生命生命第一课时.ppt
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/一粒貌不惊人的种子，一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。
可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。
因为，生命本身就是一桩奇迹！
因为，生命本身就是一桩奇迹！
杏林子杏林子有关生命的名言有关生命的名言生命在我绝不是一截生命在我绝不是一截“短的蜡烛短的蜡烛”，它是一支，它是一支辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要使辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要使它燃烧得越亮越好。
它燃烧得越亮越好。
时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴，可以使生命变得更有价值。
可以使生命变得更有价值。
卢梭说：
卢梭说：
“人生的价值，是由自己决定的。
人生的价值，是由自己决定的。
”绿色圃中小学教育网http:
/人教版四年级语文下册人教版四年级语文下册第第1919课课作者：
杏林子（台湾）作者：
杏林子（台湾）自读课文，读准字音，读通句子。
自读课文，读准字音，读通句子。
思考：
课文主要讲了什么？
思考：
课文主要讲了什么？
我会读我会读骚骚扰扰欲欲望望震震撼撼糟糟蹋蹋动动弹弹挣扎挣扎短暂短暂珍惜珍惜听听诊诊器器不不屈屈向上向上茁茁壮成长壮成长绿色圃中小学教育网http:
/课文围绕课文围绕“生命生命”这个主这个主题，写了哪些有关生命的事例题，写了哪些有关生命的事例？
试着用自己的话概括。
？
试着用自己的话概括。
读课文，思考：
读课文，思考：
文章写了三个事例文章写了三个事例小飞蛾挣扎求生小飞蛾挣扎求生香瓜子砖缝冒苗香瓜子砖缝冒苗我静听心跳我静听心跳课文可划分为几部分？
课文可划分为几部分？
第一部分（第一部分
（1）：
）：
第二部分（第二部分（24）：
）：
第三部分（第三部分（5）：
）：
生命是什么？
生命是什么？
感悟生命的意义感悟生命的意义珍惜生命，体现生命珍惜生命，体现生命的价值的价值绿色圃中小学教育网http:
/读第二自然段，找出最让你感动读第二自然段，找出最让你感动的句子，从中体会到什么？
的句子，从中体会到什么？
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！
那股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！
那样鲜明！
样鲜明！
但它但它挣扎挣扎着，着，极力鼓动极力鼓动双翅，我感到一双翅，我感到一股生命的力量在我手中股生命的力量在我手中跃动跃动，那样强烈！
那，那样强烈！
那样鲜明！
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飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
忍不住放了它！
飞蛾求生飞蛾求生只要我的手指稍一只要我的手指稍一用力，它就不能动用力，它就不能动弹弹了。
了。
（tn）弹琴、动弹（dn）子弹弹弹我常常想，生命是什么呢？
我常常想，生命是什么呢？
小小的飞蛾告诉我：
小小的飞蛾告诉我：
生命生命。
快乐阅读！
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自读阅读材料自读阅读材料14页页18页中的短文：
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作者简介作者简介种子的力量种子的力量白蝴蝶之恋白蝴蝶之恋贝壳贝壳珍惜生命珍惜生命小练笔！
小练笔！
初步学习完这篇课文后，你认为初步学习完这篇课文后，你认为什么是生命？
写一篇小短文。
什么是生命？
写一篇小短文。
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