人教版八年级下册物理总复习知识点归纳.docx

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人教版八年级下册物理总复习知识点归纳

人教版八年级下册物理学问点总复习

第七章力

一、力

1、力的概念：

〔1〕力是物体间的互相作用，力不能脱离物体而存在。

一切物体都受力的作用。

〔2〕有的力是物体之间互相接触产生的，如：

物体间的推、拉、压等力，但物体不接触也能产生力，比方重力、磁力、电荷间的互相作用力等。

〔3〕力的单位：

，简称：

，符号是。

2、力的作用效果：

〔1〕力可以变更物体的。

〔2〕力可以使物体。

注：

物体运动状态的变更指物体的运动或速度大小的变更或二者同时变更，或者物体由静止到运动或由运动到静止。

形变是指发生变更。

3、力的三要素：

〔1〕力的、、叫做力的三要素。

力的三要素都会影响力的作用效果。

〔2〕力的示意图：

用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点的图形。

〔3〕作力的示意图的步骤：

①确定受力物体、力的和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必需画在线段的末端。

4、力的作用是互相的：

物体间力的作用是的，比方甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。

由此我们相识到：

①力总是成对出现的；②互相作用的两个物体互为物体和物体。

二、弹力

1、弹力：

〔1〕弹性形变：

在内，可以自动复原原状的形变〔2〕形变后自动复原原状的形变。

〔3〕弹力是物体发生弹性形变而产生的力。

压力、支持力、拉力等的本质都是弹力。

〔4〕产生的条件：

接触、形变。

〔5〕弹力的三要素：

①弹力的大小及形变量有关。

②弹力的方向跟形变的方向，及物体复原形变的方向且接触面。

2、弹簧测力计

〔1〕测力计：

测量力的大小的工具叫做测力计。

〔2〕弹簧测力计的原理：

在形变限度内弹力的大小跟弹簧的形变量成正比；〔3〕弹簧测力计的运用：

①测量前，先视察弹簧测力计的指针是否指在的位置，假如不是，那么需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。

②视察弹簧测力计的和，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。

③测量时，拉力的方向应沿着弹簧测力计轴线方向，且及被测力的方向在同始终线。

④读数时，视线应及指针对应的刻度线。

三、重力

1、重力的由来：

〔1〕万有引力：

宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。

〔2〕重力：

由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。

地球上的全部物体都受到重力的作用。

2、重力的大小：

〔2〕重力的大小叫重量。

〔2〕重力及质量的关系：

物体所受的重力跟它的质量成正比。

公式：

，式中，G是重力，单位N；m是质量，单位；。

〔3〕重力随物体位置的变更而变更，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。

3、重力的方向：

〔1〕重力的方向：

竖直向下。

〔2〕应用：

重垂线，检验墙壁是否竖直。

4、重心：

〔1〕重力的叫重心。

〔2〕规那么物体的重心在物体的几何中心上。

有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。

第八章运动和力

一、牛顿第肯定律

1、维持运动是否须要力：

〔1〕亚里斯多德认为：

力是维持物体运动状态的缘由，这种观点是错误得；〔2〕伽利略认为：

力是变更物体运动状态的缘由，这种观点是正确的。

2、牛顿第肯定律：

〔1〕内容：

一切物体在没有受到外力作用时，总保持。

〔2〕牛顿第肯定律不行能简洁从试验中得出，它是通过试验为根底、通过分析和科学得到的。

〔3〕力是的缘由，而不是维持运动的缘由。

〔4〕探究牛顿第肯定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑到程度面时速度一样。

3、惯性：

〔1〕惯性：

一切物体性质叫做惯性。

〔2〕对“惯性〞的理解需留意的地方：

①“一切物体〞包括受力或不受力、运动或静止的全部固体、液体气体。

②惯性是物体本身所固有的一种，不是一种力，所以说“物体受到惯性〞或“物体受到惯性力〞等，都是错误的。

③同一个物体不管是静止还是运动、运动快还是运动慢，不管受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。

惯性只及物体的有关，大的物体惯性大，而及物体的运动状态无关。

二、二力平衡

1、力的平衡：

〔1〕平衡状态：

物体受到两个力〔或多个力〕作用时，假如能，我们就说物体处于平衡状态。

〔2〕平衡力：

使物体处于平衡状态的两个力〔或多个力〕。

〔3〕二力平衡的条件：

作用在同一物体上的两个力，假如大小，方向，并且作用在上，这两个力就彼此平衡。

2、二力平衡的应用：

〔2〕己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的和。

〔2〕依据物体的受力状况，推断物体是否处于平衡状态。

3、力和运动的关系：

〔1〕不受力或受平衡力物体保持。

〔2〕受非平衡力运动状态。

4、平衡力及作用力和反作用力的比照：

分类

平衡力

互相作用力

定义

物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力

物体间发生互相作用时产生的两个力叫做互相作用力

不同点

①受力物体是同一物体②性质可能不一样的两个力

①分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力物体②性质一样的两个力

共同点

①两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上②施力物体分别是两个物体

三、摩擦力

1、摩擦力：

〔1〕两个互相的物体，当它们发生或有时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。

〔2〕摩擦力产生的条件：

①两物并挤压。

②接触面。

③发生相对运动或有。

〔3〕摩擦力的分类：

①静摩擦力：

将要发生相对运动但又没有运动时产生的摩擦力叫静摩擦力，静摩擦力的大小使它发生相对运动趋势的力。

②滑动摩擦力：

相对运动属于滑动，那么产生的摩擦力叫滑动摩擦力。

③滚动摩擦力：

相对运动属于滚动，那么产生的摩擦力叫滚动摩擦力。

2、影响滑动摩擦力大小的因素：

〔1〕确定因素：

物体间的大小、接触面的。

〔2〕方向：

及方向相反。

〔3〕探究方法：

限制变量法。

3、增大及减小摩擦的方法：

〔1〕增大摩擦的主要方法：

①；②增大接触面的粗糙程度；〔1〕减小摩擦的主要方法：

①削减压力；②使接触面；③用滚动代替滑动；④使接触面别离。

第九章压强

一、压强

1、压力：

〔1〕压力：

压在物体外表上的力叫压力。

〔2〕产生条件：

、。

〔3〕方向：

于受力面。

〔4〕压力及重力的关系：

力的产生缘由不肯定是由于重力引起的，所以压力大小不肯定等于重力。

只有当物体放置于上时压力才等于重力。

〔5〕影响压力作用效果的因素：

①压力、②受力面积。

〔6〕受力面积肯定时，越大，压力的作用效果越明显；压力肯定时，受力面积，压力的作用效果越明显。

2、压强：

〔1〕压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小及压力和有关。

〔2〕压强的定义：

物体受到的压力叫做压强。

〔3〕公式：

。

式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。

〔4〕国际单位：

，简称帕，符号是。

12，其物理意义是：

2的面积上受到的压力是。

3、增大和减小压强的方法：

〔1〕增大压强的方法：

①增大：

②减小。

〔2〕减小压强的方法：

①减小：

②增大。

二、液体压强

1、液体压强的特点：

〔1〕液体向各个方向都有压强。

〔2〕同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强。

〔3〕同种液体中，深度越液体压强越大。

〔4〕在深度一样时，液体越大，液体压强越大。

2、液体压强的大小：

〔1〕液体压强及液体和液体有关。

〔2〕公式：

。

式中，P表示液体压强单位帕斯卡〔〕；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米〔3〕；h表示液体深度，单位是米〔m〕。

3、连通器——液体压强的实际应用〔1〕原理：

连通器里的液体在不流淌时，各容器中的液面高度总是的。

〔2〕应用：

水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。

三、大气压强

1、大气压的存在：

〔1〕大气和液体一样，向各个方向都有压强，且同一高度向各个方向的压强。

〔2〕大气压产生的缘由：

由于重力的作用，并且空气具有流淌性，因此发生挤压而产生的。

2、大气压的测量——托里拆利试验：

〔1〕试验方法：

在长约1m、一端的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。

放开于指，管内水银面下降到肯定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为。

〔2〕计算大气压的数值：

P0水银=ρ×1033××。

所以，标准大气压的数值为：

P0=。

〔3〕以下操作对试验没有影响：

①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不分开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。

〔4〕假设试验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度，那么测量值要比真实值偏。

〔5〕这个试验利用了等效交换的思想和方法。

3、影响大气压的因素：

高度、天气等。

在海拔3000m以内，大约每上升10m，大气压减小100。

4、气压计——测定大气压的仪器。

种类：

水银气压计、金属盒气压计〔又叫做无液气压计〕。

5、大气压的应用：

抽水机等。

四、液体压强及流速的关系

1、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

2、飞机的升力的产生：

飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形态。

当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度、压强，流过机翼下方的空气速度、压强。

机翼上下方所受的压力差形成向的升力。

第十章浮力

一、浮力

1、什么是浮力：

〔1〕当物体浸在液体或气体中时会受到一个的力，这个力就是浮力。

注：

一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。

〔2〕产生缘由：

由于液体对物体向上和向下的产生的。

浮力的方向总是的，及重力的方向相反。

〔3〕称重法测浮力：

①浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，②即F浮=G—F弹

2、浮力的大小：

〔1〕浮力的大小只跟和物体有关，液体密度不变时，排开液体的体积，物体受到的浮力。

〔2〕阿基米德原理：

浸在液体里的物体受的浮力，大小等于。

用公式表示为；F浮=G排。

①F浮排液ρ液V排g。

②阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。

二、浮力的应用

1.浸在液体中物体的浮沉条件：

〔1〕物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。

下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最终在液面。

如表：

〔2〕漂移及悬浮的共同点都是浮力重力，在平衡力的作用下静止不动。

但漂移是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。

悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。

如表：

浮力及物重的关系

液体密度及物体密度

物体运动状态

ρ液>ρ物

物体上浮

ρ液<ρ物

物体下沉

ρ液=ρ物

物体悬浮在液体中任何深度处

物体所处状态

浮力及物重的关系

液体密度及物体密度的关系

F浮物

ρ液>ρ物

F浮物

ρ液=ρ物

F浮

ρ液<ρ物

〔3〕物体下外表及容器底严密接触，沉底：

F浮=。

2、应用：

〔1〕轮船：

①原理：

把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积，从而来增大它所受的，故轮船能在水面上。

②排水量：

轮船满载时排开的水的质量。

〔2〕潜水艇：

原理：

潜水艇体积肯定，靠水舱充水、排水来变更，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。

〔3〕气球和气艇：

原理：

气球和飞艇体内充有密度空气的气体〔氢气、氨气、热空气〕。

3、浮力的计算方法：

①称量法：

F浮=②平衡法：

F浮=〔悬浮或漂移〕③压力差法：

F浮向上向下④阿基米德原理法：

F浮==ρ液排

第十一章功和机械能

一、功

1、力学中的功：

〔1〕假如一个力作用在物体上，物体挪动了一段间隔，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。

〔2〕功的两个因素：

一个是作用在物体上的力，另一个是。

〔3〕不做功的三种状况：

①物体受到了力，但。

②物体由于惯性运动通过了间隔，但。

③物体受力的方向及运动的方向互相，这个力也不做功。

2、功的计算：

〔1〕计算公式：

物理学中，功等于力及力的方向上挪动的间隔的。

即：

。

〔2〕符号的意义及单位：

表示功，单位是〔J〕，11N·m；表示力，单位是〔N〕；S表示间隔，单位是米〔m〕。

〔3〕计算时应留意的事项：

①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。

②公式中的“S〞是在力F的方向上通过的间隔，必需及“F〞对应。

③F、S的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。

3、功的原理——运用任何机械都不能省功。

二、功率

1、功率的概念：

〔1〕物理意义功率是表示物体做功快慢的物理量。

〔2〕定义：

单位时间内所做的功叫做功率，用符号“P〞表示。

单位是瓦特〔W〕。

〔3〕公式：

。

式中表示功率，单位是瓦特〔W〕；W表示功，单位是焦耳〔J〕；t表示时间，单位是秒〔s〕。

〔4〕功率及机械效率的区分：

功率表示物体做功的；机械效率表示机械做功的效率。

三、动能和势能

1、能量：

〔1〕物体可以对外做功，表示这个物体具有能量，简称能，单位：

焦耳〔J〕。

2、动能：

〔1〕定义：

物体由于而具有的能，叫做动能。

〔2〕影响动能大小的因素：

①物体的；②物体运动的。

物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就。

3、重力势能：

〔1〕定义：

物体由于而具有的能，叫做重力势能。

〔2〕影响重力势能大小的因素：

①物体的；②物体被举高的。

物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就，单位：

。

4、弹性势能：

〔1〕定义：

物体由于发生而具有的能，叫做弹性势能，单位：

。

〔2〕影响弹性势能大小的因素：

物体发生弹性形变的。

物体的弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。

三、机械能及其转化

1、机械能：

〔1〕定义：

和统称为机械能。

〔2〕单位：

。

〔3〕影响机械能大小的因素：

①动能的大小；②重力势能的大小；③弹性势能的大小。

2、动能和势能的转化：

〔1〕在肯定的条件下，动能和势能可以互相。

〔2〕物体只受到重力作用时，动能和重力势能在转化过程中，机械能的总和，即，机械能守恒。

第十二章简洁的机械

一、杠杆

1、杠杆：

〔1〕杠杆：

在力的作用下能围着固定点的硬棒就是杠杆。

〔2〕杠杆的五要素：

①支点：

杠杆围着转动的固定点〔O〕；②动力：

使杠杆的力〔F1〕；③阻力：

杠杆转动的力〔F2〕；④动力臂：

从支点到的间隔〔L1〕；⑤阻力臂：

从支点到的间隔〔L2〕。

〔3〕力臂的画法：

①找出支点，②画出力的作用线，③过作力的作用线的。

④用大括号把垂线段括起来，并标上力臂的符号。

2、杠杆的平衡条件：

〔1〕杠杆的平衡：

当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，那么我们说杠杆平衡。

〔2〕杠杆平衡的条件：

，即公式：

。

3、生活中的杠杆：

〔1〕省力杠杆：

动力臂阻力臂的杠杆，省力但费间隔。

〔2〕费劲杠杆：

动力臂阻力臂的杠杆，费劲但省间隔。

〔3〕等臂杠杆：

动力臂阻力臂的杠杆，既不省力也不费劲。

二、滑轮

1、定滑轮：

〔1〕本质：

是一个杠杆。

支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。

〔2〕特点：

不能省力，但可以变更力的方向。

2、动滑轮：

〔1〕本质：

是一个动力臂是阻力臂的省力杠杆。

支点是上端固定的那段绳子及动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。

〔2〕特点：

能省的力，但不能变更动力的方向，且多费一倍的间隔。

3、滑轮组：

〔1〕连接：

两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。

〔2〕作用：

既可以又可以，但是费间隔。

〔3〕省力状况：

；绳子自由端挪动的间隔，其中n是绳子的段数，h是物体挪动的高度。

4、轮轴和斜面：

〔1〕轮轴：

本质是可以连续旋转的，是一种杠杆。

轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是力F2，作用在轮上的力是力F1，轴半径r，轮半径R，那么有F12r，因为R>r，所以F1

〔2〕斜面：

是一种省力机械。

斜面的坡度越，省力越多。

三、机械效率

1、有用功和额外功：

〔1〕有用功：

运用机械时，对人们有用的功叫有用功。

也就是人们不用机械而干脆用手时必需做的功。

在提升物体时，W有用=。

〔2〕额外功：

运用机械时，对人们没有用但的功叫额外功。

〔3〕额外功的主要来源：

①提升物体时，抑制机械自重、容器重、绳重等所做的功。

②抑制机械的所做的功。

〔4〕人们在运用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于有用功和额外功的。

即：

W总=W有用+W额。

〔5〕假设人对机械的动力为F，那么：

W总=

2、机械效率——η：

〔1〕定义：

叫机械效率。

〔2〕公式：

η=。