人教版七年级历史上册部编版第13课教案 东汉的兴亡.docx
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人教版七年级历史上册部编版第13课教案东汉的兴亡
人教版七年级历史上册(部编版)第13课教案 东汉的兴亡
第13课 东汉的兴亡
教学目标
1.知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义的基本史实。
2.通过比较“文景之治”和“光武中兴”的共同原因和作用,基本掌握历史比较法的运用方法。
3.通过对光武中兴出现原因的分析,认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。
从而培养历史唯物主义观点,正确分析历史人物、历史事件。
教学重点
光武中兴,东汉外戚宦官交替专权,黄巾起义。
教学难点
东汉外戚宦官交替专权的原因和影响。
教学内容
新课
导入
导入:
(情境式导入)请同学们观看视频《黄巾起义》,你们知道这次起义爆发的历史背景吗?
它的特点是什么?
结果如何?
让我们一起学习第13课《东汉的兴亡》来了解这次起义吧!
课堂探究
板块一 光武中兴
阅读材料,回答问题:
南宋陈亮称赞:
“自古中兴之盛,无出于光武”。
——《龙川文集》卷5《酌古论一》
(1)材料中“中兴”指哪一治世局面?
(2)分组讨论:
“中兴”局面出现的原因有哪些?
表现如何?
答案:
(1)光武中兴。
(2)原因:
光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
表现:
到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
过渡语:
光武帝刘秀顺应了统一国家建立与巩固的历史潮流,结束了西汉末年以来长期混战的局面,重整封建统治秩序,推行休养生息政策,社会出现了繁荣景象。
东汉中后期,外戚宦官交替专权,社会政治日益黑暗。
板块二 外戚宦官交替专权
观察表格,回答问题:
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命(岁)
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
(1)上表反映了东汉皇帝即位的什么特点?
(2)对当时的朝政产生了怎样的影响?
答案:
(1)特点:
皇帝即位年龄都很小。
(2)影响:
小皇帝执政能力不足,容易导致外戚与宦官交替专权,他们轮流把持朝政,任用亲信,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃,外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。
过渡语:
东汉中后期,外戚宦官交替专权造成的社会动荡局面,导致了黄巾起义,沉重打击了东汉的统治,使东汉政权名存实亡。
板块三 黄巾起义
阅读材料:
材料 《后汉书·黄甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。
旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。
教学内容
课堂探究
请回答:
(1)想一想,为什么黄巾起义会得到天下响应?
(2)这次起义的最大特点是什么?
(3)这次起义的影响是什么?
答案:
(1)东汉后期朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了,反抗的情绪在民间蔓延。
(2)一场有组织、有准备的农民大起义。
(3)黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
结束语:
东汉统治在刘秀统治时期出现了“光武中兴”的治世局面,随着外戚宦官交替专权和黄巾起义的爆发,东汉政权名存实亡。
板书设计
东汉的兴亡
当堂达标
1.东汉的开国皇帝刘秀,是通过哪种方式建立汉朝政权的( A )
A.农民起义B.世袭继承C.谋权篡位D.联盟征战
2.“光武中兴”与下列哪个皇帝有直接关系( C )
A.汉高祖B.汉武帝C.光武帝D.汉明帝
3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝,下列措施与他无关的一项是( B )
A.下令释放奴婢B.罢黜百家,独尊儒术
C.惩治贪官污吏D.允许北方少数民族内迁
4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( C )
A.地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌
5.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现出的主要不同特征是( A )
A.创立宗教组织B.反对暴政
C.沉重打击了封建王朝D.提出了口号
教材图
片分析
1.东汉宅院画像砖:
此砖为东汉邸宅画像砖。
它记录了当时人们生活的状态。
作为中国古代民间美术艺术的一支奇葩的画像砖,是用拍印和模印方法制成的。
2.东汉彩绘陶击鼓说唱俑:
此俑出土于1957年四川省成都市天回山东汉墓葬,现藏中国国家博物馆。
此俑坐于圆形台座之上,左臂下挟一圆形扁鼓,右手执击鼓槌前伸欲击。
下穿长裤,左腿屈膝,右腿上扬,赤足。
身涂白粉,施朱彩。
张口嬉笑,神态诙谐,动作夸张,憨态可掬,活现一俳优正在说唱的形象。
史料积累
汉顺帝末年,京都流传一首童谣:
“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。
”
教学反思
部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案
第13课《东汉的兴亡》教案
【课标要求】
了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
【教学目标】
1.了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡,了解黄巾起义等基础知识;比较光武中兴与“文景之治”的异同,总结中国古代盛世局面出现的共同原因,培养分析、比较能力。
2.通过搜集和分析史料、讲述、学生自主学习和讨论等方法,引导学生积极主动的参与教学活动。
3.通过对光武中兴出现原因的分析,进一步认识专制体制下王朝的兴衰与统治者的治国方略息息相关;从本课的学习中,认识到政策得当、发展经济等措施是维护国家统一和社会安定的重要保障。
【教学重难点】
重点:
光武中兴、外戚宦官交替专权
难点:
东汉后期社会动荡的主要原因
【教学手段】多媒体教学
【教学方法】启发式教学讨论法问题探究
【教学过程】
导入新课:
汉朝分为西汉和东汉。
东汉王朝是怎样建立起来的呢?
东汉初期,社会出现了比较安全的局面。
但是,东汉中期以后,却是朝政紊乱、腐败,社会动荡不安。
当时的朝政出现了什么样的状况?
东汉又是如何走向衰亡的呢?
让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧!
一.光武中兴
西汉后期,朝政越来越腐败。
公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。
王莽代汉建新后,宣布推行新政,史称“王莽改制”。
王莽的改制不仅未能挽救西汉末年的社会危机,反而使各种矛盾进一步激化。
公元17年,全国发生蝗灾、旱灾,饥荒四起,各地农民纷起反抗,形成赤眉、绿林大规模的起义,当时身为西汉宗室后裔的刘秀乘势而起,在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。
光武帝刘秀完成了统一大业,恢复了汉室的统治。
但连年征战,天下百姓久遭战祸,财物耗尽,天下太平是众心所向。
假如你是光武帝刘秀,你会采取怎样的措施改善社会状况?
你又会借鉴哪些前人的经验?
材料一 (光武帝)诏曰:
“天地之性人为贵。
其杀奴婢,不得减罪。
”……诏陇、蜀民被略为奴婢自讼者,及狱官未报,一切免为庶人。
——《后汉书·光武帝纪》
材料二 其令司隶、州牧各实所部,省减吏员。
县国不足置长吏可并合者,上大司徒、大司空二府。
于是“条奏并省四百余县,吏职减损,十置其一”。
——《后汉书》
阅读材料结合课本说说光武帝刘秀采取哪些措施来解决这些问题?
经济上,多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;
政治上,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏。
此外,光武帝着力于缓和民族矛盾,允许北方少数民族内迁,并大力提倡儒学,表彰有气节的人。
光武帝的一系列措施效果如何?
平息了西汉末年以来的混乱,到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
对比光武中兴和“文景之治”,分析两汉时期治世局面出现的共同原因。
①统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,减轻人民负担。
②统治者加强中央集权,维护国家统一,社会安定。
③恢复和发展生产、重视教育等。
对当今国家发展的启示:
维护国家的统一,社会的安定,政策得当,发展经济,重视教育,等等。
学生看教材第58和59页《东汉宅院画像砖》和《东汉彩绘陶击鼓说唱俑》并过渡:
安逸祥和的东汉宅院画像砖,表情幽默的说唱俑,这些文物用无声的语言展示了东汉的兴盛。
汉光武帝后的明帝、章帝在位期间,东汉进入全盛时期,史称“明章之治”。
但是在汉章帝后期,东汉朝政走向衰落,因何原因东汉历经三代便由盛转衰?
二.外戚宦官交替专权
东汉中期以后,皇帝年幼,由太后掌权。
太后重用自己的亲戚,导致外戚权力膨胀。
皇帝长大后,不甘心被摆布,依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。
如此往复循环才形成东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。
东汉外戚宦官交替专权示意图
东汉时期宦官外戚专权会导致什么后果?
外戚宦官轮流把持朝政,任用亲信,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃,外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。
汉顺帝末年,京都流传一首童谣:
“直如弦,死道边;曲如钩,反封候。
”
这是一首汉末童谣,大意是说,性格如弓弦般正直的人,最后不免沦落天涯,曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒,趋炎附势,阿世盗名,反倒封侯拜相,极尽荣华。
这首童谣反映了当时什么样的政治状况?
反映当时的政治统治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。
外戚宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,其中最遭殃的就是广大人民了,面对这样的状况,民间有什么样的情绪呢?
三.黄巾起义
材料一 发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣;吏不必可畏,小民从来不可轻。
材料二 《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。
旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。
材料一反映出当时民间什么样的情绪?
不满与反抗。
依据材料二,想想为什么黄巾起义会得到天下响应?
外戚和宦官轮流专权,政治极端腐败黑暗;自然灾害不断,农民面临死亡的威胁。
184年,张角领导几十万农民起义,起义军头裹黄巾,称为黄巾军。
他们攻占城市,焚烧官府,捕杀官吏。
东汉统治者在起义军的进攻之下惊恐万状,坐立不安,调集全国军队镇压起义军。
在东汉军队和地主武装的联合进攻下,黄巾军主力经过九个月的英勇战斗,最终失败了。
经过黄巾起义的沉重打击,东汉政权土崩瓦解,名存实亡。
【课堂小结】
自刘秀建立东汉后,实行了一系列有利于经济发展、社会安定的措施,出现了“光武中兴”。
但东汉中期以后,外戚和宦官专权使政治腐败、黑暗,终于导致了黄巾起义。
在黄巾起义的沉重打击下,东汉政权土崩瓦解,名存实亡。
在镇压农民起义的过程中,各地的豪强形成了封建军事割据,最终导致东汉的灭亡。
【板书设计】
第13课 东汉的兴亡
一.光武中兴
1.西汉灭亡:
2.东汉建立:
3.光武中兴
二.外戚宦官交替专权
1.形成的原因:
2.外戚宦官交替专权导致什么后果?
三.黄巾起义
1.原因:
2.过程:
3.影响:
2019-2020人教部编版历史七年级上册第13课东汉的兴亡同步试题
第13课 东汉的兴亡同步试题
一、选择题
1.公元前202年,刘邦建立西汉,到9年,外戚王莽夺取政权,西汉灭亡。
西汉在历史上存在了多少年(A )
A.210年B.211年
C.212年D.213年
2.在中国历史上有一个王朝,虽存续仅14年,却将汉朝分隔为西汉和东汉,这个王朝是(D )
A.夏朝B.商朝
C.秦朝D.新朝
3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝,下列措施与他无关的一项是(B )
A.下令释放奴婢
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.惩处贪官污吏
D.允许北方少数民族内迁
知识点二 外戚宦官交替专权
4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是(C )
A.地方豪强独霸一方
B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权
D.农民起义风起云涌
5.东汉后期,外戚和宦官交替专权,这种现象实质上是(A )
A.专制主义中央集权制度的产物
B.豪强地主势力恶性膨胀的结果
C.皇帝大多年幼无知
D.官僚集团争权夺势的结果
6.东汉末年,农民起义爆发的原因包括(B )
①东汉朝政的腐败 ②时局动荡不安 ③自然灾害频繁发生 ④皇帝实行暴政
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④
7.右图是连环画《黄巾起义》的插图,这次农民大起义的领导人是(B )
A.陈胜B.张角
C.刘邦D.吴广
8.对于东汉末年的黄巾起义说法错误的是(D )
A.沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振
B.这次起义的领导人之一张角创立了太平道
C.这次起义的农民头裹黄巾,在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻
D.历时10多年的黄巾起义最后被镇压下去
9.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜、吴广起义相同点的说法错误的一项是(B )
A.当时的社会统治非常黑暗
B.起义前都进行了精心的准备
C.都遭到统治者的残酷镇压
D.都沉重打击了当时的统治者
10.下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中,不包括(D )
A.外戚宦官交替专权B.豪强地主割据自立
C.黄巾起义的沉重打击D.王莽施政的危害
11.下列关于东汉王朝统治的说法,不正确的一项是(D )
A.建立者刘秀是西汉宗室
B.初期社会安定,经济繁荣
C.中期出现外戚宦官交替专权现象
D.在黄巾起义的打击下灭亡
12.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称(A )
A.光武中兴B.贞观之治
C.开元盛世D.文景之治
二、非选择题
13.观察下面的图表,回答问题。
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
(1)题表反映了当时中央政权怎样的现象?
这种现象直接导致了当时中央政权怎样的弊端和危害?
参考答案即位的皇帝大都年幼。
外戚和宦官交替专权,政治腐朽不堪,时局动荡不安。
(2)题图与中国历史上的哪一次起义有关?
这次起义是通过哪一宗教发动的?
这次起义的结果如何?
参考答案黄巾起义。
太平道。
起义最终失败,但是沉重打击了东汉政权,使其一蹶不振。
(3)题表和题图之间存在着怎样的内在联系?
参考答案东汉中后期,由于即位的皇帝年龄比较小,产生了外戚和宦官交替专权现象,社会动荡黑暗,导致了东汉末年的黄巾起义。
14.汉朝分为西汉和东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国。
汉朝为中华文明的发展做出了巨大贡献。
(1)根据所学知识填写下表。
朝代
建立时间
建立者
都城
西汉
公元前202年
刘邦
长安
东汉
25年
刘秀
洛阳
(2)西汉初期和东汉初期各有一个治世局面,请写出这两个治世局面的名称及采取的共同措施。
参考答案西汉:
“文景之治”。
东汉:
“光武中兴”。
共同措施:
减轻农民负担,减轻刑罚。
(3)西汉和东汉的统治者,分别采取了哪些值得称道的措施?
请结合汉武帝和光武帝的事迹,各举出两例进行说明。
参考答案汉武帝:
允许诸侯王将自己的封地分给其子弟,使诸侯国越分越小;将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,盐铁官营,统一制造五铢钱等。
光武帝:
合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁等。