C语言程序设计.docx
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C语言程序设计
1.ProblemA:
Helloworld!
Description
Xiao_ming有两个哥哥，大哥叫Da_min，二哥叫Er_min。
三兄弟放学回家，父母分别跟他们打招呼。
Input
无
Output
请输出：
HelloDa_min,
HelloEr_min,
HelloXiao_ming!
SampleInput
SampleOutput
HelloDa_min,
HelloEr_min,
HelloXiao_ming!
HINT
请注意换行符
AppendCode
#include
intmain（）
{
printf（"HelloDa_min,\n"）;
printf（"HelloEr_min,\n"）;
printf（"HelloXiao_ming!
\n"）;
}
2.ProblemB:
求圆的面积和周长
Description
从键盘输入圆的半径，求圆的面积和周长，圆周率取3.14。
Input
输入一个浮点型数据，有效数字不会超过十进制的6位。
Output
输出为两行。
第一行为圆的面积，第二行为圆的周长，格式见sample。
SampleInput
3
SampleOutput
Area:
28.260000
Perimeter:
18.840000
HINT
了解浮点类型的输入、输出和算术运算符
AppendCode
法一
#include
intmain（）
{
doubler,p,s;
scanf（"%lf",&r）;
p=2*3.14*r;
s=3.14*r*r;
printf（"Area:
%lf\n",s）;
printf（"Perimeter:
%lf\n",p）;
}
法二
#include
#definepi3.14
intmain（）
{
doubler;
scanf（"%lf",&r）;
printf（"Area:
%lf\n",pi*r*r）;
printf（"Perimeter:
%lf\n",2*pi*r）;
}
3.ProblemC:
平均值
Description
求3个数的平均值。
Input
输入只有一行，为3个较小的整数。
Output
输出为这3个整数的平均值，保留3位小数。
SampleInput
123
SampleOutput
2.000
HINT
注意除法运算对整型数据和浮点型数据是不一样的。
AppendCode
#include
intmain（）
{
inta,b,c;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
printf（"%.3lf",（a+b+c）/3.0）;
}
4.ProblemD:
求字符的值
Description
从键盘输入3个字符（不含双字节字符），分别输出每个字符的十进制值（ASCII码）、八进制值和十六进制值。
Input
输入为3个字符。
Output
输出为3行。
每一行为每个字符（对应输入顺序）的十进制、八进制和十六进制值，用空格分隔开。
每个输出的值占3个字符，不足3个字符前面补0。
SampleInput
0A
SampleOutput
048060030
032040020
065101041
HINT
了解字符值的存储和整型的关系。
AppendCode
#include
intmain（）
{
chara,b,c;
scanf（"%c%c%c",&a,&b,&c）;
printf（"%.3d%.3o%.3x\n",a,a,a）;
printf（"%.3d%.3o%.3x\n",b,b,b）;
printf（"%.3d%.3o%.3x\n",c,c,c）;
}
5.ProblemA:
最简单的程序
Description
输出一行“Helloworld!
”。
Input
无
Output
Helloworld!
SampleInput
SampleOutput
Helloworld!
HINT
AppendCode
#include
intmain（）
{
printf（"Helloworld!
"）;
}
6.ProblemB:
算术基本运算
Description
计算两整数x和y（0Input
输入只有一行，格式见sample。
Output
输出为多行，按顺序每行输出x,y的和、差、积、商、余数、x的平方和y的三次方，格式见sample
SampleInput
x=11,y=3
SampleOutput
x+y:
14
x-y:
8
x*y:
33
x/yquotient:
3,remainder:
2
x^2:
121
y^3:
27
HINT
注意输入输出格式。
了解C语言整数除法运算符的特点，并且没有求幂的运算符。
AppendCode
#include
//#include
intmain（）
{
intx,y;
scanf（"x=%d,y=%d",&x,&y）;
printf（"x+y:
%d\n",x+y）;
printf（"x-y:
%d\n",x-y）;
printf（"x*y:
%d\n",x*y）;
printf（"x/yquotient:
%d,remainder:
%d\n",x/y,x%y）;
printf（"x^2:
%d\n",x*x）;
printf（"y^3:
%d\n",y*y*y）;
}
7.ProblemC:
自增自减运算
Description
C语言中有自增运算++、自减运算--，并且可以前置和后置。
编写一个程序：
对输入的一个整数a，输出a++、a--、++a、--a的值。
Input
一个整数a，a是很小的整数。
Output
输出为5行，第一行为a的值，后面依次为--a、a--、a++、++a的值。
5行输出纵向a要对齐，“:
”对齐，“:
”前后各一个空格，后面的数值不用对齐。
每行行尾都有回车。
SampleInput
0
SampleOutput
a:
0
--a:
-1
a--:
0
a++:
0
++a:
1
HINT
AppendCode
#include
intmain（）
{
inta;
scanf（"%d",&x）;
printf（"a:
%d\n",a）;
printf（"--a:
%d\n",--a）;
printf（"a--:
%d\n",a--）;
printf（"a++:
%d\n",a++）;
printf（"++a:
%d\n",++a）;
}
8.ProblemF:
绝对值
Description
求整型数据和浮点型数据的绝对值。
Input
输入两个数，第一个是整数，第二个是浮点数。
Output
输出为两行，第一行为整数的绝对值，第二行为浮点数的绝对值，注意浮点数的绝对值不输出无意义的0。
SampleInput
-1
1
SampleOutput
1
1
HINT
求绝对值可以用标准库函数来完成，也可以自己判断。
注意浮点数的输出格式。
求绝对值的函数在哪个头文件？
貌似很多人会搞错，包括很多编书的人！
AppendCode
#include
//#include
intmain（）{
intn;
floatm;
scanf（"%d%f",&n,&m）;
//n=abs（n）;
//m=fabs（m）;
if（n<0）
{
n=-n;
}
if（m<0）
{
m=-m;
}
printf（"%d\n",n）;
printf（"%g",m）;
return0;
}
9.ProblemA:
奇数还是偶数？
Description
输入一个整数，判读它是奇数还是偶数。
Input
输入只有一行，为一个100以内的正整数。
Output
输出为一行。
若输入为偶数则输出“even”，奇数输出“odd”。
SampleInput
30
SampleOutput
even
HINT
用整数运算可以解决，练习“?
:
”表达式。
AppendCode
法一：
#include
intmain（）{
intn;
scanf（"%d",&n）;
if（n>=0&&n<=100）
{
if（n%2==0）printf（"even\n"）;
elseprintf（"odd\n"）;
}
return0;
}
法二：
#include
intmain（）
{
inta;
scanf（"%d",&a）;
printf（a%2==0?
"even":
"odd"）;
}
10.ProblemB:
简单的打折计算
Description
商店规定：
消费满n元，可以打八八折。
设某件商品标价m元，输入购买的件数x，计算出需要支付的金额（单位：
元），精确到分。
Input
输入只有一行，三个整数m、n和x，且0Output
输出金额，精确到分。
SampleInput
953004
SampleOutput
334.40
HINT
了解浮点型的输出控制，注意整型和浮点型混合运算过程中的数据类型转换。
AppendCode
#include
intmain（）
{
intm,x,n,a;
floatb;
scanf（"%d%d%d",&m,&n,&x）;
0xma=m*x;
if（a>n）
b=0.88*a;
else
b=a;
printf（"%.2f\n",b）;
}
11.ProblemC:
判断闰年
Description
输入一个正整数的年份，判断是否为闰年。
Input
输入只有一行，为一个10000以内的正整数。
Output
输出为一行。
若输入为闰年偶数则输出“Yes”，否则输出“No”。
SampleInput
2010
SampleOutput
No
HINT
了解逻辑运算符和关系运算符。
AppendCode
#include
intmain（）
{
intx;
scanf（"%d",&x）;
if（x>0&&x<10000）
{
if（x%4==0&&x%100!
=0）
printf（"Yes\n"）;
elseif（x%400==0）
printf（"Yes\n"）;
else
printf（"No\n"）;
}
else
printf（"error"）;
}
12.ProblemD:
水仙花数
Description
如果一个三位十进制数等于其各位数字的立方和，则称这个数为水仙花数。
如：
13+53+33=153。
Input
一个整数x，100<=x<=999。
Output
x是水仙花数，则输出“YES”，否则为“NO”。
SampleInput
153
SampleOutput
YES
HINT
AppendCode
#include
//#include
intmain（）{
intn,a,b,c;
chars[10];
scanf（"%s",s）;
a=s[0]-48;
b=s[1]-48;
c=s[2]-48;
n=a*100+b*10+c;
if（a*a*a+b*b*b+c*c*c==n）printf（"YES\n"）;
elseprintf（"NO\n"）;
return0;
}
13.ProblemE:
三个数比较大小
Description
从键盘上输入0～100之间的三个数，按从小到大的顺序输出。
Input
输入只有一行，为三个整数。
Output
按从小到大输出这三个数。
SampleInput
151020
SampleOutput
101520
HINT
用if语句判断各种情况可以解决这个问题。
AppendCode
#include
intmain（）
{
inta,b,c;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
if（a>=b）
{
if（b>=c）
printf（"%d%d%d\n",c,b,a）;
elseif（c>=a）
printf（"%d%d%d\n",b,a,c）;
else
printf（"%d%d%d\n",b,c,a）;
}
else
{
if（a>=c）
printf（"%d%d%d\n",c,a,b）;
elseif（b>=c）
printf（"%d%d%d\n",a,c,b）;
else
printf（"%d%d%d\n",a,b,c）;
}
}
14.ProblemF:
奇怪的求和之一
Description
给定3个正整数a、b和c，按照如下规则求和：
如果这个数字是偶数，则累加到和中；
如果这个数字是奇数，则将大于该数的最小偶数累加到和中。
Input
三个正整数，均在100以内。
Output
一个和。
SampleInput
235
SampleOutput
12
HINT
如果不会使用分支语句，可使用条件运算符判断到底将哪个数累积到和中。
AppendCode
#include
intmain（）
{
inta,b,c;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
if（a%2!
=0）a++;
if（b%2!
=0）b++;
if（c%2!
=0）c++;
printf（"%d\n",a+b+c）;
}
15.ProblemG:
你过线了吗？
Description
经过四年的学习，你决定报考我国著名的“285”高校之一的北青大学，经过认真的复习，残酷的考试，终于知晓了自己的考试成绩，也知道了北青大学的录取分数线，请你编程判断，自己过线了吗？
Input
输入有2行，第一行有4个正整数，分别表示三门课程的分数线以及总分分数线。
第二行有3个非负整数，分别表示你考的三门课程的成绩。
Output
如果你的三门课程成绩都不低于相应课程的分数线，且你的考试总分也不低于北青大学的总分分数线要求，则输出“congratulations”，否则输出“sorry”。
SampleInput
708070240
808082
SampleOutput
congratulations
HINT
如果你不会使用分支语句，同样可以使用条件运算符实现该程序。
AppendCode
#include
intmain（）
{
inta,b,c,d,e,f,g,h;
scanf（"%d%d%d%d\n%d%d%d",&a,&b,&c,&d,&e,&f,&g）;
h=e+f+g;
if（e>=a&&f>=b&&g>=c&&h>=d）
printf（"congratulations"）;
else
printf（"sorry"）;
}
16.ProblemI:
A+BProblem（II）:
Input/OutputPractice
Description
计算a+b，0<=a,b<1000。
Input
输入的第一行是一个整数N，后面有N对整数a和b，每对a和b占一行，a,b用空格分开。
Output
每行输出一个a+b的和，顺序与输入对应。
SampleInput
2
12
1020
SampleOutput
3
30
HINT
N给出了测试样例数，用for循环处理方便。
AppendCode
#include
intmain（）
{
inta[1000],b[1000],N,i;
scanf（"%d",&N）;
for（i=1;i<=N;i++）
scanf（"%d%d",&a[i],&b[i]）;
for（i=1;i<=N;i++）
printf（"%d\n",a[i]+b[i]）;
return0;
}
17.ProblemH:
A+BProblem
Description
计算a+b，0<=a,b<1000。
Input
输入有多对整数a和b组成，每对a和b占一行，a,b用空格分开。
Output
每行输出一个a+b的值，顺序与输入对应。
SampleInput
12
1020
SampleOutput
3
30
HINT
OJ系统上测试输入结束符为EOF（EndOfFile），其值为-1。
用scanf（）把文件所有内容读完后，会读到EOF，所以可以用来判断输入是否完成，测试时可以用Ctrl+Z产生EOF。
本题解法参看FAQ。
AppendCode
#include
intmain（）{
inta,b;
while（scanf（"%d%d",&a,&b）!
=EOF）{
printf（"%d\n",a+b）;
}
return0;
}
18.ProblemA:
判断是否是元音字母
Description
输入一个英文字母，判断是否是元音字母。
元音字母是：
a,e,i,ou,A,E,I,O,U
Input
输入一个英文字母
Output
是元音字母,输出“yes”,否则输出“no”,行尾没有回车。
SampleInput
A
SampleOutput
yes
HINT
AppendCode
#include
voidmain（）
{
charch;
scanf（"%c",&ch）;
if（ch>='A'&&ch<='Z'）
ch=ch+32;
if（ch=='a'）
printf（"yes"）;
elseif（ch=='e'）
printf（"yes"）;
elseif（ch=='i'）
printf（"yes"）;
elseif（ch=='o'）
printf（"yes"）;
elseif（ch=='u'）
printf（"yes"）;
else
printf（"no"）;
}
19.ProblemB:
按顺序输出三个数
Description
对于输入的3个整数，按照从小到大的顺序输出。
Input
输入3个int类型内的整数，两两之间用一个空格隔开。
Output
按照从小到大的顺序输出上述三个数，两两之间用一个空格隔开。
SampleInput
213
SampleOutput
123
HINT
AppendCode
#include
voidmain（）
{
inta,b,c,temp;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
if（a{
temp=a;
a=b;
b=temp;
}
if（a{
temp=a;
a=c;
c=temp;
}
if（b{
temp=b;
b=c;
c=temp;
}
printf（"%d%d%d\n",c,b,a）;
}
20.ProblemE:
判断奇偶数
Description
判断输入整数的奇偶性。
Input
输入为一个整数。
Output
输出只有一行，代表判断结果。
如果输入的整数n是一个偶数，输出：
nisanevennumber.
否则输出：
nisanoddnumber.
见样例。
SampleInput
12
SampleOutput
12isanevennumber.
HINT
AppendCode
#include
intmain（）
{
inta;
scanf（"%d",&a）;
if（a%2==0）
printf（"%disanevennumber.",a）;
else
printf（"%disanoddnumber.",a）;
}
21.ProblemA:
判断两个整数的大小关系
Description
输入2个整数a和b，如果a>b，则输出1，否则输出0。
Input
两个整数a和b，均不超过int类型的表示范围。
Output
表示a>b的结果：
如果a>b，则输出1，否则输出0。
SampleInput
34
SampleOutput
0
HINT
AppendCode
#include
intmain（）
{
inta,b;
scanf（"%d%d",&a,&b）;
if（a>b）
printf（"1"）;
else
printf（"0"）;
return0;
}
22.ProblemD:
成绩的等级
Description
把百分制的考试成绩转换成五级制的成绩：
90～100：
Excellent
80～89：
Good
70～79：
Average
60～69：
Pass
0～59：
Failing
不在0～100之间的输入是非法数据，输出“Error”。
Input
输入多行，每行一个整数。
Output
输入所对应的成绩等级。
SampleInp
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