安全培训会议发言稿精选多篇.docx
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安全培训会议发言稿精选多篇
安全培训会议发言稿(精选多篇)
第一篇:
支教团培训会议发言稿亲爱的乡仔们:
大家晚上好。
刚才张xx同砚的故事熏染了我,她说得很好,做得更好。
她是xx支教团志愿者的模范。
张艺丹同学只是xx支教团志愿者中的一个代表,我相信咱们支教团中还有很多体现得很良好的乡仔,以后希望有机会和大家一起分享更多如许的故事。
会长给我说,让我和大家分享一下xx团队文化,其实刚才乡仔艺丹和俐苹已经和各人分享了许多。
文化这个东西,很难用一两句话说明确的,但凡好的东西都可以往文化的坛子里放。
当初创立xx支教团的时候,也学着给这个组织贴上一些好的标签,使之看起来有点文化,而不被别人说是蛮横人的聚集。
以前我觉得构造文化大同小异,都只不过是想报告别人,我们立志做到最好。
组织文化不仅是构造的行动指南,更是团队的搏斗偏向。
其中体现了构造的伦理看法,是组织成员共鸣价值观的表现。
xx支教团文化就只有八个字。
“团结、感恩、爱心、责任”。
xx团队文化这四个词,八个字并不是乱分列的,而是结合xx支教团这个构造的举措而确定的。
“团结:
甘苦与共,在爱的道路上你我携手同行;感恩:
饮水思源,以虔诚的态度诠释人间美德;爱心:
春风化雨,使干涸的心灵得到雨水滋润;责任:
脚踏实地,用行动践行曾经许下的答应。
”当初为什么选这八个字作为xx支教团的团队文化,行动指南呢?
不知道有多少人看过这篇《xx支教说》,不管有没有看过,希望看过的再认真看一遍,没有看过的肯定要要认真看看。
大家最好把这篇小漫笔读出来,投入感情地读。
今支教盛况,若春笋遇雨,方兴未艾。
然吾中原广袤之西部,纷列之诸省,青峰秀岭,潺潺涧溪,育世代于崇山之中,哺乡民以清江之水。
吾辈生长其间,希知其况,然教育乏而人才稀,志愿者往之少矣!
邻邑黎民无方以教后代,无力以育娇儿,使其三代儿郎见绌于群英之中,疏知都市之菁华,负其胸中之远志,此乃教诲失衡之故也。
故我“xx”之支教重地,西部当为也。
“xx”者,集志同之青年,聚众人之伟力,以促教育之公平也。
方今西部之病态,有心者获之,有志者忧之,有成者助之,然此非长久之计,疗治之方。
图其长远计者,当以外力辅之而内自强也。
自强之道,兴教也!
设教育不兴,乡儿郎百十年后亦不能与四海英才并立也。
然吾西部父老,皆知教育之缺,与阙教之害,然彀中人堪怜者,谋私利而顾全者少,为眼前而弃长远多矣!
吾辈有幸修业于山外,阅新知而痛感西部之闭塞。
发起组织,旨在支教,助我邑人洞开眼界,广知世事,丰富人生,成其心愿。
成之,乃我辈之夙愿也。
故同道之青年,当精诚至善,自强播薪,育人才于当世,兴教育于千秋,此责皆在余等之身耳。
想昔时欢会清谈,吾辈侃侃中华千年文化,其要育人先;熙熙今人,尚有几分神州之魂,前贤之理性岂尽失乎?
观以吾辈学子,颓然丧志者不可胜数,或求自己清闲繁华之志也。
岂不知囚山之中,穷困甚于己者,何止万千,明眸之澈,无以解涸。
迫于贫者欲翻山,求活路于世界,然虑资财之匮乏,畏迷途而止步。
当是时,“xx”应运而生,携吾邑人之手,共商破困之策,较愚叟之计,不若云泥乎?
天下兴亡,匹夫有责。
兴达乡土,首当育人。
是故“xx”集天下思想激荡,行动激昂之士,同心合德,惟愿助我乡邻之前进,兼济天下也。
谨以此文示有志者,但凡应者,愿与之共进退。
化绵薄之力,聚小爱同行,接踵入山,则荧荧之光必满照山间之路,星星之火必成燎原之势,行大爱者,将遍之天下。
这篇短文阐释了xx的起源和行动。
接下来,我就简单讲讲那八个字的团队文化了。
团结。
一开始xx就要强调团结,我以为这是最紧张的。
参加过xx支教团活动的乡仔对xx支教团相识应该越发深入了。
咱们的活动不是一个人可以或许完成的,兴教的大任必要更多地人去继承,并且各人必须共同好,劲往一处使才能够完成好这个困难的使命。
一自己的气力是不敷的,即使像陈光标如许的人,他一个人也解决不了这些事变。
公益活动必要更多的人到场,更必要各人团结起来,相互共同才气办妥运动。
咱们都知道,散兵游勇是打不了大胜仗的。
xx的每一次活动都会有许多人到场,大家暑期能顺顺利利去支教,背后不知道有多少乡仔花失本身平常用来看书,娱乐的时间,甚至是上课的时间换来的。
我们是一个团队,只希望支教的同砚安安心心支教,把孩子们教好。
如果不是各人这么连合,怎么能完成这么多繁杂的使命呢。
团结另有别的一层寄义。
xx支教团是一个公益构造,更是一个交际平台。
茫茫人海中,大家十分困难聚在了一起,为了同一个目的去搏斗,不希望你只是这个团队的过客。
我们不是坐火车,目的到达了就各自拜别,再也不联系。
盼望各人永久都记得,我们是xx,我们可以相隔很远,但情感上不会有间隔。
以后的生活中,事业上还盼望各人能时常接洽,互帮互助,才不枉一起搏斗的本日。
感恩。
感恩可以换成别的一个词,那就是回报。
我们每个人从来到这个天下上的那一刻开始,都在不断索取。
如今各人都长大了吧,可以开始回报这个社会了。
xx支教团文化中的戴德有特别的涵义。
xx支教团中很多同学,包括我,在求学的过程中,得到了许多爱心人士的资助,我们今天虽然不能向他们帮助我们一样去资助别人,但我们可以用另外的方法去回报社会,这也算是对那些帮助过我们的人的一点回报吧。
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我本身。
另外,有很多人认为xx支教团是由贵州人到场的,回报故乡的一个爱心构造,其实这种了解并没有错,但不是很准确。
今天大家也看到了,xx的乡仔们遍布全国各地,并不是由只有贵州人到场。
回报家乡是对的,我希望每位乡仔的家乡都是xx的家乡,大家团结起来,凝聚各方力量,才能把家乡建设好(请关注:
)。
前几次运动都是在贵州开展,而且要求贵州籍的同砚占据肯定的比例。
这是活动的需要,并非排挤外省的同砚。
xx支教团的活动是乡土化和开放性相结合而举行的,乡土化让我们更加了解开展运动的地方的环境,有针对性的开展活动。
急人之所急,供人之所需,才能使咱们的运动更有意义。
如果xx支教团2020年的活动能在其他省份开展,我们也会注重乡土化和开放性的结合;开放性就是指xx支教团希望容纳各方爱心人士,兼容并包。
希望开展活动时能把不同地方的文化带到故乡,让那些孩子以及咱们的父老乡亲打仗到更多工具。
我们团队文化中的戴德,归纳起来就是爱心的继承和传播以及对故乡的回报。
爱心。
每一个加入xx支教团的人,都是有爱心的爱心的人。
这么说太难懂了,有没有具体一点的例子来表示呢?
当然有,大家去到场运动的历程中,基本都是本身付米饭钱,开车费,买保险,出队服费等,甚至还有同学付出劳力构造募捐运动,捐钱捐物,这些都是爱心的表现。
我们曾经思考xx支教团要是没有资金,该如何运作的问题。
现在还有乡仔问起这个题目,我在这里向大家说一下我本身的想法。
一个团队的运作,是必要许多资金支持的,xx支教团也不例外。
xx支教团的重要运动是支教,支教最紧张的是什么,固然是把孩子们教好。
我们很想给那些孩子带写学习用品,但是如果没有资金,我们也可以不消买学习用品。
据我了解,现在即使是山村最贫苦的家庭,也不会连孩子的学习用品都供不上的。
我们的支教重心应放在孩子们头脑和兴趣的引导上。
有赞助,咱们就多买点礼物,没有,就好好把书教好。
生活费等全自费,这样下来,xx支教团的运作就不成问题。
大家所付出的一切,都是爱心的体现。
责任。
这个需要多说点了。
xx支教团团队文化中的责任,不是要大家什么情况下都要去承担责任,而是你志愿选择之后的责任。
“为自己的选择负责”,希望每个人xx的人都做到这点。
加入这个团队之后,要是没什么事变可做,也不要以为你是来打酱油的,可能题目就出在你身上。
我们聚在一起做事变,部长固然要起到带头作用,但不是整天跟在屁股后面催着你们做事变的,每个人都要发挥一下本身的主观能动性,主动去找些对于团队有利的事变做。
相信自己不是笨蛋,不是癞蛤蟆,别人戳一下,动一步的。
不会做,不要紧,大家都是学出来的。
最后再强调一点,我们的会长,特别是办理内务的会长,一定要熟悉各部分都是干什么的,引导各部分相互配合,才能完成一个团体的目的。
各部门部长明白听从的同时,更应该积极思考,建设好自己的部门。
部长的大脑不是会长头脑的跑马场,管理好本身部分的同时,更应该积极思考,怎么在部分办理上有所创新,使你们的部分越发美满。
希望在大家以后好好团结起来,把公益活动做好,做好xx的榜样。
预祝和我一样只身的人,节日快乐,尽快找到本身魂魄的另一半。
第二篇:
新生培训会议发言稿新生培训会议发言稿
同学们:
大家中午好!
今天利用大家的午休时间在这里召开这个集会,我希望同学们认真地听完这个会议后你的觉得是值得的。
我是x老师。
我一开始在思考要给同学们讲点什么的时间,心情是特别激动的,在此我向刚刚跨进普宁二中实验学校的各位新同学表示热烈的祝贺!
祝贺你们成为光荣的二实人!
同学们,首先呢,我想向同学正式的先容一下我们学校。
或许你们在父母、家人、同学、朋友、电视等方面有了一些开端的相识。
我觉得有必要我要代表学校向细致你们先容一下。
在二实学习,是你们的庆幸和自满。
2020年是我们二中实验又一次取得辉煌成就的一年,今年小考,小学部免费生有48人,中考,中学部考上二中有844人。
同时我校学生也在各级各类学科竞赛、角逐运动中摘金夺银,为学校争光!
现在到我们学校来读书的人也是日益增长,学位就显得分外的告急。
进入二实,你们的人生就步入了一个新的情况和生长阶段。
只有永不满足,追求卓越,才能永攀高峰!
二实是成就空想与光辉的地方,二实学子应该具有刚强的政治信念,严密的组织纪律,良好的精神风貌,高度的文明素养,成为基础厚、能力强、素质优、潜力大的良好后备人才,将来为社会发展、人类前进作出重大贡献。
同学们,这里是人生旅途中又一个新的出发点,今天我们准备了一些相干的要求和规矩,希望同学们能认真的听,用心记住,持之以恒的做,从而养成精良的风俗,努力成为一名及格的二实小学生,做好二实的春苗。
不知道同学们见没见过麦田:
麦苗努力地生长,它们不管脚下的地皮是否贫瘠,也不管脚下的地皮是否干旱,它们总是高兴的生长,当酷暑来临时,它们总会用或多或少的果实来回报农夫的汗水。
(报怨没有用,努力才是硬道理。
)故事和生活常识告诉我们:
当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳跌倒,同样,在新环境和新学习开始的时间,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不顺应。
为了让同学们迈好
第一步,今天我给同学们提出四点盼望和发起。
一、重新定位打造自己。
在这个新起点上,起首要重新定位本身,调整好心态。
也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能显现自我的风范,但二实招生范围大,新集体里人才济济,以前精彩的你不再拔尖,还大概当不上班干部,成绩大概会不尽如人意,名次下滑……每个人都大概遇到这些波折,但你千万要记住:
不能因此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的高兴一点点证明本身。
也许你在以前的学校时体现一样平常,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定本身不可而自卑过甚,因为入学或摸底结果只是代表已往,证明不了如今和未来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。
我们现在和须生在一起学习,不管以前的你是否良好那都已成为已往,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位本身打造本身,关键是从如今开始就应该高兴。
二、找到得当本身的学习要领。
每个学校都有每个学校的教学模式,每个老师都有每个老师的教学方法,我建议大家要及时的去调解本身的状态,去熟悉同学和老师,适应课堂。
同学们,要注意哪些学习方法呢?
第一要主动顺应老师的讲课方法。
我们要主动去顺应老师的讲课方法,包括语音、板书、思路、要求以及某些讲授风俗。
想做到这一点有两个诀窍:
一是预习,拿着书本任意翻看不是预习,预习是把
第二天的作业尽可能看懂,并找出不懂的地方,在讲堂上做为重点听,这可以进步我们的听课服从,培养自学能力。
二是多请教,主动把自己的学习状态向老师先容,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到来日诰日,从一开始就不克不及欠学习账,否则学习中的毛病越来越多,到了高年级就难以补充了。
第二要制定科学的学习筹划。
要解决科目多,学习量大的问题,最好方法便是订定学习筹划。
包括长期计划,新学期我的目的是什么,到期中期末我要到达什么程度,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:
我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做体系温习等等。
只要这样踏踏实实完成每天的筹划和小目的,就可以自若地应对新学习,达到长远目标。
三要注意探索得当本身的学法。
在二实,可谓高手如云,学习方法的重要性表现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和明白。
而且各学科的特点差别,学法也有区别,我们在新的学习过程中要细致不停反思和调解,逐渐摸索出得当本身的学法,做到事半功倍。
三、改变自己适应环境。
陈佳是怙恃的掌上明珠。
不知怎么的,爸爸、妈妈发现她自从到新学校后,话越来越少,就喜欢独自默坐在本身的睡房内,面对书本发呆。
从前活泼、开朗、好动的她宛如变了自己似的,而且偶然还无端发脾气。
偶然间,妈妈发现她在她的的笔记本上写着:
“为什么成绩下降?
”“为什么同学都不喜欢我?
”父母有些担心了,就去学校找老师相识环境。
老师也反映如今的陈佳比力内向,上课不愿说话,与同砚的来往也比力少,有时班级搞活动,她总是不知不觉地成为旁观者,不愿参与其中。
陈佳同砚体现出来的征象,实际上是一种对学校情况的顺应停滞。
因此我希望我们的新同砚不要象陈佳,要学会顺应学会来往,顺应学校情况的变革。
到了二实人际交往范畴产生了较大变革,大家来自不同学校,彼此陌生,这时许多人会感触孤单,想念过去的同学,这都是正常的心态。
要挣脱这种不良状态,就要积极主动去认识新的班级和同砚。
初来乍到,大概一个熟人也没有,你会感到孤立无援,但想一想各人不都一样吗,都没有朋侪又都渴望结交,我们可以主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级做事,好比问问同砚叫什么,然后把你介绍给他;同学缺少什么,可以借给他;老师要发新书了,积极去帮忙;值日表还没有排好,主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了,越来越融入这个新团体,朋友多了起来,陌生感天然会渐渐消散。
四、学会生活自理,勤俭节约。
关于就餐问题,我发现,有的同学以饭菜不合口味为由餐盘里留下了大量的饭菜,多可惜啊。
我昨天在网上看到贫困山区的小朋侪午餐只有一个菜,一个月能有一次肉吃便是很奢侈的事变了。
相比之下,我们的饭菜那便是豪华宴席了。
还有的同砚一天到晚不用饭,只为了到宿舍和家里吃零食;还有的同学在用餐时不遵守纪律,高声讲话,随意走动,这些都是极其不卫生的行为;这些事例就产生在请我们身边,实际上只要我们一注意所有的问题都可迎刃而解:
首先要学会满足,父母给我们创造了良好的生存条件,但是绝不是让我们来享受的,而是希望我们能更好的学习;其次就是餐盘的饭菜要用饭,做到不浪费;第
三是一定要养成精良的行为习惯,进餐厅要排队,不讲话,文明就餐,擦嘴的纸巾要丢到垃圾筐里;另外还要注意合理搭配好本身的饮食,牢记吃一些垃圾食品,不购买三无食品,不吃腐败变质食品;最后友情提示一下,内宿生除了可以带水果和牛奶外,其余任何食品和饮料都不克不及带到学校。
五、以新的行为规范要求本身。
到了新学校,许多行为规范产生了变革。
一进入新学校,你就要认真学习《中小学生守则》,知道作为一名二实的学生,该做什么,不该做什么,努力举行行为规范的训练。
在此,我跟大家强调几点特别重要的纪律:
(一)、仪容仪表。
仪表仪容是一个人精神面貌的外在体现,是一个人甚至一个家庭素养的表现。
小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点,以整洁、大方为主。
根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的精神,学校对同学们的仪容仪表作以下要求:
1、头发符合学生身份和性别特性,不烫发,不染发,不理光头。
男生头发
前不过眉毛,侧不过耳朵,后不过领;女生不留披肩发,长头发的要求束起来。
2、经常洗澡、洗头,头部无异味。
不留长指甲,不涂指甲油,指甲内无污垢,饭前便后要洗手,保持手部干净。
3、每天早、晚必须洗脸、刷牙。
中午饭后要做好脸部干净工作,保持面部干净。
4、学生校服穿着必须整齐。
外衣纽扣、拉链必须完好,鞋带必须系好。
非运动期间,必须扣好纽扣、拉上拉链。
禁止私自修改校服,如缩脚裤。
5、从十月份开始,少先队员必须佩带红领巾,红领巾要连结洁净和完备。
6、书包、书本摒挡必须连结整齐。
禁止在书包上乱涂乱画。
7、保持作业本、课本干净。
在读书、写作业前先擦洁净所用的课桌。
8、精神面貌良好,校园内(除运动会和体育活动)必须佩戴校卡。
不戴项链、耳环、戒指等不切合学生身份饰品。
希望同学们能根据学校要求,细致本身的仪容仪表,努力做一名活泼可爱、充满朝气的小学生。
(二)、课间活动安全。
同学们的所有生活和学习时间都是在讲授地区度过的。
在此期间的宁静就显得尤为重要,安全都不能保证,就不用谈学习了。
那么我们该怎么做呢?
1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做吓唬同砚的开玩笑,防止拥挤践踏变乱产生,上下楼梯要坚决执行校园五步走——轻声走,慢步走,小步走,靠右走,整齐走。
不推、不挤、不勾肩搭背。
2、课间不要玩耍清洁卫生工具、文具等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管束刀具带入校内。
3、课间活动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。
4、课间休息时,禁止上下窜楼层和窜班级。
5、上厕所不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和产生拥挤践踏变乱。
6、课间同砚之间产生纠纷,要及时报告值日老师或班主任,把抵牾化解在抽芽状态,防止矛盾激化产生打架斗殴变乱,造成不良后果。
(三)、午休纪律。
1、午休铃声响后,所有同学必须在教室自己的座位上伏在课桌上举行午休,不得进行任何学习活动和劳动;
2、午休期间不得擅自脱离课堂,如生病等特殊情况需征得班主任大概值日老师同意。
看完医生后应及时返回教室报告班主任或者值日老师;
3、午休时期不得写作业,看书,讲话,做小动作。
4、午休将有大队委举行查抄,必须配合检查,如不配合则送政教处担当处置惩罚。
(四)、卫生习惯。
不讲卫生的坏习惯给我们美丽的校园带来了很大的危害,给我们健康生活带来了极为欠好的影响。
因此,养成良好的卫生习惯非常紧张。
那么如何养成良好的卫生习惯呢?
我认为至少应做到以下几点:
第一,我们一定要注意,买零食不要在那些无卫生证的市肆里买,而应到大阛阓或超市里选购,并学会认识商标、生产日期,这样才能包管我们身材的康健。
第二,要养成不随地吐痰的风俗。
如果因为伤风而降服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
第三,要努力克服顺手乱丢的坏习惯,要把废纸、包装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔工具的不道德行为。
在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾实时倒进垃圾容器中,且不可乱倒。
第四,要养成随手捡拾地面上废弃物的风俗,从我做起,共同维护学校情况的整齐。
第五,为了更好地保障我们的身体健康,吃饭前肯定要认真洗手,玩游戏弄脏了的手和衣物肯定要实时洗濯,以免细菌感染。
坚决杜绝以下不良的卫生习惯:
①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片,随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
④剩饭、剩菜不倒在指定位置。
⑤内宿生床铺等自己物品不整洁,书桌上摆放不整齐。
要在告别不良卫生习惯的同时,逐步养成精良的卫生习惯,自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上的污迹,擦净教室、宿舍地面上的痰迹、口香糖渍,要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
(五)校园礼仪。
学校,作为教书育人的专门场合,礼仪教育是德育、美育的重要内容。
作为一个小学生文明规矩是必懂的礼节,在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要服从肯定的礼节。
1、课堂礼仪:
遵守课堂纪律是学生最根本的规矩。
(1)上课:
上课的铃声一响,学生应危坐在课堂里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当定时到校上课,若因特殊情况,不得已在西席上课后进入课堂,应先得到西席容许后,方可进入教室。
(2)听讲:
在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好条记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来答复,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,而且应当利用普通话。
(3)下课:
听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不恭敬。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:
"再见"。
待老师离开教室后,学生方可离开。
2、服饰仪表:
穿着的基本要求是:
合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪:
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应自动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师容许后方可进入。
在老师的工作、生活场所,不能任意翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不该指指点点,评头论足,要尊重老师的风俗和品德。
不得直呼老师的名字,跟老师顶撞。
4、同学间礼仪:
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的气力。
注意同砚之间的礼节规矩,是你获得良好同砚干系的根本要求。
同学间可相互直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称谓同砚。
在有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
对付同砚遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上临时的落伍等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该赐与热情的资助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的外号,绝对不能讽刺同砚的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上肯定要仔细加恭敬,同学隐讳的话题不要去谈,不要任意议论同砚的不是。
5、集会礼仪:
集会在学校是常常举行的运动。
一般在操场或会堂举行,由于参加者人数浩繁,又是正规场合,因此要格外细致聚会会议中的礼节。
升国旗仪式:
国旗是一个国度的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方法。
无论中小学照旧大学,都要定期举行升国旗的仪式。
升旗时,全体学生应排队划一分列,面向国旗,肃立致敬。
当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应仰面凝视。
6、校内公共场所礼仪:
应该自发连结校园整齐,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或所在,不乱停乱放,不在校内堵车。
在食堂用餐时要列队谦逊,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。
(六)、其他。
禁止乘坐电梯,除特殊情况外,如腿脚受伤以及其他举措不方便的疾病。
六、规划人生,胸怀广阔。
有这样一句话:
要是你的目的是太阳,也许你能摘到月亮。
记得小时候的阿姆斯特朗在晚上看天上的玉轮,对妈妈说:
“我要到月亮上去!
”结果长大后,他真的成为
第一个登上月球的人。
规划人生就是要成为你心中想成为的谁人人,人不可无目标,目标不可太广大,它就象人生小船的帆,伴你在人生的海洋里远航。
有了大目标,胸怀才会广阔,胸怀