口腔毕业生自我鉴定精选8篇.docx

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口腔毕业生自我鉴定精选8篇

口腔毕业生自我鉴定（精选8篇）

口腔毕业生自我鉴定（精选8篇）

　　正常来说，自我鉴定也是总结的一种，写自我鉴定可以帮助我们正确地相识自我，因此好好打算一份自我鉴定吧。

但是自我鉴定有什么要求呢？

下面是我整理的口腔毕业生自我鉴定（精选8篇），希望对大家有所帮助。

　　口腔毕业生自我鉴定1

　　终归我们为此付出了诸多得心血，心里难免有这急动。

现再要离开带领我门踏入医生行列得老师门，心中得确有万分得不舍，但天下无不散之筵席，此次得分别是为了下次更好得相聚。

第次作为医生得经验会让我门牢记生。

再此，我就我门小组得六位组员对这年来得工作和学习作个小小得总结，希望从中发觉些优点和缺点，为我门以后得学习和工作增加阅历。

　　临床得实习是对理论学习阶段得巩固与加强，也是对临床技能操作得培育和熬炼，同时也是我门就业岗前得最佳训练。

尽管这段时间很短，但对我门每个人都很重要。

我门倍偿珍惜这段时间，珍惜每天得熬炼和自我增加得机会，珍惜与老师门这段难得得师徒之情。

　　刚进入病房，总有种茫然得感受，对与临床得工作处与比较生疏得状态，也对与自己再这样得新环境中能够作得事还是没有种成型得概念。

庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得状况，介绍些规章制度、各级医师得职责等，带教老师门得丰富阅历，让我门能够较快地适应医院各科临床工作。

能够尽快地适应医院环境，为再医院实习和工作打下了很不错得基础，这应当算得上是实习阶段得个人收获：

学会适应，学会再新得环境中成长和生存。

　　到病房实习，接触最多得是病人，明白甚深得是各种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作。

实习得最大及最终目得是培育很不错得各项操作技能及增加各种诊疗技能。

所以再带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，我门主动努力得争取每次得熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好学问笔记。

遇到老师没空解答时，我门会再工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，以更好得加强理论学问与临床得结合。

根据学校和医院得要求我门主动主动地完成了病历得书写，教学查房，病例探讨，这些培育了我门书写、组织、表达等各方面得实力。

　　再医院实习期间，我门所作得切都以病人得身体健康，疾病转归为目得，我门严格遵守医院得各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。

我门再内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心得作好各项工作，再带教老师得指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。

比较娴熟得把握了临床常用诊疗技能。

本这三基、三严得精神，培育和增加了我门独立思索和独立工作得实力。

再这段短暂得实习时间里，我门得收获很多很多，假如用简洁得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很精确和清楚得表达我门受益匪浅。

实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下很不错得基础。

总之再感谢临沂市人民医院培育我门点点滴滴收获时，我门将以更主动主动得工作看法，更扎实坚固得操作技能，更丰富深厚得理论学问，走上各自得工作岗位，增加临床工作实力，对卫生事业尽心尽责。

　　口腔毕业生自我鉴定2

　　我是**高校**系口腔医学专业的一名应届本科毕业生。

通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。

　　高校四年，是我来之不易的学习机会。

在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强实力熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种实力。

我努力的学习基础课，深研专业学问，并取得了优异的成果，多次名列前茅，连年获得奖学金。

本人在几年中系统学习了基础医学、临床医学、口腔医学、物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等课程。

　　通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和实力：

　　1．驾驭基础医学和临床医学的基本理论学问和试验技能；

　　2．驾驭口腔医学各学科的基本理论学问和医疗技能；

　　3．具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的实力；

　　4．具有口腔修复工作的基本学问和-般操作技能；

　　5．熟识国家卫生工作方针、政策和法规；

　　6．驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学探讨和实际工作的初步实力。

　　在校学习期间，我酷爱社会主义，自觉遵守国家的法律和学校的纪律。

主动参与各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。

在学校里，我主动参与从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。

时刻关切同学，与大家关系融洽。

作为班干部，我努力为同学服务，主动帮助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充溢生气、有活力的班集体。

　　在课余生活中，我还坚持培育自己广泛的爱好爱好，坚持体育熬炼，使自己始终保持在最佳状态。

为提高自己的社会交往和各方面学问的运用实力，我主动参与社会实践。

三年中，我加入了青年志愿者、参与了学校党校培训，这些经验，不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的实力，还提高了我与别人合作与交往的实力。

　　我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热忱大方，生活看法端正向上，思想开放主动，能很快接受簇新事物。

我最大的特点是：

热心待人，诚恳守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

　　天大地大，世界永无终点，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论学问之外，我的阅历与阅历还尚浅。

读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！

我深信机遇定会垂青有打算的人，我向往着美妙的将来，时刻打算着！

　　口腔毕业生自我鉴定3

　　感觉就是一转瞬的时间，高校五年的时间就要结束了。

在这五年的学习中，我坚持学习，有些正确的学习观念，专心、刻苦、好学、求学。

作为一名口腔医学生，我知道只有自己驾驭有扎实的理论基础，才能够在为病人诊疗过程中更好地发觉问题，才能够在治疗过程中更好地解除病痛，所以五年的学习时间里我丝毫不敢掉以轻心，抓住任何可能的时间来学习，专业书籍我都是烂熟于心。

在上完课之余，自己还在常常去图书馆学习，通过图书馆的便利，上专业的网站翻阅专业性的口腔医学期刊、论文等。

所以对于目前最先进的治疗手段我们是比较了解的。

我知道光有理论学问是远远不够的，所以高校里面我还抓住平常学校组织的义工服务工作上街为大家检查口腔，还在假期时间参与时间工作，将自己在学校里面学习的理论学问运用到详细口腔实践工作当中去，通过实践工作来检验自己的所学学问。

　　我知道做医生做人不仅仅要有好的实力，还要有正确的思想，这样才能够更好地为病人服务。

所以高校里面我主动向党组织靠拢，听讲座听党课，学习先进思想体会政策意义，遵守学校的纪律。

所以高校里面我学习到了好的工作看法，诚恳守信、坚持本心、仔细负责，遇到事情能够冷静处理，学会思索而后行，而不是鲁莽行事。

所以我信任到了口腔医学工作当中，我肯定能够将病人的状况当做自己的事情来应对，能够时刻关切他们，用更加负责的看法来为病人服务。

　　在人际处理中，我不仅仅是一个爱学习的人，同样是一个外向喜爱与人交往的人，在学习之余，常常参与大家的'活动，能够用真心对待大家，所以在高校里面我还结识了一批挚友，来自各个学院的挚友都有。

所以高校的生活里面，让我有了强的人际交往实力，这都是能够让我在工作中更好处理与病人的关系，关系拉进了才能更好地了解病情更好地让病人协作治疗，更好地削减医患摩擦。

　　五年，是我在思想上进步的五年，也是我学习专业学问的五年，更是我实力增加的五年。

现在毕业了，我用一个好的绩点给自己的学习做了一个很好的答复，我信任在后面的工作中我也能够用更好地姿态迎接挑战。

　　口腔毕业生自我鉴定4

　　在生命的长河里，时间是唯一的色调，每年的生日都在提示着我们又熬过了一个春秋。

再过几天我的生日就要到了，提示着我已经23岁了，高校生活快要结束了，而外出实习的时间，也要结束了，想起这段时间的实习，有着快乐、有着难受、有着委屈，但是也同样伴随着丰收，下面我就给这段时间的实习做下总结。

　　我是一名口腔医学院的学员，在学校的支配下，到一家医院的空腔门诊部进行工作实习。

我这次是跟着一位前辈进行临床工作实习，刚起先的时候我没有什么工作阅历，但是我有丰富的理论学问，所以学校才会支配我们外出实习。

刚起先前辈就带我对医院口腔部的一些器材设备进行了解和熟识，记得刚起先接触这些仪器，心情总是特别的激烈和高兴，对这些设备总是不停的视察。

然后才起先实习工作，起先的几天前辈也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，有什么不懂的就向他请教，他，每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的阅历和技巧，渐渐的我对工作上的流程也熟识了，对动手工作也有信念了，在前辈的指导和帮助下，我也起先动手实践工作。

到后来我也可以独立的完成一些工作，对自己这段时间的实习还是很满足的。

　　在实习的时候，我们应当多看、多问、多记、多做。

这样才会提高我们的工作实力，首先是多看;在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。

各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，有的学制长的医学生还要到临床其他科室轮科实习，口腔科医生不仅仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，而且全身还有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，其他科的病例也只有实习时才能看到。

所以在实习中应当仔细的视察和学习。

　　多问;在实习的时候，总有一些自己不懂的问题，有的人会因为面子等问题不会向前辈们请教，但是有些问题不弄明白只会让自己一错再错，到时候就是害人害己了，所以有不明白的或者想要知道的，就虚心的向前辈们请教。

　　多记;每天实习结束后，都要想想今日实习的收获有着那些，然后将他们登记来，或许一天的收获不大，两天的收获同样也不大，但是要明白水滴石穿这个道理，所以学问和阅历都是我们平常时积累得来的。

　　多做;有句话不是叫“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。

”所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很大的把握和信念。

终归阅历都是渐渐的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够耐性，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满足的地方，下次改进措施，不断地总结阅历，我们的动手实力和工作阅历才会不断的提高。

　　口腔毕业生自我鉴定5

　　将近一个月的口腔内科实习过程中，本人始终坚持"在服务中学习，在学习中服务"的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培育一心一意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和仔细细致的工作作风。

实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本驾驭口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为精确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特别协助检查，病历书写字迹工整，清楚，有条理，逻辑性强，能主动协作和帮助带教老师日常诊疗工作，但在一些细微环节问题上，还不纯熟，尚待完善。

　　在口腔外科一个月的实习中，增加了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培育了敬业精神和临床思维实力，学习到了服务艺术，理论联系实际，驾驭扎实的基本理论学问，苦练基本技能是口腔外科实习中的体会。

实习期间仔细学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本驾驭口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作（切开，结扎，缝合）以及各种伤口的处理方法有了更为直观的相识，从而让劳碌的工作变得充溢而欢乐，但由于临床学问和阅历的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探究和学习。

　　通过一个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的看法，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作赐予我的满意感和爱好感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。

实习期间，在带教老师的耐性指导和激励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为娴熟的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为精确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的娴熟操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。

更懂得了"闻道有先后，术业有专攻"的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

　　口腔毕业生自我鉴定6

　　在这五年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充溢自我，为日后的人生道路打下良好的基础。

　　在思想上，主动进取，时常地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。

在学习上，有自己的一套学习方法，仔细学好每一门基础课和专业课，学习成果优异。

高校期间连年获得各类奖学金，通过高校英语四级以及全国计算机等级考试。

专业课学问驾驭得比较好，有较好的临床操作实力，在临床实习中，能把理论与实际状况相结合，帮助病号解决病痛。

　　在日常生活里，我为人正直和善，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往实力较强，受同学欢迎。

有较强的团队精神，良好的人际沟通实力。

在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长与他人协同“作战”。

　　在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。

社会实践实力强，对新事物接受实力快，而在待人处事方面仍有待提高，学习的学问面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素养。

　　口腔毕业生自我鉴定7

　　五年的高校生活，造就了我主动向上、锲而不舍的性格，抱着“以学为本”的宗旨，我努力从各方面来完备自己，不仅系统学习和驾驭本专业学问，注意外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。

我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。

　　高校五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。

多年的求学生涯让我收获了一份自信和主动的人生。

忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。

五年的校内生活磨砺了我坚毅和豁达的心灵。

对事业的执着与酷爱将是我一生不懈的追求。

　　我擅长于口腔内科常见病，多发病的诊断、治疗，能娴熟地运用口腔检查工具，对病人进行检查，对龋病、牙髓病、根尖周病、牙龈炎、牙周炎有肯定的检查，诊断和鉴别诊断实力，并驾驭了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。

具有对牙体缺损、缺失等进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能。

　　对于口腔外科，驾驭了无菌观念和无菌操作技术，驾驭了颌面外科常见病、多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能，作为老师的助手完成过口腔唇部血管瘤切除、舌系带修整、口内面部外伤清创缝合、牙周夹板固定等，并在老师的指导下亲自完成牙龈瘤切除术、牙体拔除术、脓肿切开引流等手术。

了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸学的诊断及治疗。

　　初出茅庐，肯定有许多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、主动进取、工作踏实。

假如有幸能在贵医院工作，我将以主动饱满的热忱对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的看法对待生活。

　　口腔毕业生自我鉴定8

　　学医三年，塑造了一个健康、充溢自信的我，自信来自实力，但同时也要相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。

作为一名医学专业的高校生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

　　在学习上，严格要求自己，靠着对成为一名优秀医生的目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的驾驭了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际；除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。

　　在生活的上，养成了良好的生活的习惯，生活的充溢而有条理，有严谨的生活的看法和良好的生活的看法和生活的作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和谐相处；主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

　　用有限的生命投入到无限的工作中。

我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务实力。

从而使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。

争取做一名优秀的医务人员，以无愧于医生的光荣称号！

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