中学开展提升质量年活动工作汇报.docx

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中学开展提升质量年活动工作汇报

中学开展提升质量年活动工作汇报

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  质量提升工作汇报

  今年我公司质量状况总体比较平稳，未出现严重质量问题，特别从xx月份以来通过全公司员工的共同努力以及质量部对出厂产品的严格控制，使公司质量水平较去年有较大提升。

主要表现在：

  一、质量指标完成方面：

  1、顾客信息反馈方面：

xx年顾客反馈累计42次，xx年累计30次，有明显提升。

  2、退货不合格ppm累计值195，远小于年初确定的ppm指标xxx。

  二、主要顾客对我司的产品质量评价方面：

  1、xxxx公司：

经顾客多次审核帮助及公司内部多轮整改，确保了xxxxx产品质量稳定。

从ppap认可后至今已装配3万5千余台，整车装配下线符合率100%合格通过，xxx质保部现行供应商质量科xx年发出的1～10月份质量绩效告知单均为满分。

在竞争对手出现质量问题情况下，使我公司获得了全份额供货的机会。

在xx年x月份通过了顾客的a级认可。

  2、xx公司：

自xx年x月份以后未发生一次顾客信息反馈。

特别是4月份顾客下线入库时发现另一供方供货的xx上摆臂花键套开裂问题后，要求我公司独家供货。

我公司上下齐心协力，严格控制发出产品质量，满足了顾客装车要求。

在完成月度供货近7000台套整桥的情况下，未出现任何质量问题，使我司在顾客处树立了良好信誉。

  3、xxx公司：

为更好地服务顾客，xx月份我公司在xx成立装

  配基地。

质量部多次到xx基地进行现场审核指导，明确出库检查项目，帮助建立了管理体系，顺利通过顾客ppap现场评审，使供xxx产品质量没有受到搬迁的影响。

8月份通过了顾客b级供应商评审。

  4、xx公司：

在新品xx开发过程中，竞争对手件跑路试出现xx板材开裂。

顾客基于我公司xxx车架独家供货未出现售后反馈的良好业绩，指定我公司进行xx车架开发，现已样件提交顾客路试。

  5、外贸件方面：

今年新开发了多种轮毂及转向节，在毛坯质量未尽人意的情况下，质量部检验人员严格把关，未发生顾客投诉。

为外贸业务的拓展打下扎实的基础。

  三、管理提升方面

  为避免重复认证审核，在xx年整合质量、环境、安全管理体系文件的基础上，全部选择sgs公司作为我公司的第三方认证机构，使三体系审核认证工作集中在短短5天内完成，并获得了相应的认证证书，使公司的管理更加系统化、规范化、科学化。

  质量部

  2014-12-16第三篇：

质量提升工作总结汇报

  xxx公司“质量提升”工作汇报

  各位领导：

  根据市“质量监管、质量提升”工作的总体部署，在市、县质监部门的指导下，从七月初开始，公司开展了以提高质量意识、提高工作质量、提高产品质量为中心的质量提升工作。

通过质量体系贯标、标准化等工作的不断深入开展，员工的质量意识、产品质量和企业经济效益都有了明显的提高，质量提升工作取得了阶段性的成果。

现将工作开展情况汇报如下：

  一、领导重视，全员参与

  为加强对质量提升工作的领导，公司成立了以总经理为组长的质量提升工作领导小组，制定了《公司质量提升工作方案》，成立了质量提升工作办公室，确定了公司质量提升工作的具体目标，明确了各部室的工作职责，制定了各部门质量提升计划和具体措施，从质量管理体系建设、标准化体系建设、安全体系建设，企业文化建设等方面在全公司上下形成了领导重视、全员参与、齐抓共管、分工协作、共达工作目标努力工作的氛围。

  二、措施到位，提升有力

  1、建设公司质量文化，提高员工质量意识。

  公司以全市开展质量监管、质量提升示范试点为契机，针对公司特点，组织员工进行《食品安全法》及《实施条例》、《生产技术规程》和《岗位操作规程》的学习培训，利用公司展板、宣传标语宣传市、县及公司有关质量提升工作要求，工作目标和具体措施，贯彻和落实“质量求生存、创新求发展、管理求效益、顾客满意为宗旨”的质量方针，通过培训、教育引导员工提高对开展质量提升工作必要性和重要性的认识，树立良好的质量意识，逐步建立和形成了企业的质量文化。

  2、完善质量管理体系建设，促进工作的标准化、规范化。

  公司将质量提升工作与iso9001：

2014贯标工作结合起来，对公司iso9001:

2014质量管理体系的符合性、适应性和有效性进行运行评审，找出存在的问题，对照标准的要求进行全面的整改和完善。

通过企业标准体系的制定、发布和实施，实现工作流程的标准化，不断改进产品和服务的适应性，将标准化的思想真正贯彻到公司的具体工作中，使标准化成为公司生产经营的运行规则、提高效率和效益的重要保障。

在各级质量监管部门的指导下，公司基本建立健全了公司的技术标准、管理标准和工作标准，以及与标准体系评价与改进相配套的公司标准化体系。

  3、严格执行标准，加强生产过程控制

  加强原辅材料的质量控制

  建立合格供方评价准则，优化原、辅材料的进货渠道，建立原辅料的检验标准和方法，做好检验记录，确保原辅材料的购进、验收符合生产对原辅料的质量要求，把好原、辅材料进厂检验关。

  加强生产过程控制

  进一步完善生产过程检查和巡检制度，采取生产车间自查和质检员巡检相结合的方式，对生产现场操作规程、工艺标准的执行情况和“6s”管理等进行监控、督导和考核，切实加强现场生产质量控制。

明确规定生产车间和质检员检查的频次和抽样比例。

检查结果现场反馈给责任人，发现质量问题及时整改。

对员工习惯性不规范操作进行纠正，确保不合格品不流入下道工序。

  加强关键工序的质量控制

  关键工序质量控制点是生产过程质量控制的关键。

根据生产工艺流程中对产品质量安全的影响程度，我们确定出产品生产流程的关键质量控制点，明确控制的操作规程、主要工艺参数、技术要求和责任人，要求检查员对关键工序控制点重点巡查，并做好每次巡检记录。

  严格产品出厂控制

  严格产品出厂检验，对拟出库产品进行出厂前检验，保证产品出厂合格率达100%，严把产品进入市场的最后一道关口。

  4、加强工作环境控制，强化“6s”管理

  为创造良好的工作环境，公司从加强“6s”管理入手，完善考核制度，由综合办牵头组织生产部、营销部等部门对“6s”管理每月组织全面检查，对重点部位组织不定期抽查，确保生产车间和办公场所清洁安全、作业场地布局合理、生产设备保养良好、物流畅通。

通过制度上墙，作业指导书、操作规程的落实,员工的安全和卫生意识得到了提高，逐渐形成了良好的“素养”。

加强标识的符合性管理，对原料、辅料、过程产品、产成品的堆放区域进行划定，明确标识。

对办公室工作环境进行规范，按照标准配置办公用品，实现桌面定点放置，方便存取，促进效率的提高和环境的改善。

生产现场和办公环境的改善，为进一步提高工作质量和产品质量提供了保障。

  5、加强设备管理，确保设备处于良好工作状态

  完善设备管理制度，加强设备管理、计划检修和日常保养，确保设备处于良好状态。

对锅炉等特种设备建立运行、维修记录和管理台帐，按计划进行检修和维护。

加强计量检测设备管理，建立计量器具台账、检定、工作记录等，按规定检定校准，确保处于良好的工作状态。

  三、质量提升，成效明显

  质量提升工作开展以来，公司员工的质量意识明显提高，执行工艺标准和操作规程的自觉性明显增强，产品质量稳定提升，活动取得了阶段性的成果。

  1、员工质量意识明显增强

  质量提升工作开展以来，公司对管理制度、操作规程进行了完善并制作上墙，形成了比较完善的文件体系。

对生产现场进行了多次的评判、整改,制作上墙质量、安全宣传标语、展板、墙画，举办了全体员工参加的食品安全法及相关法规的培训班，开展了员工技术业务培训。

通过各项制度的完善和宣传培训工作的开展，公司生产和工作纪律进一步加强，工作环境进一步改善，员工的质量意识显著提高。

  2、产品质量明显提高

  质量提升工作开展以来，各环节严格执行作业标准和岗位操作规程，加强生产过程的控制，产品质量明显提高，产品出厂检验合格率达到了100%，顾客满意度指数提高了2%，产品质量投诉为零。

  3、质量效益明显提升

  质量提升让公司效益明显增加，成品率由35%提高到了36%，产品销售收入达到18100万元，比去年提高了10%，利税增加了5.2%，质量提升为公司带来了实实在在的效益。

  总之，质量提升工作给我们公司带来了质量管理的新思维和新方法，员工对质量工作的意义有了正确的认识，公司经济效益不断增长，为公司今后发展奠定了良好基础。

在今后的工作中，公司将进一步巩固质量提升工作成果，继续深入开展质量提升工作，坚定不移地走“以质取胜、质量兴企”之路，生产优质产品，做响名牌产品，服务经济发展。

  谢谢大家。

  二〇一四年十二月二十八第四篇：

库车县第五中学质量提升年活动总结

  库车县第五中学开展”教育教学质量提升年”

  活动总结

  库车县第五中学

  2014年11月20日

  库车县第五中学开展“教育教学质量提升年”

  活动总结

  为贯彻落实县教育局《关于开展“教育教学质量提升年”活动实施方案》文件及2014年教育工作会议精神，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，加快教育强县建设进程，以质量立校，以质量兴教，根据《库车县教育局“教育教学质量提升年”活动方案》，开展了促质量提升的一系列活动，现将活动情况总结如下：

  一、召开动员大会

  我校接库教发14号文件及2014年教育工作会议精神，立即组织召开了“提升质量年”活动动员大会，认真组织学习了县教体局关于在全县教育系统内开展“提升质量年”活动的有关要求。

通过学习动员，我校教师进一步明确了开展“提升质量年”活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识到开展“提升质量年”活动的重要性和必要性，切实增强搞好此项活动的自觉性和责任感。

  二、成立领导机构

  为保证此项活动扎实、有效开展，切实把各项任务落实到人，学校成立了以校长为组长的“提升质量年”活动领导小组，由副组长具体落实开展各项提升质量年的相关活动，各教研组成员，根据活动要求，组织本学校根据实际情况开展相关活动，并形成学校质量分析报告及总结报告。

  三、确立主题、营造氛围、狠抓落实、促进质量大提升

  1、明确活动主题，指明了质量提升的努力方向

  我校把“加强内部管理、努力提高教育教学质量，办人民群众满意学校”作为活动主题。

为突出主题，把此项活动扎实开展，学校重点抓好以下几个方面的工作：

  一是大力提升学校课堂教育教学质量。

我校加大了平时的督查力度，随时不打招呼对教师的出勤、教学常规进行督查；对教师的统考成绩改变了计分方

  法；制度多处进行了修改；鼓励教师多听课，看教学光盘、录像，积极上公开课等。

教师们在教学水平方面均得到了不同程度的提高。

  二是大力规范学校办学行为。

学校进一步明确了严格按照国家政策规范办学，严禁乱收费的行为。

  三是大力改进办事作风。

要求教师接待家长要热情，有诚心、有热心，对待学生要讲究方法，有爱心、有耐心。

要进一步提高办事效率，明确职责。

  四是大力推进政务、校务公开。

  五是大力健全完善制度，规范行政行为，建立健全学校相关制度。

  我校结合“创先争优”活动，通过发放意见征求表、民主生活会等多种渠道，广泛征求意见和建议，将征求到的意见梳理后汇总，形成书面总结，并在此基础上进一步修改和完善学校制度。

六是大力提高教师的素质和能力。

坚持实行每周一次的集中业务学习和政治学习制度。

  2、积极宣传引导，形成浓厚的活动氛围

  为使此活动深入人心，营造良好的活动氛围，更好地贯彻落实“提升质量年”活动的指示精神和要求，使“提升质量年”活动在全校范围内深入人心，以切实搞好学校“提升质量年”活动，学校在醒目位置悬挂了宣传横幅，在校园网公布了实施方案，在宣传栏开辟了一期专刊，围绕活动主题，宣传开展此次活动的意义、有效做法、成功经验和涌现出的先进典型，为该活动营造良好的舆论氛围。

  3、科学规范管理，促教育教学质量提升

  学校深入贯彻教体局的教育思想：

教学是第一要务，教学时第一生产力，不断提升学校的教育教学质量，学校的一切工作都必须为教学服务，为提高教育教学质量服务。

我校以规范管理为基础，以创新发展为措施，以质量提升为目的，围绕提高教学质量和办学条件这一总目标，调整思路，创新机制，制定计划，修订制度，完善各项工作常规和工作职责。

同时，大力弘扬勤奋、务实、进取的工作作风。

倾尽所爱，精心育人，开创新局面。

为此我乡小学主要从以下方面来抓好教育教学工作，来全面提高教学质量。

  一是加强领导。

多次召开教学质量分析工作会议，学校领导多次深入各校

  为教师鼓干劲，多点奉献，为提高教学质量多想方法，起到事半功倍的效果。

  二是加强工作计划。

学校制订了学校工作目标、措施和时间安排，保证教学工作按计划、有条理地进行。

  三是加强质量监控。

加强对语文、数学、英语监控，组织了月考，对结果进行分析，保证各年级的教学质量能所提升。

通过月考，教师可以及时准确地了解教学实情，不断优化教学方法。

  4、促进课程改革稳步发展。

制定《第五中学课堂教学改革方案》、《第五中学课堂教学改革制度》、《第五中学课堂教学改革方案》《第五中学教师备课规则》等一系列的方案和制度，并以qq群集体备课为载体、以教师“五案”管理为平台、以但周二晚上教师培训为提高、以小组合作建设为为突破口，全方位、多层次的为课改服务。

  5、促进素质教育特色发展。

  第五中学是上饶县唯一一所省级素质教育学校，我校在一年来，继续加大对学生的素质教育，为进一笔较强学生素质教育、进一步改进和加强中小学德育工作，召开了第五中学德育工作座谈会，开展中小学德育论文评选活动；加强班主任队伍建设，组织开展2014年全乡优秀班主任和优秀德育工作者评选表彰活动。

积极响应上饶县教体局《德育工作意见》文件精神，制定并下发《第五中学德育工作实施方案》、《第五中学艺术教育活动方案》、《第五中学学生成长“六个一”活动方案》等，积极开展“五星学生”评选活动。

积极开展阳光体育，并编制了第五中学国学操等多项活动以提高学生的综合素质。

  4、深化教研教改，提升师资队伍建设质量

  为促进教学改革进一步深化，我校重在通过教研活动的开展，促进教师业务素质的提高。

具体体现在：

  一是从制度强化各校学科教研多元化发展，讲求实效，努力提高本校教研质量；

  二是以赛促研，在教师中举行了多种内容和形式的竞赛，以促进教师业务水平的整体提高；

  三是在常规工作中强化进行教学反思的重要地位，敦促引导教师在实践中

  不断提高自己的业务能力。

结合这一工作思路，组织了说课比赛，电化优质课竞赛等。

通过这些活动，全体教师的综合素质和业务能力有了很大的提高。

  通过“提升质量年”活动的开展，全体教师认真查找了学校及自身存在的问题，统一了思想，进一步提高了认识。

通过此项活动，使广大教师进一步增加了工作的责任心和使命感，纠正了一些不规范的行为，进一步提升了我校的教育教学质量。

主要体现在：

  一是思想作风端正，教职工之间更加团结。

我校在开展批评与自我批评之后，教职工之间更加团结，更加互助，凝聚力大大增强。

  二是注重理论学习，学习气氛更加浓厚。

理论学习做到全员参与。

今年安排了教师礼仪、党风廉政、普法教育等内容，切实提高了教师行为文明，促进了学习氛围；党支部以深化党员责任为重点，推动党员干部模范学习；教导处抓好教研学习培训，学习培训面100%。

  三是作风正派，廉洁自律。

参加保持勤俭持家的优良作风，在经费使用上做到认真细致，在各种活动中用最少的钱办最大的事，特别是校园文化建设得到了县教育局的充分肯定，并在学校召开全县校园文化建设现场会。

  四是工作作风扎实，吃苦精神更强。

在人员少，任务重的情况下，靠扎实的工作和吃苦精神，各项工作都取得了较好的成绩：

全年实现安全无事故，教学质量稳中有升。

  虽然取得了一些成绩，但与上级要求相比还有很大的差距。

学校将继续团结一致、扎实工作。

努力构建浓厚学习风气，打造浓郁的教学氛围。

我们将不懈努力，扬长避短，办好人民群众满意学校!

  库车县第五中学

  2014年11月20日第五篇：

中学质量提升月工作总结（九月份）

  中学质量提升月工作总结

  教学工作是学校的中心工作。

在学校的全部工作中，教学工作所占时间最多，所占份量最重，而教育质量又是学校发展的生命线。

我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养学生综合素质为目标，现将本学期九月份教学工作总结如下。

  一、狠抓教学常规，提高教学质量

  教学常规是提高教学质量的保证。

要求教师课前要认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。

提高课堂教学效率，向45分钟要质量。

课后要留书面作业，学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。

教师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。

对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。

辅导学生要讲方法，重实效。

要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

第三周教务处检查教师的备课、上课、作业辅导情况，检查情况较好，无缺备课、不备课现象，作业能按时批改，并做好批改记录。

  二、抓教研教改、促质量提高

  教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。

  1、刘老师代表中心学校参加市生物教学比武，毛老师代表中心学校参加市化学实验创新大赛效果好。

  2、学校教研组开展公开课听课、评课活动，蒋发强老师实验准备课、曾立新老师物理公开课。

教研组全体人员参加听课、评课活动效果好。

  三、精心组织第一次月考

  本学期开始，实行月考制度。

教师严格按进度进行教学，每月月底进行月考，全市统一时间考试。

学校统一安排，教师认真监考、阅卷，班主任填写好成绩册，做好月考质量分析，教研组写好试卷分析报告。

从总体来看，第一次月考成绩不理想，今后有待努力提高。

各年级人平分和及格率、前10名以上发中心校和师训中心邮箱，请查看。

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