苏教版小学五年级语文上册习作6(1).ppt.ppt

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“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

”爱因斯坦苏教版国标本小学语文五年级上册苏教版国标本小学语文五年级上册习作六习作六（看图想象写故事）（看图想象写故事）乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴从图片这些景物中你知道了什么？

是啊！

我们看图作文除了要会观察，还要学会读懂图片中景物蕴含的意思。

大家仔细观察书上第一幅插图，说说这幅图上画了什么？

一位小姑娘看到一只雏燕从自家屋檐下高高地跌落下来。

特别提醒大家注意：

把故事发生的时间、地点、人物都交代清楚，把观察到的按一定的顺序写下来。

仔细观察下仔细观察下面两幅图，弄清面两幅图，弄清每幅图的意思。

每幅图的意思。

然后想想看，接然后想想看，接下来会发生什么下来会发生什么？

结果会怎样？

结果会怎样？

再把这个故事写再把这个故事写下来。

题目自拟。

下来。

题目自拟。

图一：

图一：

小燕子跌落，小女孩焦急小燕子跌落，小女孩焦急【脑图画一画】【脑图画一画】老师的话：

老师的话：

仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？

想想想想故事的要素要素（时间、地点、人物），再分别用句子或小标题概括概括两幅图的图意图意。

地点：

地点：

角色：

角色：

小燕子的故事小燕子的故事时间：

时间：

图一：

图一：

图二：

图二：

【脑图脑图画一画】画一画】老师的话：

老师的话：

仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？

想想想想故事的要素要素（时间、地点、人物），再分别用句子或小标题概括概括两幅图的图意图意。

【脑图画一画】【脑图画一画】老师的话：

老师的话：

仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？

写下故事的要素（时间、地点、人物），并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。

地点：

地点：

角色：

角色：

小燕子的故事小燕子的故事时间：

时间：

图一：

图一：

图二：

图二：

屋檐下屋檐下春天春天小燕子小燕子小花猫小花猫小女孩小女孩我我（我是经历者）（我是经历者）晓燕晓燕（我是旁观者）（我是旁观者）图二：

图二：

小燕子着地，小花猫出现小燕子着地，小花猫出现请同学们再仔细观察第二幅图片，主要关注图片种事物的联系。

说一说你看懂了什么呢？

一只小花猫看见了雏燕，扑过去想吃掉它。

我们仅仅看到这些还是不够的，我们在观察的同时还要展开合理的想象，从静态引出动态，让画面动起来，让静止的画面也变得有声有色。

图二：

图二：

小燕子着地，小花猫出现小燕子着地，小花猫出现【片段】【片段】小花猫匍匐小花猫匍匐（ppff）在地上，前爪紧紧地抓住地在地上，前爪紧紧地抓住地面，一根绳子似的尾巴翘得面，一根绳子似的尾巴翘得老高老高。

它的眼睛瞪得圆老高老高。

它的眼睛瞪得圆圆的，发出贪婪的光，目不圆的，发出贪婪的光，目不转睛地盯着掉落在地上的小转睛地盯着掉落在地上的小燕子，两边的八字须翘得直燕子，两边的八字须翘得直直的。

垂涎直的。

垂涎（xixinn）三尺的三尺的它，嘴里发出它，嘴里发出“喵呜喵呜喵喵呜呜”的声音，恨不得马的声音，恨不得马上把小燕子一口咽进自己的上把小燕子一口咽进自己的肚子里。

肚子里。

脑图脑图地点：

地点：

角色：

角色：

小燕子的故事小燕子的故事时间：

时间：

图一：

图一：

图二：

图二：

屋檐下屋檐下春天春天小燕子小燕子小花猫小花猫小女孩小女孩小燕子跌落，小女孩焦急小燕子跌落，小女孩焦急小燕子着地，小花猫出现小燕子着地，小花猫出现？

这两幅图之间有没有联系，是依靠什么联系的呢？

这两幅图是依靠相同的事物“燕子”联系起来的。

这两幅图之间有一定的联系，雏燕落在地上，肯定很无助，看见小花猫扑过来，一定很害怕，而小姑娘由见雏燕落下的惊讶到见小猫要想吃雏燕，心里十分紧张，情势非常危急。

可以说“燕子的命运”将两幅图联系起来了。

请你把想到的写下来。

其实这两幅图的内容是为我们提供了故事的开端与发展，后面的情节又是怎样的呢？

结局怎样？

请你想象成一个完整的故事，注意想象的情节要合理。

想象故事：

想情节想结果想内心图二图二：

？

图一图一：

小燕子跌落，小女孩焦急小燕子跌落，小女孩焦急小燕子着地，小花猫出现小燕子着地，小花猫出现A想情节、想结果以后的情节可能是小姑娘赶跑小花猫，结果，她会捧起雏燕，小心地把它放回鸟窝里，让它重新回到妈妈身边；也有可能雏燕摔下来，腿摔折了，小姑娘给雏燕医治受伤的脚，给它喂食，等它伤好后再放回窝里。

当然，还有其他的可能麻雀麻雀（俄）屠格涅夫（俄）屠格涅夫我打猎回来，走在林阴路上。

猎狗跑在我的前面。

我打猎回来，走在林阴路上。

猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

我顺着林阴路望去，看见一只风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞前。

它扎煞（zhsh）（zhsh）起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。

它呆立着不动，准备因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。

它呆立着不动，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！

可是它不能着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【美文赏一赏】【美文赏一赏】【故事编一编】【故事编一编】老师的话：

老师的话：

小燕子着地、小花猫出现之后，接下来会发生什么？

结果会怎样？

请同学们先把故事的发生“画面前、画面中的故事”搁一搁，集中笔墨，笔随心动，写一写“画面以画面以后发生的故事后发生的故事”，比一比，谁的想象更有创意，谁的表达更有魅力！

我我画中人画中人小女孩小女孩旁观者旁观者小燕子小燕子画中物画中物【故事编一编】【故事编一编】人燕情深人燕情深智救雏燕智救雏燕惊险瞬间惊险瞬间“猫口猫口”脱险脱险一场虚惊一场虚惊小燕子的自述小燕子的自述谢谢你，小女孩谢谢你，小女孩爱鸟的小红春天到了，院子里的柳树抽出了嫩芽，桃花也争先恐后地从花苞里钻了出来，一群群的燕子也从南方飞回来了，正急匆匆地在各家各户的房檐上安家。

小红独自一人在院子里玩耍，趴在一旁的小花猫正在呼呼大睡。

突然，小红听见小花猫兴奋地叫了一声，她抬起头来一看，一只小雏燕正从房檐上它的新家里跌落下来。

小红心里可着急了，小燕子摔得重不重？

它有没有生命危险？

小花猫很高兴，眼睛一亮，翘起胡子，前爪趴在地上，后腿半蹬，背微微弓起，尾巴高高地竖起，准备去捕获它的猎物。

小雏燕惊慌失措地站在小花猫的面前，努力地扑着翅膀，颤抖地叫了几声，一步一步地向后退。

小花猫丝毫也不放松，紧紧逼近。

小红见状，心里更加着急，她想，我得去救小燕子，她连忙跑过来，大喊一声：

“小花猫，不许欺负小燕子！

”小花猫被小红的声音吓得一抖，一连后退了几步。

小红站在小花猫的前面，蹲了下来，用手赶了赶小花猫，她又小心翼翼地抱起小雏燕，喃喃道：

“别害怕”但是小花猫好像还没有死心，围着小红“喵喵”地叫着，小红对小花猫说：

“小花猫，鸟儿是我们的好朋友，你可不能伤害它！

”小花猫好像听懂了一样，走开了。

小红把小雏燕抱回屋里，放在桌上，仔细地替它检查。

“还好没有受伤。

”小红松了一口气。

小红又把小雏燕放进盒子里，对着它说：

“小燕子，别怕，我马上就把你送回家。

”小红从家里搬来梯子，然后把小雏燕从盒子里捧出来，放进了它的巢里，小雏燕扑着翅膀，好像在感谢小红呢！

做完了一件好事，小红的心情顿时好了许多。

小花猫很高兴，眼睛一亮，翘起胡子，前爪趴在地上，后腿半蹬，背微微弓起，尾巴高高地竖起，准备去捕获它的猎物。

小雏燕惊慌失措地站在小花猫的面前，努力地扑着翅膀,颤抖地叫了几声，一步一步地向后退。

小花猫丝毫也不放松，紧紧逼近。

做完了一件好事，小红的心情顿时好了许多。

望着归巢的雏燕，小红欣慰地笑了，情不自禁地说：

“小雏燕，你快快长大，展翅飞翔吧！

”小燕子历险记小燕子历险记一天，一只叫小小的小燕子和它的姐姐还有弟弟在聊天，不知道是自己不小心，还是被姐姐或弟弟挤得，竟从窝里摔出来了，这件事情被过路的小芳看见了。

小芳连忙赶过去，看见不知道谁家的一只小猫咪发现了小燕子，就跪在小燕子的前头，吓得小燕子不敢动了。

过了一会儿，小猫咪想捉住小燕子，小燕子不知道躲到哪里好，便躲到了小猫咪的窝里，于是小猫咪开怀大笑起来，“喵，喵”。

小猫咪轻轻地跑到了窝边，钻进去一看，“咦，小燕子跑到哪里去了，难道是我的眼睛近视了?

”小猫咪想。

这时候，小猫咪觉得背上有人蹬它，便回头一看，原来刚才小燕子躲到了窝顶上，现在小燕子又想逃跑。

小猫咪轻轻一捉，便把小燕子捉住了。

小燕子给它了一个迎头报嘴，扎的小猫咪直喊“喵喵”，仿佛在喊救命或疼死我了，爪子也自然而然地松开了，小燕子又逃到了车底下。

小猫咪并没有轻易放弃，又追过来了。

小燕子就和小猫咪玩起了捉迷藏，谁也抓不住谁。

小燕子十分聪明，知道玩不过小猫咪，便很小心地躲进了桃花堆里。

小猫咪现在想捉也捉不住了，只要去捉，便被桃花枝扎得疼得大喊救命“喵喵，喵”。

小芳不禁看得入了迷，她非常佩服小燕子的聪明才智。

过了一会儿，小燕子的母亲发现小小不见了，便到处寻找，它在桃花堆里发现了小小，就背着自己心爱的小小回家了。

可怜的小燕子可怜的小燕子秋风送爽，火红的枫树叶子在空中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶在扇动翅膀。

燕子窝里的小燕子也个个都到了学习飞翔的黄金时间。

小燕子们迫不及待地想着自己也能像妈妈那样在蓝天的映照下自由翱翔，想展开翅膀实现自己崇高的理想，与大风大雨搏斗，想在天气晴朗时一起在空中快乐地游戏。

琳琳家的小花猫在院子里蹦蹦跳跳，沐浴着秋天的阳光。

琳琳也没有休息，他在不停忙碌着，收集着写作文秋天的树叶时需要观察的树叶。

突然，一阵大风吹过，只听到“唧”的一声。

琳琳转过身来一看，立刻被眼前的一幕惊呆了：

一只还没有学会飞的小燕子被刚才那一阵大风吹到了地上。

小花猫已经跑了过去，想吃掉那只毫无防备的小燕子。

“走开！

”琳琳大叫了一声，小花猫吓了一大跳，马上噌地一下溜了。

琳琳跑过去，看着躺在地上的小燕子，已经摔得血肉模糊了，不由地伤心起来。

心想：

可怜的小燕子，还没有来得及实现自己的理想，便这么死去了。

更何况飞翔是燕子一生中最需要的本领和最快乐的事情，它还一点儿都没能学到呢。

燕子妈妈在窝里哭泣，痛悼孩子的离去。

琳琳把小燕子埋到了燕子窝下，这样燕子妈妈天天看到这棵树，就像能看到自己的孩子一样了。

琳琳在树下默默地祈祷：

燕子妈妈，你一定要赶紧教剩下的小燕子学会飞翔，保护好它们，不要让这种悲惨的事再次发生啦！

一只受伤的小燕子一只受伤的小燕子春天到了，万物复苏。

春风吹到小朋友的脸上并不感觉到冷。

小燕子从南方飞来，飞到了莉莉家中定居。

小燕子在屋檐下搭了一个很舒适的窝，莉莉每天都会观察它们，两个月过去了，燕妈妈孵出了四只雏燕，雏燕的羽毛一天比一天丰满，是多么的可爱呀！

一天燕妈妈出去找食儿了，突然一只瘦小的燕子被挤了下来，重重的摔在地上。

他是那么的可怜，想扇动翅膀飞上去，可就是飞不上去。

当小燕子挣扎着想要站起的时候，从院子里窜出一只小猫小花。

它早就在打小燕子的主意了。

它想：

莉莉已经好几天没给我吃鱼了，我今天就尝一尝这只又肥又胖又嫩的小燕子吧！

小猫慢慢地走到小燕子面前用爪子去勾小