一年级数学10以内的认识和加减法整理和复习1.ppt
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610的认识和加减法整理和复习（课时1）一年级数学李霞按顺序在按顺序在里填数。
里填数。
一、复习数一、复习数97351086467531797有好多种不同的有好多种不同的填法。
填法。
从左数从左数排第（排第（）。
）。
上面一共有（上面一共有（）个图形。
）个图形。
106从右数从右数排第（排第（）。
）。
要想使要想使从左数排第从左数排第4个，应在前面去掉个，应在前面去掉（）个）个。
52一、复习数一、复习数一、复习数一、复习数72514037745260391035423721还有不同的填法吗？
还有不同的填法吗？
1.小动物身上最大的数是小动物身上最大的数是（）,（）,最小的数是最小的数是（）（）。
2.从右边数，第从右边数，第3只与第只与第5只小动物身上的数的和是只小动物身上的数的和是（）（）。
3.把左边的把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
只小动物身上的数，从大到小排列。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1009135810一、复习数一、复习数513810296074（只）77只只？
只？
只2.说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
再解答。
三、问题解决三、问题解决527725752?
条条=3+7103.再画几面再画几面就是就是8面面?
_6+（）=827+（）（）=1037加几等于加几等于10?
1.4+（）=1063+（）=741.7+（）=815+（）=94车上原来有车上原来有9个人。
个人。
（人）现在车上有多少人？
现在车上有多少人？
945103.说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。
说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。
三、问题解决三、问题解决还能提出什么问题？
还能提出什么问题？
（盆）你能从图中提出数学你能从图中提出数学问题并解答吗？
问题并解答吗？
原来有原来有9盆花，盆花，搬走了搬走了2盆，盆，还剩几盆？
还剩几盆？
9272327（棵）左边有左边有2棵树，棵树，中间有中间有3棵树，棵树，右边也有右边也有2棵树，棵树，一共有多少棵树？
一共有多少棵树？
三、问题解决三、问题解决6.（个）（个）（个）（个）怎样观察这幅图？
怎样观察这幅图？
46101.看图写算式。
看图写算式。
还可以怎样列算式？
还可以怎样列算式？
我是分左右两部分我是分左右两部分观察的。
观察的。
三、问题解决三、问题解决641010461064有有1个个大梨，大梨，9个个小梨。
小梨。
有有3个卡通梨个卡通梨，7个普通梨个普通梨。
在卡片上写出在卡片上写出10以内所有的加法算式。
以内所有的加法算式。
说一说表里的算式说一说表里的算式是怎样排列的。
是怎样排列的。
请你很快说出得数！
请你很快说出得数！
计算最后一行算式，计算最后一行算式，你发现了什么？
你发现了什么？
我发现得数都是我发现得数都是10。
赶快整理一下吧！
赶快整理一下吧！
2.2.整理加法算式整理加法算式我们可以横着观察、竖着观察，我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。
也可以斜着观察。
说说表里的算式是怎样说说表里的算式是怎样排列的。
排列的。
看谁算得又对又快？
看谁算得又对又快？
计算第一列算式，计算第一列算式，你发现了什么？
你发现了什么？
我发现得数一个我发现得数一个比一个多比一个多1。
3.3.整理减法算式整理减法算式在卡片上写出在卡片上写出10以内所有的减法以内所有的减法算式，并把它们整理一下。
算式，并把它们整理一下。
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