学年度第二学期四川省金堂县赵家中学九年级语文中考A卷模拟试题.docx
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学年度第二学期四川省金堂县赵家中学九年级语文中考A卷模拟试题
2018-2019学年度(下)四川省金堂县赵家中学
人教部编版九年级语文中考A卷模拟试题
第Ⅰ卷(选择题24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.家眷(juàn) 狩猎(shòu) 矗立(zhù) 接踵而至(zhǒng)
B.褶皱(zhě) 烘烤(hōng) 枯燥(zào) 拾级而上(shí)
C.眼眶(kuàng) 铿然(jiān) 趋势(qū) 安营扎寨(zhá)
D.篆章(zhuàn) 屠杀(tú) 妩媚(wǔ) 风雪载(zài)途
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.震耳欲聋 气喘吁吁 不知所措 含苞欲放
B.多多益善 戛然而至 相辅相成 霓裳羽衣
C.论资排辈 袖手旁观 消声匿迹 和言悦色
D.怒不可遏 纷至沓来 目炫神迷 强词夺礼
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
B.元宵以后,节日的气氛渐渐淡了下来,周而复始,人们又开始了一年的劳作。
C.龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在江面上劈波斩浪,络绎不绝。
D. 人与人之间应相互理解,和睦相处,不应挑拨离间、搬弄是非。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.体育球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B.同学们应端正学习语文知识的目的。
C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
甲
十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
乙
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
丙
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益”。
蒙乃始就学。
5.下面语句中加点的词的解释有译的一项是()
A.卿今当涂掌事涂:
做官
B.小惠未遍遍:
遍及、普遍
C.肉食者鄙鄙:
地位低
D.今齐地方千里方:
方圆
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.何以战不以物喜
B.小大之狱四时之景不同
C.皆以美于徐公生于忧患
D.乃始就学乃不知有汉
7.对文中画线句子翻译正确的一项是()
大小之狱,虽不能察,必以情。
A.大大小小的监狱,即使不能一一巡察,(我)也一定会诚心诚意(进行处理)。
B.大大小小的案件,即使不能一一体察,(我)也一定会根据情况(酌情处理)。
C.大大小小的监狱,即使不能一一察访,(我)也一定会根据实情(进行管理)。
D.大大小小的案件,即使不能一一明察,(我)也一定会诚心诚意(进行处理)。
8.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是()
A.三段短文都是劝说别人,甲文是劝说鲁庄公不要鲁莽行事,乙文是劝说齐威王要善于纳谏,丙文是劝说吕蒙要多学习。
B.三段短文劝说别人的方法不同,甲文是列举影响战争成败的因素论证,乙文是通过自身的经历来劝说,丙文是列举读书的好处来劝说。
C.三段短文劝说别人的方式不同,甲文侧重的是用理论论证,乙文则主要是指责和批评,丙文则是用道理说服。
D.三段短文运用的写作手法不同,甲文是通过对比突出曹刿的远谋;乙文是以小喻大,即以生活小事来说明纳谏的重要;丙文是通过吕蒙读书前后的对比突出学习的重要性。
第II卷(其他题型)(76分)
三、默写(共6分)
9.默写古诗文中的名篇名句。
(6分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中两句)(2分)
,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
春蚕到死丝方尽,________________________________。
(李商隐《无题》)
,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(2)请默写杜牧的《赤壁》(4分)
,。
,。
四、议论文阅读(共10分)
守拙
弓长
①陶渊明有诗云,“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守抽归国田”守拙,不是五柳先生的首创,老子曾说过大巧若拙,陶潜以后,也有“文以拙进,道以拙成”“天下之至拙,能胜天下之至巧",讲的都是对守拙的推崇。
《艺经》有云“凡棋有善巧者,勿与之斗巧,但守我之拙,彼巧无所施”,此之为守拙。
守拙是古代围棋九等之来,因其棋力尚浅,对弈之时往往漏洞百出,谓之拙。
但其往往及时发现并修正错误,谓之守。
“守拙”虽为棋品之下下品,但“守拙之道”却是宝贵的人生经验。
②守拙不失为一.种明智的生活态度。
有了这样的人生定力,就能摆脱私欲的羁绊,视名利淡如水;就能战胜前行路上的挑战,一步一个脚印,拾级而上、奋力攀登。
守拙不仅是一种品格,也是一种智慧,日日积累,久久为功,方见其真章,享其果实。
③曾国藩的父亲曾麟书知道自己这辈子靠读书发达无望,遂“发愤教督诸子”,对长子曾国藩更是毫不松懈。
但是他的教育方法十分落后:
只知道一味用蛮力。
他要求曾国藩,不读懂上一句,不读下一句。
不读完这本书,不摸下一本书。
不完成一天的学习任务,绝不睡觉。
“守拙”看起来慢,其实却是最有效的,因为这是扎扎实实的基本功,不留遗弊。
虽然曾国藩考秀才考了九年,但是一旦开窍之后,后面的路就越来越顺。
中了秀才的第二年,他就中了举人;又四年,高中进士。
而那些早早进了学的同学,后来却连举人也没出来一个。
④武林道语“入门先站三年桩”,桩基功底不牢,终生仅能花拳绣腿。
干事创业,唯有务实归真,沉稳肉敛,才能成功。
如果心浮气躁,急于求成,到头来只能“山河依旧”。
车著明在瞬息万变的数据王国里,是火箭腾飞的护航者,扎根川西大凉山21年,潜心航天发射数据处理研究,托举70颗卫星奔向太空。
在曲折传奇的人生路上,他是不知疲倦的奔跑者,从一名中专生,自学考上大专、本科,研究生,成为火箭数据处理专家;从湘西贫穷的小山村跑到县城,再到省城,再甘愿跑到大凉山深处。
在平凡单调的生活中,他是抱朴守拙的苦行僧,他的《数学手册》用了28年,已泛黄脱页;他家的地板用了20年,已褪色开裂。
为了少年时的读书梦,他凌晨3点爬起来学习,困得睁不开眼睛,就把头扎到冷水里。
为了航天梦,他一次次向未知领域发起冲刺,实现了发射中心一次次零的突破。
⑤“一章三遍读,一句十回吟”,是读书求学之拙。
多少人正是用这样的笨功夫,实现了学养质的提升。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,是干事创业之拙。
不下苦功、不打牢基础,就不可能采撷到成功的果实。
⑥不少人总是习惯于投机取巧,不想脚踏实地,不愿下笨功夫、用实劲,而是自觉不自觉地把人生寄希望于形形色色的机会,希望兔子撞到自己的树桩上。
实践中,有的喜欢抄近道,耍小聪明,见事有利可圈便一窝峰,听说有一本万利之事便趋之若鹜,其结果往往是弄巧成拙。
守拙之人不会截弯取直,更不会见机行事,而是遵循着“书读百遍,其义自见”“躬行自明,身体力行”的笨办法。
与借助他人之力的捷径相比,固然稍显拙陋,但正如古人所推崇的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要想实现个人学业的进步、事业的成功,必然需要善守读书求学之拙,干事创业之拙。
⑦世界上只有雄鹰和蜗牛能到达金字塔顶。
守拙,归根结底是要当老实人、做本分事,遵循客观规律以拙立身,以拙创业,以拙求进。
(选自《做人与处事》,有删改)
10.第①段有何用用?
(3分)
11.简析第③-⑤段的论证思路。
(3分)
12.下面这段资料,能作为本文论据吗?
请简述理由。
(4分)
齐白石年过九旬,发现自己画功不如以前,便每天苦于描红,临摹历代名画经典。
儿子不解:
“你早就盛名于世,怎么想起描红这般初级的东西?
”旁人更戏为“呆拙”。
描红乃初学者入门功课,是“小儿功。
”而这位书画名家,却临池不辍,从最基础的一笔一画,虔诚砥砺,法度严谨,回炉作业。
五、作文(共60分)
13.从以下两题中任选一题作文。
吃与我们的生活息息相关,由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。
如:
吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。
“吃”,可谓意蕴无穷。
相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
题目一:
从画横线的十个词语中,任选一个你最有感触的词语做标题,写一篇不少于600字的文章。
题目二:
请将下面的题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。
《没有________,哪有________》
要求:
①立意自定,文体自选(除诗歌外)。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【参考答案】
1、D2、A3、C4、C
5、C。
解析:
“鄙”的意思为目光短浅。
6、B。
解析:
A.凭借/因为;B.的;C.比/表示动作发生的原因,译作:
在、从;D.这才、就,表示两事在情理上的顺承或时间上的紧接/表示出乎意料;“竟然”。
7、D。
解析“狱”的意思是“诉讼事件”。
“察”的意思是“明察”。
“情”的意思是“诚心”。
8、C。
解析:
乙文不是指责和批评,而是委婉劝说。
9
(1)沉舟侧畔千帆过蜡炬成灰泪始干鸡声茅店月。
(2)《赤壁》折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
10、引用陶渊明的诗句和《艺经》中的语句,解释了传统文化中“守拙”的含义,引出论题;增添了文学色彩,激发读者阅读兴趣。
11、首先举曾国潘的父亲逼子读书的事例,论证了“守拙”的实效;接着举车著明守拙的事例,论述了“干事创业,唯有务实归真,沉稳内敛,才能成功”;最后进行了总结论述,突出求学、干事创业都需要守拙。
12、可以。
因为齐白石为练画功,从基础做起苦练描红,坚持不懈,扎扎实实地下苦功,以拙求进,与文章论点相符,可以作为论据。
13、【解析】
【详解】试题分析:
(1)这是一篇命题作文,作文的题目要从阅读材料给出的十个词语中选择一个。
作文时,一定要选择自己最熟悉的,最有话说,最有感悟的词语作为写作的中心。
假如我们选择了“吃苦”这个词语,我们可以通过记叙自己吃苦的事情,表达积极的人生态度;也可以以“吃苦”为论题,论述吃苦的意义,写一篇议论文。
写记叙文的时候,一定要注意细节描写及人物刻画方法的恰当运用;写议论文的时候,一定注意论证方法的恰当的运用。
(2)这是一道半命题作文,题目是“没有_____,哪有______”。
命题者提供的题干是一组条件关系的关联词语,补题的内容之间一定要有这种关系。
如:
“没有爱,哪有家”“没有磨难,哪有成功”等。
总之,文题具有很强的主观性,引导考生用心品味自然、人生、社会,抒写独特的体验与感悟。
这个题目可叙可议,选材可来源于日常生活,感悟一个哲理,“没有理解,哪有和谐”;也可关注自身成长,抒发成长过程中的收获与启示,如“没有自信,哪有成功”;还可取材自然风物,抒写自己独特的心灵体验,如“没有观察,哪有发现”;也可关注社会生活与发展,表达自己对社会现象的看法与感悟,如“没有尊严,哪有幸福”等。
选择自己熟悉的素材,表达自己感悟或见解。
作文时,最好能综合运用抒情、议论等表达方式,抒发自己真挚的情感。
【点睛】
(1)命题作文的写作,首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。
第三,选材要精当。
要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。
结构文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”;能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的启示。
语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。
(2)半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法:
①避生就熟。
在补题时,我们可以选择不同的角度。
补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。