非谓语动词详解+例句.docx
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非谓语动词详解+例句
非谓语动词详解+例句
一、单项选择非谓语动词
1．Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,_____allfourpeopleonboard.
A．killedB．killing
C．killsD．tokill
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
一家小型飞机撞上了距离城市东部五英里的一个山腰，机上四人全部丧生。
Plane与kill是主谓关系，应该使用现在分词表示主动，并作伴随状语。
故选B。
2．Becarefulwhenyoudealwiththischemical,asitwillexplodewhen______tosunlight.
A．exposedB．toexposeC．exposingD．beingexposed
【答案】A
【解析】
试题分析：
考查非谓语动词。
本题考查短语beexposedto暴露与……。
句意：
处理这种化学物质时要小心，因为它暴露在阳光下时会爆炸。
故A正确。
考点：
考查非谓语动词
3．China’sChang’e4roboticprobeenteredlunarorbitonWednesday,________amajorstepinitsmissiontomakeasoftlandingonthemoon’sfarside.
A．markingB．tomark
C．havingmarkedD．marked
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
周三，中国的嫦娥4号机器人探测器进入月球轨道，标志着它在月球远端软着陆任务中迈出了重要一步。
逗号前是主句，逗号后是非限制性定语，修饰整个主句，结合句意，主句和mark之间是主动关系，故用现在分词作定语，A选项正确。
【点睛】
不定式和现在分词均可用结果状语，但两者用法有区别：
现在分词用作结果状语，通常表示一种自然的结果，即属预料之中的事；不定式用作结果状语，主要表示没有预料到的情况或结果，即属预料之外的事。
4．______thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshe’dlikethatlittledollonherbed.
A．SeeingB．ToseeC．SeeD．Seen
【答案】A
【解析】
考查非谓语动词的用法。
本句的主语是I，I与See的意义的逻辑关系是主动，也就是Seeing才能表示主语与非谓语的“主动”的逻辑关系。
5．Attheageof29,Davewasaworker,________inasmallapartmentnearBostonand__________whattodoabouthisfuture.
A．living;wonderingB．lived;wondering
C．lived;wonderedD．living;wondered
【答案】A
【解析】
试题分析：
现在分词做伴随状语，Attheageof29,Dwasaworker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。
用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。
选A。
考点：
考查现在分词做状语
点评：
现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：
如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。
6．（江苏）Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,_______theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.
A．havingexceededB．toexceed
C．exceededD．exceeding
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。
句意：
在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。
分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。
故选D。
点睛：
本题考查非谓语动词。
非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。
havingexceeded强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前；toexceed表示将要超出；exceeded过去分词表示被动。
分析句子可知，这里用现在分词作结果状语。
7．Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni（校友）fromhomeandabroad.
A．AttendB．ToattendC．AttendingD．Havingattended
【答案】C
【解析】
主句.Distinguishedguestsandfriendsareouralumni（校友）fromhomeandabroad.Attendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning非谓语动词作伴随状语。
8．________thedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussellseveraltimes.
A．WorkingoutB．Workedout
C．ToworkoutD．Workout
【答案】C
【解析】
试题分析：
考查非谓语动词的用法。
句意：
为了解出那道数学难题，我已经向Russell教授咨询过好几次了。
非谓语动词中只有不定式可作目的状语，题干中缺少目的状语，故选C。
【知识拓展】不定式在句子中可作什么状语？
1）目的状语。
To…onlyto（仅仅为了）,inorderto,soasto,so（such）…asto…（如此……以便……）如：
Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
Icomehereonlytosaygood-byetoyou.我来仅仅是向你告别。
2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
如：
WhathaveIsaidtomakeyouangry？
我说什么让您生气了？
Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜查了房间什么也没找到。
3）表原因。
如：
I'msorrytohearyourfatherisill听说你父亲病了很难过。
考点：
考查非谓语动词的用法。
【名师点睛】本题考查不定式作目的状语。
本题与2014年四川卷第7题相似—Goodidea.Tofindmoreaboutit,visitthiswebsite.这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。
非谓语动词是高考的重要考点。
一般现在分词表示主动的关系，而过去分词表示被动的关系，动词不定式的用法很多，通常是跟在一个动词后面形成的固定结构，能够分辨出具体试题中的关系就可以轻松解题。
9．Whenwesawtheroad________withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.
A．blockB．toblock
C．blockingD．blocked
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
当我们看到路上被雪覆盖时，我们决定在家里度假。
此处用非谓语动词作宾补，动词block与see的宾语theroad之间为被动关系，构成短语seesb/sthdone。
故选D。
10．IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo_withstudents.
A．workingB．work
C．toworkD．worked
【答案】A
【解析】
【详解】
考查动名词。
句意：
我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。
分析句子可知，havefundoingsth.做某事很开心，asInowdoworkingwithstudents补充完整为asInowhavefunworkingwithstudents。
故选A。
11．________yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.
A．UnderstandingB．Tobeunderstood
C．BeingunderstoodD．Havingunderstood
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。
不定式（短语）或动名词（短语）均可作主语，区别在于不定式常表示将来，是特指；而动名词表示一般情况，是泛指。
而本句指的是普遍现象，属泛指，故用动名词较好。
故选A。
12．TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.
A．foundB．foundingC．foundedD．tobefounded
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。
句意:
建立于1911年的清华大学是大量杰出人物的母校。
TsinghuaUniversity和found之间是被动关系,故用过去分词作后置定语,选C。
13．（2018·北京）Ordinarysoap,_________correctly,candealwithbacteriaeffectively.
A．usedB．touse
C．usingD．use
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。
句意：
如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。
Ordinarysoapcandealwithbacterialeffectively是主句，_________correctly是条件状语，修饰ordinarysoap，ordinarysoap和use之间是被动关系，故要用过去分词，A选项正确。
点睛：
过去分词所表示的一个含义就是“被动”。
14．Walterofferedusaliftwhenhewasleavingtheoffice,butourwork_______,werefusedhisoffer.
A．notfinishingB．hadnotbeenfinished
C．nothavingfinishedD．notfinished
【答案】D
【解析】
试题分析：
在这里，ourwork处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。
work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。
考点：
独立主格结构的考查
点评：
独立主格结构（IndependentGenitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词（不定式、动名词和分词）或形容词、副词、或介词短语。
前后两部分具有逻辑主谓关系。
独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
15．Hehadwonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld.
A．travelB．totravelC．traveledD．traveling
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。
分析句子可知，travel用非谓语动词形式，逻辑主语He与travel之间为主谓关系，因此用现在分词作状语。
故选D。
16．______whathadhappened,theyknewIwouldstruggleandsimplywantedtohelpbecauseitwastherightthingtodo.
A．HearingB．TohaveheardC．HavingheardD．Heard
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语作状语。
句意：
听到发生的事情之后，他们知道我会努力，他们只是想帮忙，因为这是正确的事情。
分析句子可知，本句的主语是they，与动词hear是主动关系，空格发生的事是在theyknew之前，因此要用完成时，故选C。
17．（天津）Ididn'tmean___________anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn’thelp_______it.
A．toeat；totryB．eating；trying
C．eating；totryD．toeat；trying
【答案】D
【解析】考查短语固定搭配。
句意：
我不打算吃任何东西，但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。
固定短语短语meantodo（打算做），couldn’thelpdoing忍不住做。
故选D。
点睛：
本题考查动词短语固定搭配。
同学在平时学习中要多把握动词不同搭配的不同含义，本题需要区分“meantodo打算做”与“meandoing意味着做”和“can’thelptodosth.不能帮助做”与“couldn’thelpdoing忍不住做”之间的含义。
18．Volunteeringgivesyouachance_______lives,includingyourown.
A．changeB．changing
C．changedD．tochange
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。
名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。
故选D。
19．（北京）Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,_________frombutterfliestoelephants.
A．rangingB．range
C．torangeD．ranged
【答案】A
【解析】
试题分析：
句意：
国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。
此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。
考点：
考查非谓语动词。
[名师点睛]
现在分词和过去分词的区别：
在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；
在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
如：
fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶
分词的作用
作定语
单个分词作定语，分词前置。
如：
Thesleepingboyismyson.
Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.
分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。
如：
Thegirlstandingunderthetreeismyniece.
Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.
过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
如：
Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists
作状语
现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。
Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.（条件）
Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.
Bittenbyasnake,hewastakentohospital（原因）.
Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.（让步）
Helayonthegrass,lookingintothesky.（伴随）
Hecamerunningtotellmethegoodnews.（方式）
注意：
选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。
如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。
试比较：
（Being）Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。
Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。
分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。
现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。
作表语
现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。
如：
Thefilmistouching.
Theglassisbroken.
作宾语补足语
分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。
如：
Ismellsomethingburning.
Iheardhimsingingthesong.
Iheardmynamecalled.
作插入语
其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。
generallyspeaking一般说来talkingof（speakingof）说到
strictlyspeaking严格地说judgingfrom从···判断
allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来。
如：
Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。
Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。
20．When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.
A．askingB．asked
C．havingaskedD．tobeasked
【答案】B
【解析】
试题分析：
句意:
当马克被问做教师这个职业时的看法。
他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。
这里when引导的省略句，完整的是whenhewasaskedhisviewabouthisjobasateacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。
考点：
考查省略的用法。
点评：
本题难度适中。
为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。
这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。
它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。
这里考生容易误选A。
即学即练:
Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthisfriendship，______ismoretruethananyother.
A.oncegainedB.whentogain
C.aftergainingD.whilegaining
解析：
A。
考查省略句。
oncegained="once"itisgained。
当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。
21．Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if_____regularly,canimproveourhealth.
A．beingcarriedoutB．carryingout
C．carriedoutD．tocarryout
【答案】C
【解析】
试题分析：
考查状语从句的省略句：
当主从句的主语一致的情况，可以省略从句的主语和be动词，Ifcarriedout="if"properamountsofexercisearecarriedout。
句意：
实验表明，适量的锻炼，如果被定期进行，能提高人们的健康。
选C。
考点：
本题考查省略句式
点评：
如果主句的主语和从句的主语一致，且状语从句的谓语动词中有be动词，从句的主语连同be可一起省略，该类状语从句多为时间、地点、条件、方式或让步等，连词为when,while,though,if,unless,although,asif等，后面通常接分词、不定式、形容词、名词等。
22．Thewoman,when_______howherhusbandwasinjured,begantocry.
A．askedB．toask
C．askingD．ask
【答案】A
【解析】
23．Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni（校友）fromhomeandabroad.
A．AttendB．ToattendC．AttendingD．Havingatt
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