届中考生物二轮复习专题突破检测卷打包12套含答案.docx
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届中考生物二轮复习专题突破检测卷打包12套含答案
专题一生物的遗传、变异和进化
一、中考导航
中考考纲要求能够掌握生物的遗传；理解生物的变异；理解生物的进化
二、知识梳理
生物的遗传
1、（）是主要的遗传物质。
它主要存在于中的上。
2、在每种生物的细胞核中，都含有数量的存在的染色体（如人的体细胞核中有23对46条染色体），染色体主要是由和组成，在每条染色体上一般只有
DNA分子，在每个DNA上有 基因。
2、
（1）：
生物体形态结构特征和生理特征。
（2）相对性状：
种生物性状的表现形式，如人的A型血和人的B型血
（3）基因：
控制的片段
（4）显性基因：
控制的基因，用表示
（5）隐性基因：
控制的基因，用表示
例：
AA、Aa都表现为。
Aa表现为。
3、体细胞中成对基因位于上，一个来自，另一个来自，是随着
而结合的。
生物在形成生殖细胞（或）时，成对的染色体（携带成对基因）
生殖细胞中的染色体和基因都是存在。
4、
（1）人的性别由决定。
22对染色体
（2）23对染色体
1对染色体：
男，女
（3）男性能产生和两种精子，比例1:
1，这两种精子和卵细胞的结合机会均等，所以子女性别比例为1:
1
5、遗传病（遗传物质发生改变的疾病）的类型有：
①染色体上的基因遗传病：
如
②染色体上基因遗传病：
如
6、优生优育，预防遗传病发生的措施：
①②③
生物的变异
的变异：
发生改变
1、变异
的变异：
遗传物质没有发生改变，由引起的
2、变异具有，，能促进。
太空椒是，高产抗倒伏小麦是育种，天然彩棉是，都发生了变异。
生物的进化
1、生物进化的原因是：
（先有，后有：
变异是的，选择是的）
2、自然选择的概念是：
通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被的过程。
3、自然选择的内容包括：
过度繁殖（），生存竞争（），遗传变异（），适者生存（）。
三、题型、技巧归纳
考点1生物的遗传
例1“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物具有性（）
A.变异
B.遗传
C.性状
D.基因
考点2生物的变异
例2促进生物进化的主要原因是（）
A.遗传
B.环境条件
C.可遗传的变异
D.不可遗传的变异
考点3生物的进化
例3多数情况下，某些物种灭绝的可能原因是
A.冰川的作用B.不能适应变化了的环境
C.遗传物质的改变D.食物的缺乏
四、随堂检测
1．下列不属于性状的是（）
A.人的血液流动
B.人的卷舌
C.人的耳垂
D.人的单眼皮
2．下列不属于遗传现象的是（）
A.母牛产上小牛
B.马与驴生下后代骡
C.种瓜得瓜
D.一对双眼皮夫妇生下双眼皮小孩
3．在自然状态下，生男生女的比例是（）
A.2:
1
B.1:
1
C.1:
2
D.不存在比例，随机的
4．下列各种变异中，能够遗传的是（）
A.肉质较佳的母牛产下一头产奶多的牛
B.长期在野外工作的人皮肤变黑
C.长在遮阴处的小麦比阳光下的麦秆细
D.水肥充足，水稻就穗大粒多
5．与自然选择学说的内容无关的是（）
A.生存斗争
B.用进废退
C.适者生存
D.温度的改变
参考答案
三、题型、技巧归纳
例1A
生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程；“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象
技巧归纳：
解答此类题目的关键是理解掌握生物的遗传现象
例2C
地球上的环境是复杂多样、不断变化的，生物如果不能产生变异就不能适应不断变化的环境；如果没有遗传的变异，就不会产生新的生物类型，生物就不能由简单到复杂、由低等到高等地不断进化；可见遗传的变异是生物进化的原始材料，是生物进化的主要原因
技巧归纳：
解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异特征
例3B
按照达尔文的学说，环境的改变是出现这种现象的根本原因，当环境发生改变特别是环境发生剧烈变化时，生物如果没有产生适应变化了的环境的可遗传的变异，就会在生存斗争中被环境淘汰，即凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰．因此大多数情况下，某些生物灭绝的主要原因是不能适应环境变化
技巧归纳：
解答此类题目的关键是熟练掌握生物进化的原因
四、随堂检测
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
专题一生物的遗传、变异和进化
一、夯实基础
1．下列现象能遗传给后代的是（）
A.家兔毛的颜色
B.因阳光照射而明显变黑的皮肤
C.因肥水充足而饱满的种子
D.美容后的双眼皮
2．染色体的组成为（）
A.DNA和蛋白质
B.氨基酸和DNA
C.糖类和DNA
D.蛋白质和脂类
3．决定人的单眼皮或是双眼皮性状的是（）
A.基因
B.染色体
C.精子
D.卵细胞
4．下列全是遗传病的是（）
A.白化病、色盲、血友病
B侏儒、呆小症、血友病
C.糖尿病、色盲、狂犬病
D.白化病、多指病、流感
二、能力提升
5．控制某一性状的基因组成是Dd，儿子的是DD，那么其父亲控制这一性状的基因组成是（）
A.DDB.Dd
C.DD和DdD.DD或Dd
6.一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，如果他们再生一个孩子，是单眼皮男孩的可能性为（）
A.100﹪
B.50﹪
C.25﹪
D.12.5﹪
7．含X染色体的精子与卵细胞结合发育成的后代是（）
A.女性
B.男性
C.男或女
D.不可能是女性
三、课外拓展
8．我国是世界上金鱼品种最多的国家，形成这么多金鱼品种的原因是（）
A.我国有不同的环境
B.人工选择的结果
C.我国鱼类品种多
D.自然选择的结果
9．子女的某些特征像父母，这是因为（）
A.父母把各种性状直接传给了子女
B.父母把蛋白质直接传给了子女
C.父母把遗传物质传给了子女
D.父母把细胞质内的物质传给了子女
10.一对夫妇第一胎生了一个女孩，在国家政策的允许下准备生第二胎，那么第二胎的性别是（）
A.一定是男孩B.一定是女孩
C.生男孩的可能性大D.生男生女的概率各占一半
11．下列不属于可遗传的变异的是（）
A.玉米中出现白化苗
B.高茎豌豆的后代出现矮茎个体
C.色觉正常的夫妇生下色盲儿子
D.干旱环境中水稻结出的种子比较小
12．下列各项与自然选择无关的是（）
A.长颈鹿长颈的形成
B.雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似
C.鱼的背部是深色，腹部是白色
D.一窝小猫的体色有黑、白和黄色
四、中考链接
13．下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是（）
A.男性的神经细胞B精子.
C.男性成熟的红细胞D.卵细胞
参考答案
一、夯实基础
1．A变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型．遗传的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代；不遗传的变异是由于环境因素的改变而引起的，遗传物质并没有发生改变，不能遗传给后代．选项中，经美容手术把单眼皮变成双眼皮，经常在野外工作的人皮肤变黑，由于水肥充足玉米长得穗大粒满都是由环境因素引起的变异，属于不遗传的变异；而家兔毛的颜色由遗传物质决定的、能够遗传给下一代，属于遗传的变异．
2．A 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段
3．A生物的性状由基因控制．性状是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式；人的眼皮的单双是人的形态特征，是性状，是由基因决定的
4．A选项中的侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）、呆小症（幼年时甲状腺激素分泌过少）、糖尿病（胰岛素分泌过少）是激素分泌异常症；狂犬病（是由狂犬病毒所致的自然疫源性人畜共患急性传染病）、流行性感冒（是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病）属于传染病；白化病、色盲、血友病、多指症属于遗传病
二、能力提升
5．D儿子控制某一性状的基因组成是DD，其中一个D一定来自父亲，因此父亲控制这一性状的基因是DD或Dd．
6．D一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，如果他们再生一个孩子，是单眼皮的可能性为25%．这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%，因此如果他们再生一个孩子，是单眼皮男孩的可能性为25%×50%=12.5%．
7．A含有X染色体的精子与卵细胞结合所形成的受精卵将发育成女孩
三、课外拓展
8．B首先人工选择的方向是人们的需求和喜好．金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份．所以是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果．而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰．
9．C 在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成条存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，基因又随着染色体成对存在，成对的基因中一条基因来自父方，一条基因来自母方，因此，后代就具有了父母双方的许多性状．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此子女的某些特征与父母相似，这是由于父母将各自基因的一半传给了子女，而不是父母将性状或蛋白质或细胞核传给了后代
10．D 在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的22+X精子与22+Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：
1．所以有一对少数民族夫妇，第一胎生了一个女孩，在国家政策允许的范围内准备生第二胎，那么第二胎的性别是男孩的可能性是50%．
11.D遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．玉米中出现白化苗、高茎豌豆的后代出现矮茎个体、色觉正常的夫妇生下色盲儿子都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；干旱环境中水稻结出的种子比较小，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异
12.D自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。
长颈鹿长颈的形成、雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似、鱼的背部是深色、腹部是白色,都是长期自然选择的结果;小猫的毛色不同，体现了子代个体之间性状上的差异性，因此这是一种变异现象，与自然选择无关
四、中考链接
13．A男性体细胞的性染色体是XY，神经细胞是体细胞，因此男性的神经细胞一定含有Y染色体，A正确；
专题二科学探究
一、中考导航
中考考纲要求了解科学探究实验的一般过程；概述天竺葵实验的过程；掌握制作临时装片的步骤；概述草履虫实验的过程。
二、知识梳理
科学探究的几个步骤
1（假设需要通过实验来验证是正确的还是错误的）
2（实验中一定要设置组）
3（重复多次取值，才能得到可靠结果）
4（在实验结果的基础上，对提出的问题做出答案，结论如果与假
设不一致，应该重新提出假设，再做实验）
提问：
1、此实验中我们要探究的问题就是。
2、对照组和实验组只能有个变量。
3、对照组和设置能消除实验的影响，增加可信度和说服力。
天竺葵实验
1、把盆栽的天竺葵放到一昼夜。
2、用把叶片的一部分从两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
3、几小时以后，摘下，去掉的纸片。
4、把叶片放入盛有的小烧杯中，加热，使叶片含有的溶解
中，叶片变成。
5、用漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加。
6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。
拓展：
1、叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。
遇碘变蓝是淀粉的特性。
2、淀粉是光合作用的产物。
3、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
4、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。
装片制作
（一）植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（1）擦：
用将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）滴：
将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴。
（3）撕：
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜---内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平。
（4）盖：
用镊子夹起，使它的的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现。
（5）染：
把一滴滴在盖玻片的一侧。
（6）吸：
用从盖玻片一另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
拓展：
植物细胞的结构及功能：
（1）细胞壁：
保护和支持细胞的作用
（2）细胞膜：
保护和控制物质的进出
（3）细胞质：
活细胞的细胞质能够缓缓流动，促进细胞与外界的物质交换。
（4）细胞核：
含有遗传物质，控制细胞的代谢和遗传。
（5）叶绿体：
光合作用的场所。
（6）液泡：
液泡中的液体是细胞液，溶解着多种物质。
（7）线粒体：
是呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量。
（二）动物细胞
制作人的口腔上皮细胞临时装片
（1）擦：
用将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）滴：
将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴。
（3）刮：
用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻几下，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。
（4）盖：
用镊子夹起，使它的的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现。
（5）染：
把一滴滴在盖玻片的一侧。
（6）吸：
用从盖玻片一另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
拓展：
（1）动物细胞的结构是：
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
（2）细胞是构成生物体的基本单位。
（3）植物细胞和动物细胞共有的结构是：
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
（4）植物细胞特有的结构是：
细胞壁、液泡、叶绿体。
草履虫
（一）观察草履虫
1、从草履虫培养液的表层吸一滴，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
2、盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的和。
如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝，再盖上盖玻片。
（二）草履虫的结构和功能
（1）口沟：
细菌和微小的浮游植物等食物由顺口沟进入体内。
（2）食物泡：
食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。
（3）表膜：
氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
（4）纤毛：
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
（5）胞肛：
不能消化的食物残渣从胞肛排出。
（6）收集管和伸缩泡：
把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
（7）细胞质：
促进物质的代谢。
（8）细胞核：
包括大核和小核。
拓展：
1、生殖方式：
通过分裂产生新个体。
2、它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
3、草履虫对外界刺激具有，趋向刺激，逃避刺激，但无反射（因为无系统），对外界刺激的喜爱程度：
牛肉汁＞培养液＞清水＞食盐。
三、题型、技巧归纳
考点1科学探究的几个步骤
例1一般的探究过程，可以概括为（）
A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B.提出问题→作出假设→制订计划→进行实验或调查
C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→得出结论
考点2天竺葵实验
例2验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（）
A.储备光合作用的原料
B.提高光合作用的产量
C.消耗叶片内的叶绿素
D.使叶片中的淀粉全部转运和消耗
考点3装片制作
例3制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央分别滴加（）
A.清水、清水B.生理盐水、清水
C.清水、生理盐水D.生理盐水、生理盐水
考点4草履虫
例4用显微镜观察草履虫时，为使草履虫运动得快些，可采取的措施是（）
A.把载玻片上的液滴吸干B.紧压盖玻片
C.在液滴中加几丝棉花纤维D.在液滴中加几滴清水
四、随堂检测
1.草履虫用来摄食的结构是（）
A.食物泡
B.伸缩泡
C.胞肛
D.口沟
2．制作临时装片用的载玻片和盖玻片必须清洁，一般的做法是（）
A.用纱布擦拭
B.用水清洗
C.用纸擦净
D.用洁净的纱布擦拭
3．在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，下列说法正确的是（）
A.液体A、B都是清水
B.液体A、B都是酒精
C.液体A是清水、液体B是酒精
D.液体A是酒精、液体B是清水
4．小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。
那么这种细胞肯定不是（）
A.洋葱鳞片叶表皮细胞
B.苹果的果肉细胞
C.菠菜的叶片细胞
D.人的口腔上皮细胞
参考答案
三、题型、技巧归纳
例1B
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以一般的探究过程，可以概括为：
提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查。
技巧归纳：
解答此类题目的关键是理解掌握探究实验的步骤。
例2D
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的．综上所述A、B、C、选项不符合题意，只有选项D符合题意。
技巧归纳：
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验。
例3D
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体。
技巧归纳：
解答此类题目的关键是熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片的方法和步骤。
例4C
草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。
技巧归纳：
解答此类题目的关键是熟练掌握单细胞生物的结构和生活。
四、随堂检测
1．D
2．D
3．C
4．D
专题二科学探究
一、夯实基础
1．下列有关对照实验的做法，正确的是（）
A.除实验变量外，其他条件均不相同
B.所有的条件都不相同
C.除实验变量外，其他条件均相同
D.所有的条件都相同
2．切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是（）
A.细胞质
B.液泡
C.细胞核
D.细胞液
3．洋葱鳞片叶表皮细胞具有、而人的口腔上皮细胞不具有结构是（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
4．能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是（）
A．变形虫B.小瓜虫
C.喇叭虫D.草履虫
二、能力提升
5．观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该（）
A.移动装片B.更换目镜
C.更换物镜D.调亮视野
6.下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（）
A.酵母菌出芽形成新个体B.衣藻利用鞭毛实现自由运动
C.蓝细菌大量繁殖形成水华D.草履虫通过表膜与外界进行气体交换
7．绿色植物进行光合作用的主要器官是（）
A.叶B.茎
C.叶绿体D.根
8.人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（）
A．细胞膜B.叶绿体
C.线粒体D.细胞核
三、课外拓展
9．日常生活中人们常说的“血缘关系”，这里的“血缘关系”实质上是指（）
A.血液
B.遗传物质
C.血细胞
D.血浆
10．在生态系统中，能够进行光合作用制造有机物的是（）
A.动物
B.蘑菇
C.细菌
D.绿色植物
11．以下关于草履虫的知识，正确的是（）
A.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成
B.个体微小，要用电子显微镜观察
C.草履虫趋向有利刺激是反射活动
D.观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动
12．用显微镜观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）
A.西红柿果肉细胞
B.青椒果肉细胞
C.洋葱根尖细胞
D.小肠绒毛细胞
13．糖醋蒜头有酸甜味，说明（）
A.细胞已死，细胞膜失去控制能力
B.大蒜的细胞膜不能控制物质的进出
C.大蒜没有细胞结构，酸甜物质可任意扩散
D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
四、中考链接
14．（聊城中考）草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）
A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能
C液泡与细胞吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能
参考答案
一、夯实基础
1．C对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
2．D 植物细胞的细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换；液泡内含细胞液，细胞液中含各种有味道的物质及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。
3．A植物细胞与动物细胞的相同点：
都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：
植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物
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