自己作文之走出自己的路作文.docx

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自己作文之走出自己的路作文

自己作文之走出自己的路作文

走出自己的路作文

【篇一：

作文走自己的路】

心无旁鹜，虚怀若谷kp

但丁说：

“走自己的路，让别人说去吧！

”然而又有一句古话说：

“常问路的人才不会迷路。

“这两句话看似矛盾，实则相辅相成，人生之路，修远漫漫，泥泞之路，坎坷不断。

理想就在远方，既然选择了远方，不论路途多么遥远，便只顾风雨兼程。

然而你是否想过，如果能向他人虚心求教，我们离理想是否更近了一步？

实现理想的方法无非两个，一个是排除杂念，坚持内心的目标；另一个则是虚怀若谷，向他人虚心求教。

如果我们能将这两点融合在一起，我们与理想的距离将不再遥远。

心无旁骛，虚怀若谷，各有特色。

心无旁骛能使我们坚定自己的理想，勇往直前。

摒弃一切杂念，无视一切风雨，无视坎坷，只顾风雨兼程，到达理想的彼岸。

虚怀若谷则能使我们在前进的过程中，遇到障碍或是挫折时，向他人虚心请教，获得解决问题的途径，从而找到通往理想的捷径。

两种要素特点互补，缺一不可。

我们在实现理想的过程中，应使心无旁骛与虚怀若谷结合在一起，使他们发挥出更大的作用。

实现心无旁骛，虚怀若谷的有机结合，我们需要有理性的思维，在做任何事之前，我们都应思考做这件事的原因，或是这件事带来的结果。

明确我们的目标之后，才能为我们的理想的实现指明一条道路。

实现心无旁骛，虚怀若谷的有机结合，我们需要拥有自信和勇气。

在我们实现理想的过程中，自信能使我们最大化的发挥出我们的力量。

自信能使我们轻松的越过阻碍我们的障碍。

如果没有自信，各种消极的思想便在心中滋生，从而破坏我们达到理想的决心。

勇气能使我们坚强的面对生活、面向社会、面向未来。

勇气能使我们更容易获得他人的帮助。

没有勇气，何谈虚心求教？

没有勇气，何谈获得帮助？

没有勇气，何谈成功？

实现心无旁骛和虚怀若谷的有机结合，我们需要坚毅的性格和谦虚的态度。

通往成功的道路上充满荆棘，如果没有坚毅的性格，我们无法走完这条充满艰险人生之路。

在穿过这条荆棘之路时，有时我们会遇到无法解决的各种问题，这时便需要我们拥

有谦虚的态度，当别人对你的行为提出建议时，你就要虚心地接受，这对于我们不走或少走弯路是很有帮助的。

心无旁骛，虚怀若谷，对于无用的闲言散语，无需理会；对于有用的建议，谦虚接受。

坚定目标，不断努力，理想就在眼前。

【解析】

试题分析：

这是一道材料作文题，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。

在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。

本题给了两则材料，可以分别领悟两则材料的主旨，综合考虑，得到立意。

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念；材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。

两者谁是谁非呢？

都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。

因此，可以提炼这样的观点：

既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

从文体上看，本题限定写议论文，考生在写作中要注意观点鲜明，论据典型、新颖，论证有力。

考点：

能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用e。

【篇二：

作文自己的路】

[作文自己的路]湛蓝的天空，

飘过几朵云，

深林的岔路旁，

站着一个疑惑的人，

在这里苦苦徘徊，

寻求着一个答案，

森林中的路通向何方？

我不知道，

悄悄地走进森林中，

寻找着一条崭新的路，

一条属于自己的路，作文自己的路，初中三年级作文《作文自己的路》。

◆

远方的路，

我苦苦追寻，

却总也追寻不到，

不如自己去创造，

创造一条属于自己的路！

葫芦岛市南票区缸窑岭中学初三:

自信孟祥港

◆分享好文

【篇三：

走自己的路（800字）作文】

精选作文:

走自己的路（800字）作文一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走路，虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。

又有一个人要穿过沼泽地，看到前面的脚印，便想：

这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。

用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。

最后也一脚踏空沉入了烂泥。

又有一个人要穿过沼泽地，看着两人的脚印，都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。

又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：

这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。

于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。

第一次看到这个故事，我觉得很可笑，也很可悲，总是在想：

他们为什么不选择走另一条路？

然而。

我又觉得这种现象不足以为奇。

人就是有从众心理，盲目地追随大众，总是认为大家觉得好的就是好的，这似乎已成为一个不成文的规矩，好象大家都这么认为：

如果你不敢搞特殊化，大家便会排斥你，因为道不同不相为谋。

有的人总是追求潮流，对于社会上流行的东西总是深入研究并刻意模仿，结果忽略了自己的个性。

模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我觉得拥有自己的个性才识美的。

如果看到别人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使这样根本不适合自己，然而别人穿得好，那是别人的事，并不代表自己也会穿得好看，或许相反地会引发东施效颦的笑话。

听过一句话吗？

你就是你命运的设计师，除了你，谁也主宰不了你的命运，当我们对某事难以下决定的时候，我们总会听取别人的意见。

也许别人是好意的，然而听不听就由你自己决定，因为决定权还是在自己手中。

如果你是确定目标的，那就不要动摇，要坚决地走下去，即使别人再三劝告你，但这样做的条件是必需是正确的事。

走自己的路吧！

世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱，不如走一条属于自己的路。

六年级:

小美徐篇一：

走自己的路（作文材料+立意分析+习作例文）

[作文材料]

从前，有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。

一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。

说实话，旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。

你可以听到这样的话：

“哎呀，这太难了！

他们永远无法爬到塔顶。

”

“他们根本没机会成功。

塔太高了！

”

除了那些步伐稳健的正越爬越高的青蛙，其他的青蛙开始一只接一只地摔下来。

更多的小青蛙累了、放弃了，但有一只却越爬越高，他不肯放弃！

最后，其他青蛙都放弃了攀爬。

只有那只小青蛙，经过一番努力，成为唯一到达塔顶的青蛙！

原来，那只获胜的小青蛙是个聋子。

[立意分析]

永远不要听信那些习惯消极、悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！

总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。

所以，总是要保持积极、乐观！

而且，最重要的是：

当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，

对此充耳不闻！

要总是想着：

我一定能做到！

[习作例文]

走自己的路，让别人去说吧

小马如果轻信松鼠说的，就不会成功过河；而如果听从老牛说的，就轻率过河，这也是不足取的，万一河水深而被淹呢！

可爱的小马没被别人的话左右，而是通过实践，走出了一条属于自己的路。

我猛然想到但丁的一句话：

走自己的路，让别人去说吧！

莱特兄弟有一个梦想，想像着人也能像鸟一样在天上自由飞翔，于是他们二人开始了制作飞机的梦想之路。

他们的想法和做法立即召来了旁人的冷嘲热讽：

铁片子也能飞上天，真是太天真了。

可一架飞机真就诞生在了嘲讽之中，而那些曾经嘲讽的人看到他们二人的成功，惊得睁大了眼睛。

如果二人在嘲讽中退却，那发明飞机的

现实中的我们是否也像那大多数青蛙一样呢？

是不是也活在别人的议论中而失去了自己呢？

当别人说你穿白色的衣服好看时，你是不是在心花怒放呢？

当别人在背后说你长得不漂亮时，你心里是不是也在滴雨呢？

别人说：

“好多人都有手机了，你怎么还没有？

”你是否就开始节衣缩食，省吃俭用，然后背着家人就买了一部手机呢？

别人说：

“考大学这么难，再说考上了也不一定找到好工作。

”你心中是否也有动摇呢？

?

?

别人“说”的，有恶意的讽刺，有善意的劝告，还有有恶意和无恶意的赞美。

面对恶意的讽刺，我们可以把它当作蛛丝一样轻轻抹去。

面对善意的劝告，只要你确信你走的路是正确的，完全可以对他们付之一笑；而如果你的路是错的，对此再置若罔闻，这只能叫刚愎自用了，鸿门宴上的项羽即是如此。

当面对别人的恶意赞美时要保持清醒的头脑；当面对善意的褒扬时，也不能飘飘然而忘乎所以。

坚定地走自己的路没有随波逐流来得轻松自在，因为你随时会遇到狂风或者骤雨，但这样的人生也才更加精彩。

我确信，爬上塔顶的那只青蛙一定会看到更加美丽的风景！

（梁山现代高中张继全2013-3-18）篇二：

作文“走自己的路,让别人说去吧”

作文“走自己的路,让别人说去吧”.txt13母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

[例文一]

走自己的路，让别人说去吧

但丁的一句“走自己的路，让别人说去吧”风靡全球，至今仍是许多人的座右铭，然而，真的是这样吗？

其实不然。

那么，怎样才能走好自己的路呢？

如果你走的是弯路，既经别人指出，你为何不转换方向，踏上坦途？

朱明瑛原是东方歌舞团的舞蹈演员，

成绩平平，却有一副好嗓子。

他接受团长王昆的建议，改学唱歌，终于成为了蜚声中外的歌唱家。

倘若她“一条路走到黑”，是很难成为戴爱莲式的舞蹈大家的，那么歌坛上也就没有今日的朱明瑛了。

如果你走上了歧途，更应欢迎别人指点迷津；如果执迷不悟，终会跌入深渊。

迟志强在电影界展露头角后，便恣意享乐，虽经师友苦苦相劝，他仍固执地“走自己的路，让大家说去吧！

”，终于触犯法令，锒铛入狱。

倘若他能听从劝告，悬崖勒马，又何至于此？

在我们青年中，学习无方，钻牛角尖者有之；贪图物质享乐，追求低级趣味者有之?

?

如果老师、家长、同学善意规劝，他们便甩出一句话来——“走自己的路，让大家说去吧！

”这种一意孤行的态度，不是无知，就是愚昧！

我奉劝这些朋友迅速觉醒，改弦易辙！

独立思考是成功的阶梯，固执己见是失败的先导。

有鉴于此，我将但丁的话修改一下，与青年朋友共勉——走自己的路，也请别人指导！

[例文三]走自己的路

马克思《资本论》中国人身上的种种劣质。

中国社会的传统结构是一种极端的收拢式形体。

这种压抑的构架使人们失去了开拓的勇气，失去了创造性的思维。

有的只是随着发臭的“传统道德”迈步，将自己的个性融于共性众，因而才会使原来拥有诸多美德的人民变得缺少真诚，缺少韧性，缺少自我的显露。

但我还要说：

中华民族依旧是伟大的民族。

因为在漫长的黑暗中，尽管追求真理的不断被扼杀，但仍然有敢于走自己路的人。

人民，也从未丧失过自信力。

篇三：

走自己的路（作文）

走自己的路

南师附小六（？

）？

成长，无非就是与同龄人进行的一场马拉松比赛，一路上，我们难免会把自己和别人作比较：

看谁得了老师的嘉奖，看谁又取得了大的进步。

。

。

。

。

。

在老师的指引下，在父母的教导下，我们走上了一条“早已铺好的路”。

因为前面有人走过，所以初走别人路时满怀信心，总是期待着自己能获得与前人相同的荣耀。

但走着走着，有人发现，这一切并非想象之中的那样美好---别人干起来兴趣盎然的事，在自己看来却并非如此；人家能轻松跨越的地方，在自己眼中却如高山一般难攀。

难到是自己生不如人吗？

难道是自己的努力不够吗？

答曰：

否！

这个世界上总有一条路是自己的，何必踩别人的影子生活，坐在别人的头上摘苹果，走别人的路成功呢？

走自己的路，虽然比走别人的路困难，但是，只有在自己的路上才能够体会到一些别人体会不到的东西。

哪条路上没有坎坷，成功岂能缺少拼搏呢？

让我们怀一颗坚强的心，揣一种必胜的信念，走上属于自己的路！

篇四：

“走自己的路,让别人去说吧!

”材料作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①佛罗伦萨诗人但丁的名言：

“走自己的路，让别人去说吧！

”

②波兰谚语：

“常问路的人不会迷失方向。

”

全面理解以上两则材料提供的信息，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

[解析]材料“走自己的路”强调要有坚定的信念；材料“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。

两者谁是谁非呢？

都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。

因此，可以提炼这样的观点：

参考立意：

既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

要命的提醒：

任何的构思立意，下笔之前，都要放回“场”中审视一番！

你必须知道“场”（话题）是谁！

思路：

①?

?

虽然①，但是②?

?

既①又②

②?

?

虽然②，

但是①?

?

既②又①

问题：

1、离“场”，不扣“路”谈“自信与虚心”“追求与倾听”“勇气与责任”“继承与超越”等

问路体现的是虚心和智慧，但虚心≠问路，不能脱开问路谈虚心

2

行者》

方》

但世界很宽》

而定》、舍弃另一方佳作：

宫熙晟《做个聪明的李凌杉《问路与造路》沈永健《敢问路在何郭玉润《走路与问路》杨苗秀《世道虽窄，王子薇《目的地由你