福建省泉州市七年级期末检测语文试题.docx

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福建省泉州市七年级期末检测语文试题

福建省泉州市七年级期末检测语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、语文知识积累（共6题；共31分）

1.（9分）（2016·杭州模拟）给划线字注音，找出并改正其中三个错别字。

初中三年就像一次短暂的旅行，已悄然接近尾声。

这近三年里你收获了什么？

有些人心无旁鹜地学习，收获了足以慰藉________心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求疵________的态度，祈________求天上能掉块馅饼给他，那么，他收获的可能只是无限的腻繁和抱怨。

若干年后,当他回首这段往事的时候，唯一的感觉只剩下四个字:

味同嚼腊。

________改成________        ________改成________     ________改成________

【考点】

2.（6分）默写填空。

①晴川历历汉阳树，________  。

（崔颢《黄鹤楼》）

②出淤泥而不染，________ 。

（周敦颐《爱莲说》）

③杜甫《望岳》中抒发了诗人要攀登泰山顶的愿望，最能表现诗人不拍困难，俯视一切的雄心和气概的诗句是________  。

④《长歌行》中蕴涵人生哲理的诗句是________ 。

⑤杜甫《春望》一诗中移情于物，表达诗人感时恨别的诗句________ 。

⑥刘禹锡的《陋室铭》中写陋室环境的语句是________ 。

【考点】

3.（3分）解释下列句子中的虚词。

是炎帝之少女________

溺而不返________

以堙于东海________

【考点】

4.（4分）（2017九下·北京月考）春节期间，小明编辑了一条拜年短信发给李老师，但其中有一处用语不够得体，还有一处存在语病，帮他找出来并修改。

敬爱的李老师：

①在百忙之中，我给您送上新春的祝福，②在心里由衷地感谢您三年来对我的帮助与关怀。

③无论何时何地，我都会想念您。

④最后，祝您新年快乐，万事如意!

您的学生王小明

A不得体的是第________处；修改：

________

B有语病的是第________处；修改：

________

【考点】

5.（5分）（2017九上·平顶山期中）汉字以其独特的构造、深远的意境而特立独行，细品汉字颇有趣味。

请仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。

示例1：

趣：

“走”过了一段旅程，才能“取”得成果，也是乐趣。

示例2：

协：

要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家团结一致，共同努力。

备选汉字：

拓  途  位

【考点】

6.（4分）（2019九下·惠民模拟）名著阅读。

（1）下列有关名著阅读的表述不正确的一项是（）

A.祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公，他作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。

他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。

B.《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象一一简·爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。

当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾，但简·爱依然爱他。

C.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。

他身上凝聚了那个时代最美好的品质一为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

D.《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。

（2）阅读下面文字，回答问题。

那猴道：

“你可是东土大王差往西天取经去的么?

”.…三藏闻言，满心欢喜，道：

“你虽有此善心，又蒙A教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何教得你出?

”那猴道：

“不用斧凿…”

上文《西游记》片段中，A是________ （人物），三藏救得那猴出来的方法是________。

【考点】

二、现代文阅读（共2题；共26分）

7.（20分）（2020·济南模拟）阅读下面的文章，完成下面小题。

爱，踩着云朵而来

丁立梅

①父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。

母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。

②母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。

可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。

③母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。

我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。

④那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。

字里行间都是浓稠的想念。

母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。

⑤母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。

可她决心已下，任谁也阻拦不了。

她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临了，母亲又去和邻居在婶借了做客的衣——一件鲜艳的碎花绿外套。

母亲考虑得周到，她不想让在大学里念书的女儿丢脸。

⑥左挎右掮的，母亲上路了。

那时去我的学校，需要在中途转两次车。

到了终点站还要走十来里路。

我入学报到时，是父亲一路陪着的。

上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。

⑦然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。

我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降临了。

风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黄的叶。

最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。

我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。

我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！

她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着的方格子三角巾，被风撩起。

黄昏的余辉，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。

⑧那日，我们的宿舍，过节一般。

女生们个个都有口福了，她们咬着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说，阿姨，好吃，太好吃了。

而母亲，不大听得懂她们说的话，只是那么拘谨地坐着，拘谨地笑着。

那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。

⑨一路之上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的，后来，她又是如何在诺大的校园里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，这成了一个谜。

⑩我曾问过母亲，她始终笑，不答。

现在我想，这些问题根本无需答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。

（1）文章以“爱，踩着云朵来”为题目有什么好处？

（2）品味语言，回答问题。

①结合语境，品味第④段中加点词的表达效果。

字里行间都是浓稠的想念。

②结合语境，赏析文中第⑦段画线句。

最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。

（3）结合全文内容，说说文中母亲是一个怎样的人。

（4）文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

【考点】

8.（6分）（2019·钦州模拟）阅读下列文字，回答问题

漫话石鼓文

①汉字的演变是由甲骨文到金文,由金文到篆书,由篆书到隶书,然后才是现在使用的楷书和行书,但事实上,篆书又分大篆和小篆,小篆现在还比较多见,大篆则仅以石鼓文为代表。

由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,曾被当做中国最早的文字,因此,石鼓文极受历代学者们的重视。

②什么是石鼓文呢?

就是刻在十块鼓形石上的文字,也是我国现存的最早的石刻文字,作为国宝,现存北京故宫博物院。

石鼓上刻的都是四言诗,每面石鼓上一首,内容为歌颂国君游猎情况。

其字体既不同于金文,又不同于小篆其字形比金文更整齐,结构又近于小篆,显然是由金文向小篆过渡的一种字体;其书法字体多取长方形,体势整肃,端庄凝重,笔力稳健,在汉字发展史上有重要的研究价值,因而为历代学者所重视。

③据史籍记载,石鼓于唐代初年在今陕西省岐山县出土,后被置于陈仓（今宝鸡市附近）之野。

当时在凤翔做官的郑余庆将之移至凤翔夫子庙予以保护,经五代战乱,全部散失。

入宋,凤翔太守司马池四处寻访,集得九鼓,至皇祐四年（公元1052年）找到另一鼓。

北宋末年移至汴京保存,宋徵宗下令以金涂字,以示责重。

金兵攻占汴京,以为奇物,于天会六年（公元1128年）运至燕京（今北京市）元代又散失于草野之中,后被国子助教成钧发现,由兵部派车运回国子监,这以后就一直保存在北京,到1933年,被运往南京,埋于地下,解放后访得,再运回北京。

④关于石鼓文的时代，唐代张怀瓘等人以为周文王时物,韦应物等人以为周宣王时物,至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石;今人马衡以为秦穆公时物,郭沫若以为秦襄公时物,唐兰则考为秦献公十一年刻,可以认为:

石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字,是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。

（选文略有改动）

（1）下列关于“石鼓文”的说法,有误的一项是（）

A.石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,被当做我国最早的文字。

B.石鼓文刻在十块鼓形石上,都是四言诗,内容为歌颂国君游猎情况。

C.石鼓文字体不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆过渡的一种字体。

D.石鼓文是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一,为历代学者所重视。

（2）下列对本文分析有误的一项是（）

A.本文是篇事物说明文,题目点明说明对象,揭示文章内容。

B.第①段中划线的“仅”字,说明石鼓文是大篆的唯一代表,体现说明文语言的准确性。

C.第②段画线句运用了举例子、作比较的说明方法,说明石鼓文的字体与金文,小篆的区别之处。

D.本文按逻辑顺序介绍石鼓文的定义、内容、字体、研究价值、流传经历、时代考证等相关知识。

（3）下列说法与原文意思相符的一项是（）

A.汉字的演变依次是甲骨文、金文、隶书、篆书,然后才是现在使用的楷书和行书。

B.石鼓文的书法字体多取正方形,体势整肃,端庄凝重,笔力稳健。

C.石鼓自唐代初年在今西省歧山县出土后,坎坷流传至今,现存北京故宫博物院。

D.经历代学者考证,可以认为石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字,是我国最早的石刻文字。

【考点】

三、古诗文阅读（共2题；共25分）

9.（10分）阅读下面的诗文，回答相关问题。

菊花（唐·元稹）

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

【注】秋丛，即丛丛的秋菊。

（1）诗中哪些词语最能体现诗人对菊花的偏爱？

（2）这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？

【考点】

10.（15分）阅读下文，回答相关问题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

（1）解释下列句子中加线的词，写进（）里。

①项为之强 （）  ②果如鹤唳云端（） ③以丛草为林（）  ④兴正浓   （） ⑤方出神  （） ⑥驱之别院  （）

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（3）课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：

一是“戏蚊于帐中”看到“_______________”景象；二是“______________”遇到“庞然大物”的经过。

文中能体现课文主旨的句子是：

“___________________”

【考点】

四、作文（共1题；共5分）

11.（5分）作文。

半命题作文：

和    在一起

要求：

①将题目补充完整，再抄写在答题卡上；②可以述故事，抒发感情，发表议论；③立意自定，除诗歌、戏剧外，文体不限；④文中不得出现真实人名、校名、地名；⑤字数不少于600字。

【考点】

参考答案

一、语文知识积累（共6题；共31分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共26分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

三、古诗文阅读（共2题；共25分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

四、作文（共1题；共5分）

答案：

11-1、

考点：

解析：