苏教版二年级下册语文短文阅读考点练习15篇.docx
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苏教版二年级下册语文短文阅读考点练习15篇
2021年苏教版二年级下册语文短文阅读考点练习（15篇）
一、开心阅读。
小瓷象
我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：
在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！
1．请给下列加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
扇子shān（）shàn（）仿佛fó（）fú（）
2．用“”画出描写小瓷象耳朵的句子。
用“﹏﹏﹏”画出描写小瓷象腿的句子。
3．照样子写词语。
又小又细________________
4．下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？
（）
A．“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
B．“我”为什么喜欢这只小瓷象。
C．小瓷象的外形特征。
二、课外阅读。
蚂蚁小船长
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。
小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人，多惊险哟！
小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气，多令人向往！
小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。
他这是赶紧去报信呢！
毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。
小蚂蚁看见了，_______。
萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位（）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。
1．根据短文内容填一填。
______的溪流____的大蝴蝶____的水面_____地划来划去
2．短文一共有_________个自然段。
3．小蚂蚁开的小船是_________。
4．小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？
请在文中的横线上写一写。
5．小蚂蚁是一位什么样的船长呢？
先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语，再说一说你这样填写的理由。
__________________
三、阅读短文，回答问题。
可爱的大公鸡
我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。
大公鸡可美啦！
它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。
背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。
大公鸡还很勤劳呢！
你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！
尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。
只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。
1．大公鸡最引人注目的是（）
A．冠子B．羽毛C．眼睛D．大尾巴
2．大公鸡的本领是（）
A．捉虫子B．可爱C．长得美D．勤劳
3．短文中，第（）自然段写大公鸡很勤劳。
A．1B．2C．3D．4
四、阅读理解。
马背上的大包袱
从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背上（感赶）路。
走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。
“喂，”过路人看了十分奇怪地问：
“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？
”
“唉！
”骑马的人叹了口气，说：
“我（那哪）能那么傻？
马驮着我，已经够累了，再把大包袱放在它身上，我怕马吃不消，把马压坏了，我把大包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！
”
1．本文共有（_________）个自然段。
2．划掉文中不正确的字。
3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________
4．你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？
为什么？
______________________________
五、享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。
它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。
一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。
美丽的呼伦湖，多么迷人！
1．“碧波万顷”中“万顷”是形容（）
A．面积很大B．一万顷的水
2．读短文，连一连。
增添画卷辽阔的冰雪
撒开美景蔚蓝的大草原
构成色彩白茫茫的湖水
描绘渔网童话般的世界
3．短文有（______）个自然段，第二自然段是按一年之中（______）变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。
4．美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？
为什么？
____________________________
六、读一读，做一做。
比脖子
一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：
“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？
”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：
“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。
”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：
“牛大哥，你怎么不说话呀？
”
水牛诚恳地说：
“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。
”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢？
它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
1．课文有_____自然段。
水牛的话是第_____自然段。
2．长颈鹿的脖子__________。
它的脖子能__________。
3．乌龟的脖子__________。
它的脖子能__________。
4．水牛的脖子__________。
它的脖子能__________。
5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？
_______________
6．你最喜欢谁的脖子？
为什么？
_____
七、阅读短文，完成练习。
愚（yú）公移山
很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。
愚公的家门前有两座大山，叫做太行和王屋。
愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。
愚公很烦恼，他带领全家人，准备把这两座大山挖掉。
于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。
有人笑话愚公说：
“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两座山呢？
”愚公却说：
“我看你呀，比我还笨呢。
我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。
可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！
”
后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神下来，把两座山背走了。
从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那两座大山了。
1．这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______，后来他的精神感动了上天，上天派_______下来把山搬走的故事。
2．照样子，写词语。
很久很久_______________
3．请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。
因为____________________，所以他就带领全家--起挖山。
4．请用“”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。
5．你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？
_________________________________
八、读短文，做练习。
西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。
有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……
走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。
砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。
下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。
砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。
1．读短文，填空。
（填写序号）
①跳舞草 ②蝴蝶花 ③吃蚊虫花
④望天树 ⑤古茶树 ⑥箭毒木
西双版纳是植物的王国，那里有______。
2．第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。
植物名称______，特点______，用途______。
植物名称______，特点______，用途______。
九、读一读，做一做
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“______________________，_____________________。
”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
2．文章第二段按照__________的顺序写小草。
3．从文中找出“严寒”的反义词。
（严寒）——（________）
4．短文是围绕哪句话写的？
用“__”画出来
5．哪句话说明小草胸怀宽广？
画上“﹏﹏”线。
十、读短文，做练习。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。
它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极。
北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦（duōsuo）起来。
一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。
寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋的水一路游去，发现自己又回到了家。
1．这篇短文描写的是__________的旅行。
2．在括号里填上搭配恰当的词语。
（________）的树林 （________）的动物 （________）的风
3．短文共有__________个自然段，第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
4．默读全文，排一排小水滴变身的过程。
（填序号）
①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排：
__________
十一、阅读展示台。
智慧与力量
从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。
有一天，一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说：
“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。
”聪明人（淘掏）出块手怕，说：
“人不可貌（像相），海水不可斗量。
谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。
”
大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。
他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工功）。
聪明人说：
“别白费力气了，看我扔吧！
”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。
大力士正在发愣，聪明人对他说：
“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
”
1．用“\”画去文中不合适的字。
2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。
______________________________
3．聪明人最后对大力士说了什么话？
请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。
（）
①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。
十二、阅读。
一天，有位老奶奶在市场上买菜。
她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。
老奶奶很着急。
小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：
“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋，给您用吧！
”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。
老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：
“”
1．短文有（______）个自然段。
2．从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——（______）焦急——（______）立刻——（______）
3．用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。
4．发挥你的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
十三、阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（）、（）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1．找出文中两组反义词。
（）——（）（）——（）
2．选择合适的词语填在文中的括号内。
跳舞散步开大会唱歌奔跑睡觉
3．“光”的意思有：
①明亮；②景物；③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：
（_______）
4．“我”做了哪些好事？
__________________________________________________________________
5．“我”做了哪些坏事？
__________________________________________________________________
十四、阅读
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说：
“我怎么能要你的椅子呢？
我可没干什么呀！
”
小獾拉着小刺猬的手，说：
“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。
瞧，我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意，收下吧。
”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：
“留下吧，这也是我的一点儿心意！
”
小獾接过苹果闻了闻，说：
“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了，说：
“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
”
1．小獾的一点儿心意是______，小刺猬的一点儿心意是_________。
2．小刺猬高兴的原因是（_______）
①小獾的称赞②苹果很香
3．小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？
____________________
十五、我会阅读短文，还能回答问题。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来，人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：
______________________________乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：
“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．乌鸦会想些什么呢？
请在横线上补充完整。
3．怎样才能有副好嗓子呢？
在文中找到句子，用横线画下来。
4．乌鸦为什么没有练成好嗓子？
（）
A．百灵鸟没有告诉它。
B．乌鸦喜欢睡懒觉。
C．乌鸦怕辛苦，不能坚持练习。
答案
一、
1．shànfú
2．脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
3．又大又圆又红又大
4．B
二、1．清清美丽清清快乐
2．7
3．一枚落叶
4．赶紧把小船划过去接住了萤火虫
5．乐于助人；因为小蚂蚁不仅帮毛毛虫带信儿，还救了萤火虫。
阅读短文。
三、
1．D
2．A
3．C
四、
1．3
2．感那
3．马
4．不省力。
因为马背上的重量并没有减少。
五、
1．A
2．
3．3季节
4．我想在春天去。
因为春天的时候呼伦湖畔水草丰美，可以看美丽的野花，可以和牧民们一起放牧。
我想，这一定非常有趣。
六、
1．76
2．特别长摘下树梢的红果子
3．灵活遇到危险能缩进壳里
4．粗笨，结实拖梨、拉车，为人类干活儿
5．它们的脖子虽各有长处，却不能为人类干活。
6．我喜欢水牛的脖子。
因为它一心帮助人们做事，很谦虚。
七、
1．愚公移山大力神
2．很多很多很小很小
3．愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久
4．“我看你呀。
比我还笨呢。
我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。
可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！
”
5．愚公不畏艰难，坚持不懈的精神最值得我们学习。
八、
1．①③④⑤⑥
2．扁担藤藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来可以解渴海芋叶宽大的叶子可以遮雨
九、
1．野火烧不尽春风吹又生
2．季节
3．酷热
4．马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
5．夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
十、
1．小水滴
2．茂密可爱寒冷
3．42
4．②①③
十一、
1．淘像工
2．聪明人将石头包裹在手绢里；再将其扔出墙外的。
3．力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
十二、
1．2
2．突然着急马上
3．小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。
4．小同学，谢谢你！
十三、
1．温和暴躁好事坏事
2．睡觉散步奔跑跳舞唱歌开大会
3．③
4．灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
5．淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
十四、
1．一把椅子两个大苹果
2．①
3．因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子，他很感谢小刺猬。
十五、
1．4
2．我也要唱出动听的歌，让人们称赞我。
3．每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
4．C
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