K12学习九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用自我综合评价七新版教科版.docx

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K12学习九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用自我综合评价七新版教科版

自我综合评价（七）

[测试范围：

第七、八章　时间：

40分钟　分值：

100分]

一、选择题（每题3分，共36分）

1．下列物体中能被磁体吸引的是（　　）

A．铝块B．铜块C．铁块D．银块

2．首先发现电磁感应现象的科学家是（　　）

A．奥斯特B．法拉第C．赫兹D．安培

3．两个外形完全相同的条形物体a、b，如图7－Z－1甲所示，用手拿住b，a掉不下来；如图乙所示，用手拿住a，b会掉下来。

这个现象说明（　　）

图7－Z－1

A．a、b均是磁体　　　　B．b是磁体，a不是磁体

C．a是磁体，b不是磁体　　　　D．a、b均不是磁体

4．图7－Z－2是四位同学根据小磁针静止时的指向画出的磁极和磁感线方向，其中正确的是（　　）

图7－Z－2

5．如图7－Z－3所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧和正上方的小磁针的N极指向将分别是（　　）

图7－Z－3

A．向右，向左B．向左，向右C．向左，向左D．向右，向右

6．如图7－Z－4所示，A是悬挂在弹簧下端的磁体，B是螺线管的铁芯，S是单刀双掷开关，并与2保持接触。

要使弹簧的长度变得更短，可采取的办法是（　　）

图7－Z－4

A．将螺线管的铁芯B抽出来

B．将滑动变阻器的滑片P向右移动

C．将S由2改接到1

D．减小电源电压

7．陈华在课外实验活动中，用导线绕成一个线圈，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，其中不能达到目的的是（　　）

A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数

C．将电源的正、负极对调D．在线圈中插入一根铁钉

8．某同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光。

如图7－Z－5所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是（　　）

图7－Z－5

9．如图7－Z－6所示探究实验装置中，不能完成探究内容的是（　　）

图7－Z－6

10．如图7－Z－7所示是某同学自制的发电机，叶轮转动时灵敏电流表的指针就会摆动。

下列有关说法不正确的是（　　）

A．该发电机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的

B．该发电机发电时，把机械能转化为电能

C．叶轮转动后，会发现灵敏电流表的指针左右摆动，因为该发电机发出的是交流电

D．由于线圈和支架间存在摩擦等因素，叶轮的能量不可能全部转化为电能

图7－Z－7

11．如图7－Z－8所示，闭合开关后，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（　　）

图7－Z－8

A．调换磁极B．取走一节干电池

C．将导体棒a、b端对调D．向左移动滑动变阻器滑片

12．用遥控器调换电视机频道的过程，实际上就是传感器把光信号转换为电信号的过程。

下列属于这类传感器的是（　　）

A．红外报警装置B．走廊照明灯的声控开关

C．自动洗衣机中的压力传感装置D．电饭煲中控制加热和保温的温控器

二、填空题（每空1分，共20分）

13．1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：

当导线中通过电流时，它旁边的小磁针发生了偏转。

他进而继续研究，终于证实了电流周围存在__________，成为世界上第一个发现了电和磁之间联系的人。

如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，磁场就会强得多，通电螺线管的极性与螺线管中的__________的方向有关。

14．在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，给螺线管通电后铁屑的分布如图7－Z－9所示。

图中A、B两点相比，________点磁场较强。

实验中_________（选填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑来显示磁场分布。

图7－Z－9

15．如图7－Z－10所示，通电螺线管上方有一静止的小磁针，请根据图中通电螺线管的磁感线方向判断，小磁针的左侧为________极，A为电源的________极。

图7－Z－10

16．如图7－Z－11所示是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁有磁性，此时电磁铁上端为______极，触点B与C________（选填“接通”或“断开”），汽车启动。

图7－Z－11

17．发电机和电动机的相继问世使人类大规模用电成为现实。

发电机是根据____________原理制成的；电动机是根据______________________________________的原理制成的。

18．电阻制动是高速动车组列车的制动方式之一：

在列车需要减速或停车时，停止给电机供电，同时将一电阻接入电机，列车失去动力后，由于________仍将继续前进，带动电机转动，电阻发热，此过程中，机械能最终转化成______________，电机实际上是____________（选填“发电机”或“电动机”）。

19．如图7－Z－12所示是发电机的工作原理图，放在水平方向磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动。

当线圈转到图甲位置时，由于线圈的ab和cd边__________磁感线，因而电路中____________。

当线圈分别转到乙、丁两图所示的位置时，由于线圈切割磁感线的方向________，因而电路中的电流方向________，可见电路中产生的是__________（选填“直流电”或“交流电”）。

我国电网以__________（选填“直流电”或“交流电”）供电，频率为________Hz。

图7－Z－12

三、作图题（共10分）

20．（5分）根据图7－Z－13中小磁针N极的指向标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。

图7－Z－13

21．（5分）根据图7－Z－14中小磁针N极的指向标出电源的“＋”极。

图7－Z－14

四、实验探究题（共34分）

22．（11分）如图7－Z－15所示是小明探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的装置图，它由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。

通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。

在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连时，闭合开关后，指针不发生偏转。

图7－Z－15

（1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整。

（2）指针下方的物体A应由________材料制成。

A．铜　　B．铁　　C．铝　　D．塑料

（3）当开关闭合后，电磁铁左端应为________极。

（4）实验发现：

①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针B偏转的角度将会________（选填“变大”或“变小”）。

②保持滑片P的位置不动，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度________（选填“变大”或“变小”）。

（5）经过对电磁铁的研究，可得出结论：

当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性________；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越________，磁性越________。

23．（8分）用如图7－Z－16所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。

图7－Z－16

（1）实验中，通过观察________________________________来判断电路中是否有感应电流。

（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁体，电路中________（选填“有”或“无”）感应电流。

（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，请提出一条改进措施：

________________________________。

（4）该实验的结论是：

闭合电路的一部分导体在磁场中做________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

24．（7分）如图7－Z－17所示是某科技实验小组的同学通过实验探究发电机与电动机的原理时设计的装置图。

闭合开关S，将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来，由此可知：

图7－Z－17

（1）实验装置左侧ab导体运动的原理是____________，根据此原理可制成________机。

ab导体水平向右移动时将________能转化为________能。

（2）实验装置右侧cd导体运动的原理是________导体在磁场中________而运动，根据此原理可制成________机。

25．（8分）如图7－Z－18所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验。

图7－Z－18

（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图甲所示，微型电扇转动的工作原理是______________________________。

工作过程中，电扇将电能主要转化为________能。

（2）如图乙所示，小华在微型电扇的插头处接入一只灯泡，用手旋转叶片，发现灯泡发光，此时微型电扇如同一台____________（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是____________。

详解详析

1．C　

2．B　

3．B　

4．B　

5．A　

6．C　

7．C

8．C　

9．C　

10．A　

11．A　

12．A　

13．磁场　电流

14．A　不能　

[解析]磁感线越密的地方磁场越强，因此A点的磁场比B点的磁场强。

因为铜不能被磁化，因此不能用铜屑代替铁屑来显示磁场分布。

15．N　正

16．N　接通

17．电磁感应　通电导体在磁场中受磁场力作用而运动

18．惯性　电能和内能　发电机

19．不切割　无感应电流　相反　相反　交流电

交流电　50

20．如图所示

21．如图所示

22．

（1）图略　

（2）B　（3）N

（4）①变大　②变大　（5）越强　多　强

23．

（1）灵敏电流表指针是否偏转　

（2）有

（3）将导体ab换成多匝线圈（换用强磁体）

（4）切割

24．

（1）电磁感应　发电　机械　电

（2）通电　受力　电动

25．

（1）通电导体在磁场中受力转动　机械

（2）发电机　电磁感应