山东省济宁市邹城市八年级下学期期中语文试题含答案.docx
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山东省济宁市邹城市八年级下学期期中语文试题含答案
山东省济宁市邹城市2019-2020学年八年级下学期期中语文试题
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.腐
（shí） 领
（yù） 灯
（zhǎn） 金吾不
（jīn）
B.
奋（kàng）
皱（zhě） 追
（sù） 风雪
途（zài）
C.
潺（chán）
杂（rǒng）
礴（bàng） 黄发垂
（tiáo）
D.
水（fú） 争
（sòng） 幽
（qiāo） 无人问
（jīn）
2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
A.滑翔 羁拌 水尤清冽 窈窕淑女
B.静穆 晦暗 人情世故 戛然而止
C.雾霭 怅惘 海枯石烂 哀草连天
D.狩猎 邀请 鸡犬相闻 草长鹰飞
3.下列句子画线词语使用不正确的一项是（ ）
A.出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。
B.这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。
C.老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
4.
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①把这些关系导入互联网中，对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说，无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸，实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。
②仅3年多时间，微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。
③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。
④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。
⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播，在国内首先有了“米聊”，随后又出现了“微信”。
A.①⑤②④③B.②④①⑤③C.③①⑤④②D.④⑤②③①
5.
下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（ ）
A.“我一生任何时期。
闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集。
该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
C.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
D.在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。
二、句子默写
诗词名句默写。
（1）挑兮达兮，在城阙兮。
________，________。
（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________，________。
（3）《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：
________，________。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句是：
________，________。
三、综合性学习
2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》，产生很好的社会效果。
为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）【宣传活动】请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：
紧扣主题，至少使用一种修辞手法。
（2）【品味美文】朗读是体会语言美的重要途径。
如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？
请简要说明选择的理由。
作者：
________，作品：
________，理由：
________。
（3）【完善通知】下面是某同学代表校学生会为“我爱朗读”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。
通知
全体同学：
学校将于6月10日下午2点在报告厅举行“我爱朗读”比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。
希望广大同学积极参加，踊跃报名。
6月8日
校学生会
①该通知中有一处语序不当，应修改为：
________。
②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：
________。
（4）【巧妙劝说】为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期《朗读者》，却被妈妈以耽误学习为由阻止。
假如你是李超，会如何劝说妈妈？
四、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
智能机器人会超越人类吗？
①智能机器真的有可能超越人类吗？
2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石，这更激发了人们对人工智能的关注。
②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。
无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。
如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：
“你赢了比赛开心吗？
”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。
③现有机器和人最大的区别是什么？
是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。
严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。
显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。
④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。
当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。
人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。
⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000万亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。
无论是制造原件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。
更为可怕的是这些处理器及信息中转机要制成不同的类型。
要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把毎个处理器做得像神经细胞那么小。
它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。
⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。
因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。
（选文有改动）
（1）阅读全文，说说智能机器人与人有哪些区别。
（2）文章第④段画线词能否删去？
为什么？
（3）文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
（4）在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：
人类智慧会被人工智能彻底打败吗？
请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。
阅读下面文本，完成下列各题。
躺在母亲身边
①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。
说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。
这时我总是很不耐烦。
③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：
“你一直在电脑上干什么？
不累吗？
”
④“聊天。
”我不耐烦地说。
⑤“聊天？
跟谁聊啊？
”母亲又问。
⑥“一个外地的，不认识。
”
⑦“不认识？
”母亲好像很是不解，“那说什么呀？
”
⑧“反正也无聊，随便说什么都行。
”我说。
⑨“哦。
”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？
⑪母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。
也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑫母亲这次犯病，就是累病的。
她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。
每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⑬我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。
还没等我说什么，母亲却说：
“看电脑累眼睛吧？
快躺下闭着眼歇一歇。
”
⑭我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。
我说：
“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。
”
⑮母亲B（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。
我静静地躺着，耐心地等着她说。
⑯突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
⑰我却已经遗忘多年了。
（1）根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处。
A：
B：
（2）①请结合语境，分析下列句子中画线词语运用的妙处。
突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
②读第②段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。
说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。
（3）试分析第⑪⑫两段在文中的作用。
（4）从小我们听着“孟母三迁”“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。
母亲，一个人世间最亲切的名字。
她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。
如果“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。
“中国母亲”颁奖词：
五、对比阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
【乙】明日，宿旦子
。
行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗
美矣。
偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且
衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。
余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（选自戴名世《乙亥北行日记》）
【注】①旦子冈：
在江苏省江宁县附近。
②甫：
刚。
③洵（xún）：
确实。
④浣：
洗衣。
（1）解释下列画线的词。
①仿佛若有光
②悉如外人
③其丈夫方担粪灌园
④自恨不如远甚也
（2）下列选项中，画线字的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.屋舍俨然 见四野禾苗油油然
B.有良田、美池、桑竹之属 余顾而慕之
C.具答之 罔不因势象形，各具情态
D.不足为外人道也 以为此一家之中
（3）翻译下列句子。
①黄发垂髫，并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间。
（4）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
六、诗歌鉴赏
阅读下面文本，完成下列各题。
蒹 葭
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
（1）请用自己的话描述诗中画线的句子。
（2）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
七、作文
爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。
白朗宁说：
“拿走爱，世界将变成一座坟墓。
”在我们的生活中充满着爱，它将伴随我们的成长，丰富着我们的人生，同时我们也都是在献出自己的爱，使世界变得更加美好。
有些，我们正在感受着，老师、父母、长辈，甚至陌生人的爱；有些，我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至是永恒的爱……
请以“爱”为话题，写一篇作文。
要求：
①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案与试题解析
山东省济宁市邹城市2019-2020学年八年级下学期期中语文试题
一、选择题
1.
【答案】
B
【考点】
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．“禁”读jìn；
C．“磅”读páng；
D．“悄“读qiǎo；
故选B.
2.
【答案】
B
【考点】
字形
常见易错字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．“拌”写作”绊”；
C．“哀“写作“衰”；
D．“唐“写作“莺”；
故选B.
3.
【答案】
D
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，原形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮。
后用以比喻顿时明白或领悟过来。
使用正确。
B项，叹为观止：
赞美看到的事物好到了极点。
使用正确。
C项，戛然而止：
形容声音突然终止。
使用正确。
D项，销声匿迹：
不再公开讲话，不再出头露面。
形容隐藏起来或不公开出现。
这里用来形容小朋友们捉迷藏，使用错误。
故选D。
4.
【答案】
C
【考点】
句子排序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
从所给语境来看，这段文字阐述的是“微信的由来和发展”，③“沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系”是总领句，引出“微信”这一话题，应放在第一处；①⑤应放在③后，引出“微信”，根据“这种模式”可知，⑤在①句后；④②句介绍微信的发展，“仅3年多时间”表明②在④句后，据此推断，顺序为③①⑤④②。
故选C。
5.
【答案】
D
【考点】
《傅雷家书》
情节内容
课内名著阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D项，“成功不重要”在《傅雷家书》中并没有提及。
二、句子默写
【答案】
一日不见,如三月兮
芳草鲜美,落英缤纷
与君离别意,同是宦游人
八月湖水平,涵虚混太清
【考点】
名篇名句默写
送杜少府之任蜀州（王勃）
桃花源记（陶渊明）
【解析】
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】
一日不见如三月兮（注意“兮”的书写）
芳草鲜美落英缤纷（注意“缤”的书写）
与君离别意同是宦游人
八月湖水平涵虚混太清（注意“混”的书写）
三、综合性学习
【答案】
（1）朗读经典美文，装点美丽青春。
（2）朱自清,《春》,作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图，让人心生向往。
读起来，我们仿佛嗅到春天的气息，感受到无限的希望
（3）①希望广大同学踊跃报名，积极参加, ②将“6月8日”与“校学生会”调换位置
（4）示例：
妈妈，这个节目中朗读的作品文质兼美，收看不仅能学到朗读技巧，还能学到很多知识，收获感动、快乐、人生启迪，对阅读写作也有很大帮助；再说学习也应劳逸结合，今天又是星期六。
妈妈您就让我看一期好吗?
【考点】
宣传标语
见解阐述
病句修改
拟写应用性短文
情景说话
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。
字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。
特别是主题要鲜明，一定不能脱离“我爱朗读”的主题。
（2）成功的朗诵，首先取决于朗读作品的选择。
朗诵是一种传情的艺术。
朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章，选择朗读作品主题要鲜明，内容健康，情趣高雅。
通过这篇作品，能让人们从中受到教育和启示，内容健康、格调高雅。
所选作品，语言优美，读起来琅琅上口，给人以“大珠小珠落玉盘”之美感。
更重要的是要通俗易懂，在短时间内唤起听众的思想感情。
如可选朱自清的《春》，作者用诗一样的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图。
朗读起来，我们仿佛嗅到春天的气息，感受到无限的希望。
作答时一定要把选择篇目的理由讲清楚。
（3）①语序错误。
将“积极参加”与“踊跃报名”对调即可。
②修改格式。
将落款中的署名和日期位置对调即可。
（4）劝说时要注意以下几点：
称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“朗读有益”这一劝说主题。
四、现代文阅读
【答案】
（1）①智能机器人并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。
②智能机器人并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。
（或答：
智能机器人只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。
）
③智能机器人只是模仿人类的某项功能。
（2）不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。
删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。
（3）列数字。
通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。
（4）示例：
同学们，人工智能是人赋予的，所以不必恐慌和害怕。
同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。
所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。
【考点】
事物说明文
筛选信息，归纳要点（说明文）
说明文阅读开放问题
说明文语言
说明方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据第②段中的“因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题”，第③段中的“现有机器和人最大的区别是什么？
是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。
严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息”，最后一段中的“未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能”可提炼作答。
（2）“最”表示程度之深，起到了限制的作用。
突出人脑的复杂与神奇，如果去掉，则没有这种表达效果，“最”体现了说明文语言的准确性。
（3）根据画线句“1000万亿个”“100万亿个”可知，这是列数字的说明方法，准确地说明了制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，说明了制造仿生机器人的难度之大。
（4）根据文章中“科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能”等内容，围绕“人工智能是为人类服务的，没有必要有太多的忧虑”来表述，言之有理即可。
【答案】
（1）A：
备受 B：
惊喜
（2）①“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。
通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。
②运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。
（3）这两个自然段补充交代了母亲生病的原因，及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。
这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心更突出。
（4）“中国母亲”颁奖词：
不需要跌宕起伏的情节，不需要波澜壮阔的画面，只需要一个最平凡、最亲切、最真的字眼：
母亲，中国母亲！
您以平凡铸就伟大，您以温柔彰显慈爱，您以宽容容纳无私！
您永远用最普通的行动来阐释母爱的伟大，您永远用足以融化一切的温暖诠释这人世间最宝贵的亲情！
这就是您，母亲，中国母亲！
【考点】
修辞手法及作用
记叙文阅读开放问题
赏析文章语言
记叙文中段落的作用
散文阅读
词义辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）阅读全文，了解语境，根据空处前后语境选填最贴切的词语。
倍受，指更加受到，格外受到；备受是受尽、尝尽之意。
根据文章语境“一直受疾病折磨”，应选“备受”。
惊喜，指丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇；欢喜，指欢乐心喜。
根据文章语境，应选“惊喜”。
（2）赏析句子的解题思路一般为：
选角度+表达效果关键词+内涵（或景物人物特点）+感情、主题。
①以前的“我”沉溺于网络，忽视了对母亲的关爱，而现在“我”“躺在母亲身边”的时候，重新感受到了亲情的美好，“暖暖的”一词形象地写出了“我”的惬意与幸福之感。
②连用三次“说她……”，构成了排比，“不太舒服”“年轻时有多么健康”说明母亲因身体不适需要人多加照顾，母亲絮絮叨叨的这些话也表现出她多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”聊天说话解闷的心理。
（3）插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
文章第⑪段写母亲生“我”的时候落下了病根，多年来一直遭受疾病的折磨。
第⑫段写母亲这次犯病的原因，以及她常年忙里忙外，默默忍受病痛的折磨，最后积劳成疾反而遭受子女的抱怨的事实。
这两段是对前面①至⑩段中母亲生病住院的原因的补充说明，是插叙。
这两段插叙使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心更突出。
（4）本题为开放性题目，答案不唯一。
语言高度概括，简洁凝练，文笔优美，饱含深情，中心明确即可。
五、对比阅读
【答案】
（1）①隐隐约约；
②全，都；
③正，正在；
④遗憾。
A
（3）①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
②男女老幼一起在田间耕耘种作。
（4）美丽富足、和谐安宁、自得其乐。
【考点】
桃花源记（陶渊明）
文言文比较阅读
文言文内容理解与分析
筛选信息，归纳要点（文言文）
文言翻译
一词多义
文言实词
【解析】
【乙】参考译文：
第二天住在了旦子冈。
刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老幼一起在田间耕耘种作。
大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。
偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，她丈夫正在担粪浇园子，女子从井里打水洗衣。
园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳。
我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，却遗憾自己远不如他们！
【解答】
（1）①隐隐约约好像有光。
仿佛：
隐隐约约。
②跟桃花源以外的世人全都一样。
悉：
全，都。
③她丈夫正在担粪浇园子。
方：
正，正在。
④却遗憾自己远不如他们。
恨：
遗憾。
（2）A项，词缀，……的样子/词缀，……的样子。
B项，助词，的/代词，他们。
C项，副词，全都，详细/动词，具有。
D项，介词，向，对/动词，认为。
故选A。
（3）①黄发：
指老人。
垂髫：
指小孩子。
并：
都。
怡然：
悠闲愉快、自得其乐的样子。
②俱：
都。
耘：
耕作。
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