中考古诗赏析集锦.docx

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中考古诗赏析集锦

篇一：

爱国忧民（11首） 

1.《过零丁洋》 

①诗歌首联回忆了          和        诗人一生中两件重要的事情。

 ②赏析“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍” ③赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁” 

④“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”表现诗人什么样的思想感情？

为国以死明志的决心和杀身成仁民族气节。

2.《春望》 

①赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：

作者运用了移情于物的写法，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心，抒发了诗人忧国伤时、悲己思家之情。

极强烈的感染了读者。

②“烽火连三月，家书抵万金”中“烽火”指 的战火（历史事件），“家书抵万金”从侧面表现了                                

③“白头搔更短，浑欲不胜簪”是描写。

抒发了诗人忧国伤时、悲己思家的思想感情。

3.《己亥杂诗》 

①赏析“浩荡离愁白日斜” 

②全诗表达了作者复杂的思想感情既有离别的，又有回归的，还有             ③“落红不是无情物,化作春泥更护花.”是脍炙人口大名句，试选一个角度作赏析。

 例如：

以落花、春泥为喻，寄托了诗人虽离开官场，但依然关心着国家的命运的爱国热情。

现常用来赞颂无私奉献精神。

4、《雁门太守行》 

①赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”：

 既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

“黑云压城城欲摧”一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。

“甲光向日金鳞开” 借日光来显示守军的阵营齐整和士气旺盛，情景相生，奇妙无比。

 ②三四句，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；五六句写部队夜袭和浴血奋战的场面。

 ③“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用了写法，表达了                    思想感情。

5、《泊秦淮》 

①首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景？

秦淮河水边夜色朦胧（或“迷蒙”）和冷寂的景象 

②上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。

那么，本诗的言外之意是什么？

请简析。

讽刺哪些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，因为当时的唐朝已处于风雨飘摇之中，他们不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。

表达诗人忧国忧民的思想感情。

6.《渔家傲  秋思》 

①上阕侧重于，一个“异”统领整阕，表现了塞外什么特点？

作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图。

为下片的抒情蓄势。

 ②赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”使用了用典写法，“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，销不了浓重的乡愁，造语雄浑有力，乡愁皆因“燕然未勒归无计”而产生，表现了词人思乡和报国的矛盾心理。

③“人不寐，将军白发征夫泪”这一句运用了修辞，抒发了怎样的情感？

互文抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀 。

7.《破阵子》 

①为什么说《破阵子》是“赋壮词”？

试结合作品加以解释。

“赋壮词”,从题材上看是写军营中的生活情景,看剑，听号角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词” 

②这词首融       与于一体，富于浪漫色彩，抒发了什么样的思想感情？

  抒发了作者渴望抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤 

③辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。

这种眷恋的情结从词中                     、                   两个细节中可以读出。

 ④试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

（赏析） “秋”字用的极秒，既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

⑤八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，写将士们奏乐吃肉，营造了豪迈高昂的军营生活氛围 

8. 《江城子 密州出猎》 

①本词上阙写景，描写了__________的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人_______________的豪情壮志。

   密州出猎   渴望报效国家 ②概括全词的三个典故，并说说分别表达了作者怎样的思想感情？

a.“孙郎射虎”------以孙权自喻，虽年迈，仍有少年的狂气，还要建功立业，表现诗人过人的胆识和勇气。

b.“冯唐持节”------表达希望朝廷能重用他，给他机会去建功立业，杀敌报国。

 c.“射天狼”-----表达渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

9. 《茅屋为秋风所破歌》 

①这是一首叙事诗，概括各节的内容 。

②说说你对“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的理解。

作者直抒感慨，在此风雨如磐的困苦中煎熬，不为自己着想，为天下受苦受难的人们振臂高呼，发出了黄钟大吕般的强音。

“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“俱欢颜”“风雨不动安如山”何等粗犷有力的笔锋，何等壮阔深达的形象，何等铿锵雄壮的声音。

表现了诗人忧国忧民的高尚情怀和舍己为人的博大胸襟。

10. 《山坡羊 潼关怀古》 

①赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路” “聚”、“怒”两字形象生动，将华山和黄河拟人化，不但写尽了潼关地势的险峻，而且在“聚”和“怒”的动态意象中，暗含着一幅千军聚集、万马怒吼的朝代争斗的历史画卷。

②谈谈对“兴，百姓苦。

亡，百姓苦”的理解。

这是这首曲子的主旨句，是对以往历史的概括和批判，表现作者对统治者的不满和百姓的同情。

11.《观刈麦》 

①表明农民矛盾心理的句子：

力尽不知热，但惜夏日长 ；表现农民劳作艰辛的句子是：

 足蒸暑土气，背灼炎天光  。

②这首诗表达了作者怎样的思想感情？

作者为什么要拿自己和农民对比？

 表现了诗人对劳动人民的深切同情，把农民和作为朝廷官员的自己作鲜明对比，就是希望“天子”有所感悟，手法巧妙而委婉，可谓用心良苦 。

篇二：

雄心壮志（4首） 

12、《观沧海 》 

①这首诗表现了作者怎样的思想感情？

诗歌描绘了祖国河山的雄伟壮丽，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。

②赏析“日月之行，若出其中。

 星汉灿烂，若出其里。

”     运用了互文的手法，描写的是虚景，诗人借丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀，表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。

13、《望岳》 

①“会当凌绝顶，一览众山小”两句，表达了诗人怎样的思想感情？

    表达了诗人不怕困难、敢于攀登高峰、俯视一切的雄心壮志。

②请从练字的角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句。

 “钟”字 拟人手法，写出了大自然的情意，使大自然染上了感情色彩，也传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情；“割”字以拟物手法，用的新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的，写出了泰山的雄伟高大的气势。

14、《登飞来峰》 

①这首诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。

诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调；诗中“浮云”这一意象指困难、挫折、障碍等 。

②后两句表达了作者什么样的思想感情？

表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

 ③后两句包含了怎样的哲理？

后两句蕴含的哲理是只要拥有崇高的思想境界，就不会为困难所困扰。

15、《行路难》 

①诗人用“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化；用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味 ②长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。

表现了作者怎样的思想感情？

 表达了自己冲破一切阻碍，实现远大抱负的乐观精神和坚定信念。

篇三：

友谊送别（4首） 

16、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 

①首句写景，其季节为春末夏初，含有飘零之感，离别之恨的感情。

②赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”  诗人通过奇妙的艺术想象，将月亮人格化，真切地表达了诗人对朋友的关怀和同情的感情。

17、《送杜少府之任蜀州》 

①由首联我们可知送别之地为城阙（长安），上任之地为五津（四川），隐含惜别之意，气象开阔雄浑，为全诗奠定了乐观开朗基调。

 ②请谈一谈你对颈联的理解。

（赏析） 

诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离，摆脱了以往送别诗的伤感低沉，表现了乐观、开朗豪放的情怀。

18、《夜雨寄北》  

①“未有期”表达了作者欲归不得的愁苦的心情；“巴山夜雨涨秋池”一句描绘了一幅凄凉萧瑟的画面，表达了作者愁苦之情。

②后两句，诗人想象了与友人团聚的情景，表达了诗人渴望与友人离别重逢的感情。

19、《白雪歌送武判官归京》 

①赏析“忽然一夜春风来，千树万树梨花开” 

 以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。

一片银白的世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。

充分展示了作者乐观、开朗的情怀。

②说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。

答：

在结构上起承上启下的作用。

由咏雪过渡到送别。

手法上，运用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。

 ③“山回路转不见君，雪上空留马行处”表达了作者怎样的思想感情？

答：

写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。

④描述一下“山回路转不见君，雪上空留马行处”的画面。

山路盘旋，大雪纷飞，诗人向友人招手，友人的身影越来越小，诗人的手还停留在空中。

已看不见友人身影，只看到雪地上留下一串串马蹄的足迹。

篇四：

思乡（2首） 

20、《天净沙  秋思》 

①小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅深秋晚景图， ②诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中，为何要写“小桥流水人家” 小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。

反衬作者人生的苍悲，表达出作者追求美好生活却不能实现的痛苦。

②“断肠人在天涯”是点睛之笔，表达了作者什么思想感情？

 渲染孤寂愁苦的气氛，表达长期漂泊他乡的游子的思乡之情。

21、《次北固山下》

①赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”.“平”“阔”“正”“悬”四字准确生动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，；“正”既包含“和风”又包含“顺水”的意思，“以小景传大景之神”-----诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了。

②赏析“海日生残夜，江春入旧年。

”答：

将“生”和“入”拟人化，“日”和“春”作为新生的美好事物。

蕴含着新事物代替旧事物的哲理。

表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。

篇五：

热爱自然（2首）

22、《钱塘湖春行》①赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”“早”和“新”从动物的角度写出了早春的特点，“争”和“啄”写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。

描绘出一幅莺歌燕舞的场景，富有活力和生机。

表达了诗人对早春的热爱和喜悦之情。

②赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

”“渐”和“没”从植物角度写出了早春的花草繁茂的景象。

表达了诗人对早春的热爱和喜悦之情。

23、《早春》①这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。

请把该句所呈现的景象描绘出来。

在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

②请结合诗歌内容，谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。

（赏析）运用对比手法，将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，“最”、“绝”突出早春景色最可爱。

篇六：

山水田园

24、《饮酒》①赏析“采菊东篱下，悠然见南山”以景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”“见”很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇，体现出与自然融为一体的境界。

②这首诗表达了作者什么思想感情？

表达了诗人远离俗世，不受世俗烦扰，陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。

③“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是（自然之趣和人生真谛）。

25、《游山西村》①请概括诗人游山西村时的所见所闻。

（1村民的热情好客2优美的景色3淳朴的风土人情）。

②“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，描写了怎样的情景？

在现实生活中有何意义？

描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。

现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机（不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地），也道出了世间事物消长变化的哲理。

③诗歌表现了诗人怎样的心情？

（后两句表达了作者什么思想感情？

）表现了诗人陶醉、留恋之情。

作者陶醉在山野风光和农村的人情美中，留恋村民的好客、热情、淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹。

篇七：

感慨时运（4首）

26、《使至塞上》①赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的感情。

②用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”?

黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。

极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。

③苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。

颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。

请说说这幅画的美是如何表现出来的？

（赏析）示例一：

①图画的构图美。

②画面空间阔大，层次非常丰富：

从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。

示例二：

①图画的线条美。

②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：

广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。

示例三：

①图画的色彩美。

②色彩艳丽、丰富：

黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。

示例四：

①图画的意境美。

②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。

“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。

27、《酬乐天扬州初逢席上见赠》①赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

②颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。

试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。

（3分）答：

（1）思想感情：

此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。

（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）。

（2）哲理：

告诉人们旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。

③诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?

（2分）

（1）闻笛赋：

是指怀念故友；

（2）烂柯人：

表达对岁月流逝、人事变迁的感叹④本诗抒发了作者怎样的感情？

答：

既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

28、《赤壁》①赏析"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"以二乔的命运形象代表东吴的命运，以小见大，表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇；也含蓄地表达了自己怀才不遇的抑郁激愤。

29、《浣溪沙》①“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。

这两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。

②这首词中多处运用对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。

“新”与“旧”的对比，好处：

“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词的环境——旧亭台，新词旧景对比，抒发了今是昨非的怅惘情思；或“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。

30、《相见欢》①赏析“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”词人运用拟物的修辞手法，将抽象的愁绪拟为具体的丝线，形象生动的写出了词人愁肠百结难以排遣的心情。

②“月如钩，寂寞梧桐深院，锁清秋”分析你对这句的理解。

缺月、梧桐、深院、清秋，这一切无不渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情，同时也为下片的抒情做好铺垫。

31.《水调歌头》①这首词上阕望月，抒发词人的身世之感和思想矛盾；下阕怀人，抒发对兄弟的思念之情。

上下两阕都表现了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀。

②分析为什么“但愿人长久，千里共婵娟”成为千古传颂的名句的原因。

但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。

这句意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，词人面对骨肉兄弟的分离，将深深地思念之情化为对亲人的美好祝福。

也是对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。