《快乐汉语》语言课教案我的生日.ppt

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语言课教案快乐汉语1组麻旭、王瑜婧、杨静伊斯兰堡孔子学院教学方案设计快乐汉语快乐汉语第一册第一册第第14课课我的生日我的生日教学目标1交际话题-询问生日2语言点学习-你的生日是几月几号?

我的生日是一月二十四号.你几岁?

我十四岁.3生词学习-的我的生日月号岁你的4汉字书写-日月号岁教学重难点：

日期的表达询问年龄汉语助词“的”的用法教学用具：

生词卡片生肖图教学课时：

两课时教学内容：

1复习复习前一课的句型.操练如何用汉语询问时间。

现在几点?

现在十二点。

老师用汉语说出现在几点，让学生在黑板上的表上标出时针分针正确位置。

例如:

十二点一点半三点十五六点十点半。

2组织教学问学生一年有多少天？

哪一天你们最开心？

从而引出今天新课-我的生日请学生来说说他们的生日是在几月几号，过生日怎么庆祝。

3学习新内容a）学习生词的我的生日月号岁你的老师领读，学生跟读。

并向学生解释每个生词的英语意思。

拿出生词卡片，问学生month怎么说用汉语。

从而引出1-12月的汉语说法。

并随便用英语说个日期，让学生用汉语表达。

b做练习要求学生听懂并会说1-12月区分：

日和号。

日是正规的，号是通俗的说法。

问学生当地一些重要的节日在哪天，比如巴基斯坦独立日1947年8月14日。

国庆日1956年3月23日,宰牲节，开斋节等等重大节日。

问学生:

你的生日是几月几号？

我的生日是一月二十四号.你几岁?

我十四岁.再让这个学生问他旁边的同学这些问题。

以此类推。

注意：

重复做练习，让学生进一步加深对本课句型印象。

并能在生活中运用此句型。

c写汉字汉字书写-日月号岁老师一步一步教学生笔顺并请学生上来写汉字练习本课学习拓展-课堂活动1汉语日期的表达及年的用法。

2中国人如何庆祝生日。

3中国的十二生肖,属相。

4Happybirthday用汉语怎么说，教学生唱生日快乐歌。

5分发给每个学生一张调查表，让学生相互之间询问对方的姓名，生日，最喜欢的生日礼物。

完成后找同学上前来用汉语念出来自己的同学姓名，生日以及最喜欢的生日礼物。

布置作业复习第十四课，我的生日。

课后练习题：

3.5预习第十五课，今天不冷。

谢谢