教育现代化验收汇报材料8.ppt

教育现代化验收汇报材料8.ppt

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刘集镇中心中学现代化建设汇报材料刘集镇中心中学现代化建设汇报材料-刘集中学教育现代化验收汇报材料尊敬的各位领导、专家：

尊敬的各位领导、专家：

首先我代表全校师生，对首先我代表全校师生，对各位领导、专家来我校指各位领导、专家来我校指导工作，表示热烈的欢迎导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面我就和衷心的感谢！

下面我就我校现代化建设的整体情我校现代化建设的整体情况，向各位领导和专家逐况，向各位领导和专家逐一介绍如下：

一介绍如下：

刘刘集集镇镇中中心心中中学学欢迎您！

欢迎您！

博学致远的育人环境学校简介我校始建于1959年，走过了半个多世纪的发展历程，在历代师生们的共同努力下，积淀了厚重的文化底蕴。

因为地处塌陷地拆迁安置，学校去年九月份才搬入新校区。

近年来，学校秉承“一切为了师生的和谐发展”的核心理念，“以发展凝聚力量，以实干形成合力，以和谐开创未来”，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育和均衡发展教育，细化管理目标，强化以法治校，教育教学质量不断提高，办学水平逐步提升，在社会上赢得了良好的声誉。

一、以内涵品质为核心，一、以内涵品质为核心，推进学校推进学校现代化现代化建设。

建设。

1.办学条件是教育现代化的有力保障。

办学条件是教育现代化的有力保障。

在教育现代化建设过程中，我们力争实现“硬件不软，软件过硬”的目标，进一步改善了校园环境，完善办学条件。

为了给师生创造一个良好的学习和生活环境，学校一方面主动争取区教育局和镇政府的支持，另一方面开源节流，积极与社会力量联系，以此来改善学校的办学条件。

我校现占地面积43355平方米、人均占地面积73.6平方米。

学校绿化面积4900平方米，生均绿化面积8.32平方米。

建筑面积20800平方米，生均校舍面积35.31平方米，体育运动场地面积15300平方米，新建300米塑胶跑道，生均活动场地面积26平方米，办公用房齐全。

按照省中小学教育技术装备标准类要求，学校有物理、化学、生物实验室各2个，地理历史专用教室1个，美术专用教室2个，音乐舞蹈专用教室2个，劳技教室2个，信息技术专用教室3个，每个教室、功能室都安装有多媒体，教师都能满足一人一台计算机，藏书39270多册，生均图书66.7册。

2.完善彰显人文性的制度文化。

完善彰显人文性的制度文化。

我们牢固树立“以人为本”的管理思想，充分尊重对待每位教师，将师生放在教育教学的主体地位，以充分发挥人的潜能为出发点，注重建设有利于调动师生工作、学习的积极性、主动性的制度文化。

我们结合实际情况，制定了刘集镇中心中学管理手册，对校干提出“四多四少”的工作要求，：

“多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己”。

要求做到“四勤”：

眼勤、手勤、脑勤、腿勤，心中时刻装着刘集中学的教育，脑中时刻想着学校、教师、学生。

校干要同心同德，大事讲原则，小事讲风格，善于从全局工作出发，处理好本职工作。

要有容人之量，维护班子团结，能容人、容言、容事，做好服务师生工作。

管理分工明确，管理环节清晰，管理流程通畅，真正提升管理的效能。

充分发挥党支部、工会的民主监督作用充分发挥党支部、工会的民主监督作用。

做到“立事有章”、“大事有会”、“治事有权”、“难事有议”、“行事有序”、“凡事有果”。

在执行制度时做到严宽适度、情理相融，严之有理、严之有情，严之有路、严之有度。

3.践行真善美的行为文化。

践行真善美的行为文化。

以践行科学发展观和实施争先创优活动为契机，让每位教职工也都应该明确三个问题：

为谁教、如何教、结果如何；树立三种意识：

质量意识、危机意识、责任意识；处理好三个关系：

家业、职业和事业；找准三个位置：

定位自己的位置、对得起自己的位置、让别人承认自己的位置。

倡导全体教职工争做“三爱、三可、三高”的优秀教师，在全体教职工中开展“六比活动”。

4.倡导倡导“自强不息自强不息”的精神文化。

的精神文化。

我们在继承历史所形成的优秀文化传统的基础上，以树立“厚德至善博学致远”的校风，“严谨求实博爱善教”的教风，“好好学习天天向上”的学风为目标，以追求“一切为了师生的和谐发展”为主要内容，努力建设充满活力、自强不息的校园氛围。

445.搭建学习平台，构建求知体系搭建学习平台，构建求知体系。

定期举办学习研讨会、适时举办讲座、观看教学录像、充分利用远程教育平台、组织教师到外校进行校际交流等。

446.书香凝聚书香凝聚“自强不息自强不息”的精神文化。

的精神文化。

师生开展以传承中华民族优秀文化为主线的创建“书香校园”活动，定期举办校园文化艺术节，手抄报展；扎实开展读书活动，举办了读书征文、讲故事、摄影等系列比赛。

7.多彩文体彰显多彩文体彰显“自强不息自强不息”我们还以“三八”节、“五一”节、“元旦”节、“端午节”等节日为载体，举办了师生拔河赛、乒乓球赛、教师篮球赛等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的校园艺术氛围，提升校园文化品味。

二、以义务教育管理标准为依二、以义务教育管理标准为依据，规范学校办学行为。

据，规范学校办学行为。

1.认真贯彻国家的教育方针，严守教育法律法规。

认真贯彻国家的教育方针，严守教育法律法规。

学校制定一套完整的管理制度，内容涉及学校各部门，各个岗位和各个环节，师生知晓率高。

无违规编写和订用教辅资料等行为，无违反省“五严”规定和徐州市减负“十禁”规定行为。

442.关心留守少年、外来随迁关心留守少年、外来随迁子女、残疾少年、学习困难子女、残疾少年、学习困难学生、贫困学生等特殊群体，学生、贫困学生等特殊群体，认真落实帮扶措施。

认真落实帮扶措施。

3.严格执行课程方案严格执行课程方案按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动。

开全开足国家课程计划规定安排的教育、教学活动。

4.积极实施学生综合素质评价积极实施学生综合素质评价建立学校、家长、及社会多方参与的评价机制，不断完善学生综合素质评价制度、评价标准，做到公开、公平、公正地开展评价工作。

5.家校联合，做好学生教育工作。

家校联合，做好学生教育工作。

学校定期召开家长会，交流沟通，了解学生在校、在家的表现。

指导家长如何营造良好的家庭教育氛围，如何正确引导孩子安排好自己的学习与生活时间。

6、后勤管理推行、后勤管理推行“四制四制”，强化规范管，强化规范管理。

理。

我们要求全体后勤人员工作中树立全局观念，强化服务意识，具体做到“四制”，即“公开制、服务制、规范制、民主制”。

只要教育教学工作需要，无条件服从。

为了进一步加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，开学初与各班班主任签订公物保管、维护责任书。

后勤工作本着为教育教学服务、为师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。

食堂采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒。

确保食品安全卫生。

三以三以“学校和谐发展学校和谐发展”为中心，为中心，努力提高办学效益努力提高办学效益1、以安全为中心促进学校和谐发展。

以安全为中心促进学校和谐发展。

德育工作成效突出。

我校积极参加区级平安校园的申报验收准备工作，并于2013年11月份顺利通过验收，获得铜山区平安校园荣誉称号；2014年4月获铜山区德育工作先进学校；建立多方联防机制，校园周边安全稳定。

建立多方联防机制，校园周边安全稳定。

狠抓校园及周边治安管理，健全完善了各项安全制度及应急预案，加强与派出所、村委会的联系，建立了及时通报、信息共享机制。

值日工作责任制，签订安全责任状值日工作责任制，签订安全责任状落实班子、教师值日工作职责，配备了保安人员，实施半封闭式管理，为育人提供了一个安全稳定的周边及内部环境。

安全教育月活动开展了安全教育月活动开展了“防暴演练防暴演练”、“逃生演练逃生演练”等教育活动等教育活动2.2.搭建科研培训平台，教师素质显著提升。

搭建科研培训平台，教师素质显著提升。

2013年10月我校有14个市级课题结题；目前，聂忠果主任主持的省级课题中学生学科学习自主管理的指导研究、杜楠老师主持的市级课题七年级数学推理入门的教学研究、孙丽老师主持的市级课题初中数学概念教学的优化设计与实践研究、马海建老师主持的区级课题利用英语有声读物提高英语听说能力的研究等已经立项，正在正常开展课题研究，处于结题阶段。

3、强行、强势、强力推进、强行、强势、强力推进“学讲计划学讲计划”。

（1）我们积极推荐教师参加各级“学讲方式”培训讲座；组织全体教师赴杨屯、火花中学参观学习；

（2）安排教科室聂忠果主任面向全校教师开“学讲方式”理论培训讲座，阐释“学讲方式”的内涵精髓和课堂模式，开“微视频”制作培训讲座，提高教师教科研能力；（3）开展“学讲方式”集体备课活动。

以年级备课组为单位开展集体备课活动，围绕具体课案，对“学讲方式”的课堂教学模式进行有益的探讨和准备。

强行、强势、强力推进强行、强势、强力推进“学讲计划学讲计划”。

（4）组织骨干教师开展示范课活动，起到引领和示范作用；（5）开展“学讲课堂”过关活动，全体教师参与，校干、教研组长带头上过关课。

（6）积极开展校级赛课活动，根据校级课堂教学大赛成绩，推荐教师参加区、市级“优质课”比赛，获奖教师在年终绩效工作中按刘集镇中心中学绩效考核方案标准上浮一级兑现。

4.实施素质教育，办学水平显著提高实施素质教育，办学水平显著提高学生管理实行“校干教师包干制”。

我校学校管理、学生管理从校长到分管校长、各处室主任到教师，每人都有管理责任，健全了“人人有事干、事事有人干”的立体管理网络。

（1）德育工作成效突出。

学生包干制由学校校长室牵头，年级部、班主任和科任教师分工合作，校长监督执行。

具体做法是依据学生综合素质评估等级，结合学生各科学业成绩，由班主任把班级学生按照6人一组划分成若干小组，均衡分配给班级代课教师，确定包干关系。

校领导包干不同班级，监督督促包干教师工作情况。

校长室年级部班主任监督组语文教师数学教师英语教师物化生教师政史地教师艺体教师教师自我监督分管校干监督

（2）强力推进素质教育，）强力推进素质教育，学业成绩普遍提高。

学业成绩普遍提高。

我校的“三操一舞”获铜山区初中组比赛一等奖；初中男子排球赛获徐州市第一名；啦啦操获铜山区一等奖；张艳、周爱军老师组织的“红歌赛”获铜山区比赛二等奖；周广恒老师的辅导的耿真真、卜凡瑞、彭辉、王蕾、黄蓉在区艺术节素描评比中分别获得一等奖和二等奖。

（3）乡土美术彰显特色教育）乡土美术彰显特色教育。

近年来,学校充分挖掘自己的特色资源，积极开展课题研究，开发独具特色的校本课程，编写了黄河故道校本教材，与扬州竹西中学等七所名校共同编写了竹思新韵。

周广恒老师为江苏省美术协会会员、江苏省优质课一等奖、入选徐州市书画名人网、铜山区总工会和文联专门为他举办了周广恒书画艺术展。

我们将再接再厉，发扬优点，彰显特色，铸就教育品质，提升办学质量。

我们坚信：

坚实的步伐，不懈的追求，必将使我们刘集中学焕发更加蓬勃的生机，创造出更加辉煌的明天！

再次感谢各位领导、来宾莅临我校检查、指导工作！

谢谢大家！