作文：校园风景线.pptx

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校园风景线习作要求：

让我们到校园里走一走，看一看，选一外景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。

注意把内容写具体，语句写通顺。

一、教你审题1、描写的对象是自己的学校的景物。

2、表达出自己对校园的喜爱之情。

二、选材提示花坛、喷泉；草坪、校道；操场、篮球场；教学楼、综合楼等三、开窍训练校园里你最喜欢哪一处的景物？

1、小花园2、校园里的花坛3、校园里的大榕树4、_四、收集材料1、抓住特点，仔细描写。

校园里的景物往往颜色丰富，姿态万千，各具特色。

抓住景物的颜色和姿态，最能展示其特点。

如：

如：

教学楼教学楼旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又卫卫生，每天早生，每天早上，朗朗的上，朗朗的读书读书声从各个教室里声从各个教室里飞飞出来，像出来，像动动人的大合人的大合唱，音符唱，音符满满天。

天。

花花坛坛花花坛坛里种着各色各里种着各色各样样的花木，有月季花、杜的花木，有月季花、杜鹃鹃花、菊花花、菊花红红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛赛金。

花儿不金。

花儿不仅颜仅颜色多色多样样，而且形，而且形态态不一。

你看，有的三五成群正不一。

你看，有的三五成群正对对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头头；勤；勤劳劳的的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷缤纷的小蝴蝶在花的小蝴蝶在花丛丛里快里快乐乐地地飞飞舞。

每个花舞。

每个花坛坛里都有塔松，他里都有塔松，他们们像像卫卫士一士一样样守守卫卫着着我我们们的校园。

的校园。

操场穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场的中间是一个巨大的足球场，外围是塑料跑道。

一下课，我们就兴奋地来到操场上。

同学们开心地在操场上玩耍着。

有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈现出一派热闹的景象。

升旗台矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。

2、合理、合理选择选择，有序有序描写。

写景的描写。

写景的顺顺序一般如下几种：

序一般如下几种：

空空间间顺顺序。

即从序。

即从远远到近，从上到下，或以游踪到近，从上到下，或以游踪为为序，移步序，移步换换景。

景。

按空按空间间位置位置变换变换的的顺顺序写需要注意序写需要注意语语言的言的过过渡，渡，如：

如：

首先映入眼帘的是、穿首先映入眼帘的是、穿过过、跟着、就到了、跟着、就到了.时间时间顺顺序。

如第一序。

如第一场场雪就是按雪就是按“雪前雪前雪中雪中雪后雪后”的的顺顺序来写的。

序来写的。

写校园景色可用：

春、夏、秋、冬，早上、中午、傍写校园景色可用：

春、夏、秋、冬，早上、中午、傍晚，早晨、下晚，早晨、下课课了、放学了、放学时时景物分景物分类类的的顺顺序。

如桂林山水序。

如桂林山水就是按景物分就是按景物分类类的的顺顺序来写的，先水，序来写的，先水，再写山，最后两者合一，相互映再写山，最后两者合一，相互映衬衬。

写校园景色可用：

先写静景，再写写校园景色可用：

先写静景，再写动动景景3、我要这样表达对校园的喜爱之情。

我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。

我们的校园真美啊！

我爱我的校园！

朗朗的读书声，醉人的花香，精神饱满的花草树，组成了一幅优美迷人的校园春景。

看我们的学校多么美！

我怎么不可能不喜欢我的学校呢！

校园，美丽的校园，我爱你。

4、开、开头头，我可以，我可以这样这样写：

写：

说说起校园的起校园的风风景，在景，在别别人眼里不怎么人眼里不怎么样样，可在我，可在我眼里，校园眼里，校园风风景是最美景是最美丽丽的。

的。

我我们们的校园坐落在的校园坐落在风风景景优优美的海舟园附近，是个学美的海舟园附近，是个学习习的好地方。

的好地方。

默默默地，校园在夕阳金色的余默地，校园在夕阳金色的余晖晖中站成一幅剪影。

中站成一幅剪影。

我我们们的校园坐落在群山的校园坐落在群山环绕环绕、依山傍水的、依山傍水的“椅山椅山”山洼里，很山洼里，很隐隐蔽。

步入校园，才能蔽。

步入校园，才能见见到一座教学楼，到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧像一个巨人似的，安然坐在碧绿绿的的“沙沙发发”上，非常幽上，非常幽静。

静。

我我们们的校园不算很大，但花草的校园不算很大，但花草树树木遍布，在群山木遍布，在群山的映的映衬衬下，一年四季有迷人的景色下，一年四季有迷人的景色。

六、六、认认真构思真构思开开头头：

概括介：

概括介绍绍一下学校的整体情况。

一下学校的整体情况。

中中间间：

具体介：

具体介绍绍校园里的某一校园里的某一处处景物的景物的特点。

特点。

结结尾：

表达尾：

表达对对校园的喜校园的喜爱爱之情。

之情。

七、七、题题好一半文好一半文1、校园、校园风风景景2、美、美丽丽如画的校园如画的校园3、漫步校园中漫步校园中八、范文展示我爱学校的升旗台我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台但我最喜欢的是学校的升旗台。

（仿照桂林山水）升旗台位于操场北侧，面积大约有三平方米。

它由三级台阶组成，逐级而上，表面铺上了光洁的深棕色的大理石，显得庄重肃穆。

台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，有红的、黄的、紫的、粉红的色彩鲜艳，光彩夺目，像为升旗台绣上美丽的花边。

台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆，在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。

每天，鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆迎风飘扬。

每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。

（拟人）升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。

（比喻）升旗台后升旗台后是高大雄是高大雄伟伟的教学楼，那就是我的教学楼，那就是我们们读书读书学学习习的地方，每天我的地方，每天我们们都在老都在老师师的的带领带领下遨下遨游在知游在知识识的海洋里。

的海洋里。

升旗台前升旗台前是是宽阔宽阔的操的操场场，供同学，供同学们们玩玩乐乐嬉嬉戏戏。

每个星期一每个星期一，我，我们们都会在升旗台前都会在升旗台前举举行庄行庄严严肃肃穆的升旗穆的升旗仪仪式。

每当响亮的式。

每当响亮的进进行曲响起，我行曲响起，我们们就会排着整就会排着整齐齐的的队队伍，踏着有力的步伐，走伍，踏着有力的步伐，走进进操操场场。

（加入人的活。

（加入人的活动动）伴随着洪亮的国歌，五星伴随着洪亮的国歌，五星红红旗冉冉升起。

旗旗冉冉升起。

旗帜帜在在风风中中飘扬飘扬，显显得格外醒目。

得格外醒目。

这鲜艳这鲜艳的国旗是的国旗是革命先烈的革命先烈的鲜鲜血染成的，它血染成的，它记载记载着中着中华华儿女儿女为为祖祖国抛国抛头颅头颅洒洒热热血的英雄血的英雄历历史。

它史。

它还还是祖国复是祖国复兴兴的的见证见证，1949年年10月月1日，当五星日，当五星红红旗在天安旗在天安门门广广场场升起的那一刻，全国人民都沸升起的那一刻，全国人民都沸腾腾了，我了，我们们自豪自豪地地说说：

“新中国成立了，我新中国成立了，我们们站起来了站起来了”！

它！

它还还展展现现了我国未来美好的了我国未来美好的蓝图蓝图。

五星。

五星红红旗旗让让我我们们自豪！

自豪！

（所想）（所想）想到想到这这里，少先里，少先队员们队员们的歌声更洪的歌声更洪亮了。

亮了。

仪仪式完式完毕毕以后，学校的以后，学校的领导还领导还会会为为代表代表学校参加各学校参加各项项比比赛赛和活和活动动取得好成取得好成绩绩的同学的同学颁发获奖证书颁发获奖证书，感，感谢谢他他们为们为校争光。

校争光。

还还会表会表扬扬取得好成取得好成绩绩的同学或者好人好事。

每当的同学或者好人好事。

每当这这时时同学同学们们都会向他都会向他们们投向投向赞许赞许的目光，并的目光，并报报以以热热烈的掌声。

烈的掌声。

这时这时我就会想：

我也要向我就会想：

我也要向这这些同学学些同学学习习，争取好成，争取好成绩绩。

我我爱爱学校，更学校，更爱爱学校的升旗台。

学校的升旗台。

因因为为那里有庄那里有庄严严升旗升旗仪仪式，有式，有对对同同学学们们刻苦学刻苦学习习的肯定和的肯定和赞许赞许。

我。

我爱爱升旗台。

升旗台。

美丽的校园一角我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台但我最喜欢的是屹立在塑胶跑道南侧的两棵大榕树。

这两棵大榕树枝繁叶茂，远远望去，两棵大榕树就像一把葱绿的大扇子，近看则像两把墨绿色的大伞（比喻），那密密层层的枝叶将教师宿舍楼遮挡了一大半。

树叶帮我们遮挡住了炙热的阳光，就算是烈日照过来也只能射到斑斑点点，坐在大榕树下只感觉阴凉，一点也不炎热。

它的主干非常粗，三个同学齐心协力才刚刚围住它，主干分成了成百上千的树枝，一根比一根细，它们随风飘荡，犹如一个个美丽的女孩，在空中跳舞。

大榕树可高了，有四层楼那么高，在课室的窗台上随手就能摸到一大把叶子，但看到这美丽的景色，我都不忍心破坏它，又连忙把手缩了回去。

这两棵大榕树不仅茂盛，而且是个欢腾的世界。

下课铃一响，同学们就一窝蜂地冲出教室，跑到大榕树下，有的踢毽子，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡我们玩得一个比一个开心，还不时传来嘻嘻哈哈的笑声，这时小鸟也一展歌喉，唱出一首又一首动听的歌曲（衬托）。

我爱这美丽的校园，更爱那两棵美丽的大榕树。

校园一角操场导写请你先构思操场可以分成几部分写？

按顺序描述。

1、操场中央是宽阔的篮球场2、四周有塑胶跑道3、南边和东边各有有一排大树4、北侧是升旗台，升旗台前的小花坛5、围绕着操场的便是教学楼，教学楼一楼还是风雨球场（同学们的书画作品）请你想想怎样把这些景物写具体？

1、操场中央是宽阔的篮球场长、宽；有多少个教室大（作比较），篮球架2、四周有塑胶跑道颜色、长度、（上体育课时有我们奔跑的身影）3、西边和东边各有有一排大树比喻、拟人4、北侧是升旗台，升旗台前的小花坛。

各色花朵，颜色，味道（四字词语，比喻拟人）每个星期一举行升旗仪式，响亮的国歌荡漾在校园里5、围绕着操场的便是教学楼，教学楼一楼还是风雨球场，供同学们在下雨天进行体育锻炼。

分不同的时段写操场1、同学们在教室里上课时操场变得安静了，鸟儿？

歌声？

花儿？

（比喻、拟人）2、下课了，同学们在玩耍（有的有的）3、上体育课时成了同学们欢乐的海洋：

积极参加各种体育训练、老师们组织游戏，班级篮球赛，拔河比赛（写你印象深刻的活动，但是不需要写得很详细，写两三句就行）美美丽丽的小操的小操场场岁岁月匆匆，月匆匆，时时光无情，在光无情，在这这个校园里，不知不个校园里，不知不觉觉，我，我已已经经度度过过了四个春秋，了四个春秋，对这对这里的一草一木，都有一种里的一草一木，都有一种亲亲切切的感的感觉觉。

在学校众多的景物中，我最喜。

在学校众多的景物中，我最喜欢欢的是操的是操场场。

一走一走进进操操场场，首先映入眼帘的定是那，首先映入眼帘的定是那长长长长的升旗杆，它直的升旗杆，它直上上蓝蓝天。

天。

红红旗随旗随风飘动风飘动，在，在蓝蓝天的天的衬衬托下，托下，红红旗旗显显得格外得格外显显眼。

眼。

操操场场两两边边的花的花坛坛是我是我们们校园的一大看点，花校园的一大看点，花坛坛中中间耸间耸立着两棵高大的立着两棵高大的“宝塔松宝塔松”，宝塔松的叶子一，宝塔松的叶子一层层接着一接着一层层，特像宝塔。

它一年四季披着特像宝塔。

它一年四季披着绿绿装屹立在那里，好像是一位装屹立在那里，好像是一位威威风风凛凛的将凛凛的将军军。

花。

花坛坛中的花是必不可少的，然而花中的中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，当然要推玫瑰花了。

佼佼者，当然要推玫瑰花了。

走到花走到花坛边坛边，你会，你会觉觉得眼花得眼花缭缭乱，目不暇接。

瞧！

乱，目不暇接。

瞧！

玫瑰花有玫瑰花有红红的，白的，黄的，紫的，有的黑里透的，白的，黄的，紫的，有的黑里透红红，有的白里有的白里掺掺黄。

玫瑰花不黄。

玫瑰花不仅颜仅颜色各异，而且姿色各异，而且姿态态万千。

万千。

有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头头，还还有的争有的争相斗相斗艳艳，美，美丽丽极