学校教师管理制度.docx

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学校教师管理制度

小学教师管理制度

1、热爱教育事业，关心学校，勤奋工作,忠于职守，遵纪守法，团结协作，爱护公物。

2、严格遵守教师职业道德，为人师表，教师着装端庄得体，女教师化淡妆（严禁染指甲、带大耳环、穿短漏服装和拖鞋上班），严禁在楼道说笑，以免影响正常教学秩序.

3、教书育人，对学生负责。

不歧视、不嘲笑学生，不体罚或变相体罚学生。

如有违反教育原则的行为,书面检查,在校内批评并根据情节扣除绩效工资，情节严重的予以全镇通报批评或解除聘用合同。

4、教师要尊重家长,建立平等关系,不得训斥和抱怨。

与家长谈话时注意用礼貌用语，，达到共同教育学生的目的.

5、教师要具有强烈的责任感,对学生提出的问题力争做到百问不烦，百教不厌。

凡学生在校期间发生意外伤害时要及时给与治疗并与家长取得联系，根据学生受害程度和情节,追究具体责任人的责任。

6、工作时间不干私事,不做与工作无关的事。

在上课时提前十分钟到校，课后十分钟方可离校.正常上课期间如有学生请假须及时与家长联系,确保学生人身安全。

７、同事之间要以诚相待,团结协作，凡搬弄是非、公开冲突造成严重后果者除批评教育外扣发当月绩效工资.

8、各任课教师严格遵守请假制度，履行岗位责任制,不迟到、不早退，按学校规定的时间到校,临时假自己如实登记.

９、对本学校的一切教务活动要积极配合,做好学生考勤工作，爱好本学校的一切教学用具，无损害行为。

10、对本学校的教学计划、教学事物不得擅自改动，如有变动须报告相关负责人。

备课制度（草案）

1、各科任课教师在开学前学习《课程标准方案》，明确本科的任务及要求。

2、各年级各科任课教师都要根据《课程标准方案》及本册教材的要求进行备课。

３、上课前必须修改好教案，要有余粮课。

4、备课时必须做到：

（一）领会教材编排意图，明确教学目的、确定教学重点和难点。

（二）根据教学内容确定教学方法，确定课堂类型结构.

５、教师的教案修改要认真，做到书面整洁，讲课后有反思。

上课制度（草案）

一、上课前两分钟，教师应站在教室门口，等待上课。

二、不准上课铃响后，教师才离开办公室。

三、教师上课必须做到有教案，无教案不准上课。

四、教师要重视直观教学，恰当地运用教具,要做好演示与实验.

五、教师要按计划完成课堂教学任务,提高课堂４0分钟效率,要适当布置课下作业.

六、教师上课要面向全体学生，体现自主、合作、探究的新理念，加强“双基"教学,发展学生智力，培养学生能力.

七、教师上课要正确使用普通话、教态自然、仪表端庄,板书认真、有条理，不准坐着讲课.

八、教师上课时不准抽烟不准接打手机,不准体罚或变相体罚学生。

九、教师上课时，不准无故离开课堂，也不准拖堂。

成绩测评制度（草案）

一、成绩测评分平时测试、单元测试、期中测试、期末测试四种形式。

二、平时测试不超过3０分钟，单元测试不超过40分钟。

三、教师要认真批改试卷，并有批改记录和讲评记录.

四、教师要建立学生成绩记分册。

五、在中心校组织的成绩测评中，对作弊的教师判该任学科的成绩为0，一年内不准评优晋职，年终考核为不合格,对教师作弊不知情的校长罚款5０0元,对知情的校长就地免职.

六、学生测评,先规定标准班的人数，按照一定的比例抽取，超出部分再按照一定的比例抽取.在条件允许的情况下，某个年级有可能按照8５%的比例抽取.

七、学生测评监场安排，本年级教师监场本年级的学生，如发现教师在监场中看报、说话等造成考生有作弊行为的，该教师所任学科的成绩为0.

八、试卷批改要求，改卷人员在所批改的题目上签上自己的姓名，对所改题目要认真仔细，如有失误由该阅卷教师负责，合分要做到责任到人。

九、试卷复核要求，复核人员对所复核试卷的批改情况及合分情况进行审核,发现问题追究改卷人员的责任.

作业、教案制度（草案）

一、教师书写教案要认真、规范、及时，做到格式正确,过程完整。

二、教师要及时批改学生的作业，做到全批全改.

三、学校每月要对学生的作业及教师的教案检查一次。

四、学校每月及时对学生的作业及教师的教案情况做一次总结。

五、中心校每学期开展两次作业、教案评比活动。

六、中心校将学生的作业、教师的教案与教师的量化管理挂钩。

七、教师要布置适当的双休日作业,教师要在每周的周一进行简单批“阅”及“日期”同时要有检查记录，学校要在每周的周二进行检查同时要有检查记录.

理论学习制度（草案）

一、理论学习形式分集体学习和个人学习。

二、单周为政治学习时间，双周为业务学习时间，学习内容由学校统一安排。

三、有事要向校长请假，事后补课。

四、学习笔记书写要认真，每篇不少于30０字，政治、业务学习笔记每学期不少于10篇。

五、中心校定期检查教师的理论学习情况及学校的检查情况,纳入教师与学校的量化管理.

教研制度（草案）

一、学期初各学校要明确教研组长,成立语文、数学、常识教研组.

二、教研组活动由教研组长具体负责。

三、学期初,教研组必须根据学校工作意见和教学计划制定教研组的研究计划和活动安排。

四、学校每四周进行一次教研活动,要做到有时间、地点、人员、内容、中心发言人。

每学期每位教师讲一节公开课,

五、学校有目的有计划地开展“一堂好课”、“一手好字”活动,探索教学规律，推动教学改革.

六、教师要按时参加中心校举行的教研活动。

七、中心校、学校定期抽查学生的作业，了解作业分量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况，进行试卷抽查，了解、分析教学情况。

八、鼓励教师撰写教学论文，对教师发表的论文中心校纳入年终考核.

九、教研组长要写好教研活动记录，详实记载每次教研活动的情况,及时向中心校汇报工作。

反映教师的意见和要求，以便改进工作。

十、学期结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，并存入学校业务档案。

小学家校结合制度

为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展，提升群众满意度特制定家校结合制度。

1、家校结合形式:

走访学生家庭、电子（电话、电子邮件）联系、请家长来校座谈、召开家长委员会、举行学校开放日

2、班主任、科任老师、校委会成员密切配合，每季度到所有学生家庭进行家访。

3、学生因病、事假或有突出成绩，或发生问题，应随时家访。

４、学校每学期至少召开一次家长会，举办家教知识讲座、经验交流，介绍学生近期的变化，从中使家长学到教育子女的知识和方法,加深家长和学校的理解和沟通，增强教育的一致性.召开时，包校干部必须列席、中心校至少选派一名副校长参加,学段评估时根据列席记录和带回的材料进行考核。

5、学校每学段至少召开一次家长委员会，及时征求学生家长对学校工作的意见和要求.

6、教师要爱护、关心每一位学生，要经常深入到学生中去，做学生的良师益友,及时发现学生身上存在的缺点和问题，及时予以疏导、转化和纠正。

７、对于身体不适、精神方面有异常现象的学生，要及时通知家长，并给予耐心、细致地照顾.

８、要加强与学生家长的联系和沟通，及时征求对教育教学工作的意见和建议。

9、要热情、诚恳地对待每一位家长，禁止讽刺、挖苦、训斥家长。

10、杜绝向家长索要礼品或要求家长办私事.

11、学校安排专门的领导并设立举报电话，及时解释和处理教师与家长之间的误解和矛盾。

12、家访后由各小学收齐家访记录，专门建档留存，中心学校将组织有关部门对家访记录进行检查考评并通报。

13、学校把教师家访情况作为教师师德情况的重要内容，家访反馈表存入教师本人师德档案，作为教师年度考核、评先、评优、岗位聘任、职评的重要依据。

１4、对家访活动中的先进典型进行表彰,家访经验进行推广

１5、以上各项要认真遵守。

如有违反,则视情节轻重,给予严肃处理.

附件2

学校危化品管理组织机构

一、示意图

二、职责

1．校长:

第一责任人，负责学校危化品安全全面工作.

2.教学校长:

负责审批危化品购置计划，监管危化品的保管、使用全过程。

３.后勤校长：

负责审批危化品相关设施设备采买工作，监管实验室防盗、防火设施设备,以及废液、废渣最后的安全处理工作.

4．教科（务）处：

负责制订危化品的采买计划，管控危化品入库、保管、领用、专项台帐和废液、废渣回收等工作.进行定期检查.

５。

总务（保卫）处：

负责危化品及其相关设施设备采买工作，定期检查实验室防盗、防火设施设备，以及废液、废渣最后安全处理工作。

6.实验室：

严格执行危化品管理制度，负责申报危化品的采买，做好专项台帐。

危化品及时入库、分类专柜定置存放。

实验后及时回收废液、废渣。

７.管理员：

严格执行危化品管理制度,负责危化品的入库、台帐、领用登记、废液废渣处理等全过程管理工作,确保危化品不出校门，随时检查危化品的存放、环境、防盗及防火设施设备的安全，发现问题及时汇报并立即整改.

附件3

学校危化品管理制度

第一条危险化学品是指具有爆炸、燃烧、助燃、毒害、腐蚀、环境危害等性质且对接触人员、设施、环境可能造成伤害或者损害的化学品.以下简称危化品。

为加强对危化品的安全管理,确保学校师生人身财产安全,根据国务院《危险化学品安全管理条例》，特制定本管理制度。

第二条学校校长为学校危化品安全管理工作的第一责任人，教学校长、后勤校长、教科（务）处、总务（保卫）处、实验室、专管员按职责负责危化品相应的安全管理工作。

第三条危化品要由专人负责管理。

实行管用分离，即管理人员不得使用危化品，使用危化品者不能是专管员。

第四条危化品的采购。

先由实验室根据教学需求（一般不超过每学期所需量）上报，教科（务）处制订购置计划，报教学校长审批后，经校务（办公）会审议通过后,由后勤校长负责，总务处进行采买，交实验室入库、入账，专职管理员管理。

第五条危化品应按其特性分类保管，易燃、易爆、有毒品应分柜存放，柜体应为保险柜或铁皮柜,柜体严密、固定位置，相互之间保持安全距离.放置环境应通风、阴凉、防晒，保持适宜温度。

危化品专柜必须实行双锁双人监管。

第六条专管员要特别注意检查危化品存放及其环境的安全，尤其是液浸药品中液体是否完全浸没药品,发现问题要立即整改。

教科（务）处要督导实验室及专管员对危化品的保管、领用安全工作，定期或不定期进行检查。

第七条危化品存放室要有牢固的防盗铁门、铁窗，有明显的警示标志,配备相应的消防设施设备,备有应急灭火用水、沙,灭火器应贴有“责任人”和“检验日期”标牌。

总务（保卫）处要定期或不定期检查危化品室的防盗和消防设施设备，发现问题及时上报、立即整改.

第八条危化品的领用。

实验教师要根据实验教学需求，经实验室同意，认真填写《危化品领用台账》后领用危化品。

专管员应根据教学所需严格控制药品领用剂量、使用地点,所有危化品一律不得流出校外,大剂量危化品的使用必须上报校长审批。

第九条对危化品进行实验，必须严格遵守安全操作规程。

学生实验时，教师要提出安全要求，同时进行指导和监控。

第十条实验后实验室要及时回收废液、废渣，按规定科学、安全进行回收，定期交总务（保卫）处进行处理。

第十一条对于过期、失效、废弃不再使用的危化品,要由校方备案,联系有关部门处理,不得自行处置。

第十二条学校要制定危化品事故应急救援预案，一旦发生事故，立即组织援救,同时报告公安、消防、环保、卫生等有关部门。

附件４

＿__＿＿___＿学校危化品领用台帐

日期

品名

数量

用途

使用地点

领用人

（本人签名）

是否回收

安康海淀实验学校学校教师奖惩制度

一、考勤

　　１、全勤计100元/月，上下班时间:

每天7:

３０—-19：

45无请假.

2、病假一个工作日扣当天工作量工资（需出示病历或病情证明）;请事假一个工作日扣当天日平均工资（每月最多只允许2天，超过者扣除当月全勤奖）；迟到:

5分钟以内每分钟１元，5－30分钟扣３0元,30分钟以上未请假者按旷工对待,扣当天平均工资另加罚５0元，（包括正式课、早操、自习、辅导课、夕会）旷工连续３天以上者按自动离职对待（含3天）。

３、事假需事先在教务处调好课，在向校长请假，病事假需本人亲自向校长或教导处请假。

填写书面请假条。

生活老师在学生上课期间，整理学生宿舍,规范学生东西摆放。

严禁外出，特殊情况须向相关领导请假,得到同意后方可外出.确保宿舍24小时有老师值班.

4、办公时间外出办私事每月累计时间折算为事假（6０分钟以内不计）。

　5、领导查堂迟到　5元/次（５分钟以内）,早退5元／次（5分钟以内）,旷课（迟到、早退超过5分钟及无故不上课且没有人代课）扣30元/节，发现一节放羊课扣３0元。

二、教学常规

　　1、教学优秀奖20　元/人，按所带科目月考成绩90分以上者.本学期（期中考试、期末考试两次，从本月工资体现）

　　2、按时完成学科工作计划，不按时完成扣10元。

　３、每月按时完成教案,不按时完成扣５０元，以旧代新扣５０元.

４、每天夕会必须按时开，教室内无老师，并且纪律乱每次扣3０元。

5、每月组织学生评定教师执行教学常规工作（按课表上课、作业批改是否及时、有无变相体罚和滥发作业，作业展评一月一次）.每个老师必须遵守学校制度，服从安排,有意见先执行学校决议，意见待后再说。

三、课堂教学

　1、私自调、换课发现1次当事二人各扣20元,若导致责任事故由调、换课人负全责，课程一切以学校课程总表为准。

（教务处同意除外）.

　２、在课堂教学中因管理不当,每出现一次安全事故扣5０元。

　３、所有教职工变相体罚学生或辱骂学生50元/每次。

（以家长找到学校为准）

　４、上课时无故接打电话每次扣50元.

５、常与家长沟通，若查学生通讯录为空号或假号码每人次扣5０元。

四、教学奖励及处罚

　　１、面向省、市、县、镇各级公开课或教研论文奖励。

省级奖励２000元，市级10０0元、区级500元、镇级30０元发放（每次或每篇文章计算）。

论文以省市正刊为准。

　2、辅导学生竞赛，凡被选入参加国、省、市、县、镇竞赛每次奖励，国省级奖励200０元，市级1００0元,区级500元、镇级２0０元发放。

（以教育主管部门组织为准）

3、无故不服从学校工作安排（如任课安排、临时代课等）且无理取闹的,每次扣３0元。

４、期末考试所带单科成绩排名片区第一名奖励50０0元，第二名奖励３０00元,第三名奖励１000元，但优秀率为零者不予以奖励。

倒数一二三名罚2０0０、１000、50０元。

城区抽、调考成绩获得区内第一名奖励5０00元，第二名奖励3000元,第三名奖励1０00元。

倒数一二三名罚20０0、１0０0、500元。

5、城区抽、调考成绩以成绩通报为准。

五、说明

　一、查堂领导要认真负责，本着公平、公正的原则如实填写查堂登记并填写在公开栏里.

二、查堂分必要查堂与空堂查堂。

三、必要查堂主要查上课教师是否迟到、早退与放鸭子，特别体育课教师不能脱岗；空堂查堂主要查是否按表上课、是否私自调换课、是否频繁进出教室等。

四、本制度从即日起执行，若有不当之处，不到之处,请各位老师思考指出，上会更改。

2016年２月２0日

花园职业技术学校6Ｓ管理制度

6Ｓ就是安全（ＳＡFE）、整理（SＥＩRI）、整顿（ＳEＩＴＯN）、清扫（ＳEＩＳO）、清洁（ＳＥTKETSU）、素养（SHITＳUKE）六个项目，因均以Ｓ开头,简称６S。

其基本内容是：

安全,安全工作重于泰山,所有的工作必须建立在安全的基础之上,在确保安全后执行以下的5个Ｓ。

整理，就是区分要与不要的东西，学习、工作生活场所除了要用的东西以外,一切都不放置；目的是将空间腾出来活用。

整顿,就是将要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示，用后还原;目的是不浪费时间找东西。

清扫，就是清除学习、工作、生活场所内的脏污，并防止污染的发生；目的是消除脏污，保持场所干净、明亮.

清洁，就是将上面4S实施的做法制度化、规范化,维持其成果；目的是通过制度化、规范化来维持成果。

素养，就是培养文明礼貌，按规定行事,养成良好的工作习惯;目的是提升人的品质，成为对任何工作、任何事都讲究认真的人，营造团队精神.

我们这里提到的6S管理源于日本企业的5S管理,是指在生产现场中对人员、设备、材料等生产要素进行有效管理的一种方法。

作为一切管理工作的基础，5S对于塑造企业形象、降低成本、安全生产、现场改善和标准化、规范化的推行等方面发挥了巨大的作用,逐渐被各国企业界和管理界所认识。

职业学校，与企业的关系至为密切.现代企业,无论是厂房还是宿舍、食堂，现场干净、整洁,人员文明、礼貌，感觉一切都处于管理中。

为此,在为他们的５S管理所折服的同时，也深感我们职业学校在学校管理和人员素质上都亟需改进提高。

与企业5Ｓ管理的深化、细化、可视化和可操作化相比,职业学校现行的常规管理存在着明显的不足.管理出质量，管理出效率，管理出人才,加强管理历来是职业学校的重点工作。

这种管理，正是职业学校的上佳选择，我们把5Ｓ加了一个S（安全），称之为6S管理，将安全工作做为学校最重要的一项工作，放在了第一位,更加贴和职业学校的要求。

６S管理是我们学校管理的基本规范，是提升品质的基础工程，是校企合作的重要桥梁,是安全工作的长久保障,更是学校形象的最佳宣传。

希望全体学生能自觉、主动、积极地投身到6S管理的实践中，最终提升自己的品质.也希望在6S管理的实践中积累经验，完善制度,逐步形成我校的管理特色.

第一条　总则

为了给学生创造一个干净、整洁、舒适、有序、安全、稳定的学习环境和生活环境,使学校学生管理工作制度化、规范化，更适应职业学校学生的特点和用人企业的实际要求，提升校园文化建设层次,创出我校学生管理的特色，特制定学生6Ｓ管理制度。

第二条组织机构

1、学校全面实施6S管理。

同时，成立学校６Ｓ管理领导小组,负责学校6S管理组织、协调等领导工作。

2、政教处是实施学生6S管理的第一责任部门,负责具体实施工作。

校办公室、实训处、教务处、等部门应积极配合和支持。

各班主任是班级学生6S管理的第一责任人。

政教处要充分发挥班主任和学生干部在学生６Ｓ管理中的作用。

3、实施全员管理.各部门和全体教职员工都要按照学生6Ｓ管理的要求，时时、处处、事事主动、自觉地抓好对学生的教育和管理。

要把思想教育与严格管理有机地结合起来，管中抓教，教中抓管.形成一个完整的管理网络。

第三条考核要求

项目

检查内容

要求

禁止事项

安全

教室、实验

实训室、宿舍、

公共场所

经常性的进行安全检查，及时整改

宿舍区内私接电源、用明火；上放学途中骑车带人、飞车，坐黑车；携带管制刀具进入校园;破坏消防设备;

整理

教室、实验

实训室、宿舍、

公共场所

整洁

畅通

室内脏乱、任意张贴；

私自占用或使用教室；

在公共场所堆放物品；

物品损坏严重或不能使用;

无用物品占用太多空间;

整顿

教室、宿舍、

公共场所

完好

有序

规范

物品损坏严重或不能使用；

物品摆放不整齐、不规范；

查找物品时浪费时间；

清扫

教室、实验室、

宿舍、公共场所、个人卫生

清洁

卫生

没有坚持遵守清扫制度；

乱涂乱刻乱画;

物品脏乱、有污迹；

垃圾不及时清理;

清洁

教室、实验室、

宿舍、包干区、

个人卫生

能经常清理，

始终干净整洁

没有值日或值日有空缺情况;

有值日，但未完成任务；

个人卫生长期不清理;

素养

日常5S活动

活动积极

水平低，经常排名最后

穿着脏，破损未修补不整洁

服装

按规定穿着

穿拖鞋进入校区

不修边幅，脏

仪容

精神、有活力

头发、胡须过长、戴首饰

举止粗暴,口出脏言

行为规范

举止文明,遵守纪律，有团队精神

扰乱其他同学学习生活

不能遵守学校制度

旷课或迟到

时间观念

在约定时间，全力完成或提前完成

有事不请假或未按时销假

不按时参加活动或完成任务

第四条教室（包括实验实训室）6S管理

1、安全:

班级有安全教育和安全检查制度，并能认真执行。

能在大型活动前、在学生离校前对学生进行安全教育，定期检查班级公共设施完好情况,发现问题，及时上报;进行体育运动和活动之前,首先要检查体育设施是否完好，发现异常，及时报告体育老师和相关部门。

班级安全责任人为安全委员。

安全工作有记录，有台帐.

２、整理:

教室内物品，讲课桌上物品，学生课桌内、外物品，白板上字迹，教室内张贴物品等区分要与不要。

3、整顿:

教室内劳动工具、体育用品等要摆放在教室后面靠内的角落，摆放整齐有规律，雨具统一放在椅子下面；学生课桌横竖成线，离开座位时，椅子随手横放在桌下靠左;教师讲课桌上面除计算机、鲜花、茶杯外不能放置任何其他物品,且物品摆放整齐、美观；学生课桌内、外物品摆放整齐，有规律,学习用品要分门别类，放学后走读生的桌内要清空;黑板原则上教师下课后保持干净；教室内班训、奖状、学习专栏、学校通知等的张贴要整齐、美观，要营造能体现班级、专业特色的教室文化。

4、清理:

教室内物品每天至少清理两次,讲课桌上物品、　黑　板上字迹要每节课后及时进行清理，学生课桌内、外物品每节课后及时清理，教室内张贴物品每天要进行清理,教室内卫生每天至少要打扫两次，并做好卫生的保持工作。

5、清洁：

要有教室物品摆放的标准和检查、监督制度，要有卫生打扫、检查、保持的制度，教室内物品要有专人负责保管.

6、素养：

教室内物品，讲课桌上物品,学生课桌内、外物品,教室内张贴物品，清理及时,摆放整齐有规律,黑板干净、整洁,教室卫生干净，窗明几净，有幽雅、高尚的教室文化，制度健全、职责明确。

第五条宿舍（包括个人卫生）6S管理

１、安全：

宿舍张贴安全检查制度,并能认真执行。

不允许私接乱拉电源,不可以携带管制刀具,不允许使用打火机等易引发火灾的物品。

宿舍安全责任人为宿舍长。

2、整理:

宿舍桌子上物品，床上物品，床下物品,洗刷用品，衣物，暖瓶等物品要根据季节、温度变化及时清理。

床上除被褥、床单、枕头外不能放置其他物品，比如玩具等；床下用来放置鞋子,洗刷用品要统一放在洗刷间,暖瓶统一放在房间内书桌下面，衣物和其他小物品放在衣柜内，较大的箱子统一放在自己睡的床下面。

3、整顿：

生活用品（牙杯、牙膏、牙刷、毛巾、香皂、洗衣粉、雨伞、暖瓶等）每人必须配齐,床上被子叠齐，统一方位放置，枕头放在被子旁边内侧；床下鞋子每人只能放置３双（含拖鞋）且按统一方向，成一线排开;衣物放入指定的衣柜内，毛巾晾在指定位置,牙杯、牙膏、牙刷按规范放置；宿舍内劳动工具要统一放置；学生上课时宿舍桌子上除放置一些花瓶等装饰性物品外,不能放置其他任何物品。

4、清理：

每天至少打扫宿舍卫生两次，并做好宿舍卫生的保洁；生活用品、床铺要每天进行整理，鞋子要每天进行整理，宿舍桌子上物品要每天至少进行整理２次。

5、整洁：

要有宿舍物品摆放的标准和检查、监督制度,要有卫生打扫、检查、保持的制度，宿舍内物品（如空调遥控器等）要有宿舍长负责保管。

6、素养：

宿舍内物品,课桌上物品,宿舍内张贴物品,清理及时,摆放整齐有规律,宿舍卫生干净，窗明几净，有幽雅、高尚的宿舍文化，制度健全、职责明确。

第六条公共场所（包括食堂、车辆停放区、清洁区等）6S管理

1、学生要排队打饭，用餐后要把自己所用餐具放到指定地点，并把餐桌檫干净；在食堂听从值班老师和学生会的指挥,注意节约,不浪费粮食。

2、不骑不安全的车子，不允许骑摩托车上学,不允许骑车带人，不允许飞车,；自行车和电瓶车停放在指定位置并上锁;自行车