2有设计意图《母鸡》教学设计.docx

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2有设计意图《母鸡》教学设计

16*《母鸡》教学设计

教材简析：

《母鸡》是人教版新课标语文教材四年级上册第四单元中的一篇略读课文。

本课内容浅显易懂，作者由原来对母鸡的讨厌到后来对母鸡产生了敬佩之情，使学生感悟到母鸡就是一个无私无畏，日夜操劳的伟大母亲，是一位英雄。

设计理念：

学生是语文学习的主人，这篇略读课文的教学，要充分让学生自主阅读和表达。

让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，获得感悟和启迪。

教学目标：

1、认识本课生字和相关词语。

2、引导学生自读自悟，感受作者对母鸡由讨厌到喜爱的情感经历。

3、感受母爱的无私和伟大。

教学重点：

感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。

教学难点：

体会母爱的无私和伟大。

教学准备：

多媒体

教学时间：

一课时

教学流程与设计意图：

一 直接谈话导入

同学们，我们学习完老舍写的《猫》，发现老舍先生对猫一直都

非常（喜欢）这节课，老师要和大家再来学习老舍先生笔下的另一篇

文章《母鸡》，他对这只母鸡又有什么样的情感呢？

板书课题，生齐读课题。

[设计意图]单刀直入，激发学生学习兴趣。

二 检查预习情况

同学们回家都预习了吧？

敢接受老师的检查吗？

（同学们真自信）

1、媒体出示词语。

指名学生读，先读正确，再挑一两个词语读出味道。

2、默读课文，谈谈老舍家的母鸡给你留下了怎样的印象？

3、师：

老师听出来了，老舍对母鸡的情感不像对猫那样一直都是喜爱的，而是发生了鲜明的变化，由（---）变为（---）

根据学生回答板书   讨厌   喜欢　

4、学生质疑

预设：

A为什么作者开始一向讨厌母鸡，后来不敢再讨厌了？

B为什么讨厌？

为什么不敢再讨厌？

[设计意图]学贵有疑，没有疑问的教学是不完美的。

三研读课文，感悟情感变化。

（一）学习1----3自然段，解读“讨厌”。

1、自读课文，思考：

作者为什么讨厌母鸡？

2、学生自学，讨论。

（师巡视参与）

3、学生汇报，解决问题。

[设计意图]这一大段词语丰富，值得积累，在内容上又是个铺垫。

学生读课文，要求读出厌烦的情绪。

（二）学习第4——8自然段，感悟母爱

1、默读4——8自然段。

作者为什么对母鸡改变了看法？

这又是只怎样的母鸡？

在书本中划出有关语句。

2、交流反馈（学生随机上台板书）

负责  慈爱  勇敢  辛苦　

[设计意图]学生总结概括作者不敢再讨厌母鸡的原因。

（三）学习9——10自然段，品赏尊敬。

（1）出示句子：

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲就是一位英雄。

你体会到了什么？

在你的心里，英雄是怎样的？

指导感情朗读，读出对母鸡的喜爱。

[设计意图]让学生去总结感受母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。

四、拓展文本，升华情感　

是啊，天底下最伟大最无私的爱就是母爱，生活中妈妈又是怎样关爱你们的成长的？

（学生联系生活实际谈谈）

同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对母爱的一种无声的感激。

让我们齐声赞颂普天下所有的母亲吧！

[设计意图]深切体会母爱。

五、课后作业 

1、阅读《麻雀》

2、对父母写写感恩的话语。

板书　

    16* 母 鸡　

讨 厌——————-------喜 欢（尊敬）

无病呻吟         负责　

欺软怕硬         慈爱　

发狂炫耀         勇敢　

    辛苦

16*母鸡

我一向讨厌母鸡。

听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！

有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。

有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。

更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：

歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多少贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。