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ecel等级考试模拟试题

TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】

excel等级考试模拟试题

实训任务等级考试模拟试题

【试题一】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将Sheet1工作表的A1:

E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算实测值与预测值之间的误差的绝对值置于“误差（绝对值）”列；评估“预测准确度”列，评估规则为：

“误差”低于或等于“实测值”10%的，“预测准确度”为“高”；“误差”大于“实测值”10%的，“预测准确度”为“低”（使用IF函数）；利用条件格式的“数据条件”下的“渐变填充”修饰A3：

C14单元格区域。

（2）选择“实测值”、“预测值”两列数据，建立“带数据标记的折线图”，图表标题为“测试数据对比图”，居中覆盖标题，并将其嵌入到工作表的A17:

E37区域中，将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“分公司”，列标签为：

“季度”，求和项为“销售额”，并置于现工作表的I8:

M22单元格区域，工作表名不变，保存工作薄。

【试题二】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将Sheet1工作表的A1:

G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总计”列和“专业总人数所占比例”列（百分比型，保留小数点后2位）的内容；利用条件格式的“绿、黄、红”色阶修饰表G3:

G10单元格区域。

（2）选择“专业”和“专业总人数所占比例”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图”，图表标题为“专业总人数所占比例统计图”，图例位置靠左；将图插入到表A12:

G28单元格区域，工作表命名为“在校生专业情况统计表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表““计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行筛选，条件是：

实验成绩15分及以上，总成绩在80分至100分之间（含80分和100分）的数据，工作表名不变，保存工作薄。

【试题三】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将Sheet1工作表的A1:

D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“分配回县/考取比率”列内容（分配回县/考取比率=分配回县人数/考取人数，百分比，保留小数点后两位）；使用条件格式将“分配回县/考取比率”列内大于或等于50%的值设置为红色、加粗；

（2）选择“时间”和“分配回县/考取比率”两列数据，建立“带平滑线和数据标记的散点图”图表，设置图表样式为“样式4”，图列位置靠上，图表标题为“分配回县/考取散点图”，将表插入到表的A12:

D27单元格区域中，将工作表命名为“回县比率表”。

2、打开工作薄文件，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“分公司”的升序和次要关键字“产品类别”的降序次序进行排序，完成对各分公司销售平均值的分类汇总，各平均值保留小数点后0位，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存工作薄。

【试题四】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将Sheet1工作表的A1:

E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“销售额”列的内容（数值型，保留小数点后0位），计算各产品的总销售额置D13单元格内，计算各产品销售额占总销售额的比例置“所占比例”列（百分比，保留小数点后1位）的内容；将A2：

E13数据区域置为套用表格格式“表样式中等深浅4”。

（2）选择“产品型号”列（A2：

A12）和“所占比例”列（E2：

E12）数据区域的内容建立“分离型三维饼图”，图表标题为“销售情况统计图”，图例位于底部；将图插入到表A15:

E30单元格区域，将工作表命名为“销售情况统计表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“分公司”的降序和次要关键字“季度”的升序次序进行排序，对排序后的数据进行高级筛选（在数据清单前插入四行，条件区域设在A1：

G3单元格区域，请在对应字段列内输入条件），条件是：

产品名称为“空调”或“电视”且销售额排名在前20名，在原有区域显示筛选结果，工作表名不变，保存工作薄。

【试题五】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将工作表Sheet1的A1:

D1单元格合并为一个单元格，分别计算各部门的人数（利用COUNTIF函数）和平均年龄（利用SUMIF函数），置于F4:

F6和G4:

G6单元格区域，利用套用表格格式将E3:

G6数据区域设置为“表样式浅色17”；

（2）选择“部门”列（E3：

E6）和“平均年龄”列（G3:

G6）内容，建立“三维簇状条形图”，图表标题为“平均年龄统计表”，删除图例；将图表放置到工作表的A19:

F35单元格区域内，将工作表命名为“企业人员情况表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行自动方式筛选，条件为各经销部门第一或第四季度、社科类或少儿类图书，对筛选后的数据清单按主要关键字“经销部门”的升序次序和次要关键字“销售额（元）的降序次序进行排序，工作表名不变，保存工作薄。

【试题六】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将Sheet1工作表的A1:

E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总产量（吨）”、“总产量排名”（利用RANK函数，降序）；利用条件格式“数据条”下的“蓝色数据条”渐变填充修饰D3:

D10单元格区域。

（2）选择“地区”和“总产量（吨）”两列数据区域的内容建立“簇状圆锥图”，图表标题为“水果产量统计图”，图例位置靠上；将图插入到表A12:

E28单元格区域，将工作表命名为“水果产量统计表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行排序，条件是：

主要关键字为“系别”，“降序”，次要关键字为“总成绩”，“降序”，工作表名不变，保存工作薄。

【试题七】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将工作表Sheet1的A1:

D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算职工的平均年龄置C13单元格内（数值型，保留小数点后1位）；计算职称为高工、工程师和助工的人数置G5:

G7单元格区域（利用COUNTIF函数）。

（2）选择“职称”列（F4：

F7）和“人数”列（G4:

G7）数据区域的内容，建立“三维簇状条形图”，图表标题为“职称情况统计图”，删除图例；将图表放置到工作表的A15:

G28单元格区域内，将工作表命名为“职称情况统计表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“经销部门”，列标签为“图书类别”，求和项为“数量（册）”，并置于现工作表的H2:

L7单元格区域，工作表名不变，保存工作薄。

【试题八】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将工作表Sheet1的A1:

E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“同比增长”列的内容（同比增长=（11年销售额-10年销售额）/10年销售额，百分比型，保留小数点后两位）；如果“同比增长”列内容高于50%，在“备注”列内给出信息“A”，否则给出信息“B”（利用IF函数）。

（2）选择“月份”列（A2：

A14）和“同比增长”列（D2:

D14）数据区域的内容，建立“带数据标记的折线图”，图表标题为“销售额同比增长统计图”，图例位置位于底部；将图表放置到工作表的A16:

F31单元格区域内，将工作表命名为“销售情况统计表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容按主要关键字为“系别”的降序次序和次要关键字为“课程名称”的降序次序进行排序，对排序后的数据进行分类汇总，分类字段为“系别”，汇总方式为“平均值”，汇总项为“成绩”，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存工作薄。

【试题九】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将Sheet1工作表的A1:

D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总计”列、“优秀支持率”（百分比型，保留小数点后1位）列和“支持率排名”（降序排名）；利用条件格式的“数据条”下的“实心填充”修饰A2:

B8单元格区域。

（2）选择“学生”和“优秀支持率”两列数据区域的内容，建立“分离型三维饼图”，图表标题为“优秀支持率统计图”，图例位于右侧，为饼图添加数据标签；将图插入到表A12:

E28单元格区域，将工作表命名为“优秀支持率统计表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“产品名称”，列标签为“分公司”，求和项为“销售额（万元）”，并置于现工作表的I32:

V37单元格区域，工作表名不变，保存工作薄。

【试题十】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将Sheet1工作表的A1:

D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“学生均值”列（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位）将工作表命名为“助学贷款发放情况表”。

复制该工作表为“sheetA”工作表。

（2）选择“sheetA”工作表的“班别”和“贷款金额”两行的内容建立“簇状柱型图”，图表标题为“助学贷款发放情况图”，图例在底部；将图插入到表A10:

G25单元格区域内。

2、对“助学贷款发放情况表”的工作表内的数据清单内容按主要关键字“贷款金额”的降序次序和次要关键字“班别”的升序次序进行排序。

工作表名不变，保存工作薄。

【试题十一】

1、打开工作簿文件文件：

k069

（1）将工作表Sheet1的A1:

F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；按统计表第2行中每个成绩所占比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位）；按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK函数）；利用条件格式（请用“小于”规则）将F3:

F10区域内排名前三位的字体颜色设置为红色（标准色，请按新建格式规则设置）。

（2）选取“选手号”列（A2：

A10）和“总成绩”列（E2:

E10）数据区域的内容建立“簇状圆柱图”，图表标题为“竞赛成绩统计图”，图例位置放置于底部；将图表放置到工作表的A12:

D28单元格区域内，将工作表命名为“竞赛成绩统计图”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选，条件为第1分店或第3分店且销售排名在前20名（请使用小于等于20）；对筛选后的数据清单按主要关键字“销售排名”的升序和次要关键字“分店名称”的升序次序进行排序，工作表名不变，保存工作薄。

【试题十二】

1、打开工作簿文件文件：

k073

（1）将工作表Sheet1的A1:

F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“平均成绩”列的内容（数值型，保留小数点后2位）；计算一组学生人数（置G3单元格内，利用COUNTIF函数）和一组学生平均成绩（置G5单元格内，利用SUMIF函数）。

（2）选取“学号”列（A2：

A12区域）和“平均成绩”列（F2:

F12区域）和“平均成绩”列内容，建立“簇状棱锥图”，图表标题为“平均成绩统计图”，删除图例；将图表放置到工作表的A14:

G29单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计图”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行筛选，条件为各经销部门第三或第四季度、计算机类或少儿类图书，工作表名不变，保存工作薄。

【试题十三】

1、打开工作簿文件文件：

k228

（1）将工作表Sheet1的A1:

G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；根据提供的工资浮动率计算工资的浮动额；再计算浮动后的工资；为“备注”列添加信息，如果员工的浮动额大于800元，在对应的备注列内填入“激励”，否则填入“努力”（利用IF函数）；设置“备注”列的单元格样式为“40%-强调文字颜色2”。

（2）选取“职工号”、“原来工资”和“浮动工资”列的内容，建立“堆积面积图”，设置图表样式为“样式28”，图例位于底部，图表标题为“工资对比图”，位于图的上方，将图插入到表的A14:

G33单元格区域内，将工作表命名为“工资对比表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“分公司”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售额（万元）”，并置于现工作表的J6:

N20单元格区域，工作表名不变，保存工作薄。

【试题十四】

1、打开工作簿文件文件：

220

（1）将工作表Sheet1的A1:

E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“合计”列内容（合计=基本工资+岗位津贴+书报费），保留小数点后两位。

将工资表命名为“职工工资情况表”。

（2）选取“职工号”列（A2:

A10）和“岗位津贴”列（C2:

C10）数据区域的内容，建立“簇状条形图”，图例位于底部，图表标题为“岗位津贴统计图”，将图插入到表的A11:

G27单元格区域内，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表““计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行筛选，条件为“系别为计算机或自动控制”，筛选后的工作表还保存在工作薄文件中，工作表名不变。

【试题十五】

1、打开工作簿文件文件：

（1）将工作表Sheet1的A1:

F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“预计销售额（元）”，给出“提示信息”列内容，如果库存量低于预订出数量，出现“缺货”，否则出现“有库存”；利用单元格样式的“标题1”修饰表的标题，利用“输出”修饰表的A2:

F12单元格区域；利用条件格式将“提示信息”列内内容为“缺货”文本颜色设置为红色。

（2）选取“图书编号”和“预计销售额（元）”两列数据区域的内容建立“簇状水平圆柱图”，图表标题为“预计销售额统计图”，图例位置靠上，将图插入到表的A12:

E27单元格区域内，将工作表命名为“图书销售统计表”，保存文件。

2、打开工作薄文件，对工作表““计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行筛选，条件是：

实验成绩15分及以上，总成绩95分及以上的数据，工作表名不变，保存工作薄。