六年级语文上册开学考试试题 浙教版II卷 含答案.docx

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六年级语文上册开学考试试题浙教版II卷含答案

2019年六年级语文【上册】开学考试试题浙教版（II卷）含答案

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：

①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是（）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是（）

2、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。

在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。

A、素不相识的陌生人

B、走了火的雷霆霹雳

C、悄无声息的一个暗示的眼神

D、不停的絮絮叨叨

3、我会看拼音，写汉字。

4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个：

___________________________

2、描写颜色的成语3个：

___________________________

5、看拼音，写词语。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。

同心（）力日（）月累五彩斑（）尺（）寸阴

浮想联（）画蛇（）足棋（）对手宾客（）门

1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（）保护地球——人类的家园。

2、涓（juan）涓细流汇成大海。

只有（），知识才能不断丰富起来。

2、我会按要求默写或填空。

1、使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________。

——（印度）泰戈尔《飞鸟集》

2、写一句说明多实践才能出真知的格言：

_______________________________________

3、《一夜的工作》是从____________和____________这两个方面叙述周总理一夜工作的。

4、横眉冷对____________，俯首甘为____________。

《自嘲》

5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：

______________________________________________________

3、俄国作家列夫·托尔斯泰说：

“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。

”请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4、选词填空。

唱反调泼冷水拦路虎下马威

（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。

（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。

（4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、展开想像写一写。

这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、阅读冲浪。

1.老者在树上钉钉子有什么目的？

他的目的达到了吗？

为什么？

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。

A.杞人忧天B.守株待兔C.刻舟求剑D.南辕北辙

3.时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?

__________________________________________________________

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2、阅读短文，完成练习。

自己建造的房子

①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。

但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。

房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

③这是你的房子他说我送给你的礼物

④他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。

如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？

现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

⑤我们又何尝不是这样。

我们漫不经心地“建造”自己的生活，（）积极行动，（）消极应付。

凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。

等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！

你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（）只有一天可活，那一天（）要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：

“生活是自己创造的。

”

1、选择正确的读音。

尽最大的努力（jìnjìnɡ）抹平（māmǒ）

2、写出下列词语的反义词。

消极应付----（）粗制滥造----（）

3、在文中括号内加上关联词语。

4、给文中第③段的句子加上标点。

5、“无地自容”一词在文中的意思是_________________，木匠无地自容的原因是___________________。

6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？

”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。

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7、我们应该怎样“建造生活”？

联系实际谈一谈。

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3、古文欣赏。

伤仲永

<北宋>王安石

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣。

”

<译文>金溪平民方仲永，世代以种田为业。

仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。

父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。

这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。

从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。

他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

我听说这件事很久了。

明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。

叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。

再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：

“他才能完全消失，和普通人一样了。

”

孟母三迁

孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：

“此非吾所以处子也。

”遂行市旁，孟子又嬉为贾人衒（xuàn）卖之事，母曰：

“此又非所以处吾子也。

”复徙居学宫之旁，孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：

“此可以处吾子矣。

”遂居焉。

<译文>孟子年少时，家住在坟墓的附近。

孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。

孟母见此情景，就觉得这个地方不适合居住，于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。

可是，孟子又玩闹着学商人买卖的事情。

孟母又觉得此处也不适合孟子居住，于是又搬迁到书院旁边住下来。

此时，孟子便模仿儒生学作礼仪之事。

孟母认为，这正是孟子所适宜居住的地方，于是就定居下来了。

1．“孟母三迁”这则故事广为流传，它可用一成语来说理，这个成语是_________________。

2．你从“孟母三迁”这则故事中得到什么启示？

请作简要回答。

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3．仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果，请对此谈谈你的看法。

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五、习作（本题共计30分）

1、我的习作。

校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头，我们从校园这个人生码头起锚，开着人生之船扬帆远航。

六年的小学生涯，青青校园里留下了我们几多的欢乐，几多的忧愁，请你围绕“校园”这一话题，选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物，自拟题目，写一篇不少于400字的习作。

要求：

语句通顺，内容真实具体，有一定的叙述顺序，感情真挚，能较正确的使用标点符号。

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、略

2、BDAC

3、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀

揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵

4、略

5、辜负收敛过滤参差不齐

咽喉眷恋妨碍玉琢冰雕

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈

同心协力

日积月累

2、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

——泰戈尔飞鸟集

不做语言的巨人，行动的矮子。

一打宣言不如一个行动。

答案不唯一

工作劳苦、生活简朴

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

略

3、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。

对自己的才能要有恰如其分的估计。

4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、略。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、1.想知道孩子一年之后能长多少。

他的目的没有达到。

孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。

2.C

3.第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。

2、答案如下：

1、jìnmǒ

2、积极对待（积极面对）精益求精（精雕细琢）

3、不是而是即使也

4、“，”，“。

”

5、没有地方可以让自己容身。

形容非常羞愧。

木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子。

6、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样。

7、围绕“积极面对生活，认真做好每一件事”这一中心，联系实际，意对即可给分。

3、1．近朱者赤，近墨者黑。

2．这则故事给我们的启示是说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。

孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。

3．能够针对两人不同的教育方法发表自己的看法，言之成理，语句通顺者即可给分。

五、习作（本题共计30分）

1、略