初三班级规划书.docx
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初三班级规划书
初三班级规划书
九年级十班班级读书计划
为了班级文化的建设，为了培养学生的阅读习惯，为了把我班建设成书香班级，在本学期中我带动全班切实实行了班级读书计划，而且取得很好的成绩。
现将我班的读书总结如下:
一，活动宗旨
阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。
课程标准中也明确提出了要求:
“使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及智慧。
关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营
养。
”“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。
有关资料表明，学生语言的积累50,左右来自课外，由此可见，课外是学生积累语言的广阔空间。
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二，活动目标
把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，体现了新课改的精神要求。
为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
三活动内容
1，创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读
我提倡教师读书给学生听，这样做不仅可以延续学生的有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使他们自觉自愿地去阅读。
为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。
我们班主要通过读书角来解决。
教室里设有“图书角”。
根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。
再者发动学生把个人的存书“捐”出来
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存放在班里图书角，在本班范围内“互通有无一资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。
2，推荐适宜读物，教会学生有的放矢
（1）从体裁考虑。
安排有代表性的中、长篇小说等文学作品。
（2）从教材扩展延伸。
我们除用好《语文读本》以外，还安排一些相关的读物。
例如，学过《智取生辰纲》，为了进一步学习了解《水浒》，中的人物及其事迹，我们推荐长篇小说《水浒》;学过《香菱学诗》，为了进一步激发学生对古典文学的兴趣，我们推荐阅读《红楼梦》。
（3）从时间上考虑。
平时上课时间紧，安排篇幅短小的文章、书报，如:
《青年文摘》《读者》《意林》等。
寒、暑假时间长安排篇幅较长读物。
3，传授有效方法，指导学生学会阅读
要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。
阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同
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的方法进行阅读。
4.开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒
在读书期间开展丰富多彩的活动。
如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“读书苦乐辩论会”;“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”;“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。
各项活动的开展，有力地推动了读书活动深入进行。
“随风潜入夜，润物细无声”我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。
而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人～
九年级一班班级读书计划
一、指导思想:
为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本校开展了读书活动。
我班积极响应，因为开展“读书”活
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动，可以激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到:
好书伴我快乐成长～
二、活动目标:
1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们时时与好书相伴。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
三、读书口号:
“好书伴我快乐成长～”
四、准备阶段:
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1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。
五、活动阶段:
（一）宣传发动，制定计划。
1、组织学生学习相关的文件，使学生明确活动的意义和任务。
、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
如:
安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。
每天读书不得少于半小时。
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3、做好家长的宣传工作。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
（二）实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。
让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
还可以把自己认为好看的书介绍给大家。
开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。
3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。
提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。
要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言
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摘录在“摘录本”中，鼓励学生多写读后感日记。
4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。
为了提高应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。
.既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中。
让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。
通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。
。
6、开展家庭读书乐活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
（三）总结评比。
1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。
2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。
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（四）具体活动安排:
9月:
1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。
2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。
3、帮助布置读书任务。
10月:
1、召开读书主题班会（讲成语故事、古诗背诵比赛）。
2、参加各班读书交换日活动。
3、学生读书小结。
4、评比、表彰。
11月:
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1、读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。
2、师生同读一本书活动。
12月:
1、学生学期读书总结。
2、评比出年度“阅读大王”、“背诵大王”。
“随风潜入夜，润物细无声”。
我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们班的学生精神面貌将焕然一新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。
篇二:
班级规划书
第一学期班级规划书
我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在已经过去了一个半月的时间了。
同学们之间已经有了基本的了解，班级工作也渐渐的步入了正规，很荣幸，在刚刚结束的班委竞选中，我
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成功的当上了班长这个职务，作为一班之长，特制定了班级规划书。
一工作目标:
1加强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。
2学生应以学为本，营造一个积极向上的班级学习氛围，同时丰富课余生活。
3调动更多的同学参与班级的活动与班级建设，争创民主决策的新班级。
4在班委的工作基础之上树立班级形象，争创优秀班级。
二工作安排:
（一）班级建设
1学习建设
努力营造一个积极向上的班级学习氛围，学风建设是关键。
在大学这样一个比较自由而开放的学习环境中，同学们应该树立信的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索新的学习方法，认真学习专业课，文化课等相关知识，重视独立
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思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。
不定期的召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。
努力建设一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。
2文化建设
校园的生活是丰富多彩的，大学更是充满活力的地方，这就要求在大学里绝对不能一味的只是专注于学习，而忽略综合能力的培养。
在学习之余积极参与班级、系、院及学校的各项活动，丰富业余生活，不仅可以开阔同学们的视野，而且可以提高同学们的社会实践能力、组织能力及动手能力，为将来工作积累经验。
（1）德育工作
a发挥各班委的核心作用，在班级活动中加强班级德育渗透，发挥班级对同学思想道德提升的作用。
b将学生的综合素质考评与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。
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C组织多次班级活动，让同学们德智全面发展。
d积极配合学校落实好有关德育的具体工作。
（2）文化生活
a定期举行班级聚餐，动员全体人员参加，增进同学间的友谊。
b加强班级与班级间的学习生活交流，使同学们了解更多的知识。
C建立生日薄，由生活委员和组织委员具体负责，提前动作。
d定期拍摄班级照片，作为青春留念。
e为解决班委内部产生的矛盾，我们觉得如果对哪位班委有建议或者不满的，先和班长商量，再由班长作协调;如果对班长有意见，则通过心理委员（组织委员）转告班长，这样坦诚的说出，才不免把问题复杂化。
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总之，班集体的建设不仅要充分发挥班委的先锋带头作用，同时也需要大家的积极配合。
充分尊重个体差异，发扬民主，集思广益，众人认可，才能齐心协力，朝着共同的目标迈进。
篇三:
班级建设规划书
班级建设规划书
“正所谓:
“人心齐，泰山移。
”班级建设的首要任务是把同学们凝聚在一起，让他们知道我们是一个集体，彼此联系而不可分割。
好比我们每一个人是一根绳子只有拧在一起，同时用劲才可以发挥最大效用。
班级建设就是这样，只有大家聚在一起了，我们才可以更有效的实行班级建设策略，才有更大效率的建设班级。
从而我认为建设好班级的首要任务便是把大家紧紧地拧在一起。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。
作为班集体的一名成员我们有责任有义务建设好这个班集体，而且许多挑战将迎接我们，很多班级事务需要我们去处理。
不懈地去完善班级制度，不断地去弥补存在的不足，将成为我们一致的追求。
我们将尽我们所能去创建一个和谐的、文明的、团结的、势气昂仰的优秀班级。
现将我班工作目标及计划总结如下。
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工作目标
1（结合成功素质教育理念，定向培养学生的某些成功素质。
2（增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
3（学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。
4（树立班级形象、争创系级、院级先进班级体。
工作计划
1（要有坚强的班集体核心。
班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
2（实行班务公开制度。
设立班务公开日（一月一次）在班
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会中穿插，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
3（要有共同奋斗的目标。
共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。
我班应始终把争创“先进班集体“作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。
4（建立良好的纪检制度。
我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。
新学期开始，有部分同学出现了倦怠现象。
针对上课迟到等问题，纪检工作的力度会有所加强。
班干部要起带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。
5（营造浓厚的学习气氛。
班级成员要学习目的明确，学习态度端正，遵守学习纪律。
在大学期间，学习依然是最重要的。
本学期要与大学共同努力创造良好的学习氛围圆满完成各科学习任务;注重素质的培养。
发扬“团结、严肃、勤奋、创新“的优良学风。
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6（在劳动、文娱、体育等各方面，我们一定积极配合学校和系里的工作，认真完成学校和系里分配下来的各项任务。
另外，我们也计划开展一些具有鲜明本班特色的活动。
本学期我们计划举办一些活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。
尽量主办一两次大型活动，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼。
希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。
如果可行的话，还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好联盟，如篮球部落、足球总动员等，丰富同学们的课余生活。
7（发挥班级体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
由此引申，也可与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动。
（如慰问老人院）
8（本班同学在已建立班级群的基础上，创建班级校友录。
鼓励同学们积极参与，在网络上展现班级的风采。
班级校友录也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地地融入到班级体这个大家庭中。
还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。
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9（班委分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内问题制定新对策。
以上班级工作计划的成功实施和工作目标的实现，很大程度上依赖于班级的凝聚力。
总之，我班班委的工作理念是:
提供舞台，奉献自己，提高自己，让同学都能够找准舞台，展示自己，丰富自己。
班级建设规划书
我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在已经过去一学期，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也步入了正轨。
因此在大一下学期，更要加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。
本学期工作规划如下:
一〃学习方面:
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。
了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。
如有无故缺席自习者，查
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明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
二〃班级活动:
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
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4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。
把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。
积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
5（发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
三〃班级建设:
1（增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2（学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
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3（在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4（实行班务公开。
设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5（在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。
班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。
还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。
还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。
可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6（在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。
另外，对于班会负责人要做好纪
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录，以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作规划。
总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
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