高二月考3历史试题.docx
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高二月考3历史试题
12~13~1高二月考3
历史试卷
(考试时间:
90分钟满分:
100分)
第Ⅰ卷(共60分)
一.选择题(共30小题,每小题2分,共60分。
每小题只有一个正确答案,多选、不选或错选均不得分)
1、孔孟学说主要讨论的是
A.人与人的关系B.人与自然的关系C.国与国的关系D.夷夏关系
2、以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价,其中属于评价老子及其道家学说的是
A.崇功利,尚干涉,巩固君权,抑制民权。
(苏渊雷)
B.人对自然只能任(顺从)和法(效法),不能违背它。
(范文澜)
C.同情公室,反对私门,一味开倒车。
(郭沫若)
D.其思想深信政府万能,而不承认人类个性之神圣。
(梁启超)
3、为服务于汉代“大一统”政治局面,董仲舒主张
A.天人感应B.儒学独尊
C.焚书坑儒D.格物致知
4、宋代理学的形成是由于
A.道教思想融人儒学B.佛教思想融人儒学
C.儒家的伦理观出现本质变化D.吸收佛道的思辨哲学阐释儒学
5、某思想家说:
“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也……”他所反对的是
A.民主共和制B.中央集权制C.专制主义制度D.君主立宪制
6、清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。
禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。
在世界的本原问题上,与慧能观点有相似之处的思想家是
A.孔子B.程颢C.朱熹D.王阳明
7、“欲人诵经史、明大义,以敦君臣父子之伦也。
虽机警多智,可以富国强兵,或恐不利于社稷。
”这段话应该是
A.洋务派抨击维新派的言论B.维新派抨击洋务派的言论
C.顽固派抨击洋务派的言论D.维新派抨击顽固派的言论
8、史学家陈旭麓认为:
“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。
100多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。
第二次则是反思何以学了西方仍然失败。
”这里的“第二次反思”是指向西方学习发展到
A.器物层面B.教育层面C.制度层面D.文化层面
9、在新文化运动中,陈独秀等先进知识分子主张在政治上实行
A.人民民主制 B.君主立宪制
C.苏维埃体制 D.民主共和制
10、1919年孙中山在演讲中指出:
“八年以来的中华民国,政治不良到这个地位,实因单破坏地面,没有掘起地底陈土的缘故。
”“地底陈土”指的是
A.清朝皇室B.资产阶级保皇派
C.地痞、土匪、烟贩D.军阀、官僚、政客
11、戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。
下列关于两者共同点表述,错误的是
A.都是近代中国的思想解放运动B.都提倡民权和西学
C.都始于反对袁世凯的倒行逆施D.都抨击封建思想文化
12、下列关于五四运动的总体评价,代表中国共产党观点的是
A.五四运动是中国的“文艺复兴”
B.五四运动破坏了中国传统文化
C.五四运动是中国从传统走向现代的转折点
D.五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭
13、毛泽东运用马克思主义理论研究中国革命的基本问题,他首先高度关注的是
A.领导权问题 B.农民问题 C.工人问题 D.武装斗争问题
14、在毛泽东思想指引下,中国共产党人领导各族人民取得了许多重大成果,包括
取得新民主义革命的胜利②建立了中华人民共和国③确立了社会主义基本制度④确立了改革开放的基本国策,开创了社会主义建设新局面
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
15、2005年4月29日,中共中央总书记胡锦涛会见中国国民党主席连战,这是60年来国共两党领导人的首次握手。
国共两党历史上曾有过两次合作,这两次合作正式实现的标志是
①中国国民党第一次全国代表大会举行②中共驻共产国际代表团发表“八一宣言”③国民党公布中共中央提交的国共合作宣言④国共两党代表签署《政府与中共代表会谈纪要》
A.①②B.①③C.②③D.②④
16、《东方杂志》某年2月发表文章说:
一年以来,社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。
报章杂志的上面,东也是研究马克斯(思)主义,西也是讨论布尔希(什)维克主义;这里是阐明社会主义的理论,那里是叙述劳动运动的历史;蓬蓬勃勃,一唱百和,社会主义在今日的中国,仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。
”文中所说的“一年”是指
A.1915年B.1917年C.1920年D.1924年
17、马克思主义的产生,与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系
A.美英法B.英法俄C.美法德D.英法德
18、下列对文化大革命时期教
育的评价,不正确的是
A.中国在一个时期内出现了文化
断层局面
B.中国在一个时期内出现了人才断层局面
C.全国文盲和半文盲人数急剧增加
D.高等院校升学考试制度得到完善
19、20世纪90年代,中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是
A.开展真理标准问题的大讨论B.实施科教兴国的战略
C.提出“三个面向”的教育方针D.提出“百花齐放、百家争鸣”的方针
20、下表反映了英国农业人口的变化,导致这一变化的主要原因是
年份
1840187019001920
农业人口占总人口的百分比
2214.88.47.1
A.工业化B.殖民战争
C.资产阶级革命D.第一次世界大战
21、以下有关希腊智者运动出现的时代背景,表述正确的是
①民主政治的发展②出现于公元前7世纪初
③工商业发展④平民地位的提高⑤个人主义的成长
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤
22、马丁·路德认为,个人可以直接与上帝交流;个人的自由与权利是不能被任何人剥夺的,因为这是上帝赐予每一个人的。
这反映了马丁·路德的思想主张是
A.极力反对教会神学B.简化宗教仪式
C.提倡“信仰即可得救”D.国家权力高于教会
23、20世纪初,爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。
它
A.否定了经典力学体系
B.打破了绝对时空观
C.彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机
D.标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界
24、彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说:
“莫扎特(1756~1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。
”导致这一变化的原因是
A.共和制度的确立B.封建等级观念被削弱.
C.普通工人生活水平的提高D.民主平等思想开始传播
25、一位作家在其著作中说:
“丑在美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共。
”由此推断,该著作属于
A.浪漫主义作品B.批判现实主义作品
C.古典主义作品D.现代主义作品
26、“人的尊严在历史上受过三次重大的打击。
第一次是哥白尼发现了日心说——神给人类安排的地球竟然不是宇宙的中心?
!
第二次是……——人类与地球上的一切低等生物同祖同源!
第三次是弗洛伊德创立的精神分析学说。
”材料中的省略号处的内容应该是
A.施莱登的细胞学说B.牛顿的经典力学体系
C.达尔文的进化论D.爱因斯坦的相对论
27、梭伦在诗中写道:
“你们这些财物山积、丰衣足食且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静……不要以为要什么有什么,我们绝对不会永远服从。
”梭伦诗中反映的核心问题是
A.贵族与平民的矛盾尖锐B.奴隶主与奴隶的矛盾尖锐
C.平民与奴隶的矛盾尖锐D.雅典与希腊其他城邦的矛盾尖锐
28、梭伦把雅典公民按土地收入多寡分为四个等级,财产越多,等级越高,出任的官职越高,但负担的社会义务也越重。
在这一措施中,收益最大的阶层是
A.第三、四等级B.平民
C.工商业奴隶主D.贵族
29、春秋战国时期是我国历史上大动荡、大变革的重要时期,以下最能说明春秋战国时期这一时代特征的是
A.是奴隶社会崩溃、封建社会形成时期
B.是由分裂走向统一的时期
C.是民族融合大发展时期
D.是文化科学空前繁荣时期
30、商鞅变法功不可没,但他本人却被贵族诬告谋反,惨遭杀害。
在商鞅变法的措施中,直接损害贵族利益的是
A.重农抑商B.统一度量衡C.迁都咸阳D.按军功授爵
Ⅱ卷非选择题(共40分)
31、(15分)问题探究能力是高中历史学习的重要能力之一。
阅读下列材料,回答有关问题。
(一)资料展示
资料一为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。
——孔子
资料二美德即知识。
——苏格拉底
资料三16世纪至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
孟德斯鸠、卢梭们则拿出……这样的资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(二)观点展示
观点一魏源……成《海国图志》,主张“师夷长技以制到夷”。
……他们(指林则徐、魏源等)所师于西方的是器,而以儒学来抵拒西方的道。
——龚书铎《中国近代文化探索》
观点二无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样……若决计守旧,一切都应该采用中国的老法子……若决计革新,一切应该采用西洋的新法子……因为新旧法子,好像水火冰炭,断断不能相容。
——陈独秀《今日中国之政治问题》
(三)问题探究
(1)据资料一、二,归纳孔子与苏格拉底思想的相同点。
(2分)
(2)结合资料三,选择两位中国明清之际的思想家,说出其主要主张。
(4分)欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”?
(3分)
结合所学知识说明欧洲启蒙思想的直接影响。
(1分)
(3)请比较“观点一”与“观点二”在对待西方文化的态度上有何相同点,在对待中国传统文化的态度上有何不同点?
(3分)
(4)结合本题和所学知识,说说我们应该怎样正确对待西方文化和中国传统文化?
(2分)
32、(6分)历史学的基本要素是:
史料、史料解释,历史叙述和历史评价。
阅读下列材料,回答问题:
孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。
他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。
他把孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之,君为轻”,即主张民贵君轻;又说“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正”,认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。
这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。
回答以下问题:
(1)文中哪些属于史料?
(抄在答题纸上)(2分)
(2)文中哪些属于史料解释?
(抄在答题纸上)(2分)
(3)文中哪些属于历史评价?
(抄在答题纸上)(2分)
33、(13分)20世纪以来的重大理论成果,对中国历史发展产生了重要影响。
阅读下列材料,回答有关问题。
材料一在民族主义方面,辛亥革命时期的三民主义突出的是“反满”,矛盾指向清王朝;新三民主义则提出反对帝国主义口号,并主张国内各民族一律平等。
……在民生主义方面,过去只有“平均地权”的政纲,现在则提出了平均地权和节制资本的办法,承认“耕者有其田”,并谋求改善工人和农民的生活。
——《历史·必修Ⅲ》
材料二很清楚,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。
第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。
第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。
中国现时的革命,是在走第一步。
在这以后,中国资产阶级民主主义革命,却改变为属于新的资产阶级民主主义革命的范畴,而在革命的阵线上说来,则属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。
──毛泽东《新民主主义论》(1940年1月)
材料三社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终达到共同富裕。
过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全,应该把解放和发展生产力两个讲全了。
计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
抓住机遇,发展自己,关键是发展经济。
——邓小平《在武昌、深圳、珠江、上海等地的谈话要点》
问题:
(1)材料一展现了孙中山的什么精神?
(1分)结合所学知识说明新三民主义的历史作用。
(2分)
(2)根据材料二,归纳毛泽东准确判断、认识中国社会和革命的四方面论述,并分析其作用。
(6分)
(3)据材料三并结合所学知识指出邓小平讲话破解了哪两个束缚人们思想的认识问题?
(2分)体现的中国共产党的思想精髓是什么?
(2分)
34、(6分)19世纪是科学时代的开始。
在天文学领域,科学家们开始论及太阳系的起源和演化。
在生物学领域,细胞学说、生物进化论,孟德尔的遗传规律相继被发现。
19世纪,自然科学在多个领域取得了辉煌的成就。
阅读材料,回答问题:
概括指出西方近代以来自然科学发展的主要原因。
(6分)
学号姓名班级
Ⅱ卷非选择题(答题纸)
31、(15分)
(1)据资料一、二,归纳孔子与苏格拉底思想的相同点。
(2分)
(2)结合资料三,选择两位中国明清之际的思想家,说出其主要主张。
(4分)欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”?
(3分)
结合所学知识说明欧洲启蒙思想的直接影响。
(1分)
(3)请比较“观点一”与“观点二”在对待西方文化的态度上有何相同点,在对待中国传统文化的态度上有何不同点?
(3分)
(4)结合本题和所学知识,说说我们应该怎样正确对待西方文化和中国传统文化?
(2分)
32、(6分)
(1)文中哪些属于史料?
(抄在答题纸上)(2分)
(2)文中哪些属于史料解释?
(抄在答题纸上)(2分)
(3)文中哪些属于历史评价?
(抄在答题纸上)(2分)
33、(13分)
(1)材料一展现了孙中山的什么精神?
(1分)结合所学知识说明新三民主义的历史作用。
(2分)
(2)根据材料二,归纳毛泽东准确判断、认识中国社会和革命的四方面论述,并分析其作用。
(6分)
(3)据材料三并结合所学知识指出邓小平讲话破解了哪两个束缚人们思想的认识问题?
(2分)体现的中国共产党的思想精髓是什么?
(2分)
34、(6分)
概括指出西方近代以来自然科学发展的主要原因。
高二月考三答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
B
D
C
D
C
C
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
B
B
B
C
D
D
B
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
C
B
B
A
C
A
C
A
D
31、
(1)重视人的道德。
(2分)
(2)人物与主张:
李贽:
认为“理”存在百姓的日常生活中;反对肓从孔子;提出“童心说”;文写作主张“真心”。
黄宗羲:
批判君主专制,提出君臣平等思想;认为君主专制是天下之大害;呼吁废除“一家之法”建立“天下之法”;提出臣民平等的思想;提出限制君权的主张,认为决定是非的最高机构是学校而非君主;认为“工商皆本”。
顾炎武:
批判“私天下”的君主专制和官僚士大夫的腐败;提出“众治”的主张;提倡“经世致用”;有“天下兴亡,匹夫有责”的思想。
王夫之:
主旨“循天下之公”,抨击“孤秦”“陋宋”,揭露历代帝王把天下当作私产的做法;提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。
唐甄:
认为“凡为帝王者皆贼也“(人物2分,主张一点即可,2分)
蓝图:
反对君主专制,主张君主立宪制、民主共和制、三分权立。
(3分)影响:
为资产阶级夺取政权作了思想准备。
(1分)
(3)相同点:
都主张向西方学习。
(1分)不同点:
观点一对中国传统文化持拥护态度;观点二对中国文化持否定态度。
(2分)
(4)在借鉴外来文化的过程中,批判地继承、发展本国的传统文化。
(2分)
32、
(1)史料:
“民为贵,社稷次之,君为轻”。
“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正”。
(2)史料解释:
民贵君轻。
社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。
(3)历史评价:
这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。
33、
(1)精神:
不断探索、与时俱进的精神。
(2分)(其它符合题意者亦可给分)作用:
中国第一次国共合作的政治基础和大革命的旗帜。
(2分)
(2)论述:
中国是半殖民地半封建社会;中国革命分两步走;革命的前途是建立社会主义社会;第二阶段的革命属社会主义革命或新民主主义革命;革命的领导阶级是无产阶级。
(四点,4分)作用:
它为中共领导人民争取新民主主义在全国的胜利,奠定了政治基础和思想基础。
(2分)
(3)认识问题:
什么是社会主义?
怎样建设社会主义?
(2分)思想精髓:
解放思想、实事求是。
(2分)
34、
(1)资本主义经济的产生与发展为科学技术的发展奠定了经济基础,同时也提出了新的要求。
(2)资本主义制度的逐步确立和政府的重视为科技发展提供了政治保障。
(3)文艺复兴、启蒙运动解放了思想,为科技发展奠定了思想基础。
(4)历史上的科学技术知识的积累,为科技的进一步发展提供了条件。
(5)资本主义世界体系的逐步形成,世界的联系进一步密切,有利于科技的推广和交流。
(2X3分,任意答出3点即可)