人教版七年级历史上册部编版第13课教案 东汉的兴亡.docx
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人教版七年级历史上册部编版第13课教案东汉的兴亡
人教版七年级历史上册（部编版）第13课教案 东汉的兴亡
第13课 东汉的兴亡
教学目标
1.知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义的基本史实。
2.通过比较“文景之治”和“光武中兴”的共同原因和作用,基本掌握历史比较法的运用方法。
3.通过对光武中兴出现原因的分析,认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。
从而培养历史唯物主义观点,正确分析历史人物、历史事件。
教学重点
光武中兴,东汉外戚宦官交替专权,黄巾起义。
教学难点
东汉外戚宦官交替专权的原因和影响。
教学内容
新课
导入
导入:
（情境式导入）请同学们观看视频《黄巾起义》,你们知道这次起义爆发的历史背景吗?
它的特点是什么?
结果如何?
让我们一起学习第13课《东汉的兴亡》来了解这次起义吧!
课堂探究
板块一 光武中兴
阅读材料,回答问题:
南宋陈亮称赞:
“自古中兴之盛,无出于光武”。
——《龙川文集》卷5《酌古论一》
（1）材料中“中兴”指哪一治世局面?
（2）分组讨论:
“中兴”局面出现的原因有哪些?
表现如何?
答案:
（1）光武中兴。
（2）原因:
光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
表现:
到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
过渡语:
光武帝刘秀顺应了统一国家建立与巩固的历史潮流,结束了西汉末年以来长期混战的局面,重整封建统治秩序,推行休养生息政策,社会出现了繁荣景象。
东汉中后期,外戚宦官交替专权,社会政治日益黑暗。
板块二 外戚宦官交替专权
观察表格,回答问题:
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命（岁）
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
（1）上表反映了东汉皇帝即位的什么特点?
（2）对当时的朝政产生了怎样的影响?
答案:
（1）特点:
皇帝即位年龄都很小。
（2）影响:
小皇帝执政能力不足,容易导致外戚与宦官交替专权,他们轮流把持朝政,任用亲信,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃,外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。
过渡语:
东汉中后期,外戚宦官交替专权造成的社会动荡局面,导致了黄巾起义,沉重打击了东汉的统治,使东汉政权名存实亡。
板块三 黄巾起义
阅读材料:
材料 《后汉书·黄甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。
旬日之间,天下向（响）应,京师震动”。
教学内容
课堂探究
请回答:
（1）想一想,为什么黄巾起义会得到天下响应?
（2）这次起义的最大特点是什么?
（3）这次起义的影响是什么?
答案:
（1）东汉后期朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了,反抗的情绪在民间蔓延。
（2）一场有组织、有准备的农民大起义。
（3）黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
结束语:
东汉统治在刘秀统治时期出现了“光武中兴”的治世局面,随着外戚宦官交替专权和黄巾起义的爆发,东汉政权名存实亡。
板书设计
东汉的兴亡
当堂达标
1.东汉的开国皇帝刘秀,是通过哪种方式建立汉朝政权的（ A ）
A.农民起义B.世袭继承C.谋权篡位D.联盟征战
2.“光武中兴”与下列哪个皇帝有直接关系（ C ）
A.汉高祖B.汉武帝C.光武帝D.汉明帝
3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝,下列措施与他无关的一项是（ B ）
A.下令释放奴婢B.罢黜百家,独尊儒术
C.惩治贪官污吏D.允许北方少数民族内迁
4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是（ C ）
A.地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌
5.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现出的主要不同特征是（ A ）
A.创立宗教组织B.反对暴政
C.沉重打击了封建王朝D.提出了口号
教材图
片分析
1.东汉宅院画像砖:
此砖为东汉邸宅画像砖。
它记录了当时人们生活的状态。
作为中国古代民间美术艺术的一支奇葩的画像砖,是用拍印和模印方法制成的。
2.东汉彩绘陶击鼓说唱俑:
此俑出土于1957年四川省成都市天回山东汉墓葬,现藏中国国家博物馆。
此俑坐于圆形台座之上,左臂下挟一圆形扁鼓,右手执击鼓槌前伸欲击。
下穿长裤,左腿屈膝,右腿上扬,赤足。
身涂白粉,施朱彩。
张口嬉笑,神态诙谐,动作夸张,憨态可掬,活现一俳优正在说唱的形象。
史料积累
汉顺帝末年,京都流传一首童谣:
“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。
”
教学反思
部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案
第13课《东汉的兴亡》教案
【课标要求】
了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
【教学目标】
1.了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡，了解黄巾起义等基础知识；比较光武中兴与“文景之治”的异同，总结中国古代盛世局面出现的共同原因，培养分析、比较能力。
2.通过搜集和分析史料、讲述、学生自主学习和讨论等方法，引导学生积极主动的参与教学活动。
3.通过对光武中兴出现原因的分析，进一步认识专制体制下王朝的兴衰与统治者的治国方略息息相关；从本课的学习中，认识到政策得当、发展经济等措施是维护国家统一和社会安定的重要保障。
【教学重难点】
重点：
光武中兴、外戚宦官交替专权
难点：
东汉后期社会动荡的主要原因
【教学手段】多媒体教学
【教学方法】启发式教学讨论法问题探究
【教学过程】
导入新课：
汉朝分为西汉和东汉。
东汉王朝是怎样建立起来的呢？
东汉初期，社会出现了比较安全的局面。
但是，东汉中期以后，却是朝政紊乱、腐败，社会动荡不安。
当时的朝政出现了什么样的状况？
东汉又是如何走向衰亡的呢？
让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！
一.光武中兴
西汉后期，朝政越来越腐败。
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
王莽代汉建新后，宣布推行新政，史称“王莽改制”。
王莽的改制不仅未能挽救西汉末年的社会危机，反而使各种矛盾进一步激化。
公元17年，全国发生蝗灾、旱灾，饥荒四起，各地农民纷起反抗，形成赤眉、绿林大规模的起义，当时身为西汉宗室后裔的刘秀乘势而起，在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。
光武帝刘秀完成了统一大业，恢复了汉室的统治。
但连年征战，天下百姓久遭战祸，财物耗尽，天下太平是众心所向。
假如你是光武帝刘秀，你会采取怎样的措施改善社会状况？
你又会借鉴哪些前人的经验？
材料一 （光武帝）诏曰：
“天地之性人为贵。
其杀奴婢，不得减罪。
”……诏陇、蜀民被略为奴婢自讼者，及狱官未报，一切免为庶人。
——《后汉书·光武帝纪》
材料二 其令司隶、州牧各实所部，省减吏员。
县国不足置长吏可并合者，上大司徒、大司空二府。
于是“条奏并省四百余县，吏职减损，十置其一”。
——《后汉书》
阅读材料结合课本说说光武帝刘秀采取哪些措施来解决这些问题？
经济上，多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；
政治上，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。
此外，光武帝着力于缓和民族矛盾，允许北方少数民族内迁，并大力提倡儒学，表彰有气节的人。
光武帝的一系列措施效果如何？
平息了西汉末年以来的混乱，到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
对比光武中兴和“文景之治”，分析两汉时期治世局面出现的共同原因。
①统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，减轻人民负担。
②统治者加强中央集权，维护国家统一，社会安定。
③恢复和发展生产、重视教育等。
对当今国家发展的启示：
维护国家的统一，社会的安定，政策得当，发展经济，重视教育，等等。
学生看教材第58和59页《东汉宅院画像砖》和《东汉彩绘陶击鼓说唱俑》并过渡：
安逸祥和的东汉宅院画像砖，表情幽默的说唱俑，这些文物用无声的语言展示了东汉的兴盛。
汉光武帝后的明帝、章帝在位期间，东汉进入全盛时期，史称“明章之治”。
但是在汉章帝后期，东汉朝政走向衰落，因何原因东汉历经三代便由盛转衰？
二．外戚宦官交替专权
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
太后重用自己的亲戚，导致外戚权力膨胀。
皇帝长大后，不甘心被摆布，依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。
如此往复循环才形成东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。
东汉外戚宦官交替专权示意图
东汉时期宦官外戚专权会导致什么后果？
外戚宦官轮流把持朝政，任用亲信，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃，外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉走向衰亡。
汉顺帝末年，京都流传一首童谣：
“直如弦，死道边；曲如钩，反封候。
”
这是一首汉末童谣，大意是说，性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒，趋炎附势，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。
这首童谣反映了当时什么样的政治状况？
反映当时的政治统治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。
外戚宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，其中最遭殃的就是广大人民了，面对这样的状况，民间有什么样的情绪呢？
三.黄巾起义
材料一 发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。
材料二 《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。
旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。
材料一反映出当时民间什么样的情绪？
不满与反抗。
依据材料二，想想为什么黄巾起义会得到天下响应？
外戚和宦官轮流专权，政治极端腐败黑暗；自然灾害不断，农民面临死亡的威胁。
184年，张角领导几十万农民起义，起义军头裹黄巾，称为黄巾军。
他们攻占城市，焚烧官府，捕杀官吏。
东汉统治者在起义军的进攻之下惊恐万状，坐立不安，调集全国军队镇压起义军。
在东汉军队和地主武装的联合进攻下，黄巾军主力经过九个月的英勇战斗，最终失败了。
经过黄巾起义的沉重打击，东汉政权土崩瓦解，名存实亡。
【课堂小结】
自刘秀建立东汉后，实行了一系列有利于经济发展、社会安定的措施，出现了“光武中兴”。
但东汉中期以后，外戚和宦官专权使政治腐败、黑暗，终于导致了黄巾起义。
在黄巾起义的沉重打击下，东汉政权土崩瓦解，名存实亡。
在镇压农民起义的过程中，各地的豪强形成了封建军事割据，最终导致东汉的灭亡。
【板书设计】
第13课 东汉的兴亡
一.光武中兴
1.西汉灭亡：
2.东汉建立：
3.光武中兴
二.外戚宦官交替专权
1.形成的原因：
2.外戚宦官交替专权导致什么后果？
三.黄巾起义
1.原因：
2.过程：
3.影响：
2019-2020人教部编版历史七年级上册第13课东汉的兴亡同步试题
第13课 东汉的兴亡同步试题
一、选择题
1.公元前202年,刘邦建立西汉,到9年,外戚王莽夺取政权,西汉灭亡。
西汉在历史上存在了多少年（A ）
A.210年B.211年
C.212年D.213年
2.在中国历史上有一个王朝,虽存续仅14年,却将汉朝分隔为西汉和东汉,这个王朝是（D ）
A.夏朝B.商朝
C.秦朝D.新朝
3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝,下列措施与他无关的一项是（B ）
A.下令释放奴婢
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.惩处贪官污吏
D.允许北方少数民族内迁
知识点二 外戚宦官交替专权
4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是（C ）
A.地方豪强独霸一方
B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权
D.农民起义风起云涌
5.东汉后期,外戚和宦官交替专权,这种现象实质上是（A ）
A.专制主义中央集权制度的产物
B.豪强地主势力恶性膨胀的结果
C.皇帝大多年幼无知
D.官僚集团争权夺势的结果
6.东汉末年,农民起义爆发的原因包括（B ）
①东汉朝政的腐败 ②时局动荡不安 ③自然灾害频繁发生 ④皇帝实行暴政
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④
7.右图是连环画《黄巾起义》的插图,这次农民大起义的领导人是（B ）
A.陈胜B.张角
C.刘邦D.吴广
8.对于东汉末年的黄巾起义说法错误的是（D ）
A.沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振
B.这次起义的领导人之一张角创立了太平道
C.这次起义的农民头裹黄巾,在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻
D.历时10多年的黄巾起义最后被镇压下去
9.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜、吴广起义相同点的说法错误的一项是（B ）
A.当时的社会统治非常黑暗
B.起义前都进行了精心的准备
C.都遭到统治者的残酷镇压
D.都沉重打击了当时的统治者
10.下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中,不包括（D ）
A.外戚宦官交替专权B.豪强地主割据自立
C.黄巾起义的沉重打击D.王莽施政的危害
11.下列关于东汉王朝统治的说法,不正确的一项是（D ）
A.建立者刘秀是西汉宗室
B.初期社会安定,经济繁荣
C.中期出现外戚宦官交替专权现象
D.在黄巾起义的打击下灭亡
12.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称（A ）
A.光武中兴B.贞观之治
C.开元盛世D.文景之治
二、非选择题
13.观察下面的图表,回答问题。
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
（1）题表反映了当时中央政权怎样的现象?
这种现象直接导致了当时中央政权怎样的弊端和危害?
参考答案即位的皇帝大都年幼。
外戚和宦官交替专权,政治腐朽不堪,时局动荡不安。
（2）题图与中国历史上的哪一次起义有关?
这次起义是通过哪一宗教发动的?
这次起义的结果如何?
参考答案黄巾起义。
太平道。
起义最终失败,但是沉重打击了东汉政权,使其一蹶不振。
（3）题表和题图之间存在着怎样的内在联系?
参考答案东汉中后期,由于即位的皇帝年龄比较小,产生了外戚和宦官交替专权现象,社会动荡黑暗,导致了东汉末年的黄巾起义。
14.汉朝分为西汉和东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国。
汉朝为中华文明的发展做出了巨大贡献。
（1）根据所学知识填写下表。
朝代
建立时间
建立者
都城
西汉
公元前202年
刘邦
长安
东汉
25年
刘秀
洛阳
（2）西汉初期和东汉初期各有一个治世局面,请写出这两个治世局面的名称及采取的共同措施。
参考答案西汉:
“文景之治”。
东汉:
“光武中兴”。
共同措施:
减轻农民负担,减轻刑罚。
（3）西汉和东汉的统治者,分别采取了哪些值得称道的措施?
请结合汉武帝和光武帝的事迹,各举出两例进行说明。
参考答案汉武帝:
允许诸侯王将自己的封地分给其子弟,使诸侯国越分越小;将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,盐铁官营,统一制造五铢钱等。
光武帝:
合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁等。
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