高中生物必修2 10单元 生物的进化.docx

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高中生物必修210单元生物的进化

第十单元　生物的进化

学业考纲

核心精华

1.现代生物进化理论的主要内容Ⅱ

2．生物进化与生物多样性的形成Ⅱ

1.生物进化四个要点：

种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组为生物进化提供原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离是新物种形成的必要条件。

2．三组易混淆概念：

生物进化和新物种形成、生殖隔离和地理隔离、基因频率和基因型频率。

一、单项选择题Ⅰ

1．下列哪项对种群的基因频率没有影响（　　）

A．随机交配　　　B．自然选择

C．基因突变D．染色体变异

解析：

随机交配对基因频率没有影响，影响基因频率的因素是基因突变、基因重组、染色体变异和自然选择。

答案：

A

2．一般地说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植。

在这里，干旱和潮湿所起的作用是（　　）

A．诱发基因突变

B．引起染色体变异

C．选择基因型

D．导致基因重组

解析：

生物的性状受基因控制，生物适应环境的特性受基因控制，作物耐旱、耐湿同样也受基因控制。

答案：

C

3．马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面，但两地生物种类却有许多不同，造成这种现象的原因是（　　）

A．它们的祖先不同

B．自然选择的方向不同

C．变异的方向不同

D．岛上的生物未进化

解析：

自然选择决定生物进化的方向。

答案：

B

4．新物种形成的标志是（　　）

A．具有新的生理功能

B．出现新的形态结构

C．出现地理隔离

D．形成生殖隔离

解析：

新物种形成的标志是出现生殖隔离，即不能进行基因交流。

答案：

D

5．达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是（　　）

A．物种是神创造的

B．物种是不变的

C．用进废退和获得性遗传

D．物竞天择，适者生存

解析：

达尔文的主要观点是物竞天择，适者生存，D正确；A和B是神创论；C属于拉马克的进化学说。