安全培训会议发言稿精选多篇.docx
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安全培训会议发言稿精选多篇
安全培训会议发言稿（精选多篇）
第一篇：
支教团培训会议发言稿亲爱的乡仔们：
大家晚上好。
刚才张xx同砚的故事熏染了我，她说得很好，做得更好。
她是xx支教团志愿者的模范。
张艺丹同学只是xx支教团志愿者中的一个代表，我相信咱们支教团中还有很多体现得很良好的乡仔，以后希望有机会和大家一起分享更多如许的故事。
会长给我说，让我和大家分享一下xx团队文化，其实刚才乡仔艺丹和俐苹已经和各人分享了许多。
文化这个东西，很难用一两句话说明确的，但凡好的东西都可以往文化的坛子里放。
当初创立xx支教团的时候，也学着给这个组织贴上一些好的标签，使之看起来有点文化，而不被别人说是蛮横人的聚集。
以前我觉得构造文化大同小异，都只不过是想报告别人，我们立志做到最好。
组织文化不仅是构造的行动指南，更是团队的搏斗偏向。
其中体现了构造的伦理看法，是组织成员共鸣价值观的表现。
xx支教团文化就只有八个字。
“团结、感恩、爱心、责任”。
xx团队文化这四个词，八个字并不是乱分列的，而是结合xx支教团这个构造的举措而确定的。
“团结：
甘苦与共，在爱的道路上你我携手同行；感恩：
饮水思源，以虔诚的态度诠释人间美德；爱心：
春风化雨，使干涸的心灵得到雨水滋润；责任：
脚踏实地，用行动践行曾经许下的答应。
”当初为什么选这八个字作为xx支教团的团队文化，行动指南呢？
不知道有多少人看过这篇《xx支教说》，不管有没有看过，希望看过的再认真看一遍，没有看过的肯定要要认真看看。
大家最好把这篇小漫笔读出来，投入感情地读。
今支教盛况，若春笋遇雨，方兴未艾。
然吾中原广袤之西部，纷列之诸省，青峰秀岭，潺潺涧溪，育世代于崇山之中，哺乡民以清江之水。
吾辈生长其间，希知其况，然教育乏而人才稀，志愿者往之少矣！
邻邑黎民无方以教后代，无力以育娇儿，使其三代儿郎见绌于群英之中，疏知都市之菁华，负其胸中之远志，此乃教诲失衡之故也。
故我“xx”之支教重地，西部当为也。
“xx”者，集志同之青年，聚众人之伟力，以促教育之公平也。
方今西部之病态，有心者获之，有志者忧之，有成者助之，然此非长久之计，疗治之方。
图其长远计者，当以外力辅之而内自强也。
自强之道，兴教也！
设教育不兴，乡儿郎百十年后亦不能与四海英才并立也。
然吾西部父老，皆知教育之缺，与阙教之害，然彀中人堪怜者，谋私利而顾全者少，为眼前而弃长远多矣！
吾辈有幸修业于山外，阅新知而痛感西部之闭塞。
发起组织，旨在支教，助我邑人洞开眼界，广知世事，丰富人生，成其心愿。
成之，乃我辈之夙愿也。
故同道之青年，当精诚至善，自强播薪，育人才于当世，兴教育于千秋，此责皆在余等之身耳。
想昔时欢会清谈，吾辈侃侃中华千年文化，其要育人先；熙熙今人，尚有几分神州之魂，前贤之理性岂尽失乎？
观以吾辈学子，颓然丧志者不可胜数，或求自己清闲繁华之志也。
岂不知囚山之中，穷困甚于己者，何止万千，明眸之澈，无以解涸。
迫于贫者欲翻山，求活路于世界，然虑资财之匮乏，畏迷途而止步。
当是时，“xx”应运而生，携吾邑人之手，共商破困之策，较愚叟之计，不若云泥乎？
天下兴亡，匹夫有责。
兴达乡土，首当育人。
是故“xx”集天下思想激荡，行动激昂之士，同心合德，惟愿助我乡邻之前进，兼济天下也。
谨以此文示有志者，但凡应者，愿与之共进退。
化绵薄之力，聚小爱同行，接踵入山，则荧荧之光必满照山间之路，星星之火必成燎原之势，行大爱者，将遍之天下。
这篇短文阐释了xx的起源和行动。
接下来，我就简单讲讲那八个字的团队文化了。
团结。
一开始xx就要强调团结，我以为这是最紧张的。
参加过xx支教团活动的乡仔对xx支教团相识应该越发深入了。
咱们的活动不是一个人可以或许完成的，兴教的大任必要更多地人去继承，并且各人必须共同好，劲往一处使才能够完成好这个困难的使命。
一自己的气力是不敷的，即使像陈光标如许的人，他一个人也解决不了这些事变。
公益活动必要更多的人到场，更必要各人团结起来，相互共同才气办妥运动。
咱们都知道，散兵游勇是打不了大胜仗的。
xx的每一次活动都会有许多人到场，大家暑期能顺顺利利去支教，背后不知道有多少乡仔花失本身平常用来看书，娱乐的时间，甚至是上课的时间换来的。
我们是一个团队，只希望支教的同砚安安心心支教，把孩子们教好。
如果不是各人这么连合，怎么能完成这么多繁杂的使命呢。
团结另有别的一层寄义。
xx支教团是一个公益构造，更是一个交际平台。
茫茫人海中，大家十分困难聚在了一起，为了同一个目的去搏斗，不希望你只是这个团队的过客。
我们不是坐火车，目的到达了就各自拜别，再也不联系。
盼望各人永久都记得，我们是xx，我们可以相隔很远，但情感上不会有间隔。
以后的生活中，事业上还盼望各人能时常接洽，互帮互助，才不枉一起搏斗的本日。
感恩。
感恩可以换成别的一个词，那就是回报。
我们每个人从来到这个天下上的那一刻开始，都在不断索取。
如今各人都长大了吧，可以开始回报这个社会了。
xx支教团文化中的戴德有特别的涵义。
xx支教团中很多同学，包括我，在求学的过程中，得到了许多爱心人士的资助，我们今天虽然不能向他们帮助我们一样去资助别人，但我们可以用另外的方法去回报社会，这也算是对那些帮助过我们的人的一点回报吧。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本身。
另外，有很多人认为xx支教团是由贵州人到场的，回报故乡的一个爱心构造，其实这种了解并没有错，但不是很准确。
今天大家也看到了，xx的乡仔们遍布全国各地，并不是由只有贵州人到场。
回报家乡是对的，我希望每位乡仔的家乡都是xx的家乡，大家团结起来，凝聚各方力量，才能把家乡建设好（请关注：
）。
前几次运动都是在贵州开展，而且要求贵州籍的同砚占据肯定的比例。
这是活动的需要，并非排挤外省的同砚。
xx支教团的活动是乡土化和开放性相结合而举行的，乡土化让我们更加了解开展运动的地方的环境，有针对性的开展活动。
急人之所急，供人之所需，才能使咱们的运动更有意义。
如果xx支教团2020年的活动能在其他省份开展，我们也会注重乡土化和开放性的结合；开放性就是指xx支教团希望容纳各方爱心人士，兼容并包。
希望开展活动时能把不同地方的文化带到故乡，让那些孩子以及咱们的父老乡亲打仗到更多工具。
我们团队文化中的戴德，归纳起来就是爱心的继承和传播以及对故乡的回报。
爱心。
每一个加入xx支教团的人，都是有爱心的爱心的人。
这么说太难懂了，有没有具体一点的例子来表示呢？
当然有，大家去到场运动的历程中，基本都是本身付米饭钱，开车费，买保险，出队服费等，甚至还有同学付出劳力构造募捐运动，捐钱捐物，这些都是爱心的表现。
我们曾经思考xx支教团要是没有资金，该如何运作的问题。
现在还有乡仔问起这个题目，我在这里向大家说一下我本身的想法。
一个团队的运作，是必要许多资金支持的，xx支教团也不例外。
xx支教团的重要运动是支教，支教最紧张的是什么，固然是把孩子们教好。
我们很想给那些孩子带写学习用品，但是如果没有资金，我们也可以不消买学习用品。
据我了解，现在即使是山村最贫苦的家庭，也不会连孩子的学习用品都供不上的。
我们的支教重心应放在孩子们头脑和兴趣的引导上。
有赞助，咱们就多买点礼物，没有，就好好把书教好。
生活费等全自费，这样下来，xx支教团的运作就不成问题。
大家所付出的一切，都是爱心的体现。
责任。
这个需要多说点了。
xx支教团团队文化中的责任，不是要大家什么情况下都要去承担责任，而是你志愿选择之后的责任。
“为自己的选择负责”，希望每个人xx的人都做到这点。
加入这个团队之后，要是没什么事变可做，也不要以为你是来打酱油的，可能题目就出在你身上。
我们聚在一起做事变，部长固然要起到带头作用，但不是整天跟在屁股后面催着你们做事变的，每个人都要发挥一下本身的主观能动性，主动去找些对于团队有利的事变做。
相信自己不是笨蛋，不是癞蛤蟆，别人戳一下，动一步的。
不会做，不要紧，大家都是学出来的。
最后再强调一点，我们的会长，特别是办理内务的会长，一定要熟悉各部分都是干什么的，引导各部分相互配合，才能完成一个团体的目的。
各部门部长明白听从的同时，更应该积极思考，建设好自己的部门。
部长的大脑不是会长头脑的跑马场，管理好本身部分的同时，更应该积极思考，怎么在部分办理上有所创新，使你们的部分越发美满。
希望在大家以后好好团结起来，把公益活动做好，做好xx的榜样。
预祝和我一样只身的人，节日快乐，尽快找到本身魂魄的另一半。
第二篇：
新生培训会议发言稿新生培训会议发言稿
同学们：
大家中午好!
今天利用大家的午休时间在这里召开这个集会，我希望同学们认真地听完这个会议后你的觉得是值得的。
我是x老师。
我一开始在思考要给同学们讲点什么的时间，心情是特别激动的，在此我向刚刚跨进普宁二中实验学校的各位新同学表示热烈的祝贺！
祝贺你们成为光荣的二实人！
同学们，首先呢，我想向同学正式的先容一下我们学校。
或许你们在父母、家人、同学、朋友、电视等方面有了一些开端的相识。
我觉得有必要我要代表学校向细致你们先容一下。
在二实学习，是你们的庆幸和自满。
2020年是我们二中实验又一次取得辉煌成就的一年，今年小考，小学部免费生有48人，中考，中学部考上二中有844人。
同时我校学生也在各级各类学科竞赛、角逐运动中摘金夺银，为学校争光！
现在到我们学校来读书的人也是日益增长，学位就显得分外的告急。
进入二实，你们的人生就步入了一个新的情况和生长阶段。
只有永不满足，追求卓越，才能永攀高峰！
二实是成就空想与光辉的地方，二实学子应该具有刚强的政治信念，严密的组织纪律，良好的精神风貌，高度的文明素养，成为基础厚、能力强、素质优、潜力大的良好后备人才，将来为社会发展、人类前进作出重大贡献。
同学们，这里是人生旅途中又一个新的出发点，今天我们准备了一些相干的要求和规矩，希望同学们能认真的听，用心记住，持之以恒的做，从而养成精良的风俗，努力成为一名及格的二实小学生，做好二实的春苗。
不知道同学们见没见过麦田：
麦苗努力地生长，它们不管脚下的地皮是否贫瘠，也不管脚下的地皮是否干旱，它们总是高兴的生长，当酷暑来临时，它们总会用或多或少的果实来回报农夫的汗水。
（报怨没有用，努力才是硬道理。
）故事和生活常识告诉我们：
当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳跌倒，同样，在新环境和新学习开始的时间，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不顺应。
为了让同学们迈好
第一步,今天我给同学们提出四点盼望和发起。
一、重新定位打造自己。
在这个新起点上，起首要重新定位本身，调整好心态。
也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能显现自我的风范，但二实招生范围大，新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还大概当不上班干部，成绩大概会不尽如人意，名次下滑……每个人都大概遇到这些波折，但你千万要记住：
不能因此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的高兴一点点证明本身。
也许你在以前的学校时体现一样平常，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定本身不可而自卑过甚，因为入学或摸底结果只是代表已往，证明不了如今和未来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们现在和须生在一起学习，不管以前的你是否良好那都已成为已往，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位本身打造本身，关键是从如今开始就应该高兴。
二、找到得当本身的学习要领。
每个学校都有每个学校的教学模式，每个老师都有每个老师的教学方法，我建议大家要及时的去调解本身的状态，去熟悉同学和老师，适应课堂。
同学们，要注意哪些学习方法呢?
第一要主动顺应老师的讲课方法。
我们要主动去顺应老师的讲课方法，包括语音、板书、思路、要求以及某些讲授风俗。
想做到这一点有两个诀窍：
一是预习，拿着书本任意翻看不是预习，预习是把
第二天的作业尽可能看懂，并找出不懂的地方，在讲堂上做为重点听，这可以进步我们的听课服从，培养自学能力。
二是多请教，主动把自己的学习状态向老师先容，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到来日诰日，从一开始就不克不及欠学习账，否则学习中的毛病越来越多，到了高年级就难以补充了。
第二要制定科学的学习筹划。
要解决科目多，学习量大的问题，最好方法便是订定学习筹划。
包括长期计划，新学期我的目的是什么，到期中期末我要到达什么程度，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：
我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做体系温习等等。
只要这样踏踏实实完成每天的筹划和小目的，就可以自若地应对新学习，达到长远目标。
三要注意探索得当本身的学法。
在二实，可谓高手如云，学习方法的重要性表现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和明白。
而且各学科的特点差别，学法也有区别，我们在新的学习过程中要细致不停反思和调解，逐渐摸索出得当本身的学法，做到事半功倍。
三、改变自己适应环境。
陈佳是怙恃的掌上明珠。
不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从到新学校后，话越来越少，就喜欢独自默坐在本身的睡房内，面对书本发呆。
从前活泼、开朗、好动的她宛如变了自己似的，而且偶然还无端发脾气。
偶然间，妈妈发现她在她的的笔记本上写着：
“为什么成绩下降?
”“为什么同学都不喜欢我？
”父母有些担心了，就去学校找老师相识环境。
老师也反映如今的陈佳比力内向，上课不愿说话，与同砚的来往也比力少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者，不愿参与其中。
陈佳同砚体现出来的征象，实际上是一种对学校情况的顺应停滞。
因此我希望我们的新同砚不要象陈佳,要学会顺应学会来往，顺应学校情况的变革。
到了二实人际交往范畴产生了较大变革，大家来自不同学校，彼此陌生，这时许多人会感触孤单，想念过去的同学，这都是正常的心态。
要挣脱这种不良状态，就要积极主动去认识新的班级和同砚。
初来乍到，大概一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想各人不都一样吗，都没有朋侪又都渴望结交，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，好比问问同砚叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新团体，朋友多了起来，陌生感天然会渐渐消散。
四、学会生活自理，勤俭节约。
关于就餐问题，我发现，有的同学以饭菜不合口味为由餐盘里留下了大量的饭菜，多可惜啊。
我昨天在网上看到贫困山区的小朋侪午餐只有一个菜，一个月能有一次肉吃便是很奢侈的事变了。
相比之下，我们的饭菜那便是豪华宴席了。
还有的同砚一天到晚不用饭，只为了到宿舍和家里吃零食；还有的同学在用餐时不遵守纪律，高声讲话，随意走动，这些都是极其不卫生的行为；这些事例就产生在请我们身边，实际上只要我们一注意所有的问题都可迎刃而解：
首先要学会满足，父母给我们创造了良好的生存条件，但是绝不是让我们来享受的，而是希望我们能更好的学习；其次就是餐盘的饭菜要用饭，做到不浪费；第
三是一定要养成精良的行为习惯，进餐厅要排队，不讲话，文明就餐，擦嘴的纸巾要丢到垃圾筐里；另外还要注意合理搭配好本身的饮食，牢记吃一些垃圾食品，不购买三无食品，不吃腐败变质食品；最后友情提示一下，内宿生除了可以带水果和牛奶外，其余任何食品和饮料都不克不及带到学校。
五、以新的行为规范要求本身。
到了新学校，许多行为规范产生了变革。
一进入新学校，你就要认真学习《中小学生守则》，知道作为一名二实的学生，该做什么，不该做什么，努力举行行为规范的训练。
在此，我跟大家强调几点特别重要的纪律：
（一）、仪容仪表。
仪表仪容是一个人精神面貌的外在体现，是一个人甚至一个家庭素养的表现。
小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。
根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的精神，学校对同学们的仪容仪表作以下要求：
1、头发符合学生身份和性别特性，不烫发，不染发，不理光头。
男生头发
前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领；女生不留披肩发，长头发的要求束起来。
2、经常洗澡、洗头，头部无异味。
不留长指甲，不涂指甲油，指甲内无污垢，饭前便后要洗手，保持手部干净。
3、每天早、晚必须洗脸、刷牙。
中午饭后要做好脸部干净工作，保持面部干净。
4、学生校服穿着必须整齐。
外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链。
禁止私自修改校服，如缩脚裤。
5、从十月份开始，少先队员必须佩带红领巾，红领巾要连结洁净和完备。
6、书包、书本摒挡必须连结整齐。
禁止在书包上乱涂乱画。
7、保持作业本、课本干净。
在读书、写作业前先擦洁净所用的课桌。
8、精神面貌良好，校园内（除运动会和体育活动）必须佩戴校卡。
不戴项链、耳环、戒指等不切合学生身份饰品。
希望同学们能根据学校要求，细致本身的仪容仪表，努力做一名活泼可爱、充满朝气的小学生。
（二）、课间活动安全。
同学们的所有生活和学习时间都是在讲授地区度过的。
在此期间的宁静就显得尤为重要，安全都不能保证，就不用谈学习了。
那么我们该怎么做呢？
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做吓唬同砚的开玩笑，防止拥挤践踏变乱产生，上下楼梯要坚决执行校园五步走——轻声走，慢步走，小步走，靠右走，整齐走。
不推、不挤、不勾肩搭背。
2、课间不要玩耍清洁卫生工具、文具等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管束刀具带入校内。
3、课间活动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、课间休息时，禁止上下窜楼层和窜班级。
5、上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和产生拥挤践踏变乱。
6、课间同砚之间产生纠纷，要及时报告值日老师或班主任，把抵牾化解在抽芽状态，防止矛盾激化产生打架斗殴变乱，造成不良后果。
（三）、午休纪律。
1、午休铃声响后，所有同学必须在教室自己的座位上伏在课桌上举行午休，不得进行任何学习活动和劳动；
2、午休期间不得擅自脱离课堂，如生病等特殊情况需征得班主任大概值日老师同意。
看完医生后应及时返回教室报告班主任或者值日老师；
3、午休时期不得写作业，看书，讲话，做小动作。
4、午休将有大队委举行查抄，必须配合检查，如不配合则送政教处担当处置惩罚。
（四）、卫生习惯。
不讲卫生的坏习惯给我们美丽的校园带来了很大的危害，给我们健康生活带来了极为欠好的影响。
因此，养成良好的卫生习惯非常紧张。
那么如何养成良好的卫生习惯呢？
我认为至少应做到以下几点：
第一，我们一定要注意，买零食不要在那些无卫生证的市肆里买，而应到大阛阓或超市里选购，并学会认识商标、生产日期，这样才能包管我们身材的康健。
第二，要养成不随地吐痰的风俗。
如果因为伤风而降服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
第三，要努力克服顺手乱丢的坏习惯，要把废纸、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔工具的不道德行为。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾实时倒进垃圾容器中，且不可乱倒。
第四，要养成随手捡拾地面上废弃物的风俗，从我做起，共同维护学校情况的整齐。
第五，为了更好地保障我们的身体健康，吃饭前肯定要认真洗手，玩游戏弄脏了的手和衣物肯定要实时洗濯，以免细菌感染。
坚决杜绝以下不良的卫生习惯：
①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
④剩饭、剩菜不倒在指定位置。
⑤内宿生床铺等自己物品不整洁，书桌上摆放不整齐。
要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成精良的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室、宿舍地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
（五）校园礼仪。
学校，作为教书育人的专门场合，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
作为一个小学生文明规矩是必懂的礼节，在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要服从肯定的礼节。
1、课堂礼仪：
遵守课堂纪律是学生最根本的规矩。
（1）上课：
上课的铃声一响，学生应危坐在课堂里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当定时到校上课，若因特殊情况，不得已在西席上课后进入课堂，应先得到西席容许后，方可进入教室。
（2）听讲：
在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好条记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来答复，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，而且应当利用普通话。
（3）下课：
听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不恭敬。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：
"再见"。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：
穿着的基本要求是：
合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应自动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师容许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能任意翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不该指指点点，评头论足，要尊重老师的风俗和品德。
不得直呼老师的名字，跟老师顶撞。
4、同学间礼仪：
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的气力。
注意同砚之间的礼节规矩，是你获得良好同砚干系的根本要求。
同学间可相互直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称谓同砚。
在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对付同砚遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上临时的落伍等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该赐与热情的资助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的外号，绝对不能讽刺同砚的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上肯定要仔细加恭敬，同学隐讳的话题不要去谈，不要任意议论同砚的不是。
5、集会礼仪：
集会在学校是常常举行的运动。
一般在操场或会堂举行，由于参加者人数浩繁，又是正规场合，因此要格外细致聚会会议中的礼节。
升国旗仪式：
国旗是一个国度的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方法。
无论中小学照旧大学，都要定期举行升国旗的仪式。
升旗时，全体学生应排队划一分列，面向国旗，肃立致敬。
当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应仰面凝视。
6、校内公共场所礼仪：
应该自发连结校园整齐，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或所在，不乱停乱放，不在校内堵车。
在食堂用餐时要列队谦逊，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
（六）、其他。
禁止乘坐电梯，除特殊情况外，如腿脚受伤以及其他举措不方便的疾病。
六、规划人生，胸怀广阔。
有这样一句话：
要是你的目的是太阳，也许你能摘到月亮。
记得小时候的阿姆斯特朗在晚上看天上的玉轮，对妈妈说：
“我要到月亮上去！
”结果长大后，他真的成为
第一个登上月球的人。
规划人生就是要成为你心中想成为的谁人人，人不可无目标，目标不可太广大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里远航。
有了大目标，胸怀才会广阔，胸怀
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