开学周记精选10篇.docx
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开学周记精选10篇
今天是开学第一天，我又回学校来了，好高兴啊。
可以在教室学习，在校园里玩了，又可以看见我的小伙伴了。
还看到好久没见的老师们。
我们的教室变大了，而且我们的坐位变成了三个人一起坐。
我的同学季景良变成了个活泼开学周记精选10篇，大家一起来看看吧。
篇一开学周记
今天是开学第一天，我又回学校来了，好高兴啊。
可以在教室学习，在校园里玩了，又可以看见我的小伙伴了。
还看到好久没见的老师们。
我们的教室变大了，而且我们的坐位变成了三个人一起坐。
我的同学季景良变成了个活泼，开朗和阳光的人。
还有个同学邓肇钟是个爱偷袭别人，又爱说别人坏话，还特爱生气的人。
他嘴里两棵大门牙掉了。
发书了。
大家都很高兴地看书。
语文书，我喜欢看《玩出了名堂》那一篇。
里面有一位叫列文虎克的人在玩中发明了放大镜，这故事真有趣。
科学书第一课就让我们观察大树。
体育书让我们爬竹杆，又让我们跑步，到底要搞什么呀？
真好玩！
篇二开学周记
走进班级，同学们都在认真的读书，我马上跑到位子上，拿出书认真的读。
我觉得，以前闹哄哄不读书，可是现在认认真真读书。
我觉得，语文书上的内容栩栩如生，像真的春天一样。
第二节数学课，王老师这节课专门检查寒假作业，老师先检查口算，老师叫我们互相检查，我看了都做了。
第二个要写数学日记或数学手抄报，我写了日记。
王老师叫曹怡璇拿积分卡，我得到了3张积分卡。
篇三开学周记
终于，我们盼望已久的开学之日来了。
看到熟悉的校门，大楼与教室，走在小道上，心中涌起阵阵暖意，刺骨的寒风不能给我带来凉意。
在第一天的9点多，我们参观了新体育馆——“益才楼”。
木质的地板，干净的球架，让人不由自主地感慨道：
“太漂亮了!
”而以后，我们就将在此打手球了。
而到地下车库时，我们闻到了一股难闻的味道，都皱起了眉头，用手捂住了口鼻，走完了地下车库。
今天上午去了“益才楼”举行开学典礼暨益才楼启动仪式。
四位领导共同触摸圆球，球上出现了“徐教院附中ˋ益才楼ˊ启用”的字样，接着是开学典礼，李校长要我们学习时分清主次，她讲了一位教授对学生做的一个实验，实验是这样的：
一位教授带着一个桶，用大石头装满了桶，问他的学生们：
“这个桶还能装东西吗?
”很多学生都摇头说不能，而教授抓起一把碎石头，很轻巧就放了进去，之后又问了同样的问题：
“这个桶还能装东西吗?
”有了刚才的经验，大部分人都不作声，教授放进了沙子后又问了同样的问题，所有人都不做声了，教授又放满了水。
如果教授先放水或沙子或碎石头不会可以装这么多，但从最主要的大石头开始放起，却可以放这么多，所以做任何事一定要分清主次，读书则更是如此。
从最大、最重要的开始学起，一直到最小的知识才能学得更好、更多。
之后，姚老师王书记也给了我们一些寄语。
开学初初是最开心的，也是痛苦的，而我们，就开心并痛苦着……
篇四开学周记
每个人第一天上学的"内容都不一样。
看到的、听到的都不一样。
而我的一年级开学的第一天，是我这一生中最难忘最快乐的。
记得在一年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。
我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。
我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏”，一会儿玩“石头剪子布”。
后来，彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。
手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。
因为我非常喜欢折纸，折得还很精美。
我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：
它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！
最后，我决定折一只千纸鹤。
我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。
另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：
“请问你能教教我吗？
”我爽快地答应了。
我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。
终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：
“谢谢你！
”因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。
又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。
李老师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。
到了下午，李老师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与老师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。
篇五开学周记
日子过得真快，暑假一晃而过，又开学了，学习与生活的轨迹又要周而复始开始了。
岂料这刚开学就有“大事”发生了。
其一，换班主任。
开学前两天才知道，新学年伊始换班主任了。
芃芃知道换班主任了，顿时感觉跌落谷底，眼圈就有些红了。
直接就问：
“那陈老师做什么去了？
当哪个班的班主任了？
”上学校网站上查阅了一下，了解新班主任黄老师是首师大毕业、教龄4年的一个语文老师。
其他的就需要以后慢慢来相互了解加深认识了。
9月3号开学典礼后就直接上课了。
下午从校车上下来就直接对我说“黄老师很幽默！
”，还说黄老师为了记住每个同学给同学起了几“个外号”——“妙夫蛋糕”、“小齐（小骐和小琪）”。
看来已经接受这个黄老师了，不用担心有太多情绪上的波动了。
其二，又承担班长一职。
新班主任认为中队长就应该是班长，因此他又重新担任了他一直认为只喊负责喊起立的班长。
嘟着嘴，直喊“真倒霉”！
这故事还要从他刚成为一年级小豆包的时候说起。
那时开学被老师指定担任班长，但他认为班长只负责喊起立，他自愿放弃班长毛遂自荐当了文艺委员，这个举动着实让我和老公惊讶了一阵，对他刮目相看！
不知道老师如何考虑，看来他也只能暂时肩负起班长这个职务了！
其三，除了周记外，还多了一项口头作文。
黄老师要求口头作文从班干部到同学开始轮流在班里汇报表演。
首先是大队委，第二天是中队长，马上就轮到他了，心里着实紧张。
这次的口头作文是写景，他准备就说“游崂山”了。
篇六实习周记
检测员实习第一阶段
12.19-12.26日（检测员实习第二周）
时间过的很快，一个星期就过去了，刚开始公司对我们进行培训，让我们熟悉公司的质量方针，了解公司的成长历程。
要了解公司的流程必须从基层学起，因此我被安排到品管做IQC。
要想在这方面做得出色，就得到基层去体验，了解每道工序的流程和员工的感想。
作为来料检验员要熟悉每个零件，因此我被安排在贴片房（SMT）学习。
在这个星期里认识了电阻电容以及它们的换算等知识。
检测员实习第一次接触电子零件，感觉有点不可思议，小小的零件可以做出一个机顶盒，开始对公司有所期待。
12.27-1.2日（检测员实习第二周）
熟悉了SMT的制作流程，为但是为了更进一步的熟悉电子零件，，我又被安排到了插件处，认识了新的清单名称，譬如：
同芯插座、S端子，轻触开关等，知道制一处的整体运作流程。
有时间将帮她们打打下手，跟IC学习写报表，DIP的报表比SMT的要复杂，因此我学的也更多了。
不过我要学习的地方还有好多，继续努力。
1月3日1.9日（检测员实习第三周）
这个星期是新的开始，通过2个星期的学习，基本上认识了电子零件，我也终于有属于自己的工作岗位了。
刚开始的工作并不忙，只是感觉到很累，每天都要守在电话和电脑旁，很耗时间，刚开始就因为坐了一天而腰酸背痛。
因为检测员实习第一次接触报表显得有点手忙脚乱，并且这个位置跟我想象的有点出入，虽然如此，但我会边工作边学习，努力适应这个岗位。
1月10日1.16日（检测员实习第四周）
这个星期让我更清楚的认识了IQC的工作职责，处理报表也慢慢的熟练了，认识了供应商提供的物料。
虽然这些是检测员实习第一次接触，刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。
不过在这一周拿到了实习的检测员实习第一个月的工资，虽然不多，但是起码不用向家人拿生活费，帮家里减轻了负担，觉得还是挺开心的。
在这个月里我的工作岗位换了两次，目的是为了更好的熟悉IQC工作。
通过这两次的换岗知道作为IQC要有重要的责任心、耐心、细心。
现在的工作，相比跟我们学校的同学来说工作环境还不错，工作也不是很辛苦，很容易进入工作，不过在这个岗位关键是学习对人怎么说话、态度及处理问题。
由于没有经验，在这方面还很欠缺，不过我会努力提升自己的。
检测员实习第二阶段
1月171.23（检测员实习第五周）
一个月的时间过的很快，每天这样起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡觉;时间过的不知道是该说充实还是荒废。
渐渐的忙碌了，忙碌的时间过的是那么的快。
现在已经开始步入正轨，正式的接受了所有该做的和需要做的工作内容了。
慢慢的发现样品/资料录入员的工作真的好杂，譬如打加班单、扫描承认书、把工程提供的样品登记并更新资料夹、每月更新供应商等级看板等等。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作即使再简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃。
1月241.30（检测员实习第六周）
临过年了，每个供应商也忙着把货送出好回家过年，因为有一个同事请假回家，因此我要接她的工作，每天对供应商提供的物料进行检验，验完之后就要做报表，总觉得工作做不完时间不够用。
这周过的真的很辛苦，可是却不敢这样跟家里人说，唯有自己慢慢感受其中的乐趣。
1月312月6（检测员实习第七周）
由于过年放假，公司放7天的假
2月72.13（检测员实习第八周）
这个星期的工作简单多了，可是更忙一些了，由于生产车间人手不够，要品保的全体员工去帮忙，每天重复相同的工作相同的手势，每天同一句开线关线，脑子里还充斥这这句话呢，有时候都觉得自己像是一个机械，机器人般动手，移动到一定的距离后返回。
在车间里的人相处的不算太坏，因为在上班时候不能有太多的交谈，下班后又急急忙忙的分开了，觉得有点失败。
正因为这个星期重复着相同的动作让我觉得我现在的工作岗位好幸福，要珍惜，即使它是枯燥无味的。
篇七实习周记
a.并条：
梳棉机生产的生条，纤维经过初步定向、伸直具备纱条的初步形态。
但是梳棉生条不匀率很大，且生条内纤维排列紊乱，大部分纤维成弯钩状态，如果直接把这种生条纺成细纱，细纱质量差。
因此，在进一步纺纱之前需将梳棉生条并合，改善条干均匀度及纤维状态，这道工序叫做并条。
并条工序的主要任务是：
（1）并合：
将6-8根棉条并合喂入并条机，制成一根棉条，由于各根棉条的粗段、细段有机会相互重合，改善条子长片段不匀率。
生条的重量不匀率约为4%左右，经过并合后熟条的重量不匀率应降到1%以下。
（2）牵伸：
即将条子抽长拉细到原来的程度，同时经过牵伸改善纤维的状态，使弯钩及卷曲纤维得以进一步伸直平行，使小棉束进一步分离为单纤维。
经过改变牵伸倍数，有效的控制熟条的定量，以保证纺出细纱的重量偏差和重量不匀率符合国家标准。
（3）混合：
用反复并合的方法进一步实现单纤维的混合，保证条子的混棉成分均匀，稳定成纱质量。
由于各种纤维的染色性能不同，采用不同纤维制成的条子，在并条机上并合，可以使各种纤维充分混合，这是保证成纱横截面上纤维数量获得较均匀混合，防止染色后产生色差的有效手段，尤其是在化纤与棉混纺时尤为重要。
（4）成条：
将并条机制成的棉条有规则的圈放在棉条筒内，以便搬运存放，供下道工序使用。
b.粗纱：
粗纱是纺织的一道工序，可把熟条加工成不同支数和不同捻度的粗纱，以供细纱工序使用。
实习中资料的收集和总结
经过此次实习，对我个人来说有一个很大的提升和认识。
一个社会的复杂程度不是书本就可以描写完的，只有亲身经历过才能够真正感受到其中的内涵，而一个企业的文化也不是我们通过一个简单的实习就能够理解的。
这次的毕业实习对我的帮助很大，我遇到了许多自己无法解决的问题，但是通过大家一起努力，最终还是克服了重重困难，圆满完成任务。
也使我认识到必须加强专业知识与实践的结合，以使自己尽快适应社会。
在信息化高速发展的现代社会中，掌握最先进的技术以及对行业发展正确的判断都是在激烈的竞争中立于不败之地所具备的必要条件。
在这次毕业实习中，我对纺织企业以及纺织行业有了一个系统的了解。
整个纺织行业将朝着绿色环保以及节能的大方向发展，再者就是高自动化，降低劳动力以及劳动密度。
随着科技的进步，新型纤维、新型材料以及新型制造技术将成为各企业追捧的热点以及竞争的工具。
或许在未来几年内，纺织业将逐渐品牌化。
而新型技术以及新型产品将成为纺织产品新型化的有力工具。
通过这次毕业实习我深刻的"体会到，虽然现在纺织业是劳动密集型企业，但其对高素质人才的需求并不多。
在纺织行业的发展中缺乏的将是能从宏观掌控全程的人，也是纺织行业变革所需要的人才!
此次实习不仅使我们体验了纺织厂工作的环境以及工作强度，更使我们从心理上得到了调整，使我们踏入社会后能更快的进入工作当中。
篇八实习周记
这个学期，学会了一点关于如何管理客户的技巧。
首先，降低期望值等于增加满意度。
因为在网上买东西有一半是靠自己想象的，都看不到事物。
图片拍的好的，顾客会把这个东西想象的很好，很完美，对于这个产品的期望很高。
而且当顾客询问的时候也不要把我们的产品夸的天花乱坠，把商品说的太好，顾客的期望值就更高，当收到东西的时候感觉完全没有想象的那么好的时候，就会非常的失望。
所以要降低顾客的期望值，当顾客把这个东西想象的有多么好的时候，我们要老实的告诉她，不是这样的，实际是什么样的，这样顾客收到东西的时候会觉得跟我们的描述一样，介绍是一样的，就会觉得很实在。
当然，这并不是说，我们在销售的时候得拼命的说自己的东西有多差，这样子可能会把顾客吓跑了。
那么，我们就要把握一个度。
老板提倡我们在销售的时候，要让顾客明白消费。
所谓明白消费，就是尽可能的让顾客提前了解他在这次购物中能得到什么服务，会碰到什么问题等等。
其实，每个顾客的期望值是不同的，在商品和服务相同的前提下，满意度和期望值是成反比的，也就是说，我们适度的降低顾客的期望值，那么满意度就会相应的提高。
篇九实习周记
工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。
此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。
吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。
天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。
下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。
各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。
虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。
苦中作乐形容毫不为过。
在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。
野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。
这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费。
不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。
第一周任务是高程测量及导线测量。
高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。
导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。
”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的最高境界。
任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。
一系列的动作是高效完成任务的必要条件。
在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。
第二周任务是局部地形图测绘。
地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。
仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致。
操作仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。
这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。
在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合。
上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。
完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。
第三周任务则是线路定测。
我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。
选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。
外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。
最后一天的纵断面测量，横断面测量。
对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探索验证，随后开始开工测量，最后处理数据绘图。
在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识。
篇十实习周记
午饭后正想休息，突然接到赵工程师电话，说预报下午有雷阵雨，风力有6级或7级，阵风8级。
我们几个人分头到工地去检查、落实有关质量、安全措施，叫我到昨天上午去的宿舍工地。
赵工程师在电话中说，干我们建筑施工这一行业，要十分注意变化情况，气温的高低变化，刮风下雨、下雪、下霜等都有可能对施工质量、安全生产造成影响。
赵工程师关照我上工地注意以下几方面事宜：
1.昨天刚砌的顶层砖墙，因檐口圈梁混凝土还未浇筑，应做好防风、稳固措施;
2.检查井架缆风绳锚固是否稳妥;
3.检查工地电动机等电器设备的防雨措施是否完好;
4.检查脚手架上是否有零星木板、砖块，防止大风刮下伤人;
5.检查工地水泥仓库屋面是否渗漏、地面是否垫高?
6.检查堆放待用的屋面多孔楼板，堆放场地是否坚实，防止雨后土层下陷，楼板倒塌断裂损坏;
7.关照工地值班人员，待雷阵雨过后进行一次全面检查，并及时与项目经理部电话汇报情况。
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