小学四年级用修改符号修改病句、反问句、关联词语练习.ppt
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养成养成1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
成成绩绩2、经过刻苦的学习,小红取得了优异的成就。
、经过刻苦的学习,小红取得了优异的成就。
所以所以3、因为老舍爱养花,而且养了很多花。
、因为老舍爱养花,而且养了很多花。
4、这本书对我很感兴趣。
、这本书对我很感兴趣。
病句门诊部病句门诊部:
之一之一5、造纸是我国古代四大发明、造纸是我国古代四大发明。
6、我国有世界上独一无二举世无双的万里长、我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。
城。
7、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
菜。
8、春天来了,桃花、梨花、腊梅、春天来了,桃花、梨花、腊梅竞相开竞相开放。
放。
1.1.因为明天还会有新的太阳,所以因为明天还会有新的太阳,所以永远不会有今天的太阳了。
永远不会有今天的太阳了。
2.2.小树把狂风吹倒了。
小树把狂风吹倒了。
3.3.要爱护大自然中的一草一木。
要爱护大自然中的一草一木。
4.4.大海蓝得像一块红宝石。
大海蓝得像一块红宝石。
实习门诊部:
实习门诊部:
老师老师1、正在仔细地批改学生的作业。
、正在仔细地批改学生的作业。
艰苦艰苦2、红军长征时期的生活非常艰巨。
、红军长征时期的生活非常艰巨。
提高提高3、他的写作水平有了明显改进。
、他的写作水平有了明显改进。
4、集邮对我特别感兴趣。
、集邮对我特别感兴趣。
5、那个房间非常特别宽敞。
、那个房间非常特别宽敞。
戴着戴着6、他穿了一件灰色上衣、他穿了一件灰色上衣和和一顶蓝一顶蓝色帽子。
色帽子。
7、姑姑买了许多食品有:
巧克力、姑姑买了许多食品有:
巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等。
蛋卷、羽毛球、果冻等。
妙手回春:
妙手回春:
生病的奶奶生病的奶奶1、我和爸爸去医院看望、我和爸爸去医院看望。
2、这道题被我们终于解出来了。
、这道题被我们终于解出来了。
3、我可以肯定他做的这道题大概错了。
、我可以肯定他做的这道题大概错了。
背着背着4、他骑着自行车和书包去上学。
、他骑着自行车和书包去上学。
5、你把知道的事情全部统统告诉我。
、你把知道的事情全部统统告诉我。
1、羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?
、羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?
2、杨桃是这个样子的吗?
杨桃是这个样子的吗?
3、大雁离开了同伴,不是感到很孤单了吗?
、大雁离开了同伴,不是感到很孤单了吗?
4、爸爸的教诲,不是让我一生受用吗、爸爸的教诲,不是让我一生受用吗?
5.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
6.人与山的关系日益密切,怎能人与山的关系日益密切,怎能不使我不使我们感到感到亲切与舒服呢?
切与舒服呢?
3、这比山还高比海还深的情谊,我、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘记。
们不能忘记。
这比山还高比海还深的情谊,我们这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记怎能忘记呢?
呢?
4、我爱家乡这眼甘甜的泉水。
、我爱家乡这眼甘甜的泉水。
我怎能不爱家乡这眼甘甜的泉水呢我怎能不爱家乡这眼甘甜的泉水呢?
1、认真学习正是好学生的表现。
、认真学习正是好学生的表现。
2、翠鸟美丽机灵,我们喜欢它。
、翠鸟美丽机灵,我们喜欢它。
3.这恰好表明有数不尽的骆驼这恰好表明有数不尽的骆驼。
4.海边上还泛着白色的浪花海边上还泛着白色的浪花。
5.我我不不能忘记老师的关爱能忘记老师的关爱。
6.这么远,箭这么远,箭不不能射得到能射得到。
关联词语填空关联词语填空1.李老师(李老师()会上课,()会上课,()会写文章。
)会写文章。
2.小明检查作业很认真,(小明检查作业很认真,()一个小数点)一个小数点()不放过。
)不放过。
3.()在校内校外,我们()在校内校外,我们()应该讲礼)应该讲礼貌讲文明。
貌讲文明。
4.()严格遵守交通规则,()严格遵守交通规则,()不会出)不会出交通事故。
交通事故。
5.一个人(一个人()骄傲自满了,()骄傲自满了,()会落后。
)会落后。
1.()太阳离我们太远了,()太阳离我们太远了,()看上去只有)看上去只有盘子大。
盘子大。
2.()你认真学习,()你认真学习,()能取得优秀的成绩。
)能取得优秀的成绩。
3.爷爷(爷爷()70多岁了,(多岁了,()精力仍然十分充)精力仍然十分充沛。
沛。
4.小明和小红是一对好朋友,他们(小明和小红是一对好朋友,他们()在学习)在学习上互相帮助,(上互相帮助,()在生活上互相关心。
)在生活上互相关心。
5.我(我()看电视看电视,(,()写作业。
)写作业。
手术室:
我写得一扁作文我写得一扁作文“我爱故乡我爱故乡”在作文竞赛在作文竞赛中获奖了。
晚上,我激动地心情翻开日记本,中获奖了。
晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕出想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕出现在眼前。
当时,老师亲切的对我说:
现在眼前。
当时,老师亲切的对我说:
“希希望你再接再厉,争取更大的成就。
望你再接再厉,争取更大的成就。
”的的篇篇成绩成绩