我与集体共成长.ppt
《我与集体共成长.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我与集体共成长.ppt（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第八课第八课美好集体有我在美好集体有我在我与集体共成长我与集体共成长1.1.集体建设依赖于什么？
（集体建设依赖于什么？
（7777页）页）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们动，需要我们自主建设自主建设、自我管理自我管理。
承担责任既是个人有所成就的承担责任既是个人有所成就的基础基础，也是集体发展的，也是集体发展的必要前提必要前提。
在集体生活中学会承担责任，是在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程自我磨砺的过程。
承担责任的经历，有助于我们学会正确地做事，提高承担责任的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
2.2.为什么要学会承担责任？
（为什么要学会承担责任？
（8181页）页）你为集体做了些什么你为集体做了些什么你为集体做了些什么你为集体做了些什么?
你觉得自己做得怎么样你觉得自己做得怎么样你觉得自己做得怎么样你觉得自己做得怎么样？
一、在共建中尽责一、在共建中尽责1.1.集体建设依赖于什么？
集体建设依赖于什么？
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们动，需要我们自主建设自主建设、自我管理自我管理。
2.在共建中尽责的重要性重要性：
重要性：
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。
我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
3.在共建中尽责的具体要求共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
探究与分享探究与分享教材教材7878页下材料页下材料如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？
你希望四人中谁当选班长？
班级会有什么影响？
你希望四人中谁当选班长？
你认为选班长的重要标准是什么？
你认为选班长的重要标准是什么？
小伟当选，班级内的民主选举程序会被破坏，小伟当选，班级内的民主选举程序会被破坏，也没有体现也没有体现“自治自治”精神，不利于班级的发展；精神，不利于班级的发展；小东当选能够较好地开展班级建设，达成集体目小东当选能够较好地开展班级建设，达成集体目标，符合班级利益；杭杭当选，不一定适合班长标，符合班级利益；杭杭当选，不一定适合班长这个岗位；大帆当选，可能形成小团体主义，不这个岗位；大帆当选，可能形成小团体主义，不利于班级发展。
我希望小东当选。
利于班级发展。
我希望小东当选。
如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？
你希望四人中谁当选班长？
班级会有什么影响？
你希望四人中谁当选班长？
你认为选班长的重要标准是什么？
你认为选班长的重要标准是什么？
有责任心；有为班级发展服务的强烈意愿；品有责任心；有为班级发展服务的强烈意愿；品德高尚；善于沟通协调，化解矛盾；有奉献精神；德高尚；善于沟通协调，化解矛盾；有奉献精神；有处理突发状况的能力；讲求民主决策，善于吸纳有处理突发状况的能力；讲求民主决策，善于吸纳正确意见，做事公平公正。
正确意见，做事公平公正。
民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，形成相对稳定的秩序。
在这个过程中，需要我们的“自治”精神。
这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
共同创造良好的集体氛围。
一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。
良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。
只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。
这条船就是我们的船了。
船的前途就决定着我们这条船就是我们的船了。
船的前途就决定着我们的前途，船的命运就决定着我们的命运了。
船翻的前途，船的命运就决定着我们的命运了。
船翻了，我们就会葬身大海。
船已与我们生死攸关了。
了，我们就会葬身大海。
船已与我们生死攸关了。
选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。
做主人翁的认识。
做主人翁的感受：
做主人翁的感受：
我为身为我们班的主我为身为我们班的主人翁而感到非常自豪，在人翁而感到非常自豪，在班级中同学们的友爱让我班级中同学们的友爱让我感受到快乐，老师的悉心感受到快乐，老师的悉心关怀让我感到温暖。
关怀让我感到温暖。
为集体出力，尽为集体出力，尽我所能，发挥所长，我所能，发挥所长，认真对待集体的事务，认真对待集体的事务，努力做好。
坚决捍卫努力做好。
坚决捍卫集体的荣誉。
集体的荣誉。
做主人翁的义务：
做主人翁的义务：
我愿意尽我所能我愿意尽我所能为班级奉献自己的力为班级奉献自己的力量，关心同学，维护量，关心同学，维护班级的纪律，履行好班级的纪律，履行好班长的职责。
班长的职责。
在集体中在集体中2.2.做好集体建设。
做好集体建设。
u集体的建设需要每个人的智慧和力量。
集体的建设需要每个人的智慧和力量。
u为集体出力，需要每个人从实际情况出发，为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
各尽其能，发挥所长。
u集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
我们悉心呵护。
你如何看待上述观点？
你如何看待上述观点？
冰冰、天天、小蓓的观点不正确；冰冰、天天、小蓓的观点不正确；小坚、莉莉、小庆的观点正确。
小坚、莉莉、小庆的观点正确。
探究与分享探究与分享教材教材8181页上材料页上材料你认为七年级（你认为七年级（33）班输了比赛是丢了尊严还是）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？
赢得了尊严？
我认为七年级（我认为七年级（33）班虽然输了比赛）班虽然输了比赛,但是但是赢得了尊严。
因为七年级（赢得了尊严。
因为七年级（33）班球队有担当，）班球队有担当，已经尽了自己最大的努力。
他们捍卫了自己的已经尽了自己最大的努力。
他们捍卫了自己的尊严同时也维护了集体的荣誉，值得大家认可尊严同时也维护了集体的荣誉，值得大家认可和尊重。
和尊重。
承担责任既是个人有所成就的承担责任既是个人有所成就的基础基础，也是集体发展的，也是集体发展的必要前提必要前提。
在集体生活中学会承担责任，是在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程自我磨砺的过程。
承担责任的经历，有助于我们学会正确地做事，提高承担责任的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
2.2.为什么要学会承担责任？
为什么要学会承担责任？
3.3.勇于担责的表现和原因。
勇于担责的表现和原因。
（11）勇于担责，体现在实际行动中，）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体落实于具体的事情里的事情里。
职责不管大小，事情无论巨细，都要。
职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
主动作为，使集体活动得以有序开展。
（22）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于而是出于内心的责任感内心的责任感。
勇于担责可以为自己赢。
勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
的机会。
（33）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
这些是我们走向社会的学会担当。
这些是我们走向社会的“必修课必修课”。
课堂小结课堂小结我与集体我与集体共成长共成长在共建在共建中尽责中尽责在担当在担当中成长中成长班级建设的要求班级建设的要求原因原因方法方法“自治自治”精神精神3.近年来，围绕校服，争议不少，有的嫌样式难看，有的对质量不满，还有的觉得定价太高。
针对这一问题，我们应该（AA）A.民主制定规则，参与管理与决策B.自觉遵守规则，维护集体的荣誉C.拒绝购买校服，置身于集体之外D.坚持自己看法，不尊重他人意见4.每个人都生活在一定的集体中，在集体生活中，我们应该（DD）学会接纳他人，理解和包容他人学会关爱他人，互相帮助学会参与，学会担当始终将捍卫自己的尊严放在第一位A.B.C.D.
升级会员 