六年级小学家长会.ppt

六年级小学家长会.ppt

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六（六

（2）班家长会）班家长会一、是感谢你们在百忙之中一、是感谢你们在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。

和老师一起探讨孩子的教育问题。

二、是感谢你们平时在工作上对我的二、是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。

理解和支持。

六年级毕业班工作是非常重要的。

小学六六年级毕业班工作是非常重要的。

小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。

关键的一年，也是十分紧张的一年。

这一年中，既要完成本年度的教学任务，这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。

学习打下坚实基础。

所以，不光是你们家长，包括我们学校及所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

工作。

今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流.今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流.今天，我们在这里举行这个家长会既是对今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流学生优点和存在的问题的一个交流.我们都有一个共同我们都有一个共同的目标就是让你的的目标就是让你的孩子取得进步，只孩子取得进步，只要我们真诚的互相要我们真诚的互相沟通，互相理解、沟通，互相理解、互相支持，就会帮互相支持，就会帮助孩子走好这人生助孩子走好这人生的第一步。

的第一步。

本班基本情况本班基本情况全班共全班共56人，女生人，女生26人，男生人，男生30人。

人。

班干部：

班干部：

班长：

林枫班长：

林枫副班长：

黄凯怡副班长：

黄凯怡语文科代表：

林枫语文科代表：

林枫数学科代表：

谢健聪数学科代表：

谢健聪英语科代表：

邓佩云英语科代表：

邓佩云卫生委员：

张敏真卫生委员：

张敏真学生会成员：

学生会成员：

林枫，何静怡，林枫，何静怡，黄凯怡黄凯怡图书管理员：

图书管理员：

林枫，谢慧芳林枫，谢慧芳下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析。

下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析。

我先简单地介绍一下我们期中考试情况。

我先简单地介绍一下我们期中考试情况。

语文最高分94.5分，最低分28分，平均分79.3分。

数学最高分100分，最低分10.5分，平均分72.7分。

英语最高分100分，最低分32.5分，平均分84.2分。

我是与我们班的同学相处了快一年的，时间说长不长说短不短，我们之间也很熟悉。

但是进入第二学期后，有少数学生学习不太认真，态度上比较浮躁，且字体潦草。

有少数学生存在以下几点问题：

有少数学生存在以下几点问题：

11、学习习惯差，课堂上不够专心；、学习习惯差，课堂上不够专心；22、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；及时完成；33、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；不均衡；44、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。

忘得一干二净。

书书写写马马虎虎的的同同学学茹嘉杰茹嘉杰吴聪鑫吴聪鑫陈陈锋锋李立邦李立邦容君良容君良罗新谢家伟谢家伟肖佛胜杨德林王苏邓晓晴邓晓晴吴聪鑫吴聪鑫谢欣婷谢欣婷茹文雅茹文雅谢婉珊谢婉珊陈锋陈锋黄俏怡黄俏怡朱圣暄朱圣暄李立邦李立邦容君良容君良廖智友廖智友谢家伟谢家伟茹建华茹建华学学习习习习惯惯差差，课课堂堂上上不不够够专专心心自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度=优异的成绩经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。

与家长的良好家庭教育是分不开的。

以上讲到的学习态度不端正的同学，这还需要我们与家长们共同努力。

大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。

所以大么，也明白他们即将要面临的严峻考验。

所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。

补差补缺，努力提高自己的学习成绩。

所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。

所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。

学习成绩优秀的：

学习成绩优秀的：

品品学学兼兼优优的的同同学学1.1.施晓威施晓威2.2.林林枫枫3.3.李倩蓉李倩蓉4.4.谢锦伟谢锦伟5.5.肖继宏肖继宏6.6.茹建豪茹建豪7.7.冯惠彤冯惠彤8.8.邓佩云邓佩云9.9.黄凯余黄凯余10.10.张敏真张敏真11.11.谢健聪谢健聪12.12.肖佛胜肖佛胜13.13.肖颖新肖颖新14.14.陆盈盈陆盈盈15.15.黄颖琪黄颖琪16.16.陆佩莹陆佩莹有有进进步步的的同同学学黄雪茵王苏伍超宏梁伟健李威李威苏小珠谢健龙邓荣燊邓荣燊区月媚邓晓雯张艳艳张艳艳谢慧芳谢慧芳罗玉涛张笑天林枫邓佩云张艳艳张艳艳肖佛胜肖佛胜罗新杨德林苏小珠何静怡谢慧芳肖继宏积积极极劳劳动动，乐乐于于助助人人的的好好孩孩子子进入六年级就意味着学习生活面临最紧进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！

张最激烈的开始！

在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，这时候家长就要给予降，忙却效率低下，这时候家长就要给予关心和鼓励关心和鼓励作为毕业班家长需要作为毕业班家长需要做到做到“四个一四个一”11、树立一个目立一个目标。

这非常需要。

孩子非常需要。

孩子毕竟是孩子，尽管有思想，竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成但不成熟，孩子成长的路上需要家的路上需要家长帮他指帮他指明正确的方向。

明正确的方向。

应该上什么上什么样的中学，能的中学，能够上什么上什么样的中学，适合上什么的中学，适合上什么样的中学，都的中学，都需要坐下来帮孩子做需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定致的分析，然后确定一个目一个目标，并要求孩子，并要求孩子为目目标去努力。

去努力。

22、培养一种意、培养一种意识。

毕业年年级不同于其他年不同于其他年级，作家，作家长的要配的要配合老合老师帮孩子培养一种帮孩子培养一种紧迫的意迫的意识。

知道。

知道怎怎样面面对毕业年年级紧张的学的学习，要多，要多给孩孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有面前要有勇于克服的意勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有，教育孩子要有理想、有目目标，肯吃苦。

，肯吃苦。

33、制订一份计划。

、制订一份计划。

有了目标，有了意识，还需要有计划，有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

也更容易实现目标。

44、形成一种习惯。

、形成一种习惯。

这非常重要。

有句名言说，性格决定命这非常重要。

有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。

也就是说习惯最终运，习惯播种性格。

也就是说习惯最终能够影响一个人的命运能够影响一个人的命运。

各位家长，教育子女是一项浩大的工各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。

我希心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。

我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

希望你们的孩子都能成人，成才。

给子女多一点给子女多一点关爱关爱给子女多一点给子女多一点安宁安宁给子女多一点给子女多一点约束约束给子女多一点给子女多一点引导引导和教师多一点和教师多一点联系联系给子女多一点给子女多一点关爱关爱升学考试，好像就是门槛，阶梯。

考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。

在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。

但对小学生来说，他们但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，以前从来没有经历过，所以会感到有很大压所以会感到有很大压力，有很多的困惑。

力，有很多的困惑。

每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。

这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。

回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！

这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。

利完成接踵而来的回家作业。

给子女多一点给子女多一点安宁安宁我认为我班的大多数孩子学习是认真的。

他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。

但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。

子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。

有的学生一边听电视，一边在做作业。

这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。

三心二意做作业，效果肯定不好。

因此，在做作业的时候，因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静要尽量让孩子有一个安静的学习环境。

家长在旁边，的学习环境。

家长在旁边，就不要多说话，更不能在就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱孩子做作业时乱批评，乱吆喝。

还是让孩子静心地吆喝。

还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业保质保量完成每天的作业吧。

吧。

给子女多一点给子女多一点约束约束俗话说，没有规矩，不成方圆。

没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。

我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。

那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？

是在认真做作业、认真复习呢？

还是在看书呢？

还是在玩耍呢？

家长有没有仔细观察过？

像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现。

而是由老师发现的。

怎么会发现的？

是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。

因此，我们把缺乏自觉意识的因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。

家长更要挤是有一定好处的。

家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。

不要认为工作让其做完作业。

不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！

所以，给孩也是很重要的啊！

所以，给孩子多一点约束，家长就会少一子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

如果你从未陪他写作点烦恼。

如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩你想，他会给你好成绩吗？

吗？

给子女多一点给子女多一点引导引导六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。

家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。

特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。

现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不现在的孩子