苏教版第十册习作一.ppt

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苏教版五年级语文下册习作一宋楼镇刘王楼小学五（宋楼镇刘王楼小学五

（2）班）班读二八月，看巧云二八月，看巧云轻声读例文二八月，看巧云，完成练习：

1、二八月，看巧云写的是二八月的云在_和_两方面的特点。

2、作者在云的造型上重点描写了_的奇巧，又分_、_、_三种情况来写。

3、用“_”画出你认为小作者写得精彩的语句，并说说好在哪儿。

1、按照顺序2、抓住特点3、突出重点导入：

导入：

同学们刚才读了同学们刚才读了二八月，二八月，看巧云看巧云这篇文章，大家觉得这篇文章，大家觉得二八月的云巧在哪里？

二八月的云巧在哪里？

讨论：

讨论：

巧在造型上巧在造型上巧在色彩上巧在色彩上像鱼鳞般，一片，一片。

积雨云“心”字形的云朵薄如轻纱，犹如仙子的衣带漂浮在空中。

形状？

豹子小狗质感如何？

像棉花一样，毛茸茸的。

摸上去，一定很柔软。

形状像什么？

冰激凌蘑菇质感如何？

垂涎三尺，想咬上一口。

形状像什么？

人观音菩萨。

神态怎样？

双手，眼神，嘴角这幅画使你想到了什么？

观音的品格救世济民，普渡众生。

师小结：

师小结：

二八月的云在天空明明暗暗，层层叠叠。

二八月的云在天空明明暗暗，层层叠叠。

二八月的云在天空是大堆大堆的，高高低低。

二八月的云在天空是大堆大堆的，高高低低。

二八月的云在天空是一块一块的。

二八月的云在天空是一块一块的。

小作者看到云联想到了什么小作者看到云联想到了什么?

云像山；像连绵起伏的昆仑山。

像浮在海面上云像山；像连绵起伏的昆仑山。

像浮在海面上的岛屿。

的岛屿。

云像鱼鳞，一片一片的。

云像鱼鳞，一片一片的。

天空的云特别高，特别蓝。

云被霞光染得五彩天空的云特别高，特别蓝。

云被霞光染得五彩缤纷。

缤纷。

今天我们来欣赏一组今天我们来欣赏一组“春天的晚霞春天的晚霞”图片图片结合自己的想象，说说自己结合自己的想象，说说自己的看法。

的看法。

你知道春天的晚霞吗？

你知道春天的晚霞吗？

看图展开合理的想象看图展开合理的想象老师想用几句话来赞美一下：

老师想用几句话来赞美一下：

春天的晚霞真美呀！

在蓝蓝的天空春天的晚霞真美呀！

在蓝蓝的天空中，有无数朵彩色花朵儿在飘，彩色花中，有无数朵彩色花朵儿在飘，彩色花朵儿把小花园映成了五彩滨粉的世界。

朵儿把小花园映成了五彩滨粉的世界。

突然有几只突然有几只“彩色的蝴蝶彩色的蝴蝶”飞来了，美飞来了，美丽极了，我想抓住它们和我丽极了，我想抓住它们和我一起奔跑、一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌一起跳舞、一起唱歌可是它们可是它们越飞越飞越高，越高，而且飞得而且飞得很远很远很远很远看图展开合理的想象看图展开合理的想象老师想用几句话来赞美一下：

老师想用几句话来赞美一下：

我突然发现天上有许多小动我突然发现天上有许多小动物，有物，有白兔、骏马、乌龟、小狗白兔、骏马、乌龟、小狗。

这些地上的动物怎么会跑。

这些地上的动物怎么会跑到天上来呢？

我拿出望远镜，细到天上来呢？

我拿出望远镜，细细看了一下，原来这些动物都是细看了一下，原来这些动物都是云变出来的。

这时我也明白了，云变出来的。

这时我也明白了，彩色花重叠的原因：

彩色花重叠的原因：

晚霞是万花晚霞是万花筒、变物器。

筒、变物器。

看图展开合理的想象看图展开合理的想象老师想用几句话来赞美一下：

老师想用几句话来赞美一下：

起初，天空中的云没有什么变化，但后来，天起初，天空中的云没有什么变化，但后来，天上的云开始变得千奇百怪。

瞧，有的像上的云开始变得千奇百怪。

瞧，有的像一群小伙伴一群小伙伴在拍皮球在拍皮球，但来了一个大人，把皮球拿走了。

后来，但来了一个大人，把皮球拿走了。

后来天空刮了一阵风，把天空刮了一阵风，把云彩小伙伴吹得四分五裂云彩小伙伴吹得四分五裂。

这。

这时它们有的像电视了的时它们有的像电视了的“济公济公”，拿着一把破扇子，拿着一把破扇子，一边扇着扇子，一边唱：

一边扇着扇子，一边唱：

“鞋儿破，帽儿破，身上鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破的袈裟破”但不知怎么的，但不知怎么的，“济公济公”又变成又变成了一条鱼，在天上的云河里游来游去；还有的云像了一条鱼，在天上的云河里游来游去；还有的云像一只一只米老鼠在弹琴米老鼠在弹琴，旁边，旁边还有一只唐老鸭还有一只唐老鸭正伴着音正伴着音乐手舞足蹈。

过了一会儿，天上的米老鼠和唐老鸭乐手舞足蹈。

过了一会儿，天上的米老鼠和唐老鸭变得变得模糊不清模糊不清，最后，消失在天空中，让人看了，最后，消失在天空中，让人看了流流连忘返。

连忘返。

老师想用几句话来赞美一下老师想用几句话来赞美一下：

太阳渐渐地下沉了，白云变成了彩云。

太阳渐渐地下沉了，白云变成了彩云。

天空中的云一会儿是天空中的云一会儿是朱红色朱红色，一会儿是，一会儿是深红色深红色，再一会儿是，再一会儿是粉红色粉红色真是真是五五彩缤纷彩缤纷啊！

啊！

整个村庄沐浴在霞光之中整个村庄沐浴在霞光之中，晚饭徐徐送来了晚饭徐徐送来了百花的清香百花的清香。

当天空中。

当天空中的云石的云石金黄色金黄色的时候，地上的石头就会的时候，地上的石头就会变成变成金子，青苹果变成了金苹果，老爷金子，青苹果变成了金苹果，老爷爷雪白雪白的胡子，变得金灿灿了。

爷雪白雪白的胡子，变得金灿灿了。

老师想用几句话来赞美一下：

老师想用几句话来赞美一下：

不得了啦，天上的动物不得了啦，天上的动物变成变成“真真”动物了：

骏马动物了：

骏马在奔驰；乌龟在慢慢爬行；在奔驰；乌龟在慢慢爬行；白兔蹦蹦跳跳；小猫在捉白兔蹦蹦跳跳；小猫在捉老鼠；小狗在啃骨头老鼠；小狗在啃骨头看图展开合理的想象看图展开合理的想象老师想用几句话来赞美一下老师想用几句话来赞美一下：

如果细细地去观察晚如果细细地去观察晚霞，你会觉得晚霞里有许霞，你会觉得晚霞里有许多奥妙之处；你会觉得春多奥妙之处；你会觉得春天也有许多奥妙。

天也有许多奥妙。

看图展开合理的想象看图展开合理的想象看图展开合理的想象看图展开合理的想象习作要求：

观察一种自然现象，然后把它的变化特点写下来，题目由自己定。

春天的晚霞春天的晚霞习作提纲：

习作提纲：

1.交代对春天的晚霞的喜爱交代对春天的晚霞的喜爱.2.抓住景物的特点以及它的变化来写抓住景物的特点以及它的变化来写3.点题点题,写出自己的感受写出自己的感受.2.一天傍晚，我去小花园给花浇水，突然看见一天傍晚，我去小花园给花浇水，突然看见一片片的彩云聚集在天空上，这时妈妈告诉我这就一片片的彩云聚集在天空上，这时妈妈告诉我这就是晚霞。

我被这景象迷住了。

是晚霞。

我被这景象迷住了。

3.春天的花美，春天的天美，春天的晚霞更美。

春天的花美，春天的天美，春天的晚霞更美。

学会习作开头：

学会习作开头：

1.古今中外，有许多的画家把日出、月景、海景古今中外，有许多的画家把日出、月景、海景等美丽的景色描绘得千姿百态、绚丽多彩，我喜欢等美丽的景色描绘得千姿百态、绚丽多彩，我喜欢这些美丽的景致这些美丽的景致,曾经的似水年华曾经的似水年华。

但是，我最喜。

但是，我最喜欢的还是春天的晚霞。

欢的还是春天的晚霞。

学会习作结尾：

学会习作结尾：

1.现在我明白了巴甫路夫那句现在我明白了巴甫路夫那句“观察、观察、观察、观察、再观察再观察”的意思。

通过对晚霞的观察，我享受到了的意思。

通过对晚霞的观察，我享受到了美。

美。

2.啊！

春天的晚霞真是美不胜收啊！

我想：

这应该感啊！

春天的晚霞真是美不胜收啊！

我想：

这应该感谢神奇的大自然，是大自然给我们送来了伟大的奇观谢神奇的大自然，是大自然给我们送来了伟大的奇观.3.晚霞逐渐消失了，暗蓝的天幕上己经出现了晚霞逐渐消失了，暗蓝的天幕上己经出现了几颗闪闪发光的星星，夜幕降临了。

几颗闪闪发光的星星，夜幕降临了。

4.“好神奇呀！

好神奇呀！

”我情不自禁地叹道。

人生又何尝不是我情不自禁地叹道。

人生又何尝不是这样呢？

虽然很短暂，但它包罗着很多很多。

有一名伟人这样呢？

虽然很短暂，但它包罗着很多很多。

有一名伟人曾说过：

人生像一本书，愚蠢的人把它匆匆忙忙读过，而曾说过：

人生像一本书，愚蠢的人把它匆匆忙忙读过，而聪明的人却认真地品位它。

因为他知道，这本书只能读一聪明的人却认真地品位它。

因为他知道，这本书只能读一次。

次。

习作欣赏习作欣赏:

春天的晚霞春天的晚霞春天的花美，春天的天美，春天的晚霞更春天的花美，春天的天美，春天的晚霞更美。

美。

霞光照得小孩子的脸蛋红红的，大白狗变霞光照得小孩子的脸蛋红红的，大白狗变成红的了。

红公鸡变成了金的，喂鸭的老头儿成红的了。

红公鸡变成了金的，喂鸭的老头儿在鸭圈里乐呵呵地望着自己已经被霞光照得全在鸭圈里乐呵呵地望着自己已经被霞光照得全身全是金黃色的，旁边路过的人对他说身全是金黃色的，旁边路过的人对他说“你老你老人家必要高寿，您老是金胡子了。

人家必要高寿，您老是金胡子了。

”天空的云被晚霞照得的红通通的，绚丽极天空的云被晚霞照得的红通通的，绚丽极了，了，好像是太上老君的炼丹炉翻了，把天空烧好像是太上老君的炼丹炉翻了，把天空烧着了一样，着了一样，晚霞的变化极多。

一会儿红通通的，晚霞的变化极多。

一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半红半紫，葡萄灰、一会儿金灿灿的，一会儿半红半紫，葡萄灰、梨黃、茄子紫、天空都有，还有一些不认识的梨黃、茄子紫、天空都有，还有一些不认识的颜色。

颜色。

远山也被晚霞染红了，白色的山壁变成了远山也被晚霞染红了，白色的山壁变成了一块红玛瑙和小山上刚刚苏醒的树林相映，就一块红玛瑙和小山上刚刚苏醒的树林相映，就像一幅五彩的图画，美丽极了。

像一幅五彩的图画，美丽极了。

霞光由浓变淡，霞光由浓变淡，山峦也渐渐暗下来了。

路边和院子里的大树，山峦也渐渐暗下来了。

路边和院子里的大树，在傍晚的凉风中尽情舒展它们的枝叶，碧绿的在傍晚的凉风中尽情舒展它们的枝叶，碧绿的树叶在风中沙沙作响，在晚霞的映照下闪闪发树叶在风中沙沙作响，在晚霞的映照下闪闪发亮，嫩绿的草丛中闪烁着几朵小花显得格外鲜亮，嫩绿的草丛中闪烁着几朵小花显得格外鲜艳。

艳。

晚霞逐渐消失了，暗蓝的天幕上己经出现了晚霞逐渐消失了，暗蓝的天幕上己经出现了几颗几颗闪闪发光闪闪发光的星星，夜幕降临了。

的星星，夜幕降临了。

晚霞这是一个令人难以忘怀的黄昏。

星期日，我做完了作业，来到阳台上，趴在栏杆上。

这是一个令人难以忘怀的黄昏。

星期日，我做完了作业，来到阳台上，趴在栏杆上。

这时，我看到了一幅美丽的画面。

这时，我看到了一幅美丽的画面。

云，悠悠地漂浮在湛蓝的天空中，洁白无瑕。

看！

这些多姿的云彩，被晚霞照得通红云，悠悠地漂浮在湛蓝的天空中，洁白无瑕。

看！

这些多姿的云彩，被晚霞照得通红通红，红得像一片燃烧的火，真美！

晚霞来了。

晚霞，有时红彤彤，显得十分艳丽；有时通红，红得像一片燃烧的火，真美！

晚霞来了。

晚霞，有时红彤彤，显得十分艳丽；有时又金灿灿，呈现出一片金碧辉煌的景象，真可谓是色彩斑斓。

晚霞的范围不断地扩大，一又金灿灿，呈现出一片金碧辉煌的景象，真可谓是色彩斑斓。

晚霞的范围不断地扩大，一秒，二秒秒，二秒顿时，晚霞占领了整个天空，给蓝天抹上了一层胭脂。

晚霞的确很美，它收顿时，晚霞占领了整个天空，给蓝天抹上了一层胭脂。

晚霞的确很美，它收敛了白天刺眼的光芒，褪去了正午炙人的灼热，静谧中，显出一份如水的柔美。

西沉的落敛了白天刺眼的光芒，褪去了正午炙人的灼热，静谧中，显出一份如水的柔美。

西沉的落日，给万物都披上了一层金纱。

在这份宁静温馨中，晚霞如同一位羞涩的少女，红着脸，日，给万物都披上了一层金纱。

在这份宁静温馨中，晚霞如同一位羞涩的少女，红着脸，缓缓地走进了云里。

晚霞就要完全隐没了。

突然，一道道奇灿无比的霞光从天际喷射而出，缓缓地走进了云里。

晚霞就要完全隐没了。

突然，一道道奇灿无比的霞光从天际喷射而出，天边的缕缕流云刹那间被染成绚丽的晚霞，在天边铺开一幅五彩缤纷的锦缎：

深红、金红、天边的缕缕流云刹那间被染成绚丽的晚霞，在天边铺开一幅五彩缤纷的锦缎：

深红、金红、艳红、火红、淡红艳红、火红、淡红仿佛是打翻的颜料罐，在天空这块大画布上尽情挥洒，使人禁不住仿佛是打翻的颜料罐，在天空这块大画布上尽情挥洒，使人禁不住暗自赞叹。

此时的夕阳几乎红得滴血，如同一多怒放的红牡丹，尽情喷芳吐艳。

暗自赞叹。

此时的夕阳几乎红得滴血，如同一多怒放的红牡丹，尽情喷芳吐艳。

晚霞边的云颜色变化极多，一会儿百合色，一会儿金黄色。

一会儿半紫半黄，