列反义词分为两大类:
(重视)
凹、凸无、有高、矮全面、片面柔软、坚硬拥护、反对
答案:
绝对反义词:
无、有全面、片面
相对反义词:
凹、凸高、矮柔软、坚硬拥护、反对(中立)
32、指出下列外来词的类型:
(重视)
哈达绷带迪斯科卡车道林纸
答案:
译音词:
哈达,迪斯科
译音兼译意:
绷带bandage,
半译音半译意:
卡车truck,道林纸
33、语素“民”可以和许多别的语言成分组合,如“人民,农民,民俗,民众”,为什么说它是不成词语素?
(重要)
答案:
成词语素,重点在于“成词”,要按“词”的特点来衡量。
词是要能够单独使用的,“民”从来不能够,所以它不是成词语素。
34、指出下列加点的单位是词还是词的组成部分。
(重要)
有人来了/客人来了着火了/火车来了墙刷得很白/白菜好吃打雷了/关上雷达/地雷爆炸了/开关坏了用剪子剪布
答案:
(词下划横线)有人来了/客人来了着火了/火车来了墙刷得很白/白菜好吃打雷了/关上雷达/地雷爆炸了/开关坏了用剪子剪布
35、下面词组中分别包含几个语素?
几个词?
(重要)
打扫垃圾买一斤巧克力学开摩托车学习逻辑漂亮的裙子
喜欢吃瓜子儿他们仨来了妹妹三岁了刚刚学会
答案:
打扫垃圾:
2个词(打扫/垃圾),3个语素(垃圾是单纯词,打扫是合成词,其中“打”义模糊。
)
买一斤巧克力:
3个词(买/一斤/巧克力),4个语素。
学开摩托车:
3个词(学/开/摩托车),3个语素(摩托车,译音词之半译音半译意词)。
学习逻辑:
2个词(学习/逻辑),3个语素(逻辑是译音词,logic)
漂亮的裙子:
3个词(漂亮/的/裙子),5个语素(一字一语素。
漂语素义模糊。
的结构助词。
子后缀)
喜欢吃瓜子儿:
3个词(喜欢/吃/瓜子儿),6个语素(一字一语素。
喜欢:
并列式合成词,瓜/子儿:
儿是后缀)
他们仨来了:
4个词(他们/仨/来/了),6个语素(他们:
们是后缀,仨:
三个,两个语素)
妹妹三岁了:
3个词(妹妹/三岁/了),5个语素(妹妹:
合成词的重叠式,两个语素)
刚刚学会:
3个词(刚刚/学/会,见《现汉》273页,做完,染红,关上是词组),4个语素(刚刚是合成词的重叠式)。
36、指出下列二字组合是单纯词,还是合成词,还是词组。
(重要)
工人玻璃明白钢笔吃饱浪漫科学写信卡车
哈达不好萝卜习惯瓦斯继承开灯
答案:
单纯词:
玻璃、浪漫、卡车(译音词)、哈达、萝卜、瓦斯
合成词:
工人、明白、钢笔、科学、习惯、继承
词组:
吃饱、写信、不好、开灯
37、指出下列各句法结构所属类型:
(重要)
调查情况练习时间学习很努力练习跳高加强联系我弟弟
学得很好好不好学习成绩学习语法阅读课文我写不好
历史研究进行调查江苏南京写完上街谁的钢笔
无锡南京有人同意参加希望参加大家同意一定参加
调查报告慢慢说今天天气大极了写的文章说不清楚
一起案件一起进城说话不清楚三个红的屋里没人门口挺干净
没喝水水喝了贯彻执行
答案:
调