涌宝片区学年教育教学工作计划.docx

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涌宝片区学年教育教学工作计划

涌宝片区2015—2016学年度上学期

教育教学工作计划

一、基本情况

涌宝片区本学年度共有学校7所，50个教学班，在校学生1521人，其中学前班3个，共有学生62人；一年级8个班，共有学生258人；二年级8个班，共有学生265人；三年级7个班，共有学生228人；四年级8个班，共有学生219人；五年级8个班，共有学生259人；六年级8个班，共有学生230人。

全片区共有寄宿生867人，教师123人，教师学历达标100%。

二、涌宝片区上学年教育教学质量分析

（一）片区成绩与全镇成绩对比分析

一年级

语文平均分：

87.80分及格率：

94%优秀率：

64%巩固率：

100%

镇平均分：

84.59分及格率：

91%优秀率：

55%巩固率：

100%

数学平均分：

74.72分及格率：

83%优秀率：

64%巩固率：

100%

镇平均分：

71.45分及格率：

78%优秀率：

17%巩固率：

100%

二年级

语文平均分：

82.30分及格率：

93%优秀率：

31%巩固率：

100%

镇平均分：

80.82分及格率：

91%优秀率：

31%巩固率：

100%

数学平均分：

70.8分及格率：

78%优秀率：

13%巩固率：

100%

镇平均分：

69.44分及格率：

76%优秀率：

10%巩固率：

100%

三年级

语文平均分：

75.6分及格率：

88%优秀率：

14%巩固率：

100%

镇平均分：

74.25分及格率：

85%优秀率：

10%巩固率：

100%

数学平均分：

75.9分及格率：

81%优秀率：

27%巩固率：

100%

镇平均分：

71.6分及格率：

76%优秀率：

21%巩固率：

100%

品社平均分：

55.21分及格率：

37%优秀率：

0.4%巩固率：

100%

镇平均分：

54.20分及格率：

37%优秀率：

0.2%巩固率：

100%

科学平均分：

70.14分及格率：

81%优秀率：

3%巩固率：

100%

镇平均分：

68.51分及格率：

76%优秀率：

5%巩固率：

100%

四年级

语文平均分：

73.89分及格率：

86%优秀率：

8%巩固率：

100%

镇平均分：

73.34分及格率：

85%优秀率：

8%巩固率：

100%

数学平均分：

71.78分及格率：

79%优秀率：

7.4%巩固率：

100%

镇平均分：

70.62分及格率：

76%优秀率：

8%巩固率：

100%

品社平均分：

72.02分及格率：

77%优秀率：

13%巩固率：

100%

镇平均分：

73.15分及格率：

81%优秀率：

16%巩固率：

100%

科学平均分：

69.34分及格率：

76%优秀率：

3%巩固率：

100%

镇平均分：

69.91分及格率：

77%优秀率：

5%巩固率：

100%

五年级

语文平均分：

80.95分及格率：

97%优秀率：

19%巩固率：

100%

镇平均分：

77.77分及格率：

92%优秀率：

11%巩固率：

100%

数学平均分：

72.48分及格率：

70%优秀率：

26%巩固率：

100%

镇平均分：

69.59分及格率：

70%优秀率：

11%巩固率：

100%

品社平均分：

63.42分及格率：

69%优秀率：

0%巩固率：

100%

镇平均分：

59.53分及格率：

53%优秀率：

0%巩固率：

100%

科学平均分：

72.46分及格率：

81%优秀率：

6%巩固率：

100%

镇平均分：

67.85分及格率：

75%优秀率：

3%巩固率：

100%

六年级

语文平均分：

75.82分及格率：

91%优秀率：

4%巩固率：

100%

镇平均分：

74.43分及格率：

91%优秀率：

5%巩固率：

100%

数学平均分：

65.98分及格率：

64%优秀率：

10%巩固率：

100%

镇平均分：

64.74分及格率：

66%优秀率：

10%巩固率：

100%

品社平均分：

67.89分及格率：

76%优秀率：

1%巩固率：

100%

镇平均分：

67.80分及格率：

78%优秀率：

1%巩固率：

100%

科学平均分：

67分及格率：

78%优秀率：

1%巩固率：

100%

镇平均分：

67.19分及格率：

79%优秀率：

0%巩固率：

100%

（2）存在的主要问题

1、通过片区平均分与镇平均分相比较，除四年级品社、科学及六年级科学未达到镇平均分，其余科目均略高于镇平均分，主要原因是个别班级成绩偏低，影响片区整体成绩。

2、从及格率来分析，大部分科目及格未达到80%，主要原因是教师没有很好的落实分层教学，对中等生和潜能生的辅导时间不足、方法不当，强化训练力度不够。

3、从优秀率来分析，绝大部分学科优秀率达不到10%，说明教师对培优工作重视不够，措施不够具体。

4、从学额巩固情况分析，各学科巩固率达100%，说明各校控辍保学方法得当，措施有力。

三、工作目标

1、力争各学科平均分超过镇平均分3分，位居全镇各学科平均分第一名。

2、各学科及格率达到90%以上，优秀率力争达到20%以上。

3、涌宝完小毕业班成绩继续保持全镇12乡镇（含爱华完小）第一名，其余各年级各学科成绩达到全镇12乡镇中心完小前3名。

4、狠抓教学常规管理，加大校本教研力度，向管理要效益，向科研要质量，确保全片区教育教学质量的提高。

5、继续深化课堂教学改革，把学校打造成学习型，服务型，示范型的课改基地。

6、把学校办成书香校园、文化校园、文明校园、和谐校园和绿色校园。

7、抓好班级管理和学生的养成教育，培养良好校风学风，促进学生健康发展，培养学生健全人格。

8、规范教育装备的管理和使用，完善档案管理工作。

四、主要措施

（一）脚踏实地抓管理，从实从细抓常规

1、学校成立常规工作督查小组。

校长任组长，分管教学副校长任副组长，片区中层领导及村完小校长为成员，领导组成员挂钩到学校，负责对常规工作的指导、督促、检查、评价等工作。

另外，校长、分管教学的副校长和村完小校长负责对教师教案的指导及审批。

2、学校成立集体备课小组。

组长由年级组长担任，组员由担任本年级组教学工作任务的全体人员组成。

组长带领组员从事集体备课，完成教案初次批阅工作。

学校领导深入各校点，定期召开常规工作推进会，要求实实在在把常规工作落到实处。

3、严格执行学校规章制度、岗位职责，确保学校各项工作有序进行。

各校实行坐班制，严格实行上下班考勤制度及查岗制度。

力争管理科学化，办学标准化，促进学校发展。

4、认真开展学校领导干部谈心谈话工作，加强日常教育、管理、监督和沟通交流，着力营造和谐共事的良好氛围。

（二）教师队伍建设

1、通过每周一召开教师例会，加强教师队伍师德师风及业务理论学习。

通过学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神。

2、加强教育理论学习。

激励教师增强读书学习的自觉性和主动性，用知识武装自己，以适应新形势发展的需要。

要求全体教师认真阅读国内外教育专著，规定每位教师每学期至少读一本教育专著，在阅读的过程中，认真做好读书笔记，每读完一本教育专著，写出3000字左右的读书心得体会，由学校统一安排在教师会上交流读书心得。

3、激励教师专业发展的成就感，学校对教师的发展进行个性化设计，让每位教师觉得自己都有发展的可能性，不能让年轻教师输在起跑线上，我片区将实行骨干教师“带教”制，帮扶青年教师尽快成长，做到培养一个人，带动一批人。

4、继续加强对教师现代教育技术培训，规定每周星期三学生放学后，利用1个小时的时间对教师进行培训，不断提高教师现代化教育教学技能。

（三）抓好班级管理和学生养成教育，促进学生发展

1、德育工作常抓不懈。

树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识，增强全体教师抓德育的自觉性和主动性。

全体教师要自觉做到教书育人、管理育人、服务育人。

2、抓好学生的养成教育和心理健康教育工作，培养学生文明自律、热爱劳动、讲究卫生的意识，自觉履行《小学生日常行为规范》。

班主任要加强与学生的心理沟通，培养学生良好的心理素质和健全的人格，完善特殊学生档案材料，促进学生发展。

3、片区教务处要有计划地对班主任进行培训，定期召开班主任经验交流会，在班级管理中引入竞争机制，努力造就一支作风正派、素质过硬的班主任队伍。

4、做好潜能生的转化提高和控辍保学工作。

各校定期开好家长会，适时进行家访，加强和家庭、社会的联系，形成一个学校、家庭、社会三位一体的教育模式。

5、完善班级管理制度，落实班务评比工作，营造和谐优美的育人氛围。

6、为加强学生的思想品德教育，各学校根据片区制定的行事历，按时召开好主题班会。

（四）以教学为中心，以教研为动力，确保教育质量稳步提高

1、片区制定教学常规管理方案，加强教学过程的检查和监控，真正以科学规范的管理出质量，求发展。

教学质量是立校之本，校本教研是兴校之法，提高教学成绩是各学校的中心任务，是永恒的主题，要尽一切努力提高教学质量。

2、以课堂教学为抓手，以提高课堂教学效率为中心，大面积提高教育教学质量。

各任课教师要积极投身于课堂教学改革，优化课堂结构，规范教学行为，认真上好每一节课，充分激发学生的学习兴趣，努力提高授课能力和教学效益。

3、坚持每月1次的常规教学检查，规范和落实教学的各环节，通过听、看、查、访的形式检查教师常规教学相应环节基本情况，检查结果作为教师考核的依据之一。

4、坚持开展听评课制度，每学期听课村小教师不少于10节，村完小教师不少于15节，校长主任不少于25节，听后要和授课教师交换意见，和听课教师共同交流，达到共同进步的目的。

5、建立月考制。

由科任教师和教务处统一命题，统一组织考试、阅卷和总结分析。

（五）发挥工会及少先队组织作用，大力推进校园文化建设

1、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。

工会要主动配合学校开展各项工作，多与教师沟通，及时向学校反映教职工的合理化建议和要求，关心教职工的生活和工作，创造条件举办一些喜闻乐见的文体活动，提高服务质量。

2、学校少先队组织要根据各校的实际情况，制定出切实可行的计划，创造性地开展好少先队工作。

要利用好每周星期三最后一节课的兴趣小组活动时间，开展好各兴趣小组的活动，最大程度地发挥学生特长，张扬学生个性，激发学生学习的兴趣。

3、大力推进校园文化建设。

一是丰富墙面文化、班级文化，举办运动会，文艺晚会及读书节等展示活动，陶冶学生的情操。

二是结合学校实际，有计划的开展好“五个一”活动。

（六）做好好后勤服务工作，强化服务育人意识

1、努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质，强化服务意识和育人功能，为全镇教育的发展提供强有力的后勤保障。

2、进一步加强财务管理工作。

实行审批制度，及时报账，提高办事效率，保证各校教育教学工作的顺利开展。

收费坚持校务公开制度，做到有法可依，有据可依。

做好学校财产的登记和管理，防止国家财产的流失。

3、学年初做好教学办公用品的采购计划，备足备全教学用品，做到供应及时。

在保证学校常规教育教学工作的所需的同时，确保重点项目所需，要计划周密，服务超前。

4、安排兼职教师，加强对学校食堂的管理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。

搞好学生宿舍管理，宿舍物品摆放整齐规范，清洁卫生，安排好学生的作息时间。

（7）安全工作警钟长鸣，要常抓不懈

1、坚持校长是安全工作第一责任人的工作机制，落实“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员配合抓，班主任、教师直接抓”的工作机制。

2、完善安全工作规定，做到职责分明，上下配合，齐抓共管的联运机制，做好年度安全工作责任签定制度，落实教师、学生、家长安全目标责任管理。

3、交通安全常抓不懈。

学校充分利用晨会、班会、校会宣讲交通法规，与学生、家长、签定交通安全责任状，要求学生、家长遵守交通法规，加强自我防护意识。

每学期请交警到学校宣讲交通安全知识及交通安全案例，通过学习，提高师生安全防范意识，杜绝交通安全的发生。

4、食品安全耳濡目染。

学校经常性对学生进行食品安全教育，要求学生不购买无标志、过期、变质、霉烂的食品，不吃不卫生的食品；对于流动摊点的食品禁止学生购买。

学校食堂做到经营证件齐全，卫生条件达标，记名采购，留样备检。

5、消防工作防患未然。

学校禁止学生携带火源，杜绝学生抽烟，经常性进行火灾逃生和自救演练工作。

6、防溺水、防山体滑坡要求人人自保。

结合季节特点，要求学生山洪暴发不得强行过河，山体滑坡要绕道行走；夏天不在沟、河和河塘上洗澡。

7、做好自然灾害、突发事件的避险、疏导、演练工作。

8、做好预防传染病、爱滋病的宣传教育工作。

9、抓好校园周边环境治理，积极创建平安和谐的文明学校。

涌宝镇涌宝片区

2015年8月31日

附：

1、教育教学行事历

2、中层领导分工情况一览表