小学野炊活动策划书.docx
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小学野炊活动策划书
小学野炊活动策划书
篇一：
小学野炊活动方案
“走进大自然，我能行！
”野炊活动方案
一、活动目的：
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：
20XX年11月1日（周四）
三、活动地点：
龙潭水库
四、活动对象：
比耳学校4—9年级（一、二、三年级野餐）
五、活动内容：
野炊
六、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
七、安全分析：
1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。
单队走。
3.不准学生上到大坝上去玩耍。
提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺展示等），开展有意义的集体联欢。
4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
八、活动准备：
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：
A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。
各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。
3．各小组请事先安排相关事宜：
如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：
引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。
5．每个小组必备的物品有：
桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。
要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
九、活动过程：
1．1日上午上第一节课时间各班清点人数，强调活动具体要求。
2．9:
30出发。
各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。
行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。
3．10：
30野炊。
在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。
整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4．12：
00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、活动结束：
活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
十一、其他事项：
1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。
2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
十二、教师安排：
1．总指挥：
唐鸿华
2．野炊场地安排：
彭甜、张孝
3．野炊摄影：
唐鸿华、龙绍方
4．教师跟班安排：
5、教师队野餐负责人：
小学部：
彭德早、张国、龚自燕、田朋、王成云、陈文娟
初中部：
向生、陈静、周永和、向洪星、屈飞燕、田剑、胡美容
备注：
（姜越珍、张湘建两位老师因要带孩子，就没安排任务）
比耳学校团委
20XX年10月29日
篇二：
小学野炊活动方案
“走进大自然，我能行！
”野炊活动方案
一、活动目的：
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：
20XX年11月12日（周五）
三、活动地点：
沅江河堤上
四、活动对象：
夹街小学全体师生（一、二年级野餐）
五、活动内容：
野炊
六、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
七、安全分析：
1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。
单队走。
3.不准学生上到大坝上去玩耍。
提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺
展示等），开展有意义的集体联欢。
4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
八、活动准备：
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：
A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。
各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。
3．各小组请事先安排相关事宜：
如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：
引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。
5．每个小组必备的物品有：
桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。
要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
九、活动过程：
1．12日上午8点30，各班清点人数，强调活动具体要求，并分发牛奶。
2．9点出发。
各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。
行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。
3．10：
00野炊。
在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。
整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4．12：
00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、活动结束：
活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
十一、其他事项：
1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。
2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
十二、教师安排：
1．总指挥：
高丽鹏
2．学生沿途和野炊纪律：
郑立华、尹德鑫、郑学勤3．野炊场地安排：
陈燕山、龙占球4．野炊摄影：
向晓阳5．教师跟班安排：
夹街小学少先队大队部
20XX年11月2日
篇三：
家长用年级野炊活动方案
二年级野炊
活
动
方
案
二年级组一至五班家委会全体成员20XX-3-21
“与春天相约”野炊活动方案
一、活动目的
走近自然、感受春天；培养学生动力实践能力、养成良好的劳动习惯和团队合作精神，锤炼学生坚韧不拔的毅力。
二、活动主题
自己动手、丰衣足食
三、活动口号
独乐乐不如群乐乐，大家乐就是真的乐！
开始大吃，开始大厨！
四、活动时间
20XX年3月27日（星期五）
五、活动的目地
绵阳市涪城区燕儿河
六、活动形式
野炊或野餐,具体形式各组根据各组成员意愿自己定。
七、组织安排
（一）、活动筹备
具体实施：
各班家委会
（二）、前期准备工作：
1、3月23日下午放学时各班家委会发放《春游活动告家长书》，统计各班参加活动学生人数和家长人数。
2、3月23日下午放学时各班召开家委会会议，明确职责以及宣传动
员工作。
3、统计各班参加活动的具体人数，在3月24日（星期二）上午12点前交给班家委会主席李思琦爸爸（
4、3月26日（星期四）各班家委会人员8点30分从学校出发到燕
儿河踩点。
牵头人：
班主席李思琦爸爸
踩点时做好下列前期准备工作：
A、停车位的确立B、活动当天班级活动场所的分配
C、与农户联系烧火柴和井水的购买和输送
D、确定拉练的往返路线，修整纳凉和入厕地点
5、向家长宣传此次活动的意义，强调子女应注意的问题，特别同家长联系调查学生体质状况，基础性疾病、对医学规定不宜参加此次活动的同学安排好在家的学习、生活。
6、各班备好摄像机和照相机随行，准备好队旗。
7、指定一辆车为医护车辆，医务人员电话：
8、安全保障：
各班家委会分组包组负责。
9、各班按5至8人自由组合为一个小组，各小组选一名总负责人和安全负责人，各小组根据自己小组成员的意愿准备菜食品类、物品类（纸杯、纸饭盒、一次性筷子、胶纸、纸巾，保鲜膜等）、饮品类（不能买烟酒）、做饭用水（桶装水，也可以用农户送的井水）、灶具等野炊或野餐用品，并用纸箱或者装物箱装好。
备注：
1、各小组负责人要收集好全组人员的所有电话，已被联系所用。
2、各小组在统一乘车时把装菜、物品的箱子能够放在包的公交
车里。
3、因为水源的问题菜最好在家清洗干净并分装好。
（三）、活动流程
1、家委会人员分工（见表一）
2、参加活动的全体同学和家长自行在早上8:
00到学校集合负责人：
各班班主任和跟班老师
3、各班各组清点人数，安排本组人员携带相关的物品，以班组为单位统一由组长带领上车。
车辆牵头人：
班李思琦爸爸
安全牵头人:
2.1班欧怡雯爸爸
4、到达目的地之后，各班各组有秩序到该班分配地点活动；车辆牵头人：
班李思琦爸爸
安全牵头人:
2.1班欧怡雯爸爸
柴水牵头人:
班邱思懿爸爸
5、10:
00左右开始野炊准备活动；
6、12:
00左右全体同学准备开饭；
7、吃饭完后，各组负责人安排组员清洗炊具和清理；
8、2：
00开始拉练，各班各组留守一部分家长继续清理现场和对不便于参加拉练的学生进行看护。
拉练具体要求
（1）、各班每组组长维持秩序，班主任在队伍的前方，跟班教师在队伍的中间；
（2）、注意交通安全，每班两路纵队，女生在左，男生在右。
（3）、学生不得带零食，可带一瓶无包装的矿泉水。
（4）、行进途中不插近路、不擅自离队、谨防掉队。
（5）、行进途中不乱扔废弃物，所到之处不留任何废弃物，一律自备方便袋回收废弃物放到相应垃圾箱内。
（6）、休整期间不远离队伍游玩，学生严禁单独脱离队伍。
（7）、不破坏树木、花草，途中不向水中抛掷物品，保护生态环境。
9、3：
00大家一起进行集体合影，留作纪念；
照相负责人：
班
10、15:
30左右结束活动，各班各组负责清点人数，并将清点结果汇报给各班家委会主席，带领大家安全乘车返回学校。
车辆牵头人：
班李思琦爸爸
安全牵头人:
2.1班欧怡雯爸爸
篇四：
小学野炊活动方案
“自己做的饭菜最香！
”野炊活动方案
一、活动目的：
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：
20XX年4月13日（周一）如遇下雨，则延至4月14日，如再下雨，则另择时间。
三、活动地点：
鱼窝村采沙场外河坝
四、活动对象：
悦来学校小学部全体师生
五、活动内容：
野炊
六、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。
七、安全分析：
1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动时，在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。
单队走。
3.严格控制学生脱离集体自由活动。
集体组织一些集体活动（两人三足，贴膏药，爱的抱抱，才艺展示等）。
4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5.野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
6．一年级和二年级要求每三个学生至少配备一名家长代表，具体人选由两个班班主任确定。
八、活动准备：
1、老师提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：
A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。
老师要及时检查，保证每个灶完全灭火。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2、各年级分别有两位教师负责，做到相互协作。
3、各小组请事先安排相关事宜：
如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：
引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4、步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——活动——收拾各组垃圾，灭火————步行返校。
5、每个小组必备的物品有：
桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。
要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
6、饮用水由学校同意提供，每班两桶。
九、活动过程：
1、13日上午8点30，各班清点人数，强调活动具体要求，编队。
做好野炊相关准备工作。
2、10点出发。
各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。
行走过程中，可组织学生拉歌。
3、10点30到达。
4、到达后即可搭灶野炊。
在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。
整个过程要做好环境保护及灭火工作。
5、14:
30左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、活动结束：
活动结束后，老师组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
十一、其他事项：
1．学生应带物品（水果一种）。
2．以上设想还有不周到的地方，老师临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
十二、教师安排：
1．总指挥：
王乃凤、毛志刚
2．学生沿途和野炊纪律：
夏涛及各班班主任
3．野炊场地安排：
魏世忠、夏涛
4．野炊摄影：
王乃凤
5．教师跟班安排：
班级跟班教师
一年级杨敏阁、王乃凤、魏世忠
二年级帅学英、毛志刚、夏涛
三年级朱琼、黄颖怡
四年级赵明珍、冯姗
五年级彭立权、尹睿
六年级代丽娟、曹琴
悦来学校
20XX年3月
篇五：
小学野炊活动方案
五一小学野炊活动方案
一、活动目的：
1.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：
20XX年11月6日（周三上午）
三、活动地点：
学校操场
四、活动对象：
五一小学全体师生（一、二年级同学建议由老师组织在教室里包饺子或馄饨，同时应叮嘱他们自带备用食品。
）
五、活动内容：
野炊
六、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
七、安全分析：
1、提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺展示等），开展有意义的集体联欢。
2.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
3.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
八、活动准备：
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：
A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。
各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积
极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、教师应对学生整个活动过程中的环保进行教育。
2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。
（一年级陈初大、徐小平；二年级项丽琳、潘昀；三年级方烨灵、徐燕；四年级方颖达、俞芹；五年级余纪权、周碧海；六年级斯洁琼、严吉文）
3．各小组请事先安排相关事宜：
如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：
引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4．每个小组必备的物品有：
桌布一张、打火机或火柴、煤球炉一只及煤炭、煤饼若干、各类调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。
要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
九、活动结束：
活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
十、其他事项：
1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。
2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
浣东教办五一小学大队部
20XX-11-4
篇六：
小学野炊活动方案
“走进大自然，我能行！
”野炊活动方案
一、活动目的：
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：
20XX年11月12日（周五）
三、活动地点：
河堤上
四、活动对象：
全体师生（一、二年级野餐）
五、活动内容：
野炊
六、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
七、安全分析：
1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。
单队走。
3.不准学生上到大坝上去玩耍。
提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺
展示等），开展有意义的集体联欢。
4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
八、活动准备：
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：
A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。
各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。
3．各小组请事先安排相关事宜：
如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：
引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。
5．每个小组必备的物品有：
桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。
要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
九、活动过程：
1．12日上午8点30，各班清点人数，强调活动具体要求，并分发牛奶。
2．9点出发。
各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。
行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。
3．10：
00野炊。
在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。
整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4．12：
00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、活动结束：
活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
十一、其他事项：
1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。
2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
十二、教师安排：
1．总指挥：
高丽鹏
2．学生沿途和野炊纪律：
郑立华、尹德鑫、郑学勤3．野炊场
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