主题班会活动记录表.docx

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主题班会活动记录表

主题班会（活动）记录表

班级

一年级三班

时间

3.13

地点

教室

主题

讲文明，懂礼貌

参加人员

一年级三班全体同学

活动目的

1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。

　　2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。

　　3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。

活动情况

记录

主持人：

各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。

（一）讲解正确的校园礼仪。

　　1、表演几种最基本的礼仪形式：

正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

　　2、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。

　　3、我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级六班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

（二）讲解正确的家庭礼仪。

　1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：

《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）

　　2、看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　　3、那么我们应该怎么对待在一起生活的小伙伴们呢？

看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。

下面请欣赏《快乐的小伙伴》，通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

　　4、如果家里来了客人我们应该怎么做呢？

下面请欣赏小品《家里来客了》

　　（三）文明用语不离口

　　1、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？

（学生表演小品：

我错在哪里了？

）

　　2、这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。

咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？

请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）

　　3、谈吐很能反映一个人的文化教养。

作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

下面请听：

《日常文明用语介绍》

4、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。

　　故事一：

王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。

　　故事二：

王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。

可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

　　5、同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。

生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

活

动

总

结

古人云：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”文明行为，贵在实践。

文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。

我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。

主题班会（活动）记录表

班级

一年级三班

时间

3.27

地点

教室

主题

扣好人生第一粒扣子——健康伴我行

参加人员

一年级三班全体同学

活动目的

1、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。

2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。

3、养成良好的饮食卫生习惯，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长。

活动情况

记录

（一）开场表演：

葫芦丝《生命之歌》

（二）情景剧：

自编、自导、自演：

《如此饮食》A剧（略）

　学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康出现问题的原因。

接着表演《如此饮食》B剧;主人公自悟谈感受。

（三）资料展示，了解身边存在的食品安全隐患。

　主持人：

看来食品安全已经严重威胁到我们的身体，所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。

调查过程中，同学们一定收获颇多，现在我们就来交流大家的调查结果和体会。

1、“食品安全信息组”介绍资料，组织交流。

组长：

我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料，请看大屏幕。

视频播放

（1）三鹿奶粉新闻视频

（2）湖北一幼儿园集体中毒事件

学生畅谈看第一则视频的感受，然后针对第二则集体中毒事件联系实际，询问我校食堂饮食安全性的问题。

总结出食品安全之重要，它不仅危害健康，重则危及生命。

（过渡：

请同学填写食品安全卫生调查表。

然后上交进行统计。

）

2、“数据调查统计组”介绍各方面的统计数据和食品安全知识，交流汇报。

组长：

介绍2009年1—4月我国手足口病患病数据，重症数据和死亡数据。

进而介绍手足口病的病理表现和预防方法。

组员一：

公布对社会和我班学生的调查结果。

说明食品安全的重要性。

介绍Qs标志，食品安全知识。

组员二：

介绍无公害农产品和绿色食品标识及含义。

组员三：

介绍泔水油成因，其他组员举例说明。

3、博士话饮食：

主持人发出感叹：

“我们还能吃些什么?

”

博士介绍“十大垃圾食品”（世界十大垃圾食品是我们肥胖的罪魁祸首，也是造成健康问题的重大因素。

）

小小辩论赛：

“肯德基是垃圾食品吗?

”

博士介绍“十大健康食品”。

畅谈学习了食品安全知识的体会（略）

（得出结论：

不吃垃圾食品，健康饮食，营养饮食最重要，并有向周围的人宣传食品安全知识的意识.）

（四）掌握健康方法，养成良好的卫生习惯。

主持人：

你的身体健康吗?

在你身边有哪些不良卫生习惯?

你认为应怎样做?

生畅谈（略）总结养成良好卫生习惯的方法。

（五）班主任寄语：

（略）

（六）改编歌曲，自创歌词：

《健康一路相随》

在歌声中树立健康意识，更加注重健康、关爱生命!

（大合唱）

（七）主持人宣布结束。

活

动

总

结

通过本次班会,让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁讲卫生的习惯。

主题班会（活动）记录表

班级

一年级三班

时间

4.17

地点

教室

主题

诚信伴我行

参加人员

一年级三班全体同学

活动目的

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

　　2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

　　3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的。

活动情况

记录

甲：

（问主持人乙）你知道什么是诚信吗?

　　乙：

诚信就是诚实守信。

　　甲：

说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

　　乙：

诚信是一双不冒牌的球鞋。

　　甲：

生活有了诚信才更加灿烂，

　　乙：

人生有了诚信才更加迷人。

　　合：

世界因为有了诚信才更加精彩。

　　三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。

　　甲：

诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

　　乙：

诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

　　甲：

其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

　　请听故事：

《狼来了》

　　讲诚信故事：

　　乙：

中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。

下面就请听同学们带来的诚信小故事：

《曾子杀猪取信》。

　　曾参是孔子的得意门生。

一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：

“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。

“怎么把猪杀了?

”曾子说：

“你既然已答应孩子了，就应该算数。

今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。

一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。

”

　　甲：

我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。

从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

　　接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》

　　宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。

家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。

司马光听了家人的汇报后说：

“这马有病，我怎么忘了交待?

明天你要对买主说清楚，这马有肺病。

”家人说：

“做买卖，哪有全说实话了?

”司马光说：

“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?

这样的事咱不能干。

”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

　　《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。

有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。

可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。

家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。

她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

　　宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。

　　甲：

听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。

　　谈启发

　　我想起了昨天的一件事：

早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。

现在想想太不应该了。

我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?

　　乙：

请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

　　如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚

　　失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

　　失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

　　诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

　　诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕

　　生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

　　甲：

诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

你来说说诚信还是什么?

让我们来为诚信做广告吧!

　　学生说诚信的名言。

或者是自己对诚信的理解。

　　乙：

“同学们说得多好呀!

诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。

”

　　甲：

“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。

”

　　乙：

“诚信是我每天交给老师那工整的作业。

”

　　让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

　　拍手歌

　　你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

　　你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

　　你拍三，我拍三，借了东西要归还。

　　你拍四，我拍四，做错事情要承认。

　　你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

　　你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

　　你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

　　你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

　　你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

　　你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

　　合：

伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!

活

动

总

结

诚信，是全社会关心的话题。

其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。

但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。

　　这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。

这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：

活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。

主题班会（活动）记录表

班级

一年级三班

时间

5.22

地点

教室

主题

关爱生命关注安全

参加人员

一年级三班全体同学

活动目的

1． 让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2． 人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。

活动情况

记录

师：

同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。

我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。

今天，让我们一起来举行《关爱生命关注安全》的主题班会。

希望大家积极参与。

1、创设情景，引入主题：

师：

同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。

我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。

班长：

请听歌曲《交通安全三字歌》。

师：

交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。

班长：

出示《安全标志》，学生识别。

师：

当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：

注意安全！

又有多少母亲在祈祷：

愿你快乐，祝你平安！

我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。

请听我们班的同学A讲《学游泳》的故事。

班长：

听了这件事，你受到什么启发呢？

下面请同学们谈谈你们的感受。

师：

在日常生活中，处处都有危险，请看大屏幕。

你知道这些图中的行为危险在那里吗？

会造成什么后果？

应该怎样避免这些危险呢？

出示图片：

放风筝 点鞭炮 擦窗 扒车 削铅笔 上下楼梯 危险游戏等   让学生谈看法

师：

在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。

那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？

 我们可以打110。

如果没办法打电话，怎么办呢？

请听介绍！

师：

 生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。

独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。

陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。

不要跟陌生的人走。

不要随便吃陌生人的东西。

平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。

网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。

要记住：

电脑用处大，安全使用有讲究。

网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。

不要轻易和网友见面。

不要进入不健康的网站。

不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。

请同学们阅读《安全知识常识问答》。

班长：

下发《安全知识常识问答》同学们学习。

包括：

消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等

师：

同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们可以拨打电话求助。

大家跟着齐读：

火警电话 119   急救电话 120   报警电话 110

班长：

为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！

师：

同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！

班长：

同学们，“关爱生命”关注安全”主题班会即将结束。

让我们齐唱歌曲《祝你平安》。

活

动

总

结

同学们，今天我们的主题班会《珍爱生命健康成长》开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。

并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们最大的心愿。

谢谢大家。