春的消息.ppt
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春天到了,春天到了,。
(什么怎么样)(什么怎么样)积累描写春天的古诗春晓春晓(孟浩然孟浩然)清明清明(杜牧杜牧)江畔独步寻花江畔独步寻花(杜甫杜甫)大林寺桃花大林寺桃花(白居易白居易)惠崇春江晚景惠崇春江晚景(苏轼苏轼)春日春日(朱熹朱熹)游园不值游园不值(叶绍翁叶绍翁)江畔独步寻花江畔独步寻花唐唐杜甫杜甫黄四娘家花满蹊,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
自在娇莺恰恰啼。
惠崇春江晚景惠崇春江晚景宋宋苏轼苏轼竹外桃花三两枝,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
正是河豚欲上时。
春春日日南宋南宋朱熹朱熹胜日寻芳泗水滨,胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
无边光景一时新。
等闲识得东风面,等闲识得东风面,万紫千红总是春。
万紫千红总是春。
1春的消息11、关于人或事物情况的报道。
、关于人或事物情况的报道。
22、音信。
、音信。
金波:
中国现代儿童作家。
金波:
中国现代儿童作家。
主要作品:
金波儿童诗选主要作品:
金波儿童诗选金波童话金波童话春的消息选自春的消息选自19811981年作者年作者发表在巨人上的组诗中的发表在巨人上的组诗中的一首。
一首。
自学乐园自学乐园:
11、有感情地朗读诗歌,学习其中的生字新词。
、有感情地朗读诗歌,学习其中的生字新词。
22、找找诗中有谁报告了春的消息?
、找找诗中有谁报告了春的消息?
送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春天。
天。
、和和都迫不及待都迫不及待地向我们报告着春的消息。
地向我们报告着春的消息。
盼望盼望山山冈冈牵牵引引爱怜爱怜雀跃雀跃唤唤醒醒沉睡沉睡搔搔痒痒面面颊颊nsosojiji指的是较低而指的是较低而平的山脊。
平的山脊。
高兴得像雀儿一样跳高兴得像雀儿一样跳跃跃疼疼爱爱hunqin送走了送走了一个一个寒冬,我们寒冬,我们又又迎来了迎来了美丽的春天。
美丽的春天。
、_、和和都迫不及待地向我们报都迫不及待地向我们报告着春的消息。
告着春的消息。
找找诗中有谁报告了春的消息?
找找诗中有谁报告了春的消息?
完成填空:
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春风春风春水春水小鸟小鸟蝴蝶蝴蝶雏菊雏菊枝头枝头阳光阳光小草小草找找诗中怎样描写春天景色的特点:
找找诗中怎样描写春天景色的特点:
春风春风春水春水小鸟小鸟蝴蝶蝴蝶雏菊雏菊枝头枝头阳光阳光小草小草摇绿枝条摇绿枝条漂白鸭羽漂白鸭羽换上新羽换上新羽牵引着我牵引着我开始开放开始开放吐出绿苞吐出绿苞明丽照耀明丽照耀钻出地面钻出地面风,摇绿了树的枝条,风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。
水,漂白了鸭的羽毛。
盼望了整整一个冬天,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!
你看,春天已经来到!
让我们换上春装,让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,飞过树林,飞上山冈,到处有春天的欢笑。
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚它牵引着我的双脚。
我高兴地捉我高兴地捉住住它,它,又爱怜地把它放掉。
又爱怜地把它放掉。
春天的第一只蝴蝶飞来了,春天的第一只蝴蝶飞来了,我高兴地我高兴地。
看到第一朵雏菊开放,看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃我会禁不住欣喜地雀跃。
小花朵,你还认得我吗?
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
你看我又长高了多少!
春天的第一朵雏菊开放了,我欣喜地。
来到去年叶落的枝头,来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞等待它吐出新的绿苞。
再去唤醒沉睡的溪流,再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑。
听它唱歌,和它一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?
是谁搔痒了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草啊,身边又钻出嫩绿的小草。
看到第一只蝴蝶飞,看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚。
它牵引着我的双脚。
我高兴地捉住它,我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放,看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃。
我会禁不住欣喜地雀跃。
小花朵,你还认得我吗?
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头,来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞。
等待它吐出新的绿苞。
再去唤醒沉睡的溪流,再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑。
听它唱歌,和它一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?
是谁搔痒了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草。
啊,身边又钻出嫩绿的小草。
积累描写春天的词语春风拂面春风拂面春光明媚春光明媚春回大地春回大地春花烂漫春花烂漫春雷滚滚春雷滚滚春雨绵绵春雨绵绵春暖花开春暖花开春意盎然春意盎然春色满园春色满园桃红柳绿桃红柳绿万紫千红万紫千红多音字组词:
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pio()jn()t()漂漂禁禁吐吐pio()jn()t()选择合适的词语填空:
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盼望盼望希望希望愿望愿望失望失望11、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同(、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同()。
)。
22、老师和家长都(、老师和家长都()我们能健康成长,)我们能健康成长,我们可不能让他们(我们可不能让他们()。
)。
33、我们(、我们()着能够快点长大。
)着能够快点长大。
愿望愿望希望希望失望失望盼望盼望11、除了诗人笔下的春天美景外,在你眼中、除了诗人笔下的春天美景外,在你眼中还有哪些春天的景色呢?
它们是怎样的呢?
还有哪些春天的景色呢?
它们是怎样的呢?
(11)把春天的美景画下来,学着诗歌的样子写)把春天的美景画下来,学着诗歌的样子写一段描写春天美景的小诗。
一段描写春天美景的小诗。
(22)先小组交流,再全班交流。
)先小组交流,再全班交流。
我是小诗人我是小诗人春天在哪里春天在哪里?
春天在枝头上。
小树冒嫩芽,桃花枝头笑。
春天在哪里?
春天在花园里。
蜜蜂采蜜忙,彩蝶花间舞。
春天在哪里?
春天在小河里。
水声“哗哗哗”,鱼儿自在游。
春天春姑娘悄无声息地来到了我们的身边。
你看,小草已经钻出了泥土,仿佛给大地铺上了一层绿色的地毯。
小树也不甘落后,在春风的吹拂下,抽出了一根根柔嫩的枝条。
粉红的桃花、金黄的迎春花纷纷绽开笑脸芬芳扑鼻的花香惹得蝴蝶在花丛中翩翩起舞,流连忘返。
春的消息风,染红了桃树的花朵,雨,滋润了新生的万物。
度过了一个寒冷的冬天,终于,迎来了生机勃勃的春天。
让我们迈开轻巧的步伐,像小鹿在快乐地奔跑。
跑到东,跑到西,春天的气息无处不在。
看到第一群小蝌蚪在池塘里嬉戏,它吸引着我的目光。
我兴奋地捉住他们,又满怀希望的把它们放掉。
看到第一簇樱花绽放,我禁不住快乐和喜悦。
我和小伙伴们又能在“樱花雨”下追逐嬉戏。
来到青山绿水之间,听,小河叮咚叮咚地唱歌,唤醒了整片山谷。
走累了,我就坐在草坪上,头顶那明媚的春光。
既不寒冷也不酷热,照在脸上温暖又舒服。