我的未来在哪里.pptx

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我的未来在哪里我的未来在哪里高中生职业生涯规划家长体验课高中生职业生涯规划家长体验课安丘市第二中学安丘市第二中学活动一：

活动一：

活动一：

活动一：

我来猜猜看我来猜猜看我来猜猜看我来猜猜看1、一丝不苟望闻问切救死扶伤妙手回春2、争先恐后伶牙俐齿敏而好问独家报道3、飒爽英姿和平卫士出生入死钢铁纪律4、如法炮制垂涎三尺山珍海味锅碗瓢盆5、千变万化未卜先知谈天论地风云变幻6、洗洗涮涮扫地出门推陈出新焕然一新7、正襟危坐主持公道伸张正义惩恶扬善8、光彩照人载歌载舞掌声雷动粉丝狗仔9、任劳任怨粉尘飞扬鞠躬尽瘁传道授业10、水深火热十万火急赴汤蹈火倾盆大雨（医生）（记者）（军人）（厨师）（气象播报员）（清洁工）（法官）（明星）（老师）（消防队员）活动二：

兴趣岛活动二：

兴趣岛假如你获得了一次免费岛屿度假的机会，唯一的要求是你必须与岛上的居民一起生活至少半年的时间。

请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿，答案没有好坏、对错之分。

RR：

自然原始的岛屿：

自然原始的岛屿岛上的自然生态保岛上的自然生态保持的很好，有各种野生持的很好，有各种野生动物。

居民以手工见长，动物。

居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。

作工具，喜欢户外运动。

SS：

友善亲切的岛屿：

友善亲切的岛屿居民个性温和、友居民个性温和、友善、乐于助人，社区均善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。

他人，充满人文气息。

AA：

美丽浪漫的岛屿：

美丽浪漫的岛屿充满了美术馆、音充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。

居民保留术文化气息。

居民保留了传统的舞蹈、音乐与了传统的舞蹈、音乐与绘画。

许多文艺界的朋绘画。

许多文艺界的朋友都喜欢来这个地方找友都喜欢来这个地方找寻灵感。

寻灵感。

CC：

现代、井然的岛屿：

现代、井然的岛屿岛上建筑十分现代岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。

政管理、金融管理见长。

岛民个性冷静保守，处岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织事有条不紊，善于组织规划，细心高效。

规划，细心高效。

EE：

显赫富庶的岛屿：

显赫富庶的岛屿居民善于企业经营居民善于企业经营和贸易，能言善道。

经和贸易，能言善道。

经济高度发展，处处是高济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔级饭店、俱乐部、高尔夫球场。

往来者多是企夫球场。

往来者多是企业家、经理人、政治家、业家、经理人、政治家、律师等。

律师等。

II：

深思冥想的岛屿：

深思冥想的岛屿有多处天文馆、科有多处天文馆、科技博物馆及图书馆。

居技博物馆及图书馆。

居民喜好观察学习，崇尚民喜好观察学习，崇尚和追求真知。

常有机会和追求真知。

常有机会和来自各地的哲学家、和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交科学家、心理学家等交换心得。

换心得。

选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第一位，依次写下来：

选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第一位，依次写下来：

1_2、_3、_你最不愿意选择哪一个岛你最不愿意选择哪一个岛?

_选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第一位，依次写下来：

选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第一位，依次写下来：

1_2、_3、_你最不愿意选择哪一个岛你最不愿意选择哪一个岛?

_R：

自然原始的岛屿：

自然原始的岛屿岛上的自然生态保持的很好，有各种野生动物。

岛上的自然生态保持的很好，有各种野生动物。

居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。

打造器物、制作工具，喜欢户外运动。

S：

友善亲切的岛屿：

友善亲切的岛屿居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。

重视教育，关怀他人，充满人文气息。

选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第一位，依次写下来：

选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第一位，依次写下来：

1_2、_3、_你最不愿意选择哪一个岛你最不愿意选择哪一个岛?

_A：

美丽浪漫的岛屿：

美丽浪漫的岛屿充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。

居民保留了传统的弥漫着浓厚的艺术文化气息。

居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画。

许多文艺界的朋友都喜欢来舞蹈、音乐与绘画。

许多文艺界的朋友都喜欢来这个地方找寻灵感。

这个地方找寻灵感。

C：

现代、井然的岛屿：

现代、井然的岛屿岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。

岛民善的户政管理、地政管理、金融管理见长。

岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效细心高效选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第一位，依次写下来：

选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第一位，依次写下来：

1_2、_3、_你最不愿意选择哪一个岛你最不愿意选择哪一个岛?

_E：

显赫富庶的岛屿：

显赫富庶的岛屿居民善于企业经营和贸易，能言善道。

经济高居民善于企业经营和贸易，能言善道。

经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。

度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。

往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等。

往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等。

I：

深思冥想的岛屿：

深思冥想的岛屿有多处天文馆、科技博物馆及图书馆。

居民喜有多处天文馆、科技博物馆及图书馆。

居民喜好观察学习，崇尚和追求真知。

常有机会和来自好观察学习，崇尚和追求真知。

常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。

各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。

R岛岛实用型实用型（Realistic）总体特征总体特征:

个性平和稳重，看重物质，追求实际效果，喜欢实际动个性平和稳重，看重物质，追求实际效果，喜欢实际动手进行操作实践。

手进行操作实践。

喜欢活动喜欢活动:

愿意从事事务性活动，如户外劳作或操作机器，而不喜愿意从事事务性活动，如户外劳作或操作机器，而不喜欢待在办公室里。

欢待在办公室里。

喜欢职业喜欢职业:

与户外、动植物、实物、工具、机器打交道的工作内容。

与户外、动植物、实物、工具、机器打交道的工作内容。

如如:

农业、林业、渔业、野外生活管理业、制造业、机械业、技术农业、林业、渔业、野外生活管理业、制造业、机械业、技术贸易业、特种工程师、军事工作。

贸易业、特种工程师、军事工作。

S岛岛社会型社会型（Social）总体特征总体特征:

洞察力强，乐于助人，善于合作，重视友谊，热情关心洞察力强，乐于助人，善于合作，重视友谊，热情关心他人的幸福，有强烈的社会责任感，总是关心自己的工作能对他他人的幸福，有强烈的社会责任感，总是关心自己的工作能对他人及社会做多大贡献。

人及社会做多大贡献。

喜欢活动喜欢活动:

与别人合作的活动，帮助别人解决困难。

与别人合作的活动，帮助别人解决困难。

喜欢职业喜欢职业:

帮助、支持、教导类工作。

如帮助、支持、教导类工作。

如:

牧师、心理咨询员、社会牧师、心理咨询员、社会工作者、教师、辅导员、医护人员、其他各种服务性行业人员。

工作者、教师、辅导员、医护人员、其他各种服务性行业人员。

A岛岛艺术型艺术型（Artistic）总体特征总体特征:

属于理想主义者，具有独创的思维方式和丰富的想象属于理想主义者，具有独创的思维方式和丰富的想象力，直觉强烈，感情丰富。

力，直觉强烈，感情丰富。

喜欢活动喜欢活动:

创造和自我表达类型的活动，如音乐、美术、写作、创造和自我表达类型的活动，如音乐、美术、写作、戏剧。

戏剧。

喜欢职业喜欢职业:

创意和创造类工作。

如创意和创造类工作。

如:

音乐家、作曲家、乐队指挥、音乐家、作曲家、乐队指挥、美术家、漫画家、作家、诗人、舞蹈家、演员、戏剧导演、广美术家、漫画家、作家、诗人、舞蹈家、演员、戏剧导演、广告设计师、室内装潢设计师。

告设计师、室内装潢设计师。

C岛岛常规型常规型（Conventional）总体特征总体特征:

追求秩序感，自我抑制，顺从，防卫心理强，追求实追求秩序感，自我抑制，顺从，防卫心理强，追求实际，回避创造性活动。

际，回避创造性活动。

喜欢活动喜欢活动:

喜欢固定的、有秩序的活动，如组织和处理数据等。

喜欢固定的、有秩序的活动，如组织和处理数据等。

愿意在一个大的机构中处于从属地位，并希望确切知道工作的愿意在一个大的机构中处于从属地位，并希望确切知道工作的要求和标准。

要求和标准。

喜欢职业喜欢职业:

有清楚的规范和要求的、按部就班、精打细算、追求有清楚的规范和要求的、按部就班、精打细算、追求效率的工作。

如效率的工作。

如:

税务专家、会计师、银行出纳、簿记、行政助税务专家、会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、计算机操作员。

理、秘书、档案文书、计算机操作员。

E岛岛企业型企业型（Enterprising）总体特征总体特征:

为人乐观，喜欢冒险，行事冲动，对自己充满自信，为人乐观，喜欢冒险，行事冲动，对自己充满自信，精力旺盛，喜好发表意见和见解。

精力旺盛，喜好发表意见和见解。

喜欢活动喜欢活动:

领导和影响别人，或为达到个人或组织的目的而说服领导和影响别人，或为达到个人或组织的目的而说服别人，成就一番事业。

别人，成就一番事业。

喜欢职业喜欢职业:

需要运用领导能力、人际能力、说服能力来达成组织需要运用领导能力、人际能力、说服能力来达成组织目标的职业。

如目标的职业。

如:

商业管理者、市场或销售经理、营销人员、采商业管理者、市场或销售经理、营销人员、采购员、投资商、电视制片人、保险代理、政治运动领袖、公关购员、投资商、电视制片人、保险代理、政治运动领袖、公关人员、律师。

人员、律师。

I岛岛研究型研究型（Investigative）总体特征总体特征:

自主独立，好奇心强烈，敏感，并且慎重，重视分析自主独立，好奇心强烈，敏感，并且慎重，重视分析与内省，爱好抽象推理等智力活动。

与内省，爱好抽象推理等智力活动。

喜欢活动喜欢活动:

独立的活动，比如独自探索、研究、理解、思考那些独立的活动，比如独自探索、研究、理解、思考那些需要严谨分析的抽象问题，独自处理一些信息、观点及理论。

需要严谨分析的抽象问题，独自处理一些信息、观点及理论。

喜欢职业喜欢职业:

以观察、学习、探索、分析、评估或解决问题为主要以观察、学习、探索、分析、评估或解决问题为主要内容的工作。

如内容的工作。

如:

实验室工作人员、物理学家、化学家、生物学实验室工作人员、物理学家、化学家、生物学家、工程师、程序设计员、社会学家。

家、工程师、程序设计员、社会学家。

活动三：

私人定制活动三：

私人定制“路线图路线图”首先假设你是高中阶段的孩子，现在为自己设定一个奋斗目标，运用目标倒推法，根据你所了解到的现实情况，要一步步实现目标我们需要满足哪些条件，将需要满足的条件一一列出，每一个条件又需要做哪些努力或准备才能完成，一步步向前推，直到现在的状态。

尽量做到每一个步骤越详细越好，可用文字、图形、便签等个性化元素设计。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

让我们共同努力，帮助孩子走向自己美好的未来！