三年级语文《恐龙》.ppt

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苏教版三年级语文下册第七单元苏教版三年级语文下册第七单元2020恐龙恐龙一、自主探究自主探究11、课文向我们介绍了哪些恐龙呢、课文向我们介绍了哪些恐龙呢？

用双横线在文中画出来。

？

用双横线在文中画出来。

22、你喜欢其中的哪只恐龙？

为什、你喜欢其中的哪只恐龙？

为什么？

么？

二、讨论交流1、课文介绍的恐龙有（、课文介绍的恐龙有（）、）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

22、我喜欢其中的（、我喜欢其中的（）龙，因为）龙，因为（）。

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

雷龙雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

好似雷鸣一般。

梁龙梁龙的身体很长，从头到的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

移动的吊桥。

剑龙剑龙的背上插着两排三角形的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长有一米长这样的脸型，让任何动物这样的脸型，让任何动物都都望而生畏。

望而生畏。

v鱼龙鱼龙和和翼龙翼龙是恐龙的亲戚。

鱼是恐龙的亲戚。

鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

翔的轻型飞机。

恐龙大多以吃植物为主，也有恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。

专门食肉的。

霸王龙霸王龙就是非常凶猛就是非常凶猛的肉食恐龙。

它大脑袋，短身子，的肉食恐龙。

它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。

牙齿就像锋利无比的匕首。

雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

说明方法：

作比较、打比方梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

列数据、打比方剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

鱼龙鱼龙很像今天的海豚，它能很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。

潜入水中寻找食物。

翼龙翼龙翼龙身体两侧长着翅膀，展翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架翅高飞时，如同一架轻型飞机轻型飞机在在天空中飞翔。

天空中飞翔。

打比方打比方霸王龙的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。

恐龙的种类很多。

有（恐龙的种类很多。

有（）的雷龙，有（）的雷龙，有（）的梁龙，）的梁龙，有（有（）的鱼龙，有（）的鱼龙，有（）的翼龙，有（）的翼龙，有（）的霸王）的霸王龙。

龙。

三、小组探究：

三、小组探究：

1、恐龙靠吃什么来维持自己、恐龙靠吃什么来维持自己的什么的？

的什么的？

2、恐龙又是如何出生的呢？

、恐龙又是如何出生的呢？

恐龙大多以吃植物为主，也恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。

有专门食肉的。

霸王龙霸王龙就是非常就是非常凶猛的肉食恐龙。

它大脑袋，短凶猛的肉食恐龙。

它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。

身子，牙齿就像锋利无比的匕首。

恐龙是卵生的。

恐龙蛋的外恐龙是卵生的。

恐龙蛋的外壳十分坚硬。

小恐龙破壳而出以壳十分坚硬。

小恐龙破壳而出以后，会得到老恐龙的细心照看，后，会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。

直到它们自己能够找食吃为止。

食食肉肉吃吃植植物物恐龙在地球上生活了一亿多年。

约在恐龙在地球上生活了一亿多年。

约在6500万年以前，这种动物突然神秘地消万年以前，这种动物突然神秘地消失了。

到底是什么原因呢？

人类至今尚未解失了。

到底是什么原因呢？

人类至今尚未解开这个谜团。

开这个谜团。

恐龙灭亡之谜恐龙灭亡之谜科学家的猜测科学家的猜测：

一一陨石碰撞说陨石碰撞说二二气候变动说气候变动说三三火山爆发说火山爆发说四四自相残杀说自相残杀说五五压迫学说压迫学说六六造山运动说造山运动说四：

自主四：

自主小结小结通过今天的学习，我认识了（）、（）（）、（）、（）、（）等恐龙，了解了它们的形态和生活习性，我要好好学习，解开恐龙神秘消失之谜。

五：

拓展延伸五：

拓展延伸根据自己的爱好，选择其中的作业：

根据自己的爱好，选择其中的作业：

1、收集有关恐龙的图片，模型和文字资料。

2、设计一份关于恐龙的手抄报。

3、为自己喜欢的恐龙设计制作名片。

4、向亲人或小伙伴介绍你知道的恐龙。

思考：

恐龙为什么会神秘消失？

如果你将来你成为一位古生物学家，那么如果你将来你成为一位古生物学家，那么解决恐龙灭绝之谜的人也许就是你！

解决恐龙灭绝之谜的人也许就是你！