期末综合检测.docx

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期末综合检测

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期末综合检测

（第一、二单元）

（60分钟　100分）

一、选择题（共20小题,每小题2分,共40分）

1.下图中①和②为物镜,③和④为目镜,⑤和⑥表示物像清晰时物镜与装片的位置关系。

在观察人体口腔上皮细胞时,若想在视野内看到的细胞最多,其正确组合应是（　　）

A.①③⑤　　B.①④⑥　　C.②③⑤　　D.②④⑤

【解析】选B。

本题主要考查显微镜的构造和成像特点。

（1）显微镜的物镜越长,放大倍数越大;目镜越长,放大倍数越小。

（2）放大倍数越大,物镜离装片越近,反之越远。

（3）显微镜的放大倍数越小,细胞数目越多,视野越亮;反之,细胞数目越少,视野越暗。

2.（2014·桐城学业考）下列动物中属于昆虫的是（　　）

【解析】选A。

本题考查动物的分类。

昆虫最大的特点是胸部长有三对足、两对翅,识图可知,A是昆虫,B、C、D分别属于节肢动物中的其他类型。

3.下图是四种植物的组织图示,表示保护组织的是（　　）

【解析】选D。

由四个选项可知,选项A为营养组织,选项B为分生组织,选项C为输导组织,选项D为保护组织。

4.下列各项是植物体的不同结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是（　　）

①植物体②组织③细胞④器官

A.③→②→④→①B.①→②→③→④

C.①→③→②→④D.③→④→②→①

【解析】选A。

本题主要考查植物体的结构层次。

植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞构成组织,不同的组织再构成器官,植物有六大器官：

根、茎、叶、花、果实和种子。

由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。

可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是③细胞→②组织→④器官→①植物体。

5.胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是（　　）

A.上皮组织B.保护组织

C.神经组织D.结缔组织

【解析】选B。

本题主要考查的是人体的几种基本组织。

器官是由不同的组织有机地结合在一起形成的具有一定功能的结构。

构成人体的组织主要有四种：

上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

构成植物的组织主要有：

保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。

胃的最外面的膜是结缔组织膜,最里面的胃腺上皮属于上皮组织,胃能收缩和舒张,有肌肉组织,胃的内外布满了血管和神经,血管中的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。

可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官,可见B符合题意。

6.（2015·临沂质检）小明在参观海洋馆时,认识了一种新的生物——海马,它身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。

根据所学知识分析,海马属于（　　）

A.哺乳动物B.鱼类

C.软体动物D.两栖动物

【解析】选B。

本题主要考查鱼类的特征。

海马有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。

具有鱼的特征,故属于鱼类。

【变式训练】有一类动物具有“身体表面有硬而干燥的鳞片或甲,卵生,体温不恒定”的特征,下列哪一组属于此类动物（　　）

A.马、鸡、蛇B.扬子鳄、蜥蜴、甲鱼

C.鲸鱼、娃娃鱼、鲤鱼D.蝗虫、河蚌、蜗牛

【解析】选B。

本题主要考查爬行动物的特征和各种动物的区分。

身体表面有硬而干燥的鳞片或甲,卵生,体温不恒定,属于爬行动物。

马属于哺乳动物,鸡属于鸟类,蛇属于爬行动物,故A错误;扬子鳄、蜥蜴、甲鱼都属于爬行动物,故B正确;鲸鱼属于哺乳动物,娃娃鱼属于两栖动物,鲤鱼属于鱼类,故C错误;蝗虫属于节肢动物,河蚌、蜗牛属于软体动物,故D错误。

7.下图①～④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（　　）

A.生长B.分化C.分裂D.癌变

【解析】选C。

本题考查细胞的分裂。

分析图示经过①→④的过程后,变形虫由一个变成了两个,是细胞分裂的过程。

动物细胞分裂的大致过程是：

首先如图②细胞核一分为二,接着如图③所示细胞向内凹陷,最后如图④所示,一个细胞分裂为两个新细胞。

8.下列关于孢子植物的叙述中不正确的是（　　）

A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代

B.适于生活在水中或阴湿的环境中

C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等

D.都没有根、茎、叶的分化

【解析】选D。

本题考查孢子植物的特征。

藻类、苔藓、蕨类植物都属于孢子植物,而只有蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有专门的输导组织。

9.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为（　　）

A.白色B.黑色C.红色D.无色

【解析】选B。

本题考查绿色植物的光合作用和呼吸作用。

验证呼吸作用产生二氧化碳的实验,应排除光合作用的干扰。

黑色塑料袋能保证袋内植物处于无光的环境。

10.（2015·青岛质检）关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是（　　）

A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成

B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成

C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成

D.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性

【解析】选D。

运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式;关节包括关节面、关节囊和关节腔,其中关节面又包括关节头和关节窝;骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分;关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。

11.（2015·临沂质检）在哺乳动物的群体中,最占优势者是（　　）

A.攻击行为上总是得胜者

B.群体中年龄最大者

C.群体中个体最大者

D.具有繁殖年龄的雌性个体

【解析】选A。

具有社会行为的哺乳动物往往有森严的等级制度,在各个成员之间,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度等,排成等级次序,其中只有一个雄性个体最占优势,表现为在攻击行为上总是得胜。

其为社群中的首领,优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,其他成员对它表示顺从,负责指挥整个社群的行动,并且和其他动物共同保卫这个群体。

12.（2013·临沂学业考）你见过海豚的表演吗?

海豚乖巧聪慧的表演动作吸引在场的每一个人。

海豚的表演说明动物具有（　　）

A.迁徙行为

B.先天性行为

C.学习行为

D.社会行为

【解析】选C。

本题考查行为的区分。

根据动物行为获得的途径,可将动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传因素决定;而学习行为是动物通过后天的学习逐渐表现出来的,也称为后天性行为。

刚出生的海豚并不会表演各种精彩的节目,在成长的过程中,在各种道具的刺激下逐渐学会了表演节目,为一种学习行为。

【变式训练】下列行为不属于学习行为的是（　　）

A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫

B.鹦鹉学舌

C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶

D.猴子走钢丝

【解析】选A。

母鸡抚爱小猫这种行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的,属于先天性行为。

而鹦鹉学舌、大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶、猴子走钢丝这些行为是在体内的遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为。

13.（2015·潍坊质检）下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,正确的是（　　）

A.能促进生物圈的物质循环

B.能帮助植物传粉和传播种子

C.在维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定中起重要作用

D.A、B、C三项都正确

【解析】选D。

动物能够通过呼吸作用将体内的有机物分解成二氧化碳和水,排出体外,同时动物遗体及其排出的粪便经过微生物的分解后,也能产生二氧化碳和水,这些无机物归还到自然环境中,促进了生物圈的物质循环;动物还能帮助植物传粉和传播种子;动物还能够维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定。

14.下列有关细菌、真菌的叙述,不正确的是（　　）

A.细菌具有细胞结构,但没有成形的细胞核

B.细菌和真菌有的营寄生生活,有的营腐生生活

C.真菌对人类都是有益的

D.有的细菌有荚膜和鞭毛等结构

【解析】选C。

有些真菌对人类是有益的,有些真菌对人类则是有害的,其中有些真菌能使食品、纺织品等发霉变质,有的真菌能使人患病,有些蘑菇含有毒素,误食后可引起食物中毒。

【拓展归纳】

（1）营养方式：

病毒：

寄生;细菌：

大多数异养;真菌：

都是异养。

（2）与人类的关系：

病毒、细菌、真菌对人类既有有利的一面,也有不利的一面。

15.（2015·滨州质检）“得了灰指甲,一个传染俩。

”灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染引起的传染性疾病。

真菌与细菌相比在细胞结构上最主要的区别是具有（　　）

A.细胞壁B.细胞膜

C.遗传物质D.成形的细胞核

【解析】选D。

本题主要考查细菌与真菌的区别。

真菌与细菌在细胞结构上的最大区别是真菌有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核。

16.下列哪项不是酵母菌的特点（　　）

A.能进行孢子生殖

B.有氧和无氧时都能生活

C.是单细胞个体

D.没有成形的细胞核

【解析】选D。

酵母菌在条件不利时,进行孢子生殖;酵母菌在有氧和无氧时都能分解葡萄糖,产生二氧化碳和能量;酵母菌是单细胞个体;酵母菌具有成形的细胞核。

17.多数真菌对人类是有益的,酿酒等离不开（　　）

A.青霉B.酵母菌C.枯草杆菌D.曲霉

【解析】选B。

本题主要考查真菌与人类生活的关系。

酿酒利用的原理是酵母菌在无氧条件下,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。

18.下列抗生素的制作离不开真菌的是（　　）

A.青霉素B.链霉素

C.庆大霉素D.以上都不正确

【解析】选A。

青霉素与青霉有关,青霉属于真菌;链霉素、庆大霉素都与放线菌有关,放线菌属于细菌,故选A。

19.根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表）,以下叙述正确的是（　　）

待分类的微生物

流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌

类别一

乳酸菌、醋酸菌

类别二

青霉、酵母菌、曲霉

A.其分类标准是有无成形的细胞核

B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物

C.流感病毒应划到类别一

D.流感病毒应划到类别二

【解题指南】解答本题需明确以下三点：

（1）待分类的微生物哪些属于细菌,哪些属于真菌。

（2）细菌与真菌在细胞结构上的区别。

（3）病毒没有细胞结构。

【解析】选A。

本题主要考查微生物的特点。

醋酸菌和乳酸菌都属于细菌,是单细胞生物,细胞内没有成形的细胞核;酵母菌是单细胞真菌,青霉和曲霉是多细胞真菌,细胞内都有成形的细胞核。

20.下图是根据动物特征进行分类的示意图。

下列选项分别表示a、b、c、d四类分类依据,其中不正确的是（　　）

A.a代表卵生

B.b代表幼体和成体均用肺呼吸

C.c代表体温不恒定

D.d代表体内有脊柱

【解析】选C。

选项中,a包括草鱼、蟾蜍、龟,都具备卵生的特征;b包括龟、大熊猫、金丝猴,都具备幼体和成体均用肺呼吸的特征;c包括大熊猫和金丝猴,体温都是恒定的;d包括草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴,体内都有脊柱。

所以C项的分类依据是错误的。

二、非选择题（共7小题,共60分）

21.（10分）细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。

下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题：

（1）图______是植物细胞的结构,[1]__________的主要功能是______________

__________。

（2）能够将光能转化为化学能的结构是[　]______________,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[　]________________。

（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自[　]______________________________。

（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[　]________________中。

【解析】本题考查动、植物细胞的结构。

动、植物细胞都具有[1]细胞膜、[2]细胞质和[3]细胞核,在细胞质中均具有[4]线粒体,不同的是,植物细胞具有[5]液泡、[6]细胞壁和[7]叶绿体。

（1）图2为植物细胞,判断依据是该图具有细胞壁、液泡和叶绿体。

细胞膜的主要功能是控制物质的进出,维持内环境的稳定,此外还具有保护作用。

（2）能够将光能转化为化学能的结构是叶绿体,与光合作用有关;能够将有机物氧化分解释放能量的结构是线粒体,与呼吸作用有关。

（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自液泡,该液汁叫细胞液,里面溶解多种物质。

（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核中,细胞核是“遗传信息库”。

答案：

（1）2　细胞膜　控制物质的进出

（2）[7]叶绿体　[4]线粒体

（3）[5]液泡　（4）[3]细胞核

22.（7分）下图是关节模式图,请据图回答下列问题：

（1）图中能在运动中减少摩擦和缓冲震荡的结构是[　]__________。

（2）能把相邻两骨牢固地连接起来的结构是[　　]________,其里面和外面还有坚韧的____________________________________________________________。

（3）如果该图所示为上臂肘关节,那么屈肘时______________收缩和__________舒张。

【解析】本题主要考查关节的结构及与功能相适应的特点。

（1）关节软骨的作用是减少两骨的摩擦和缓冲运动时的震荡。

（2）与关节牢固性相适应的结构是关节囊和关节囊里面和外面的韧带。

（3）屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。

答案：

（1）[4]关节软骨　

（2）[1]关节囊　韧带

（3）肱二头肌　肱三头肌

23.（9分）根据图示及有关细胞的知识,回答下列问题：

（1）A过程表示____________,其结果是________________。

这个过程是受细胞中________物质控制的,如果失去控制,在人类身体上就有可能产生癌变,危害身体健康。

（2）B过程表示____________。

其结果是__________________________。

（3）B过程不是独立进行的,它伴随着细胞的______________过程发生。

【解析】本题主要考查对细胞分裂与分化的理解能力。

细胞分裂使细胞数目增多,细胞形态结构不发生变化;细胞分化形成不同的组织,细胞形态、结构和功能发生变化。

答案：

（1）细胞分裂　细胞数目增多　遗传

（2）细胞分化　形成不同的组织

（3）生长

24.（10分）叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。

下图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。

据图回答：

（1）图1中的①所示结构的名称是______________,内有运输______________的导管。

（2）进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。

请写出光合作用的表达式：

___________________________________________________________________。

（3）图2中箭头⑧所示的气体是________________。

黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在?

________________________（填序号）。

【解析】本题考查叶的结构及光合作用和呼吸作用。

（1）叶片由表皮、叶肉、叶脉组成,图中①是叶脉,属于输导组织,内有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管。

（2）光合作用是把二氧化碳和水转化为有机物,同时释放出氧气的过程。

光合作用还把光能转化为贮存在有机物中的能量。

（3）在线粒体中进行呼吸作用时产生二氧化碳,图中⑧所示的气体是二氧化碳。

在黑暗条件下,光合作用不存在,⑤⑦⑧⑨不存在。

答案：

（1）叶脉　水分和无机盐

（2）二氧化碳+水

有机物（贮存能量）+氧气

（3）二氧化碳　⑤⑦⑧⑨

25.（8分）（2014·泸州学业考）下图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图,请据图回答下列问题：

（1）图甲和图乙所示的两种生物相比较,细胞中具有染色体的是图__________中的生物。

（2）图甲所示的生物在环境恶劣时,能形成________________,具有较强的抵抗能力,度过不良环境。

【解析】本题考查细菌和真菌的结构。

（1）图甲细菌和图乙真菌细胞结构的区别是细菌没有成形的细胞核,因此也没有染色体,只有DNA集中区域。

（2）细菌遇到不良环境时,细菌的细胞壁增厚,形成芽孢来抵御不良环境。

答案：

（1）乙　

（2）芽孢

26.（6分）下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题：

（1）以上生物中,属于种子植物的是______________（填字母）,属于脊椎动物的是__________（填字母）。

（2）D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于____________植物。

（3）E生活在水中,它用____________呼吸。

【解析】本题考查生物的分类、动植物各类群的特征等知识。

（1）向日葵能够结出种子,利用种子繁殖后代,属于种子植物。

青蛙和鱼都有脊柱,属于脊椎动物。

（2）D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物。

利用孢子繁殖后代。

（3）鱼生活在水中,用鳃呼吸。

答案：

（1）B　A和E（只答对一个不可）

（2）蕨类　（3）鳃

27.（10分）请完善下面六种动物的分类表解图,并回答有关问题：

a.熊猫　　　b.天鹅　　　c.草履虫　　　d.鲫鱼

e.家蚕　　　f.螳螂

（1）填出分类表解图中①②③的分类依据：

①____________,②____________,③________________。

（2）在数字④⑥处填上动物的名称代号：

④____________,⑥____________。

【解析】本题综合考查动物的分类。

由题干知a～f中有脊柱的有a、b和d,无脊柱的有c、e和f。

有脊柱的：

用鳃呼吸的是d,用肺呼吸的是a和b,其中a是胎生,b是卵生。

无脊柱的：

单细胞的有c,多细胞的有e和f,其中e的发育过程为完全变态,f的发育过程为不完全变态。

答案：

（1）肺呼吸　胎生　卵生　

（2）d　e

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