五年级英语上册知识点总结新版PEP.docx

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五年级英语上册知识点总结新版PEP

2015五年级英语上册知识点总结（新版PEP）

新版PEP五年级上册知识点总结

Unit1

重点单词

ld老的，年纪大的

ung年轻的，岁数不大的

funn滑稽的，可笑的

ind体贴的，慈祥的，宽容的

strit要求严格的，严厉的

plite有礼貌的，客气的

sh羞怯的，腼腆的，怕生的

helpful有用的，愿意帮忙的

lever聪明的，聪颖的

hard-ring工作努力的，

辛勤的

usi音乐

art美术

siene科学

English英语

aths/ath数学

hinese语，中

seties有时，间或

rbt机器人

spea会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子

1—h’surartteaher?

谁是你的美术老师？

—rnes琼斯老师。

2—Isheung?

他年轻吗？

—es,heis是的，他年轻。

—N,heisn’t不，他不年轻。

3—hat’suifanlie?

吴一帆怎样？

—He’shard-ring他很勤奋。

4sangillbeurnehineseteaher王老师会成为我们的新语老师。

Heisverhelpfulathe他在家很能干。

6Rbinisshrtbutstrng罗宾个子矮，但是身体强壮。

7HeanspeahineseandEnglish他会说中和英语。

8Heaesefinishher他让我写作业。

语音

字母在单词中的发音：

1、双音节或多音节词末发[i]。

例：

babhappindsunnsrrandanfailpart

婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会

外补充：

2、在单音节词末发[ai]

例：

b乘坐我的h为什么r哭fl飞

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格：

-hat’she/shelie?

-He/Sheisind/…

2、一般疑问句的问与答：

—Ishe/she…？

—es,he/sheis—N,he/sheisn’t

—Dun…?

—es,Id—N,Idn’t

3、be动词的三种形式a,is,are与人称代词连用的用法：

I+a,

He,she,it，人名、物名+is

e,u,the+are

4、s,iss,r,rs的区别:

s[iz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

iss[is]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

r[ist៝]（ister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

rs[isiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

、and和but的区别：

and“和，与”，表并列关系Heistallandthin他又高又瘦。

but“但是”，表转折关系Heisshrtbutstrng他个子矮，但是身体强壮。

重点作

1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：

…teaher/friend/…。

思路导引

（1）开头：

交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…

（2）中间：

1）体貌He/Sheistall/strng…He/Shehas…hair/ees…

2）性格He/Sheisstrit/ind…

3）爱好He/Sheliesplaingpingi-png/…或He/Sheftenreadbs/…ntheeeend

（3）结尾：

评价人物或抒发对人物的情感Iliehi/herveruh

2、范：

（1）本P9Readandrite

（2）hineseteaher

IhaveanehineseteaherSheisshenSheistallandthinShehasbigeesandlngblahairSheisindandfunnSetiessheisstrit,tSheishard-ringSheliesreadingHerlassissuhfunealllieher

Unit2

重点单词

Sunda（Sun）周日

nda（n）周一

Tuesda（Tue/Tues）周二

ednesda（ed/eds）周三

Thursda（Thur/Thurs）周四

Frida（Fri）周五

Saturda（Sat）周六

eeend周末（周六、日）

ashlthes洗衣服

athTV看电视

dher做作业

readbs看书

plaftball踢足球

ntheeeend在周末

plasprts/dsprts做体育运动

listentusi听音乐

plaping-png打乒乓球重点句子

1—hatduhavenThursdas?

星期四你们上什么？

—Ihaveath,Englishandusi我们上数学、英语和音乐。

2—hatdudnThursdas,Grandpa?

爷爷，星期四你要做什么？

—Ihaveainglassithurgranda我和你奶奶去上烹饪。

3—Duftenreadbsinthispar?

你经常在这个公园看书吗？

—es,Id是的—N,Idn’t不是

4Latpiture看我的图片。

ultired你看起很累。

6ushuldplasprtseverda你应该每天做运动。

语音

字母组合ee,ea在单词中的的发音：

[i:

]

例：

feetbeefeetseefeedteareadeatrepeat

脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复

注：

1、ee组合绝大部分发长音[i:

]，只有少部分发短音[i]，如：

ffee咖啡

2、ea字母组合除了发[i:

]，还有可能发[e]等发音，如：

bread面包，或者发[ei]，如：

great好极了

重点知识及语法

1、询问做什么事/活动：

—hatdud…?

—Iftenplaping-png…

询问星期几上什么：

—hatduhaven…?

—ehaveEnglishlass…

2、一般疑问句的问与答：

—Duftenreadbs?

—es,Id—N,Idn’t

3、n+具体某一天（年月日，星期），如：

nnda/Tuesda…

外at+具体时刻（…点钟），如：

at12’l在十二点整

补充：

in+大致时间（年月，早中晚），如：

in2014在2014年intherning/afternn/evening

4、pla+球类、棋类、娱乐活动，如：

plaftball/ping-png

补充：

pla+the+乐器（第四单元知识），如：

plathepipa/pian/vilin…

重点作

1、描写一周的生活，如：

ee

思路导引

（1）开头：

简单的自我介绍：

nae’s…/I’…

（2）中间：

1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：

IgtshlfrndatFridaIlie…beauseIhave…

2）介绍自己周六、日的活动：

IftenathTV/…ntheeeend

（3）结尾：

Thisiseehatabuturs?

2、范：

ee

naeisLiingIgtshlfrndatFridaIlieTuesdasandThursdas,beauseIhaveusiandPEIftendherandreadbsnSaturdasIftenplaping-pngnSundas

Unit3

重点单词

ierea冰淇淋

haburger汉堡包

tea茶

sandih三治

salad沙拉

fresh新鲜的，刚摘的

health健康的

deliius美味的；可口的

ht辣的；辛辣的

seet含糖的；甜的

hungr饿的

thirst渴的；口渴的

favurite特别喜爱的

fd食物

drin喝；饮

arrt胡萝卜

hien鸡肉

nin洋葱

il牛奶

bread面包

beefndles牛肉面

fishsandih鱼肉三明治

tatsup西红柿汤重点句子

1—hatuldulieteat?

你想吃什么？

—Asandih,please请给我一个三明治。

—hatuldulietdrin?

你想喝什么？

—I’dlieseater我想喝点水。

2—hat’surfavuritefd?

你最喜欢吃什么食物？

—NdlesThearedeliius面条。

面条很好吃。

3/His/Herfavuritefdisfish我/他/她最喜欢的食物是鱼。

4I’hungr/thirst我饿/渴了。

Idn’tliebeefbuthienis我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。

6ninsarefavuritevegetable洋葱是我最喜欢的蔬菜。

7Ilievegetablesbutntarrts我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。

语音

字母组合在单词中的发音：

[au]，[៝ɩ៵

例：

[au]奶牛fler花哇dn向下h如何，怎样n现在

[៝ɩ៵sl慢的sn雪ell黄色ind窗户sn下雪的trr明天

重点知识及语法

1、询问想要吃/喝什么：

—hatuldulieteat/drin?

—I’dlie…

2、询问最喜欢的事物：

—hat’surfavuritefd/vegetable/…?

—favuritefd/…is…/Ilie…

3、名词复数的规则变化：

（1）直接加s；

（2）以s,x,sh,h结尾的，加es，如，busesbxessandihes

（3）以结尾，有生命的加es，如，ptatestates

无生命的加s，如，phtspianszs

补充：

（4）以辅音加结尾，改为i再加es，如，failiesbabies

以元音加结尾，直接加s，如，bsdas

（）以f或fe结尾，改f为v再加es，如nife-nives小刀leaf-leaves树叶

4、se+可数/不可数名词例：

seapples（可数）seater/rie/uie/bread/…（不可数）

外补充：

不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）

液体ateriltearange（桔汁）euie

气体air（空气）

食物fdriebreadfruit

肉类eat（肉）fishbeefhien

物质r（工作）paper（纸）tieusieather（天气）snne

重点作

1、描述自己和家人最喜爱的食物

思路导引

（1）开头：

简单介绍自己的家庭成员：

Thereare…pepleinfailTheare…

（2）中间：

分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：

…favuritefdis…/…is…favurite/…lie（s）…best

（3）结尾：

穿插说明喜欢的原因：

It’s/The’re…

2、范：

（1）本P29Readandrite

（2）TherearefurpepleinfailTheareparents,brtherandetherliessaladbestIt’sfreshBeefisfather’sfavuriteHethins（认为）it’sdeliiusbrtherliesiereaIt’sseetfavuritefdisfishIt’sverhealth

Unit4

重点单词

dane跳舞

singEnglishsngs唱英歌曲

plathepipa弹琵琶

dungfu打功夫

draartns画漫画

si游泳

speaEnglish说英语

烹饪，烹调

plabasetball打篮球

plaping-png打兵乓球

drapitures画画

leanthelassr打扫室重点句子

1e’llhaveanEnglishpartnextTuesda!

我们下周二将举行英语派对。

2—hatanudfrthepart?

你能为派对做些什么呢？

—IansingEnglishsngs我能唱英歌。

3H/hatabutu?

你呢？

4anudanungfu?

你会打功夫吗？

—es,Ian是的，我会。

—N,Ian’t不，我不会。

NprbleIanhelpu没问题。

我会帮你。

6Ianplaping-png,butIan’tsi我会打乒乓球，但我不会游泳。

7Pleasesendeaneailatrbin@urfriendn请给我发邮，邮箱rbin@urfriendn。

语音

字母组合在单词中的发音：

[u]，[u:

]

例：

[u]l看gd好的b书烹饪d木头ft脚

助记口诀：

1看l好gd书b，砍柴d做饭洗脚ft。

2押韵记忆：

Lgdb,dft

[u:

]balln气球fd食物z动物园ndles面条

注：

字母组合发音少数发短音[u]，多数发长音[u:

]。

重点知识及语法

1、询问对方会做什么事情：

—hatanud?

—Ianplathepipa

2、an句型的否定句：

Ian’tplathepipa

3、an句型的一般疑问句的问与答：

—anudanungfu?

—es,Ian/N,Ian’t

4、pla+the+乐器，例platheerhu/pipa/pian…

pla+球类、棋类、娱乐活动，例plabasetball/ftball/ping-png…

、se与an的异同：

相同之处：

都有“一些”的含义；

不同之处：

se+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：

Iandseungfu我会打功夫。

an+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）

例：

Ian’tdanungfu我不会打功夫。

anudanungfu?

你会打功夫吗？

外补充：

1）an还可以用于肯定句，作“任何的”解。

例：

Anstudentananserthisquestin任何学生都能回答这个问题。

2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用se而不用an。

例：

uldulieseffee?

你想点咖啡吗？

重点作

1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：

I’helpful/Superfail；

思路导引

（1）开头：

介绍自己或家庭成员的基本情况：

I’…I’…earsld

IhaveasuperfailTherearethreepepleinfailTheare…

（2）中间：

介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：

Ian…atshlIan…athe

fatherisstrngHeandseungfutheris…Shean…

（3）结尾：

总结Thisisehatanud?

ThisisfailIlvefailanutelleurfail?

/hatabuturfail?

2、范：

（1）本P43Readandrite

（2）Hell,I’ZhaingI’elevenearsldI’helpfulIanleantheindsandseeptheflratshlIanandashlthesathe

IftenplathepipantheeeendIanplabasetballIlieEnglishveruhIanspeaEnglishellhatanud?

Unit

重点单词l时钟，钟

pht照片，相片

plant植物

aterbttle水瓶

bie自行车，脚踏车

infrntf在……前面

beside在旁边（附近）

beteen在……中间

behind在（或向）……后面

abve在（或向）……上面

san许多

their他们的

ltsf许多

dirt肮脏的

near在附近

huse房屋，房子，住宅重点句子

1urrisreallnie!

你的房间真漂亮！

2Thereisabigbed有一张床。

3puterisherenthedes我的电脑在书桌这里。

4Thisisr这是我的房间。

Therearesanpitureshere这有许多照片。

6fatherandraverell我父亲画的很好。

7—hereistheball?

球在哪里？

—It’sinfrntfthedg在狗的前面。

8Thereisatreeinfrntfthehuse在房子前有棵树。

9Ilivenearthenaturepar我住在自然公园附近。

语音

字母组合ai,a在单词中的发音：

[ei]

例：

rain下雨的rainb彩虹paint涂色ait等待

sa说a路，方法birthda生日nda周一da天，日子tda今天a可以

外补充：

元音字母a在开音节中也发[ei]例：

ae蛋糕fae脸nae名字

重点知识及语法

1、therebe（is,are）句型的单复数形式：

ThereisalThereareltsfflers

外补充：

（1）Therebe句型的动词就近原则：

例：

Thereisabed,ades,tphtsinr

Therearetphts,abedandadesinr

（2）therebe与have/has的异同：

相同之处：

都有“有”的含义

不同之处：

therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；

例：

Thereisabnthedes书桌上有一本书。

have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。

例：

Ihaveab我有一本书。

2、询问方位或地点：

—hereistheball?

—It’sinfrntfthedg

3、ltsf+可数/不可数名词=altf+可数/不可数名词“许多……”

比较：

an+可数名词复数“许多……”例：

Thereareantreesinthefrest

uh+不可数名词“许多…”例：

Idrinuhatereverda我每天喝很多水。

4、动词+verell例：

fatherandraverell我爸爸画的很好

比较：

be（a/is/are）+vergd例：

Thebisvergd这本书非常好。

重点作

1、描写房间、卧室，如：

r/bedr；

思路导引

（1）开头：

总体概括自己卧室的特征Ihaveanie/big/lean/…r

（2）中间：

描述卧室里的物品、摆设Thereis/are…n/beside/…

puter/…isnthedes/…

（3）结尾：

抒发对卧室的情感Ilie/lvebedr（veruh）!

anutelleurs?

2、范：

（1）本P3Readandrite

（2）bedr

IhaveaniebedrIt’sntbigbutlean

ThereisabluebedinitBesidethebed,thereisadesandahairThereareanbsandaputernthedesThereisaaterbttle,tThereareanpituresntheallTplantsareneartheind

Iliebedranutelleurs?

Unit6

重点单词

frest森林，林区

hill丘，小

river河；江

untain高，岳

lae湖；湖泊

village村庄，村镇

huse房屋，房子，住宅

tree树，树木，乔木

bridge桥

gbating去划船

naturepar自然公园

peple人，人们

rabbit兔子

du鸭子

anial动物

high高的

hildren孩子们

（hild的复数形式）重点句子

1hildren,let’sgtthefrest孩子们，让我们去森林吧。

2—Isthereariverinthefrest?

森林里有河流吗？

—es,thereis是，有的。

—N,thereisn’t不，没有。

3Thenatureparissquiet!

自然公园这么安静！

4Therearen’tanpeple（这里）人不多。

—Arethereantallbuildingsinthenaturepar?

自然公园例有高楼吗？

—es,thereare是，有的。

—N,therearen’t不，没有。

6—Han?

多少?

—T两个。

7Rbinisatrnes’huse罗宾在琼斯先生的房子里。

语音

字母组合u在单词中的发音：

[au]

例：