人教版四年级语文上册期中知识点复习及答案.docx
《人教版四年级语文上册期中知识点复习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级语文上册期中知识点复习及答案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版四年级语文上册期中知识点复习及答案
2021年人教版四年级语文上册期中知识点复习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
正确读音选一选
1.给带点字选择正确的读音,在拼音下面画上横线。
宁可(níngnìng)土炕(kàngkēng)开凿(zuózáo)
骨髓(suǐsuí)灌溉(gàikài)拴住(shuāngshuān)
2.在加点字的正确读音下面画“√”。
屹立(yìqǐ)人声鼎沸(dǐngděng)剩余(rúyú)
浩浩荡荡(háohào)山崩地裂(bèngbēng)霎时(shàsà)
闷雷(mènmēn)飞奔而来(bènbēn)涨潮(zhǎngzhàng)
漫天卷地(juǎnjuàn)风号浪吼(háohào)
3.给多音字选择正确的读音,在下面画“”。
1.他嘴里哼起欢快的调(diàotiáo)子,来调(diàotiáo)节大家临进考场前的紧张气氛。
2.妹妹系(xìjì)好红领巾,然后就联系(xìjì)同学去春游。
3.我们转(zhuǎnzhuàn)移了游玩的地方,在一个草坪上观赏转(zhuǎnzhuàn)动的大风车。
4.给加点的字选择正确的读音,打“√”。
老翁(wēnɡ wēn)徐徐(xú xǘ)倘若(tǎnɡ tǎn)
杂交(zhá zá)朴素(bǔ pǔ)剥削(bāobō)
宿舍(sù shù)绮丽(qí qǐ)应和(hè hé)
5.用“\”画去加点字的错误读音。
联系(xìjì)投降(jiàngxiáng)照相(xiàngxiāng)
将士(jiāngjiàng)宁愿(níngnìng)角色(juéjiǎo)
拼音词组
6.读拼音,写词语。
jiāngyìngkòngxìyǎnhùchèhuàn
jìngpèigǔwǔyíhuòguàngài
7.看拼音,写词语。
zēngjiābiānzichèdǐshuàiqìkuìbài
shāngpǐnzìháoshìbīngyóuqíchǒuxíng
8.看拼音,写词语。
dàcháojùshuōdībàlúshānyuányóu
ànlǐshūshìkǒnɡpàhuánjìnɡsuǒliàn
9.看拼音,写词语。
huádònɡzhēnɡzhásīháomiáohuìbì kāi
yōnɡyǒubīnɡxiānɡchúchòuɡānɡtiěxūyào
10.看拼音写词语。
guāncháoxūruòshìjìpíláo
jìngpèiyǎnhùqīngxīguàngài
句子训练
11.把下列句子改为陈述句。
1.你见了,怎么会责打它们呢?
它们是那么生气勃勃,天真可爱。
_____________________________
2.难道雨来不是一个小英雄吗?
______________________________
3.从那以后,巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?
________________________________
12.照样子,给句子换个说法,意思不变。
例:
中国是世界上人口最多的国家。
世界上人口最多的国家是中国。
1.美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
______________________________
2.长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑
______________________________
3.张青是这家网店的主人。
______________________________
4.他是这个鞋匠唯一的儿子
______________________________
13.按要求改写句子。
1.是谁在呼风唤雨呢?
当然是人类。
(仿写设问句)
_______________________________________________
2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
(修改病句)
________________________________________________
3.小鸟在树上欢快地叫着。
(改为拟人句)
_______________________________________________
4.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
(缩句)
________________________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.金奎叔握住了鹅的长脖子。
改为“把”字句:
_________________
改为“被”字句:
_________________
2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。
(改为排比句)
______________________________________
3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
(用加点词写一句话)
_______________________________________
4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。
(修改病句)
________________________________________
15.按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(改为陈述句)
_______________________________________
2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊!
(修改病句)
______________________________________
3.人类依靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(仿写)
_______________________________________
4.蟋蟀挖掘住宅。
(扩句)
______________________________________
选词填空
16.选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也……
如果……就……因为……所以……
1.(_____)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(_____)从不吃惊。
2.乡下人家(_____)住着小小的房屋,(_____)总爱在房前屋后种些东西。
3.(_____)晚上孩子们被逼着上床“休息”,不能出去玩,(_____)天窗成了孩子们唯一的慰藉。
4.(_____)下过几场春雨,你(_____)会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。
17.选择合适的关联词语填空。
如果……就……不但……而且……因为……所以……不仅……还……
(1)我们(_______)不能破坏森林,(_________)要积极参加植树造林,让环境更美。
(2)(________)没有和平,这个世界(________)不会变得美好。
(3)森林(_______)是一座大“水库”,(________)是一个巨大的空调器。
(4)(________)人们乱砍乱伐,土地失去了森林的保护,(_________)慢慢变成了沙漠。
18.选词填空。
坚决 坚定
1.他们(_____)要去那里,我们也没办法。
2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他(_____)的信念。
请求 恳求
3.小明(_____)老师帮他解答这个问题。
4.在他的一再(_____)下,哥哥勉强答应再帮他一次。
显然 竟然
5.一向准时到校的小虹今天(_____)迟到了。
6.小明晚餐吃得很少,(_____)下午又吃零食了。
19.选择合适的词语,填入括号里。
坦然果然居然忽然
1.天气预报说今天有雨,(______)到了下年就下雨了。
2.这一小块棉花地(______)收了三四十斤棉花,真想不到。
3.他正要出去,(______)下起了雨。
4.面对困难,他总是(______)接受,然后想办法去克服。
20.选词填空。
炫耀夸耀夸奖
1.孔雀常常在其他动物面前(_________)自己的美丽。
2.小明受到了老师的(_________),心里非常高兴。
3.王阿姨总是喜欢在别人面前(________)自己的儿子。
寂静安静平静
4.老师来了,教室里立刻(________)下来。
5.一丝风也没有,湖面(________)得像一面镜子。
6.冬天的夜晚,山村里(________)得很。
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
老猫(节选)
季羡林
我养的第一只猫,就是这个虎子。
刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。
蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动空间好像富富有余,(①)它并没有什么特点,就是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。
它脾气也确实暴烈如虎,它从来不怕任何人,谁要想打他,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,他从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。
除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,就是温柔敦厚的一面。
我举一个小例子。
虎子来我们家以后的第三年。
我又要了一只小猫。
这是一只混沌的波斯猫。
浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。
我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪。
虎子则被终为土猫。
这只猫的脾气同虎子完全相反,胆小、怕人,从来没有咬过人,只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。
它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。
这两只猫并没有血缘关系,但是不知道是什么原因。
一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。
她自己本来没有什么奶,却坚决的要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它砸自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在想着天福。
1.请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。
2.其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。
“身上有虎皮斑纹,颜色不黑不还并不美观。
”这句话最可能放在文中第一段的_______一处?
3.作者先写了老猫_______特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面。
一是___________,二是___________。
4.对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是()
A.作者语言朴实,娓娓道来。
示例翔实可信,情感真挚动人。
B.作者抓住了猫的特点甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱。
C.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。
22.课内阅读。
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( );他发出的( )化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了( ),照耀大地,他的右眼变成了( ),给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的( )变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.按原文填空。
2.这段话是围绕着哪句话来写的?
请用波浪线画出来。
3.照样子改写选段中画“——”的句子。
例:
他的汗水变成了滋润万物的雨露。
滋润万物的雨露是他的汗水变成的。
________________________________________________________
4.从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。
5.《盘古开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?
请列举出其中的两个。
__________________________________________________________
23.阅读下文,回答问题
老牛
可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘怀。
它以牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨言,后来它老了,衰弱了。
我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱,知道它一生辛苦,就不再把工作交给它了,让它安逸地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。
它一天比一天瘦弱。
一天,它好像比往常精神一些,走出门去。
老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里。
它站在麦田边,静静地看着,像望着熟人似的。
忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟一声,就倒在地上。
那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就这么死了。
我们在田边,在它从前工作过并且休息过的田边,埋葬了它。
而今,我每次回家乡去,总不忘去看看老牛的坟。
1.从第二自然段中,我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。
2.“余年”的意思是________。
“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。
3.文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神,实际上是赞美________。
4.读句子,选择正确答案。
它破例地不往回走,却走到近旁的田里。
这是因为:
________
A.老牛不再按原来的路线散步了,它要走新的路线。
B.老牛走到近旁的田里,像是向它出过力的地方告别。
C.老牛神志不清,不认识往回走的路了。
24.课外阅读。
姥姥家的小院
今年暑假,我的生活真是丰富多彩,最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。
我最喜欢姥姥家的小院。
早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。
鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着香味迎面扑来。
院子西面,几根长竹竿架子上,爬满了瓜藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架搭起的棚子,光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
瓜棚下面有几张桌子。
晚上,灯亮了,孩子们在这里嬉戏、下棋,大人们在这里乘凉、闲谈。
院子东面有几株像巨人一样高的白杨,还有几株果实累累的果树。
白杨树挺着高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到旁边果树上果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小园,里面种着各种各样的蔬菜。
韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……
姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!
1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容内容丰富,种类多样。
(_________)
(2)指诗画一般的美好意境。
(________)
2.“韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……”文中最能概括这句话的一个词语是__________,写出了小菜园的蔬菜种类之多。
从“_______”一词可以看出这句话运用了拟人的修辞手法。
3.短文是围绕哪句话写的?
()
A.我的生活真是丰富多彩。
B.最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。
C.我最喜欢姥姥家的小院。
4.“姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!
”表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________________
作文
25.习作乐园。
班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。
大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。
如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?
请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.写作天地。
生活中总会有人给我们留下深刻的印象,请选择一个给你留下深刻印象的人,通过叙述一件事情,突出这个人物的特点,把他(她)介绍给大家。
要求:
题目自拟,字数不少于300字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作表达。
习作训练
题目:
我想变成——
提示:
这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。
一个物品,或文学作品中的某一个人物等。
注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,写生动。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________