考勤员工作总结1.docx
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考勤员工作总结1
考勤员工作总结
篇一：
春去秋来，又是一年总结时。
我担任还原车间考勤员一职已有2年时间。
在过去的一年考勤工作中，我对考勤员工作有诸多认识和体会。
考勤，是公司规章制度管理体系的一部分，是公司能有序运行的条件之一。
因此，对于公司而言，考勤制度是否科学合理，直接影响着公司的正常运行，影响着每位员工的工作态度、积极性和责任心。
考勤工作虽然普通，但意义非凡，责任重大。
作为一名合格的考勤员，必须及时、实事求是地记录每位员工的出勤情况。
员工的出勤情况，能比较准确地反映每位员工的工作情绪、身体状况。
例如，若某员工在某段时间内经常出现请假、无故旷工等现象，那么该员工的出勤会准确地呈现在考勤表上，考勤员应该及时地和该员工交流，了解原因，必要时可向车间负责人反映，并采取相应的解决办法。
从这个角度而言，考勤是公司劳动纪律管理的一种补充、辅助，也是车间生产工作有序进行、人员安全生产的保证之一。
由于考勤是公司计算员工劳动报酬的依据，考勤有误，可能会挫伤员工的工作积极性，也可能会造成公司不必要的经济损失或引起公司与员工的误会。
因此，考勤必须准确、公平、公开透明化，且每个月的考勤统计中必须有员工本人的签字确认方可生效。
考勤是一项严肃的工作。
考勤员在进行考勤记录时，必须严肃认真、字迹工整。
每个月交与行政部的考勤记录表必须保持版面整洁、
字迹清晰，严禁在考勤表上乱涂乱画。
考勤表代表着考勤员的形象，希望每位考勤员都能将自己的面子工程做好。
考勤工作很普通，很平凡，但责任不小。
能担任车间考勤员，是同事们对我们考勤员的信任，我们只有认真负责的做好考勤工作，才能回报同事们的这份信任。
希望每一位考勤员都能以高度的责任感去记录员工每一天的出勤。
篇二：
考勤员工作总结
考勤员工作总结
宣河小学李林学
一年来，能认真学习党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，落实学校严格教学工作的部署，以重实际，求实效为工作的基本原则，以杜绝无故缺勤为重点，以强化学校各项量化考核为契机，勤奋努力做好教学考勤工作，使自己所巡查班级各科教学人员出勤质量有了明显提高，教学秩序基本稳定正常。
现将本人一年以来工作情况总结如下：
一、加强理论学习，提高思想认识，树立创新理念
坚持每周的政治学习和业务学习，不断更新教学观念。
认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际的工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮教学改革浪潮的“洗礼”。
通过学习新的教学理论，使自己逐步领会了“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观和教学的思想，尝试使考勤巡查工作由机械地记录缺勤情况逐步深化为实地观察各年级各班是否构建了或正在构建一种平等的新型师生关系，是否使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到了实处；是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿；是否重视了学生独立性，自主性的培养与发挥。
通过自己的反馈与沟通，使学校分管领导能够及时了解和掌握有关教学信息，取得了较好的效果。
二、以主人翁的心态对待本职工作
如果说教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作
成败的关键，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。
作为一个教学考勤员，我这样看待别人，更如此要求自己。
一年来，我严格履行工作程序，两座教学楼共九节楼梯，每节课必须上楼查、每个班都得门前过。
这样的工作量不仅要具备兢兢业业的工作态度，还需要有良好的身体素质。
有时自己病了。
为了不影响工作我没有请假，也没有向领导提起。
而是自己克服。
我觉得人的精神力量是很重要的，一个人的心理年龄一个人的坚强意志一个人的乐观向上的性格往往可以对一个人的生理指标产生难以估量的影响。
在坚持理论学习的同时，还能够积极探索考勤工作规律，充分发挥自己的主观能动性，在严格执行考勤制度的同时对于诸如课堂秩序、教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能毫不隐讳地向学校分管领导提出自己的看法。
三、工作力求深入细致，做到人性化操作
平时做到熟悉各年级各班级楼层分布情况，各班课程安排，尽量了解各班任课教师工作量、授课日程，尽量做到准确地对于每个人的出勤状况进行记录。
但是在具体工作中又非常注意了解教师的实际身体情况。
对于带病坚持授课的教师给予充分的理解和尊重。
、有时还主动电话提醒课程有变的教师及时上岗。
总之，从一切为了教学，一切为了学校发展出发，我觉得自己不仅是一个教学秩序运行情况的监督者，还是一个与领导和教学人员之间的沟通者，同时更是一个对于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。
四、工作力求公正无私，坚持人类是社会化的生物，社会中的每
一个人都需要友情和亲情。
校园内外也多多少少有了有时在亲情，友情甚至师生感情面前真的使我有种深深的无奈。
许多次我都只能苦笑着面对那一张张昂首而过的脸，心里充满歉疚。
然而考勤工作最基本的要求就是无私和公正，既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。
因此不论是兼课的领导误课还是多年的好友缺勤，我都能够如实记录上报部门主管领导。
咕，我只记住一条：
心底无私天地宽，无欲则刚。
有时候面对个别人的无礼责难，我也能够心平气和地解释沟通，基本做到了顾全大局，忍辱负重。
这样既坚持了原则又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。
总之，一年来，干的是一些得罪人的工作，收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心。
在新的一年里我一定继续努力，并不断归纳总结经验教训，争取把本职工作做的更好。
篇三：
考勤工作总结范文
考勤工作总结范文
为了加强管理我们院的课堂纪律，我部拟订了一套“生命科学学院20XX-20XX学年第二学期考勤表”。
此‘按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。
在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。
可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。
可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
虽然优点很多但是或多或少有不足之处。
每节课都让任课老师签字，他们感觉太麻烦了，没啥效果。
让我们向我们院建议一下，取消此措施。
依我个人所见，不能取消，但可以改进。
为了给任课老师带来不必要的麻烦，向我部推荐一个我的意见，我们可以减少老师的签字频率，将老师签字程序改成：
首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下，然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。
这样给老师和负责人带来了方便。
，同时也不影响我们的工作进展。
篇四：
及工作计划
工作总结及计划
时光飞逝，转眼大三已过去半学期。
回首过去的时光，大家在这个大家庭里追求着自己的梦想，彼此友好着，相互牵扶着，这是全体同学的共同努力的结果。
身为班级的委员，我有责任带动班级同学一起奋斗，团结一心，创造一个文明友好，又与众不同的班级。
作为班级的考勤员，记录了半学期的考勤，填写了每天的考勤表，这样的日子，日始复终，却也乐此不疲。
这段日子下来，其中的艰辛只有自己懂，但我却珍惜自己任班委的每一天，因为它让我学会了很多。
犹记开学初，除了自己宿舍的人，我对班上的其他同学一点都不熟悉，是考勤工作让我结识了他们。
借工作的机会，我可以与同学交流并乐于其中，哪怕只有一句：
今天我请假哦。
考勤工作让我学会了如何处事，怎样去拒绝别人。
虽然只是一个小小的班委，但我却深知这个职务的重要性。
而在这个学期里将做到如下几点：
第一坚持做到每节课都进行考勤工作，努力做好一个班委应尽的责任。
第二能及时发现问题并能解决，实现工作的有效进行和课堂纪律的正常。
第三总结上学期的工作经验，不断的完善自己，提升自己，增强为班级的服务意识。
同时我也担任班级里的副班长及组织委员，我也会努力做好自己的本质工作，在学习上更加努力地学习，在工作中更好地为班级的建设尽心尽力，在平时多多参加学校或院里组织的活动，课外多学习，在锻炼的同时，更好地使自己的能力加强。
并对下学期做了以下计划：
一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
平时多进行班级活动，特别是院里组织的活动，加强班级观念，增强班级凝聚力。
班级的工作应明确职责、分工到人，起到表率作用。
平时和辅导员要多交流，听取辅导员对本班情况的建议，并及时调整，确定更好的行动方案。
定期在同学中进行调查或开班会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
为了及时了解学生的学习动态，加强与老师之间的沟通。
为了促进同学共同提高，班委应利用课余时间努力帮助同学。
上课期间，让他们把精力多花在学习上，把各自的学习成绩提高。
努力督促他们学习。
三、加强同学之间的凝聚力，使班级更团结。
课余时间大家多开展活动，比如打羽毛球、打篮球等等。
在劳逸结合的同时，更好地团结大家，使我们的班级更具凝聚力。
鼓励班上同学多参加院里的活动，并争取在活动中取得好成绩。
而我作为一名班干部，除了严格要求自己认真学习外，还需要促进同学之间的学习交流和思想沟通。
以上是我对上学期的工作总结及对这学期的初步计划，在这学期我会积极与其他班委相互协助，共同打造出一个积极向上、文明进取、和谐优秀的集体。
周洪波
20XX年3月
篇五：
考勤工作总结
考勤，发挥学生的“三自”教育
随着考勤系统的不断完善，考勤工作也得到了广大师生的认可和支持。
考勤工作既充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又充分调动大学生的积极性和主动性，引导同学们自我教育、自我管理、自我服务。
一、如何用学生考勤
1、新学期开始，由任课老师选出每班的考勤信息员。
学习部成员统计工程经济学院老师上课及课代表信息，并建立考勤系统。
2、学习部每月召集一次考勤信息员例会。
会议上会总结本月工作，让每位考勤信息员了解工作的开展情况。
在工作的结尾会宣布二十位优秀的考勤信息员，以此鼓励考情信息员。
3、加大奖励力度，鼓励考勤信息员努力工作。
学院经研究，为鼓励考勤信息员，每月会颁发荣誉证书给优秀考勤员。
本学期以来，学院为鼓励考勤信息员，给予了两个高培名额和三个初培名额给表现优异的考勤信息员。
并且，优秀的考勤课代表有优先拿助学金、奖学金的机会。
二、如何发挥学生的“三自教育”。
“三自”，即自我教育、自我管理、自我服务。
考勤信息员作为学生干部，既接受学校管理，又参与学校管理，是主客体的统
一。
作为学生，他们是教育工作的对象，属于受教育者，但是作为考勤信息员，他们在学院常规工作中起着重要的辅助力量，起着教育者的作用。
考勤信息员在统计旷课迟到人数时，难免会与个别同学引发冲突，或是出现包庇同学，谎报人数的情况，因此让考勤信息员深入了解和领会“三自”内涵，提高学生干部素质，才能做到以点带面地开展好学生管理工作。
1、凝聚学生。
首先，学习部要不断加强自我建设，要完
善考勤信息员的选拔、培养、监督、考核、交流机制。
充分调动和发挥每个考勤信息员的积极性、主动性。
其次，考勤信息员要充分发挥桥梁纽带作用，在上情下达、下情上达上，在配合学校教育引导旷课学生自我教育、自我管理上下功夫。
2、服务学生。
考勤信息员要经常与学生进行及时、广泛
的交流与沟通，对出现旷课想法的学生进行及时引
导。
考勤信息员应充分发挥主体作用，引导同学积极上课，端正学习态度。
3、带动学生。
考勤信息员大多是班级的积极分子，也是
学生中的骨干。
他们比其他学生有更准确的自我定
位、更明确的发展方向、更强的自我教育管理能力，因此要充分发挥学生骨干的旗帜作用，引导同学们提高上课的积极性。
大力宣扬优秀课代表的事迹，在考勤信息员中形成榜样。
在考勤工作中推行三自管理模式，发挥大学生的主体性，不仅能够促进学院管理的民主化、提升学院的行政管理效能，而且有利于提高大学生的综合素质，提升大学生的民主情操和责任感。
工程经济学院学生会学习部
20XX年6月5日
篇六：
考勤工作总结
考勤工作总结
（一）
我班本学期的考勤工作在各位班委的领导和班级同学的支持下，取得了良好的成绩。
考勤和纪律工作责任，其主要的目的是为班级同学学习及生活创造了良好的氛围，积极的引导即将偏离轨道的同学和及时向领导反映问题。
我班严格履行学校的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课核对签字，并定期交于学生处作出汇总和总结，及时发现问题反映问题并以最快的速度采取措施。
如果说教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。
考勤工作在对同学们有很好的约束作用之外，同时也对教师起到了一定的监督作用，促进了同学的积极性与教学。
在以严谨态度落实工作的同时，我班更结合本班的实际情况，实行独特的民主人性化的管理模式。
将班级考勤与纪律工作结合起来，精简结构提高办事效率。
在有急事的情况下，允许当事人在12小时内补假条。
方便了同学，缩小了班委与同学之间的距离，更贴近生活，增强了班级的凝聚力。
班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。
与此同时也对迟到和缺勤同学起到一定的提示作用，提高班级的纪律观念与班级荣誉感。
对全勤的同学，班级里表示鼓励和表扬，积极调动同学的积极性。
可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。
可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
总之在同学们的大力支持下，本学期的考勤工作在有条不紊地顺利进行着。
考勤工作总结
（二）
为了加强管理我们院的课堂纪律，我部拟订了一套“生命科学学院**学年第二学期考勤表”。
此‘按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。
在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。
可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。
任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。
可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。
虽然优点很多但是或多或少有不足之处。
每节课都让任课老师签字，他们感觉太麻烦了，没啥效果。
让我们向我们院建议一下，取消此措施。
依我个人所见，不能取消，但可以改进。
为了给任课老师带来不必要的麻烦，向我部推荐一个我的意见，（Motivationalmodel）我们可以减少老师的签字频率，将老师签字程序改成：
首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下，然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。
这样给老师和负责人带来了方便。
，同时也不影响我们的工作进展。
考勤工作总结（三）
我担任我们机械优创0701班的考勤员，在班委和全体班级同学的共同努力下，我班这学年的考勤工作，取得了明显进步，没有同学无故缺勤，在这里我对全体同学提出表扬和感谢。
我班的考勤工作主要是规范同学们的行为，为了同学的利益考虑，督促他们形成良好的学习作风和生活习惯。
针对考勤工作，我班的班委也很认真负责，不仅积极配合，还能主动提出考勤事务中的一些缺点，为完善我班考勤制度作出了贡献。
我结合班级的现状，一级对自己半年来的考勤工作情况作出以下总结：
班级有严格的请假制度，要有辅导员老师签字方可请假，而对于有特殊情况的同学予以理解，允许事后请假，但必须向任课教师说明详细理由。
二——对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，因为任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。
三班级考勤手册对班级所有同学公开，以方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作，同时起到了警示缺勤同学的作用。
四——保证公正记录，不做人情工作，即使关系再好的同学也绝不纵容，以此提高班级的影响力，督促同学。
五、同时班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。
我们不是一个十全十美的团体但是我们绝对是一个优秀的团体，相信凭着我们实力与热情，还有我们不变的信念，在来年我们定会将工作开展得更好，使同学们的生活更加丰富多彩，更
加有声有色！
由于一开始对考勤工作的认识不够深切，我没有认识到这件事情对自己对全班同学的重要性，没能彻彻底底的行动起来，以致使班级的考勤工作没有得到彻底有效地实施，从而导致班级同学的自觉性有所下降，虽然本学期有很大部分的提高，但还没有彻彻底底的杜绝旷课事情发生。
还有时自己没有做的及时提醒，督促同学，以便让他们及时意识到自己错误的行为。
我对自己的工作根源进行深刻的反思整理，并认识到自己工作上的不足，我以后一定彻底杜绝此类事情再次出现。
以后我一定提高认识，工作诚诚恳恳，全面大力展开批评与自我批评，加强和同学们之间的联系和沟通，做到及时的通知，并帮他们及时的改正，全力营造我们班零无故旷课。
篇七：
考勤工作总结
考勤工作总结
班级是我们大学最美好的家，这里的每个人都是我们的亲弟兄。
但是一个班级，要有好的学习环境，要有浓的情感氛围。
首先，应该从考勤做起。
因为考勤不只是个人的，它更是一个班级体精神文明的体现，是学风建设的根本，是管理规范化的基础，是人文素质的真实写照，是一个人自我约束力的表现，是对班级对自己负责的重要标志。
小的方面来说，班级考勤是对其中每个人的一点约束，但这更是对每个人的人身安全和财产安全的充分考虑和负责。
一个班级，要想有和睦，考勤是第一。
如果一个集体，连考勤都落实不到位，那又谈何学习？
谈何良好？
谈何感情？
作为班上的一员，无时无刻，我们都有这么一个责任，维护班级和平，创造良好学习环境，发扬领先班集体精神的义务和责任。
这一切的一切，都应当以班级考勤为基础。
如果考勤落不到实处，那么我想我们面对的就是一盘散沙，没有凝聚力，没有贴心的温暖，没有心与心的呵护和牵连。
那是多么令人感到可怕和心惊胆寒。
走过大学的一年多，发现班上的每个人都是那么遵守校纪校规，遵守班级规章制度，总体上，班上每个人都表现得非常好，思想端正，学习态度良好，对学校学院以及班级很多活动都积极参与。
这不仅说明班上的每个人都有积极的学习和生活态度，也说明了我们班这个大集体在班级管理和建设上的工作得到充分落实，并取得突出成效。
这不仅是每个班委尽到了自己的责任，对自己的工作职责的明确认识的结果，更是全体班级成员之间的相互配合和思想上认识上的美好结晶。
我们都为有这样的班级体和这样的兄弟姐妹而感到骄傲和自豪。
我班本学期的考勤工作在各位班委的领导和班级同学的支持下，取得了良好的成绩。
主要表现在以下两个方面：
首先，完善的制度是基础。
在同学和老师们的共同努力下，我班出台了一套成熟的量化考评制度，个人出勤表现跟个人素质分挂钩，素质分跟期末个人成绩挂钩，使得我们在学校不仅仅是学习课本上的知识，更重要的是培养一个好的习惯，培养一个人的综合素质。
其次，得力的执行是保障。
通过考勤班长，纪检班长，每日值日班干之间的配合，每日的考勤井然有序，在上课前5分钟考勤完毕后向任课老师汇报考勤情况，及时让老师知道出勤的情况。
当然，取得成绩的同时也还存在许多不足。
班上部分同学上了大学便形成了懒散的习惯，晨跑不参加，自习不参加，并且上课也经常迟到，这些情况对整个班级班风有着严重的影响，也是我们将来要重点抓的工作。
展望：
回顾这个学期，有成长，有不足，我想在今后的努力中，我们能突破自我，取得进一步的成果。
考勤的工作职责、责任，其主要的目的是位班级同学学习及生活创造一个良好的氛围，积极的引导即将偏离轨道的同学和及时的向老师反映问题。
我班严格履行学校的各项规定，认真填写考勤表，并在每周按时向系里上交本班的考勤表，及时的发现问题，反映问题，并以最快的速度采取措施。
如果说教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。
考勤工作在对同学们有很好的约束作用，同时也对教师起到了一定的监督作用，促进了同学的积极性与教学。
在以严谨态度落实工作的同时，我班更结合本班的实际情况，实行独特的民主人性化的管理模式。
同时，为了营造浓厚的学习气氛，让同学们能更早的进入考研的学习模式，我班采取一天考勤七次，其中包括晨跑、早自习，上午四节课两次，下午四节课两次，晚自习。
这样，很好的使某些积极性不强，自我控制力不强的同学有了一个很好的约束条件，能很好的让其在相对的约束条件下进入学习状态，同时也提高了班级整体的工作效率。
在有急事的情况下，允许当事人电话请假并在24小时内补办请假手续，人性化管理，方便了同学，缩小了班委与同学之间的距离，更贴近了生活，增强了班级的凝聚力。
班级的考勤记录本及考勤表完全对班级所有同学公开，方便了同学们查阅、提出疑问，监督我们的工作，同时，我们正实施“自我考勤”这一创新方案，目前早自习的考勤便是自我考勤，同学们自主考勤，这样有效地培养了同学们的自觉性，体现了同学们的诚实，提高了班级的集体荣誉感和团结意识。
对全勤的同学，通过评选三无和亚三无（无违纪，无请假，无缺勤），并且班级里表示鼓励和表扬，积极调动同学们的积极性。
同时在学年结束的时候对全勤者有物质鼓励。
从这一学期的工作中可以看出，通过同学们相互提醒，相互督促，相互勉励考勤工作的巨大作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也放心。
总结这个学期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中，我会努力的把工作做好，为创造一个更好、更凝聚的班级体而努力。
篇八：
20XX年上学期员工考勤工作总结
20XX年上学期员工考勤工作总结
在校长等领导部门的倾心指导和全体同事同学的全力支持下,本学期员工考勤工作大体取得了如下三个方面的成绩：
1.执著忠诚,始终明确代表着全校师生整体利益的中立超然态度；2.与时俱进,不断地提升进一步专业化的工作水平；3.无私无畏,大胆地迎接工作中创新发现的自我挑战具体一点如下：
比如,肩负着随时对正负不可简单抵消的津贴课时每日每课时地跟进式统计系列报表的自主设计等工作任务,上学期未能享受因特殊天气的统一提前放寒假反而自动延迟回家的本考勤员,本期开学又以提前一天返校参加员工大会的姿态展示了其特有的一种敬业品质，即一心为公地如实记载并秉公照常公示板书通报,却曾在校门传达室和教学楼教室课堂旁恻等校内外公共场合,再三无端地遭受极个别前无请假招呼、后以未到校者强作全勤的明显争议性孤证未能得以补强性采纳
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