新媒体新技术教学应用研讨会11.docx
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新媒体新技术教学应用研讨会11
XX2:
“2021年新XXXX教学应用研讨会
暨第十二届全国中小学创新课堂教学XX观摩活动"
指
南
活动组委会编
2018年10月
目 录
一、参加人员范围
二、课例设置及要求
(一)课例类型
(二)教学文案要求
(三)录制XX课例要求
(四)作品资格审定
三、参加办法
(一)报送作品的组织及作品数量
(二)报送时间、方式
四、评选及交流展示
五、评选指标
六、联系方式
附表:
1.2021年观摩活动教师信息表模板
2。
2021年观摩活动教学设计表模板
3。
2021年观摩活动教学反思表模板
4。
2021年观摩活动创客/STEAM课程教学设计表模板
5.2021年观摩活动教师信息统计表
活动体现基层教师“科学合理使用电子产品”,应用信息技术的积极性和创造性,分享新XXXX在课堂教学中的应用方式、特点和作用,促进信息技术与课堂教学的融合创新。
一、参加人员范围
基础教育领域所有学段(学前至高中所有学段)学科的教师。
二、课例设置及要求
(一)课例类型
1.移动终端类
在学生使用移动学习设备(平板电脑、智能手机等)的环境下开展的教学活动.
2.交互式电子设备类
在具有交互式电子设备(交互式电子白板、交互式液晶书写屏等)的环境下开展的教学活动。
3.云课堂计算机教室类
在采用了云计算或桌面虚拟化等技术的计算机教室(台式电脑、笔记本电脑等)环境下开展的XX学科教学活动。
4.虚拟/增强/混合现实类
运用虚拟现实(VR)技术、增强现实(AR)、混合现实(MR)技术或3D显示技术开展的学科教学活动。
5.创客/STEAM类
结合开源硬件与其他加工制作技术结合,学生以项目的形式进行设计、制作、展示和评价自己的智能创意产品(智能设备或互动装置)的教学活动;体现科学、技术、工程、艺术、数学综合特征的多学科融合的综合课程。
6.人工智能类
学生通过操作体验的人工智能基本原理、综合应用、编程实现、核心算法学习的教学活动。
(二)教学文案要求
1。
教学设计
(1)XX新课程标准理念,明确教学目标,注重以学生为中心,把握学科教学特点,体现师生共同成长。
(2)要对所选的教材内容(包括教学重点与难点)和学习者特征进行分析,说明教学中所用XX(硬件环境、教学平台、学习工具或软件等),阐述使用XX的教学策略及教法设计,重点突出如何使技术与教学内容及教学XX个环节有机融合、浑然一体。
(3)教学实施过程中要体现教学环境应用创新、学与教的策略和方法,体现XXXX的教学氛围。
(4)《教学设计表》(模板详见XX)。
(5)创客/STEAM类报送比赛课例,除完成教学设计教学反思表外,需要提交整个课程的课程方案,课程设计模版详见XX。
2。
教学反思
(1)突出教学活动的创新点及教与学效果.
(2)总结应用XX解决教学活动中关键问题的策略效果与思考、对教学过程和结果的思考等。
(3)提出对XX教学适用性的建议。
(4)《教学反思表》模板表详见附表3。
(三)教学XX录制要求
1.必须是完整的一个课时的课。
课时时长是指本地规定的时间。
在《教师信息表》(见XX)中注明,课程时长不得超过或小于3分钟。
2.图像要清晰。
课例拍摄须采用专用摄像设备,双机位或多机位录制。
交互式电子设备(如交互式电子白板(互动电视)、师生的教学用电脑、AR/VR设备等)上的图像信号单独采集或录制。
3.声音要清楚。
用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音。
4.以学生文本。
XX要清楚的呈现师生活动,小组合作学习与个别化学习的内容.
5.XX编辑合成。
对多个摄像机拍摄的XX内容及交互式电子设备采集到的内容进行编辑,将多路XX文件编辑合成为一个XX文件,制作完成的XX文件大小建议控制在500MB—1.5GB之间,格式为MP4。
6.XX文件要有片头.时长5秒,蓝底白字,包含“2021年新XXXX教学应用研讨会暨第十二届全国中小学创新课堂教学XX观摩活动"字样、教师姓名、学校名称及学科、年级、题目、教材版本、课时时长等信息。
7。
课例XX.XX片头后,包含3分钟教师教学信息介绍XX,内容包括:
教师姓名、单位、课名和教学内容的简单介绍.
8.含有翻转课堂的课例,除了正常教学XX外,课前或课后所用到的资料(含微XX以及相关资料)压缩打包后上传。
微XX格式须为MP4格式,时长不得超过8分钟,资料包大小总共不能超过40M。
9.未按照以上要求制作的课例将在评审时XX减分数。
(四)作品资格审定
1.有XX治原则性错误和学科概念性错误的作品,取消参加资格.
2.杜绝弄虚作假行为。
一经发现,取消参加资格.
3。
不接收已参加过其他XX级评审活动的课例。
4。
每名参赛者仅能报送一节课。
5。
教师信息及XX不完整或不真实,视为无效课例。
6。
课堂教学中仅仅XX课件播放式的教学课例,不评选 。
三、参加办法
(一)报送作品的组织及数量
1。
根据个人自愿参加的原则,由XX省、XX、直辖市电教馆(中心)、XX生产建设兵团教育技术装备管理中心统一组织报送。
每个组织单位报送60件作品,其中幼儿园10件,小学30件,初中10件,高中10件(组织单位可根据情况在总额范围内适当调整XX学段的课例数量)。
组委会不再接受学校和个人的课例申报。
2。
XX组织单位要将参加活动的教师信息统计表(加盖组织单位公章)后,.具体要求详见XX。
(二)报送时间、方式
1.报送时间
XX省集中报送时间为2018年12月25日至2021年1月15日。
我馆提供统一的活动管理和组织平台,参加教师登录“观摩活动”XX(XX:
//iwb.webcet.cn),按照省份进行网上实名XX(XX时必须填写教师本人常用的手机号码及邮箱)、上传参赛课例作品及相关资料。
XX省按照分配的名额汇总后,通过平台在限定时间内进行上报.
2。
上传作品方式
(1)为保证课例XX顺利上传,务必使用“观摩平台”提供的“2021年观摩活动XX上传工具”。
上传教学XX前要先从观摩活动XX下载“2021年观摩活动XX上传工具”,上传课例。
(2)教学文案(教学设计和教学反思)要严格按照模板格式填写.上传的教学文案内容必须与报送的教学XX一致。
请如实填报有关信息,信息不完整或不真实,视为无效课例.
(3)上传的《教师信息表》(附表1)须加盖学校公章后扫描上传,文件格式为jpg。
具体要求详见附表5。
3。
注意事项
参加本项活动并上传课例XX作品的教师,即视为同意主办方在保留作者信息的基础上,将该课例用作出版、XX、推X等用途。
四、评选及交流展示
评选时,省级报送作品的排序仅供专家评选参考.
1。
初步评选:
包括资格审查、运行测试.
2.专家评选:
组委会聘请有关专家对XX省报送的课例进行评选。
在专家推荐与综合评定基础上,提出作品获奖等级建议和参加现场交流展示的优秀课例名单,在2021年5月的全国研讨会上进行展示交流(XX另发)。
3。
奖项设置:
本届活动分别设置XX、二等奖和三等奖.根据XX单位组织情况确定“优秀组织奖”.
4.教师可根据课堂创新XX撰写XX,参加由XX电化教育馆举办的第十届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术XX活动,在2021年编辑出版的XX集中优先刊发获奖教师的XX,继续组织出版优秀XX课例集。
五、评选指标
指标
关键要素
分值
教学文案
教学目标符合新课程标准,明确完整,可操作、可检测,体现以学生为中心
20
教学设计要素完整,结构严谨,重难点突出,活动恰当,技术应用要体现出优势
教学反思具有针对性,对技术应用成效分析明确,问题挖掘准确,改进设想具体
教学过程
在教学中突出学生的主体地位,体现新XX环境下学与教方式的转变
30
能够采取多种策略组织教学,教学环节合理、自然、流畅
教学中重视学生已有的经验,符合幼儿和中小学生的认知特点和规律
技术运用
能够将新XXXX作为学生学习和认知的工具
30
有效解决教学重难点问题,促进了师生、生生深层次互动,共享课堂
巧妙运用技术手段和工具,引导学生开展多种形式的学习
教师素养
教态亲切、自然,语言准确、清晰、生动,书写规范,教学设备操作娴熟
10
专业知识扎实,能够准确把握学科的基本特征实施教学
教学效果
完成教学目标,不同层次的学生都得到相应提高、获得
10
课堂教学氛围XX、XX、向上,学生的情感、行动和思维参与积极、活跃
六、联系方式
1。
联系人:
XX、刘老师
2.XX:
、010—6
3.XX:
c:
\iknow\docshare\data\cur_work\"(邮件主题为“2021年观摩活动”)
4.活动XX:
XX:
//iwb。
webcet.cn
5.通讯地址:
XX市XX区复兴门内大街160号013信箱《中国电化教育》XX社(100031)
附XX:
2021年观摩活动教师信息表
单位公章:
学校名称
(按学校公章名称填写)
课例编号(平台自动生成,不用填写)
教师姓名
XX
职称
贴照片处
(一寸证件照,
背景颜色不限)
最终学历
教龄
年龄
电子信箱
手机号码
通讯地址
指导教师(不超过2人)
教授学科
教授年级
课 名
教材版本
知识点
授课课型
课时时长
第 课时
课例类别
课堂环境
移动终端
品牌
操作系统
教学平台提供商
交互式电子设备
☐交互式电子白板☐互动电视
品牌
云课堂计算机教室
品牌
增强/虚拟/混合现实
品牌
创客/STEAM
品牌
人工智能
品牌
课上所需辅助学具
本人同意主办方在保留作者信息的基础上,将该课例用作出版、XX、推X等用途;
XX报送的课例未参加过其他XX级评审活动。
作者签名:
年月日
注:
1.此表格在“观摩活动”平台上填写后下载打印,手改无效.
2.粘贴照片、手写签名并加盖单位公章后扫描上传,原件自行留存备查。
填写说明:
下列信息请选择其中一项进行填写
1.授课课型:
新授课 练习课 复习课 讲评课实验课其他
2。
课时时长:
幼儿园 20分钟以内25分钟以内30分钟以内
中小学 35分钟40分钟45分钟
3.课例类别:
移动终端类 交互式电子设备类 云课堂计算机教室类
虚拟/增强/混合现实类 创客/STEAM类人工智能类
附表2:
2021年观摩活动教学设计表
一、基本信息
学校
课名
教师姓名
学科(版本)
XX
课时
第 课时
年级
二、教学目标
三、学习者分析
四、教学重难点分析及解决措施
五、教学设计
教学环节
起止时间('”-’")
环节目标
教学内容
学生活动
XX作用及分析
六、教学流程图
注:
此模板可另附纸,为教学案例和教学XX的发表奠定基础。
附表3:
2021年观摩活动教学反思表
学校
课名
教师
学科
年级
1.应用了哪种新XX和XX的哪些功能,效果如何?
2。
在教学活动应用新XXXX的关键事件(起止时间(如:
5'20''-10’40''),时间3-8分钟左右,每节课2—3段),引起了哪些反思(如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深层次互动,生成性的问题解决等)。
3.XX应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。
4.对XX的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。
注:
此模板可另附纸,字数800—1000字,为教学案例和教学XX的发表奠定基础。
附表4 :
2021年观摩活动创客/STEAM课程(项目)设计表
概况
学校
教师姓名
科目方案名称
开发背景
科目目标
科目内容
选取原则
内容架构
单园名称
主要活动
活动目标
课时数
科目内容
单园名称
主要活动
活动目标
课时数
科目设置
学习对象
(适用年级)
总课时数
XX方式
□同年级自主选修 □混龄自主选修 □建制班实施
□其他_________
活动地点
活动XX
活动建议
学习评价
评价对象
□学习小组 □每个学生□ 其他_________
评价素材与评价方法
(根据什么作出评价,评价的依据等等的描述)
注:
此模板可另附纸,为教学案例和教学XX的发表奠定基础。
附表5:
2021年观摩活动教师信息统计表
省(市、区) 单位(加盖公章)
序号
课例编号
学校
教师姓名
教师电话
课名
学科
学段