年度考核个人总结 副校长副校长年度考核工作总结.docx
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年度考核个人总结副校长副校长年度考核工作总结
年度考核个人总结副校长_副校长年度考核工作总结
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年度考核个人总结副总裁1
一、思想品德方面
一年来，我热爱党，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。
思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。
认真负责，热爱教育。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力
作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。
在工作中，根据新课程改革的教学要求，主动尝试不同的教学方法，在讨论中找到自己的教学模式。
在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。
教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面
在过去的学年里，我从未缺席或无故请假。
都力求最早。
四、工作表现
1、学习新课标:
通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。
通过学习，加强对加工教学方法和教学内容的研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课
我们学校坚持备课小组进行听力练习。
每位教师每学期至少为该小组开课一次。
经过几个学期的坚持，教师的课堂教学水平有了一定程度的提高，组织课堂观摩和讨论：
文理系将在青年教师课堂竞赛的基础上，举办全校观摩班，组织教师进行讨论。
3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。
4.我在教学的第一线，班上的学生发展稳定，进步显著。
在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己。
再接再厉。
年度考核个人总结副校长2
20XX年已经过去了，现在我想总结一下20XX获奖的工作思路。
以科学发展观为指导，自觉实践三个代表重要思想，忠诚党的教育事业，积极参加政治理论学习，不断加强自身修养。
遵纪守法,清正廉洁,服从领导,团结同志,坚持全勤,时刻提醒自己忘记工作,无怨无悔。
作为分管后勤工作的副校长，主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习、生活、工作环境，为学校发展保驾护航。
为做好学校安全工作，亲自修订各项安全制度和计划，经常巡视校园，及时发现和消除安全隐患。
一年来，学校未发生一例安全责任事故。
作为一名从事专业技术的教师，他深入到教学的第一线，上课并评估课程。
在课改中，因材施教，重视环节工作，极力推进素质教育，突出学生知识和能力双重训练，并与老师一道参与教育科研，进修业务能力，有效提高教学质量。
一年来，学生的成绩和技能都有了很大的提高，为学生成为人才打下了坚实的基础。
20XX年度，在管理与技术双肩挑岗位上，出色地履行职责，取得了优异实绩，但努力工作永无止境。
在新的一年里，我们将努力达到死丝方颈，把各项工作提高到一个新的水平。
以科学发展观为指导，自觉实践三个代表重要思想，忠诚党的教育事业，积极参加政治理论学习，不断加强自身修养。
遵纪守法,清正廉洁,服从领导,团结同志,坚持全勤,时刻提醒自己忘记工作,无怨无悔。
作为分管后勤工作的副校长，主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习、生活、工作环境，为学校发展保驾护航。
为做好学校安全工作，亲自修订各项安全制度和计划，经常巡视校园，及时发现和消除安全隐患。
一年来，学校未发生一例安全责任事故。
作为一名从事专业技术的教师，他深入到教学的第一线，上课并评估课程。
在课改中，因材施教，重视环节工作，极力推进素质教育，突出学生知识和能力双重训练，并与老师一道参与教育科研，进修业务能力，有效提高教学质量。
一年来，学生的成绩和技能都有了很大的提高，为学生成为人才打下了坚实的基础。
20XX年度，在管理与技术双肩挑岗位上，出色地履行职责，取得了优异实绩，但努力工作永无止境。
在新的一年里，我们将努力达到死丝方颈，把各项工作提高到一个新的水平。
转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。
20XX年，作为副总裁，我在自己的岗位上学习、探索、结婚并献身。
全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。
在不断的收获中继续前进。
现将过去一年的如下:
一、加强学习，在思想上前进。
一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养。
在过去的一年中，我参加了副校长改进班的培训和学习、中小学校长远程培训和学习、政治理论和专业知识。
通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感。
通过学习，我明确了自己的工作目标。
并朝着目标，在思索中前行。
通过学习，我澄清了我的工作思路，实践了它们，努力工作，努力工作。
二、开拓进取，在实践中收获。
在过去的一年里，作为副总裁，我努力做到工作一丝不苟，真诚对待同事。
以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。
如果你能自己做每件事，做得更多，当面说清楚，并将分配的任务传达到位。
教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。
1.以教学工作为中心，以提高质量为生命线
在教学工作中我强调要落实两个规范:
①规范课程计划，保证课程落实。
②规范日常监督，实时观察课堂。
在质量管理上我注重坚持四个细化:
①细化教学操作，强化质量意识。
②完善管理档案，完善质量体系。
③细化统计分析，实施质量考核。
④完善互动机制，提高质量水平。
我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。
2、以德育为先导，以全面发展为主旋律
德育工作中，我抓实七好摘星活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
我率先深入学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情况，向家长传授家庭教育知识，给每个孩子的家送去爱。
在体卫艺工作中我注重创新思路、活跃形式，彰显特色。
组织全体学生积极参加体育锻炼，扎实推进大课间活动，开展空竹舞蹈活动。
组织有特长的老师创编了空竹操，组建了空竹特色队。
在地区特色队比赛中，我校空竹队获得了桥口地区特色队比赛金奖和最佳阵容奖。
在20XX年武汉市环境小品比赛中（我创编的剧本），我校荣获市三等奖;在区合唱比赛中我校荣获二等奖;在区大家唱大家跳活动中，我校集体舞荣获区二等奖。
在20XX区艺术人才大赛中，我校45名学生获得区一、二、三等奖。
我十分注重心理健康教育，主持开展此项工作，每周三的心灵有约广播，定期开展心灵对话、心理按摩。
亲密姐妹信箱和亲密客舱咨询形成了分层教育模式。
3、以教师培训为基点，视专业发展为催化剂
我非常重视教师校本培训，通过五项活动全面推进教师素质的提高。
①开展培训活动②开展教研活动。
③开展竞赛活动。
④开展作业实践活动。
⑤开展单词练习活动。
引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高。
三、严格要求自己，在行动中履行自己的责任。
我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。
关注青年教师的成长，经常与他们沟通，经常倾听和评价课堂，并给予他们细致的指导。
本学期，我指导李雯和邓乐老师分别参加了区级比赛课，都获得了好评。
这学期，在学校人手不足的情况下，我两次主动上了两节语文课，利用课余时间辅导学习困难的学生，促进了他们良好习惯的形成和知识的掌握。
我关爱学校的每一位学生，在区冬运会上，当我得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐。
我总是注意做一名教师，尽我最大的努力把每件事做好。
年度考核个人总结副校长3
转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然过去了。
20XX年，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。
全心投入学校工作，团结协作，为促进学校教育教学质量的提高而努力不懈。
在不断收获中继续前行。
过去一年的工作报告如下：
一、加强学习，在思索中前行。
一直以来，我更加注重阅读和学习，以提高我的理论修养。
一年来，我参加了副校长提高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。
通过学习，我被激励不断地工作，并有强烈的责任感和使命感。
通过学习，我明确了工作目标。
朝着目标前进，在思想上前进。
通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。
二、开拓进取，在实践中收获。
一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。
以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。
凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。
我用心、深入地做教育和教学。
我与老师和学生交谈，并尽我所能创造一个良好的教学和育人氛围。
教育教学效果明显。
1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线
在教学工作中，我强调要落实两个规范：
①规范课程计划，确保课程实施。
②规范常规督查，实时听课观班。
在质量管理方面，我注意四个方面的细化：
①细化教学操作，强化质量意识。
②细化管理档案，完善质量体系。
③完善统计分析并实施质量评估。
④细化互动机制，提升质量水平。
明确管理思路，注重各项计划的落实，注重教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，开展有针对性的工作，稳步提高教学质量。
2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律
在德育方面，我密切关注七好摘星活动、集体备课活动和主题教育活动，有效促进了学生良好行为习惯的形成。
我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情况，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个孩子家中。
在体育、健康和艺术工作中，我注重创新理念、活跃形式和突出特色。
组织全校学生积极参加体育锻炼，扎实推进大课间活动，开展了舞空竹活动。
组织有专业知识的教师进行空竹练习，组建空竹特色团队。
在区特色队比赛中，我校空竹队荣获硚口区特色队比赛金奖和最佳编队奖。
在20XX武汉环境素描大赛（我创作的剧本）中，我校获得了市三等奖；在地区合唱比赛中，我校获得二等奖；在全区歌舞活动中，我校集体舞获全区二等奖。
在20XX年区艺术小人才比赛中，我校45名学生分获区一、二、三等奖。
我非常重视心理健康教育，主持并开展这项工作。
我每周三都有一次预约广播，定期进行精神对话和心理按摩。
知心姐姐信箱、知心小屋辅导等形成了层次化教育格局。
3.以教师培训为起点，以专业发展为催化剂
我十分注重对教师进行校本培训，以五项活动，全面促进教师素质的提高。
①开展培训活动②开展教学和研究活动。
③开展竞赛活动。
④开展操作实践活动。
⑤开展练字活动。
带领教师积极参与各级各类教学研讨会，有效保证了全校教学质量的全面提高。
三、严以律己，在行动中履责。
我严格遵守学校的规章制度，严守纪律，顾全大局。
在工作中，我善于听取意见或建议。
当我遇到问题时，我会以开放的心态寻求建议。
关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。
本学期，我指导李文和邓乐分别参加了区级比赛班，受到了高度赞扬。
本学期，我还在学校缺人手的情况下，2次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。
我爱学校里的每个学生。
在区冬奥会上，当我得知两个学生没有钱吃早餐时，我立即为他们付了早餐费。
我时刻注意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情。
回顾过去一年的工作，我与校队成员紧密合作，充分发挥集体智慧，认真履行职责。
今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。
一年来，在元州区教育局的领导下，按照学校的安排和分管工作的要求，认真履行副校长职责，积极工作，克服困难，开拓进取，努力创新。
一、积极主动加强思想政治学习。
一年来，他们结合组织安排和自身工作需要，系统学习了国家关于西部大开发的文件和领导同志的讲话、《教育规划纲要》、党的十七届五中全会和全国教育工作会议，阅读理论工作者的多篇文章,认真领会党的路线方针政策,自觉提高贯彻落实能力,增强整体观念和宏观意识,提高政治鉴别力,创新思维能力,组织协调能力,，以及拒腐防变的能力。
特别是通过学习,可以进一步提高党的教育方针,高等教育部门方针政策的贯彻落实水平,积极用学习到的政治理论指导实践,努力提高工作水平。
二、摆正角色,创造性的组织开展分管工作
作为一所学校的副校长，他必须是校长的好助手和好助手。
我非常重视学校领导的团结，相互尊重、合作，遵守组织纪律。
平时能够顾全大局,了解大局,民主意识强,敢于负责,不推诿。
愿意在工作中运用你的头脑和效率。
在落实学校制度和开展各项工作检查时，要客观、公正、坦诚，发现问题及时提出自己的意见和意见，不隐瞒，努力向上校长、下师生负责。
1、安全工作落实到位。
开学初，就制定本学年学校安全工作计划和活动安排，使学校安全工作有条不紊地开展。
一是通过长期、有效的安全知识教育，提高师生的安全防范意识和能力。
如利用晨会向师生讲解安全知识，以及下载、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育资料，由班主任在班会上宣讲，使安全意识灌输、知识掌握长期化。
二是与教职工、学生家长签订安全责任书，明确各自职责，将学生的安全管理落到实处;三是积极配合卫生防疫部门，对学生开展体检和疫苗接种，保证及早预防、及时发现病情等。
四是组织开展了七次应急疏散演练，提高师生在突发事件、灾害面前的应对能力和经验。
五是落实校门看护职责，防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校园。
二是积极开展体育和文艺工作。
今年，尽管学校基础设施很好，但为了提高学生参与体育锻炼的意识和团结拼搏的思想，作为分管副校长，他精心组织，积极克服活动场地不足的困境，与全体师生共同努力，成功举办了第九届学校运动会。
通过长期、持续的监督检查，学校“三讲”安排、组织、落实到位。
六台体能测试仪器已安装到位，相关上传数据已建立，预计本学期末实施。
文艺方面，有效组织开展了“六一”、“小三手”庆祝活动、大型韵律操、广场队排练训练等活动。
3、兴趣小组活动逐步走上正轨。
为全面开发学生智力，激发学生创造性，促进学生全面发展，学校计划成立八个兴趣小组。
作为分管副校长，积极与教师沟通，发现教师特长，妥善安排场所和时间，激励学生踊跃报名。
由于目前学校场地狭小，只有花儿、英语、乐器和体育四个兴趣小组正常开展。
4.其他职责应有序履行。
如与办公室合作建立健全学校常规档案，完成职称评审，完善教师和教职工（班主任）考核方案和细则。
协助校长、政教主任、青年队辅导员制定相关计划，安排相关活动，组织相关评估，收集资料，整理归档，做好各项工作安排，监督检查到位，落实到位。
三、存在问题及努力方向：
因为我直率,直率,教学管理缺乏艺术性,工作方法缺乏灵活性,；协调能力有待进一步加强，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高综合素质。
进一步做好“落实”工作。
加强学校教学特色建设，不断提高教学质量，提高学校的竞争力和活力。
不断提高改革创新意识，逐步完善学校管理和激励机制，强化“以质量建校”、“以科研兴校”、“以特色亮校”的意识。
努力提高个人修养，使今后的工作更加方便。
回顾一年来的工作，有得也有失，我将正确对待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，认真听取领导、老师的意见，使自己分管的工作做得更好，为学校的美好明天贡献自己的一份绵薄之力。
收集整理《副总裁个人工作总结与选择》供参考。
我希望它能对你有所帮助！
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一学年来，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。
我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推进师资队伍业务素质提高，努力提升教学质量，取得了一定成绩，现总结如下。
一、走出去培训和校本研究齐头并进，在很大程度上提高了教师的专业能力
我认为，学校教师队伍自身知识丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法研究到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有教师的高素质，才有教学的高质量。
一学年中，我不失时机地安排教师外出听课学习，参加学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导，让教师及时了解教学新信息，学习新教法。
校本培训也是提高教师专业水平的有效途径。
每学期开始时，我结合工作实际，按学科安排一学期的校本研究内容，并在每周的集体商务学习时间内实施。
本学期，我带领教师组织高效课堂创设和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分组听课、评课，并从我校各学科中选出12位知名课堂教师。
我亲自参加了130多场讲座。
这些活动的开展，搭建了教师相互学习的平台，有效地整合了专业能力和专业理论，提高了教师的整体专业能力，让更多的教师走上全县精品课程评选的讲台，市级和省级。
教学界涌现出一批新人才。
一学年有16门课程获奖，其中2门获得省级奖项，优质课程的获奖率比去年翻了一番。
二、全面落实课程方案，扎实推进素质教育
学校教学的重点是深入实施素质教育，全面落实课程计划。
我和全体教师一起学习了副省长黄生、张志勇、总干事齐涛在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了《山东省中小学考试管理规定》，《教育部关于印发的通知》、《山东省教育厅关于印发的通知》
我按照张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原来传统的兴趣课堂进一步丰富、规范，着力构建兴趣型校本课程，为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证。
通过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。
每周四下午第二三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导教师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。
学年内，根据学生的不同兴趣和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满足，动手能力、创新能力得到了提高。
在对学生学业成绩的评价方面，仍然注重成绩和评价。
对学生的好消息评估涵盖了学生表现的各个方面。
这种多元化的“立体”评价，树立了学生的自信心，鼓励了孩子的进步，受到了家长和社会的高度赞扬，我的教学管理论文《中国共产党三维评价中的师生成长》发表在《改革与超越》一书中。
3、正确把握课程标准，在学科教学中取得显著成绩
在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学研究，本学年，我担任三年级两个班的＜品德与社会＞学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参加了品德课的教材培训，但具体上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，精心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学校周围的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班学生学习成绩显著，德育效果明显。
回顾本学年的工作，无论是学校工作还是本学科教学都取得了令人满意的成绩。
在今后的工作中，我将继续探索创新，团结全体同志，扎实工作，努力在下一学年把学校教学工作推向更高的水平，推动明基一小学教育教学更快更好地发展。
履行职责，创造性地做好教育教学工作
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。
面对新形势，新要求，新观念。
如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学。
我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
在制定各类计划时。
注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
通过各部门反复研究协调（本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看）。
使各类计划清楚地反应学期各项工作。
我们共制定如下计划：
《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。
开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。
尤其是要做到：
环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。
”每学期都要评出校内优秀教案。
在全校推广展览，并给予奖励。
b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。
实施新课改以来。
学校明确提出：
如何上好一堂课，关键应做到：
“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。
（本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看）”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。
其次，开展全员听课。
教师讲课要让大家来听，来评。
一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。
教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。
同时，检查听课情况：
听课节数，听课人数，听课学科。
要求任课教师要开展：
互相听课，互相评课活动。
听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。
同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。
我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：
①开放性习题。
教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。
习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。
②AB卷。
每次小考、反馈、测验都采用AB卷。
两张试卷，是按学生层次具有梯度性。
分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的校园气氛。
③月考制。
为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。
我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。
体现双基，侧重技能。
注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
④质量分析会。
定期召开教学质量分析会。
由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。
同学科教师对比成绩。
找出差距与不足。
想出改进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。
教师的教学水平取决于教师的综合素质。
几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a.抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。
2022—2022学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。
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